2020-2021学年湖北省汉川市实验高中高二下学期期中语文试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page2222页，共=sectionpages2222页湖北省汉川市实验高中2020-2021学年高二下学期期中语文试题一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：停车难是造成城市拥堵的重要原因。去年发布的一份报告显示，浙江杭州的浙大医学院附属第一医院周边道路拥堵程度位居全国三甲医院榜首。近来，通过摸清、用好医院周边车位资源，浙大一院“看病20分钟，排队找车位1小时”的状况得到极大改善。路侧导视牌上，医院及周边停车场路面距离、拥堵情况、剩余泊位等一览无余；手机APP里，停车场余位信息、周边路况实时更新，综合计算的停车方案触手可及……一段时间以来，杭州多家医院借助数字化手段，使得周边具有承载余量的商场、酒店、社区成为“备用停车场”，在“化零为整”的基础上实现统筹调度。可视化、透明化、智慧化的车位管理，让医院门口排队的队伍短了。而这背后，“城市大脑”功不可没。城市大脑搭载于互联网，借助大数据、云计算等对城市实施全域全程的即时分析和管理。治堵不仅要在做大增量上下功夫，更需在优化存量运用上持续发力。杭州以城市大脑为车位管理赋能，正是一次推动存量优化的管理创新。从信息感知到事件感知再到具备基本认知能力，城市大脑不再局限于提供信息，还能辅助决策、预判风险。城市大脑会思考，建立在海量数据和强大算力之上。停车需求有多大，车位存在多少富余，知悉这些信息才能合理调配、精准匹配；知晓实时位置和停车场车况，了解司机对于停车费、停车距离等因素的关注，让数据“动”起来、“跑”起来，才能精准制定推送最优方案。城市大脑善思考，建立在广泛的信息共通、数据共享之上。有人感慨，世界上最遥远的距离是从红绿灯到交通摄像头，它们在同一根杆上，但没有通过数据被连接过，摄像头看到的东西不会变成红绿灯的行动。海量数据是一座潜力无限的富矿，但孤立的数据很难转化为生产力，数据不通则交通不畅。打破数据壁垒，连通“数据孤岛”，才能让数据转化为洞察力、生产力、决策力。习近平总书记强调，“运用大数据、云计算、区块链、人工智能等前沿技术推动城市管理手段、管理模式、管理理念创新，从数字化到智能化再到智慧化，让城市更聪明一些、更智慧一些，是推动城市治理体系和治理能力现代化的必由之路，前景广阔。”深耕产业链供应链具体场景，推动各类数据标准和数据接口互认互联互通，“城市大脑”必将更加耳聪目明，为我们绘制更丰富、更生动的智慧城市生活图景。（摘编自《人民日报》2020年10月15日《“城市大脑”绘制智慧生活》）材料二：城市建设的智慧化，是一种新趋势和新特征。理解智慧城市和市域治理现代化，要理解其智慧性、有机性和系统性。智慧城市是一个智慧的有机体，如同人一样，要有能感知采集城市事态数据的“感官”、存储和思考分析数据的“大脑”、传输往来数据的“神经”、推进各项应用的“肢体”。同时智慧城市是人、事、物多元融合系统，也是物理空间、社会空间和信息空间融合的系统。在智慧有机系统的支撑下，市域社会治理现代化才能回应社会需求、赋权赋能社会，保障社会安全和稳定，推动经济社会发展。作为有机融合的智慧系统，是人生产生活和相关治理的系统，遵从人的价值追求，实现人的自由和全面发展。因此，智慧城市不是“零”与“一”组合的、冰冷的信息系统，而是体现人的价值和追求的、有温度的有机系统。城市智慧化不是便于监督管理人，而是有利于服务人。