五年级语文上册第一单元2落花生学案3无答案新人教版_第1页
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文档简介

PAGEPAGE1落花生预习案【学习目标】1.我能与小伙伴们分角色朗读课文，并且背诵课文中的第12段。2.我能够明白借物喻人、详略得当的写作手法并且学会运用。3.我能理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、静默奉献的品行，懂得“人要做有用的人，不要做只讲风光 ，而对别人没有好处的人”的道理。【重难点】重点：明白借物喻人、详略得当的写作手法并且学会运用。难点：理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、静默奉献的品行，懂得“人要做有用的人，不要做只讲风光 ，而对别人没有好处的人”的道理。【学习方法及预习指导】查阅有关花生的习性、特点和作用，和同学共享。朗读课文，勾画出描写花生的外表和品质的句子，并加以体会。再读课文，找出文中具体论述的是花生的什么。4.仔细独立高效完成导学案。【学问链接】1.许地山是我国现代闻名的作家、学者。他诞生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时候，父亲曾以“落花生”作比方教化子女，给许地山留下了深刻印象。1921年许地山起先创作时，就以“落花生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”）,勉励自己要做一个具有落花生品行的人。

2.落花生，即花生，也叫长生果，豆科，一年生草本。我国栽培极广，以黄河中下游各地为最多。种子富含蛋白质、脂肪，主要用作油料，或作副食，糖果辅料。果壳可制酒精等。茎、叶可做饲料。【预习自测】一、按肯定的依次排列词语。翻地收获浇水播种按先后依次：_________________________________________________________二、找出每组词语中不是同一类的词语。1.汽车火车电车风车马车2.排球足球篮球乒乓球地球3.农夫老师工人老人医生4.苹果梨子冬瓜菠萝西瓜三、读课文填空1.按课文叙述的依次填空，再说说其中哪部分是主要的。

种花生→（

）→（

）→（

）2.读片段，完成练习。

父亲说：“花生的好处许多，有一样最珍贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生仰慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立即辨别出来它有没有果实，必需挖起来才知道。”“父亲”拿（

）、（

）、（

）同花生做比较，来说明花生具有（

）、（

）的品行。勇于质疑和提问: 探究案 探究点：文章围绕落花生讲了种花生、收花生、吃花生、议花生，哪一部分是最主要的呢？为什么作者这样支配呢？阅读课文，完成下面的表格。文章支配具体段落为什么作者这样支配呢？（你能概括这种写作手法吗）种花生收花生吃花生议花生拓展探究点：作者借落花生比方做怎样的人？在生活中，还有哪些像落花生一样不图虚名、静默无闻奉献的人？课后积累1.埋在地下的树根使树枝产生了果实

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