所以智慧城市建设成果，不仅要体现为通信系统、数据底座、算力和应用平台建设，而且更要体现为服务经济社会发展和民众福祉的积极成果。未来推进市域社会治理现代化，应基于有温度的智慧城市建设，以人民为中心，构建“共建共治共享”的新格局。在党委统筹各方和政府负责下，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。市域社会治理各项能力的实现，有赖于并要求智慧城市建设推进治理运行机制一体联动。在市域社会治理各领域，要完善信息系统和平台，形成准确感知、及时反应、智能预判、科学决策、协同行动的运行流程，达成市县乡村联动、部门联动、政社企联动、军地联动的运行机制。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”智慧城市建设推进市域社会治理现代化，要坚持人民性、整体性、系统性和智慧化，基于市域社会治理特定优势和作用，锻造国家治理体系和能力现代化坚实的中间环节，坚强有力支撑“平安中国”建设。（摘编自《光明日报》2021年02月10日《用智慧城市建设为社会治理现代化赋能》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．停车难是造成城市拥堵的重要原因，而杭州市正是借助“城市大脑”有效解决了这一长年困扰城市发展的棘手问题，给全国开了一个很好的先例。B．有人感慨“世界上最遥远的距离是从红绿灯到交通摄像头”，这说明虽然海量数据是一座潜力无限的富矿，但孤立的数据很难转化为生产力。C．杭州以城市大脑为车位管理赋能，正是一次推动存量优化的管理创新，不仅增加了车位资源的有效供给，更成为新基建赋能城市治理、助力美好生活的生动写照。D．作者引用“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”意在说明“人民性、整体性、系统性和智慧化”等理念是智慧城市建设的根本和泉源。2．根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（

）A．城市大脑对城市实施全域全城的即时分析和管理时，不能仅局限于提供信息，还要具备基本认知能力，辅助人们决策、预判风险。B．搭载于互联网，凭借海量数据和强大算力，城市大脑才可能会思考；有了广泛的信息共通、数据共享，城市大脑才可能善思考。C．城市智慧化不仅要便于监督管理人，更要有利于服务人，所以智慧城市建设更要以服务经济社会发展和民众福祉为宗旨。D．智慧城市是一个智慧有机体，像人一样，要有能感知采集数据、存储思考数据、传输往来数据、推进各项应用的多种器官和部位。3．下列各项中，最不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（

）A．在武汉疫情期间，共有3.4万名干部职工下沉到街道社区，全天候全覆盖拉网式入户排查“四类人员”，确保不落一户、不漏一人。B．成都简阳市“大联动、微治理”平台通过信息共享和协调联动，推动治理服务向每户、每人延伸，增强群众获得感、幸福感、安全感。C．杭州“城市大脑”打通了交通、卫生健康、基层治理、文化旅游等10多个系统，日均协同数据1.2亿条，有效推进了治理的整体性。D．巴黎公交站具有多功能智能巴士亭，人们可通过亭内显示屏查询公交换乘信息、登录新闻网站、搜寻便利的生活信息、购买商品等。4．材料一使用了哪些论证手法？请简要说明。5．结合材料，谈谈怎样推进城市建设的智慧化，请简要概括。【答案】1．A2．C3．A4．①举例论证。举杭州解决重点区段停车难例子说明“城市大脑”的作用。②引证。尾段引用习近平讲话来论证用大数据等前沿技术使城市更聪明。③比喻论证。“海量数据是一座潜力无限的富矿”等。5．①深耕产业链供应链具体场景，推动各类数据标准和数据接口互认互联互通。②城市建设要有智慧有机系统的支撑（或“推进治理运行机制一体联动”）。③建设“以人民为中心”的有温度的智慧城市。【解析】【分析】1．本题考查学生对材料的理解和分析能力。A.“给全国开了一个很好的先例”于文无据，原文是“杭州以城市大脑为车位管理赋能，正是一次推动存量优化的管理创新”，并没有提到给全国开了先例，该选项属于无中生有。故选A。2．本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。C.材料二第二段说“不是便于监督管理人，而是有利于服务人”，该选项则表述为“不仅要便于监督管理人，更要有利于服务人”，偷换概念，故该项表述错误。故选C。3．本题考查学生对材料论点和论据的分析运用能力。材料二重点谈“智慧城市注重数据共享、多方面联动有机融合”。A.本项是说人工排查，没有用到大数据。其它三项对“智慧城市注重数据共享、多方面联动有机融合”都有所体现。故选A。4．本题考查学生对论证方法的掌握能力。材料一第一段使用浙大一院采用数字化手段解决停车难问题的例子，属于举例论证。第四段提到“海量数据是一座潜力无限的富矿，但孤立的数据很难转化为生产力，数据不通则交通不畅。打破数据壁垒，连通‘数据孤岛’”，把海量数据比作富矿，把数据壁垒比作数据孤岛，属于比喻论证。最后一段引用了习近平总书记的话，则属于引用论证。5．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。材料一以杭州为具体事例，通过智能手段，展现了城市大脑的智慧性，解决了停车难的问题。据此可以展开拓展，将智慧大脑运用到更多的生活场景，实现不同系统数据与数据的连接，使城市大脑更加智能化，为人们生活其他方面提供更多的便利。由此可以将智慧大脑运用到更多的生活场景，实现不同系统数据与数据的连接，使城市大脑更加智能化，为人们生活提供更多的便利。根据材料二“在智慧有机系统的支撑下，市域社会治理现代化才能回应社会需求、赋权赋能社会，保障社会安全和稳定，推动经济社会发展”“智慧城市不是‘零’与‘一’组合的、冰冷的信息系统，而是体现人的价值和追求的、有温度的有机系统”“市域社会治理各项能力的实现，有赖于并要求智慧城市建设推进治理运行机制一体联动”可以得出城市建设要有智慧有机系统的支撑（或“推进治理运行机制一体联动”）。根据“智慧城市建设推进市域社会治理现代化，要坚持人民性、整体性、系统性和智慧化，基于市域社会治理特定优势和作用，锻造国家治理体系和能力现代化坚实的中间环节，坚强有力支撑‘平安中国’建设”可以得出推进城市智慧化建设要以人民为中心，服务于人民，建设“以人民为中心”的有温度的智慧城市。二、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：腻歪冯骥才锅店街上靠近瑞蚨祥不远的地方住着一个男的，光头，光棍，四十多岁，名叫腻歪。腻歪当然不是大名，是外号。这外号“腻歪”两字真绝，不仅把这人的性情叫了出来，连模样也叫出来了。一个人，无缘无故整天皱着眉头，满脸不高兴，无论嘛事也招不起他的兴致。多好吃、多好看、多好玩、多稀罕的事，他都不多看一眼。反过来多凶、多坏、多惨的事，他也不瞅一下。好赛他心里只有自己那个解不开、撂不下、摆不平的事，是嘛事？没人知道。没人知道的事，人人想知道。瞧瞧他——整天眉心总像个馄饨那样揪着，脸盘总像块瓦片那样板着，眼珠子像死鱼眼，哪儿也不看，这眼神儿可是学都学不来的。他到底为嘛腻歪真费猜。就像一根绳子上的死结，谁都想解，没人能解开。有人说是因为他死了爹妈，光棍一个，闷得慌。有人说是娶不上媳妇，愁得慌。其实都不是。他爹是打江西来的大瓷器商，专卖上品青花瓷，把景德镇成色最好的青花瓷，用车用船弄到天津，再往紫竹林租界里送，还在锅店街上开了一个挺阔气的瓷器店。他家靠瓷器发家发财，一家子人只穿绫罗绸缎，从不穿布衣裳，虽然爹妈一去，家里没主心骨了，瓷器买卖没人做了，店铺也关了门；但现在他还住着一套带前后院的瓦房呢，只要他招亲，谁家有闺女不笑着脸往他家送？他为嘛腻歪？有人说他打小就腻腻歪歪，没高兴过。“腻歪”这外号打小就有。如果天生腻歪，这就没治了。天津卫人比人厉害，没有没治的事。陈六原本不是锅店街人，他在西头卖糖炒栗子，栗子炒得又甜又香又鼓又亮又好剥皮又好吃，可是西头的人穷，口袋里只有铜子，锅店街这边的人阔，口袋里全是银子。人跟着钱跑，他就跑到这边摆摊赚钱。谁想到锅店街寸土寸金，划地称王的混混儿多，能在这边插腿立足的全不是一般人。比方陈六，打他在锅店街上露面那天，就没人跟他找过茬，他看上去并不横，为嘛没人敢招惹他？这里边的缘故都在后边的故事里。一天有几个土棍儿跟他说闲话，说到了腻歪。人们说腻歪，总绕不出这个题目：他腻歪个嘛？谁料陈六说了一句：“哪天把他那个狗窝烧了，他就不腻歪了。”那几个土棍儿笑道：“那不就更腻歪了，说不定一头扎进南运河。”笑话说完就过去。可是一个月后，锅店街忽然着火，冒黑烟，大火苗子窜上天。紧跟着远近水会敲着大锣，唿喇喇全赶来。人们瞪眼一瞧，竟是腻歪家。只见腻歪光着膀子，穿一条睡裤，从家跑出来，浑身黑烟子，像从烟筒眼儿里钻出来的野猫，连蹦带跳，连喊带叫，腻歪很少说话，他是嘛嗓音，谁也没听过。这回听到了，有人说像谦祥益扯布的声音，有人说像夜猫子叫。据说大火刚起来时，一些小混混趁火打劫，钻进屋里火里，一边喊救火，一边偷东西。珍稀细软准都叫混混儿们掏去了。腻歪从头到尾一直像只黑猴子在他家门口又蹿又跳又喊又叫。可是转天，没一点动静，烧焦的房子冒着缕缕蓝烟儿，却不见腻歪的影子。他在世上孤单一人，无亲无故，能去哪儿？有人说，这一场大火叫腻歪活到头了，准扎河了。有人把这话说给卖糖炒栗子的陈六。陈六却说：“又不是三九天，河里没盖盖儿，谁想跳谁跳。他要是想活就死不了。说不定这场火救了他呢。”陈六的话没头没脑，没人当事。只有一个小混混儿听出点东西。究竟这场火来得蹊跷，前几天说闲话时，陈六刚提过把腻歪的“狗窝”烧了，就真烧了。烧这把火能是谁呢？为嘛烧他家？想趁火打劫？半年后，有人说看见腻歪在租界那边的码头上扛活。这话没人信，他平常连买两西瓜都雇人抱回家，肩膀子哪放得上东西？自从这个谎信过去，再没腻歪的消息。四年后，瑞蚨祥斜对面那个药店叫洋药顶的干不下去了，关门歇业，铺面挂牌转租。没几天，一个干净利索的中年人把这店面接了。这次开的是瓷器店，专门营销景德镇的青花瓷。这店一开张就像模像样：青花瓷青花瓶青花罐青花缸青花碟子青花碗，从里边货架一直排到当街；一对一人高、画满刀马人儿的青花大瓶，像门神似的，一左一右守在大门两边。这铺子只三个人，一个掌柜两伙计。掌柜的姓杨，名光正。人说是江西人，口音却带点天津的腔调。他一身短打，更像个伙计的领头。人勤手勤，和伙计一起里里外外，很快就把买卖干得热乎起来，连紫竹林的洋人也跑来买货。这叫人们想起当年腻歪他爹那个瓷器店。有个脑筋转得快的人忽然说：“腻歪他爹姓杨，他也姓杨，他爹不是江西人吗？这人是不是前几年一把大火烧跑了的腻歪？”他叫杨光正。可是这里的人们只知道腻歪那个外号，谁也不知腻歪的大名。再说猜归猜，看模样却半点看不出来他是腻歪。瞧他眉清目朗，哪有腻歪眉头上揪着的那个大疙瘩？再看他这张脸多活分，整天挂着笑，腻歪那脸——总像别人欠他五吊八吊钱。怎么看，他都不是腻歪；可怎么想，他都和腻歪连着一点什么。于是小混混们想出一些坏招，打算探个究竟。陈六知道了，就把炒糖栗子的炉子搬到杨家瓷器店的对面。还放出话来：“谁敢欺侮人家老实人，叫我看看。”这一来便相安无事了。一天，一个小混混与陈六扯闲话时说道：“我不管这人到底是不是腻歪。只想知道有的人为嘛好好的总腻歪呢？”陈六明白这小混混套他的话，他笑道：“那你这就不明白了，人的腻歪都是不愁日子不愁钱——闲出来的。穷了犯愁，富了才会腻歪。”（摘编自自冯骥才《俗世奇人》）文本二：天津卫本是水陆码头，居民五方杂处，性格迥然相异。然燕赵故地，血气刚烈；水咸土碱，风习强悍。近百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，既在显耀上层，更在市井民间。余闻者甚夥，久记于心；尔后虽多用于《神鞭》《三寸金莲》等书，仍有一些故事人物，闲置一旁，未被采纳。这些奇人妙事，闻所未闻，倘若废置，岂不可惜？近日忽生一念，何不笔录下来，供后世赏玩之中，得知往昔此地之众生相耶？故而随想随记，始作于今；每人一篇，各不相关，冠之总名《俗世奇人》耳。（摘编自冯骥才《俗世奇人·序》）6．下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．开头三段塑造腻歪这个人物形象时用到了肖像描写、细节描写，同时这三段在结构上设置了悬念，引发读者的阅读兴趣。B．人们猜测杨光正是腻歪，是因为二者有很多联系，比如：两家都专卖景德镇的青花瓷，且瓷器都受到紫竹林洋人的青睐等。C．陈六是小说的线索人物，靠劳动谋生，有一种敢说敢做、仗义安良的侠义之气，在小说中起到了推进情节发展作用。D．“解不开、撂不下、摆不平的事”，语言短小精粹，节奏感强，一气呵成，类似相声的“贯口”，文中多处用到此类语句。7．下列与文本有关的说法，不正确的一项是（

）A．郭沫若说：“社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。”冯骥才的《腻歪》就是从民间听来，通过文学加工成为了经典。B．冯骥才的《俗世奇人》与南朝刘义庆的《世说新语》都是短篇小说集，写的都是市井传闻的小人物，讲的都是奇闻异事。C．小说发生的地点是解放前的天津卫，主要通过人物带有浓重天津味儿的语言来体现，比如：“为嘛烧他家”“他腻歪个嘛”。D．小说对杨光正是不是腻歪这个人，采取了模糊化处理，给读者留下了广阔的想象空间，与小说《边城》的结尾异曲同工。8．人们为什么不理解腻歪的“腻歪”性格？他的这种性格是怎样形成的？请谈谈你的理解。9．在文本二中，作者说：“这些奇人妙事，倘若废置，岂不可惜？”结合文本一，说说若废置了为什么可惜。【答案】6．C7．B8．第一问：人们认为他生活富足，应该开开心心，可是却整天愁眉苦脸，腻腻歪歪。第二问：腻歪这个人长期生活在安逸富足的生活里，没有生活的目标和动力。9．①人物形象鲜活生动，非常接地气，比如本文中的腻歪和陈六。②这些奇人妙事给人以启迪，比如“腻歪”的经历揭示出“安逸往往让人颓废，而磨难往往成就人生”等哲理。③这些奇人妙事体现出天津的风土人情和独特的津味儿文化。【解析】【分析】6．本题考查学生分析鉴赏文本内容和艺术特色的能力。C.“陈六是小说的线索人物”分析错误。线索人物应贯穿文章始终，“陈六”这一人物第7自然段才出现，之前的情节介绍“腻歪”这一外号的由来及其身世，“陈六”就无法见证，所以，陈六不是小说的线索人物。故选C。7．本题考查学生分析鉴赏文本有关知识的能力。B.“冯骥才的《俗世奇人》与南朝刘义庆的《世说新语》都是短篇小说集，写的都是市井传闻的小人物”表述错误。《世说新语》中的人物，多是魏晋名士。《世说新语》是南朝宋时所作的文言志人小说集，是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。故选B。8．本题考查学生分析小说重要情节的能力。（1）文章开始对“腻歪”的“模样”进行描绘：“一个人，无缘无故整天皱着眉头，满脸不高兴，无论嘛事也招不起他的兴致。”接着又介绍了他的身世，“他爹是打江西来的大瓷器商，专卖上品青花瓷，把景德镇成色最好的青花瓷，用车用船弄到天津，再往紫竹林租界里送，还在锅店街上开了一个挺阔气的瓷器店。他家靠瓷器发家发财，一家子人只穿绫罗绸缎，从不穿布衣裳，虽然爹妈一去，家里没主心骨了，瓷器买卖没人做了，店铺也关了门；但现在他还住着一套带前后院的瓦房呢，只要他招亲，谁家有闺女不笑着脸往他家送？”“腻歪”生活富足，不愁吃喝，本应该开开心心过日子，他却整天的皱着眉头，满脸不高兴，让人不理解。（2）通过后文陈六的话“那你这就不明白了，人的腻歪都是不愁日子不愁钱——闲出来的。穷了犯愁，富了才会腻歪”可知，“腻歪”从小生活富足，“不愁日子不愁钱”的生活使他没有生活的目标和动力，“无论嘛事也招不起他的兴致”。9．本题考查学生理解小说内容，筛选并概括文中信息的能力。从塑造的人物形象上看，人物形象鲜活生动，既有整天愁眉苦脸的“腻歪”，又有仗义安良的侠义之气陈六，这些人物性格鲜明，个性突出，仿佛生活在我们身边，十分接地气。从主旨角度看，这些奇人妙事给人以启迪。“腻歪”从“整天的皱着眉头，满脸不高兴”的“不愁日子不愁钱”的生活，到遭遇火灾后的“在租界那边的码头上扛活”，再到开瓷器店，重振祖业。他的经历揭示出“安逸往往让人颓废，而磨难往往成就人生”等哲理。从故事发生的环境看，这些奇人妙事发生的地点是解放前的天津卫，通过讲述故事展现了天津的风土人情和独特的津味儿文化。如介绍陈六的时候，描述当时的状况，“可是西头的人穷，口袋里只有铜子，锅店街这边的人阔，口袋里全是银子。人跟着钱跑，他就跑到这边摆摊赚钱。谁想到锅店街寸土寸金，划地称王的混混儿多，能在这边插腿立足的全不是一般人”。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。张克戬，字德祥，侍中耆曾孙也。第进士，历河间令，知吴县。吴为浙剧邑民喜争大姓怙势持官府为令者踵故抑首务为不生事幸得去而已。克戬一裁以法，奸猾屏气。使者以状闻，召拜卫尉丞。初，克戬从弟克公为御史，劾蔡京。京再辅政，修怨于张氏，以微事黜克戬。宣和七年八月，知汾州。十二月，金兵犯河东，围太原。太原距汾二百里，遣将银朱孛堇来攻，纵兵四掠。克戬毕力扞御。燕人先内附在城下者数十，阴结党欲为内应，悉收斩之。数选劲卒挠敌营，出不意焚其栅，敌惧引去。论功加直秘阁。靖康元年六月，金兵复逼城。戍将麻世坚中夜斩关出，通判韩琥相继亡。克戬召令兵民曰：“太原既陷，吾固知亡矣。然义不忍负国家辱父祖，愿与此城终始以明吾节，诸君其自为谋。”皆泣不能仰视，同辞而对曰：“公父母也，愿尽死听命。”乃益厉兵儆守。贼至，身帅将士披甲登陴（城墙），虽屡却敌而援师讫不至。金兵破平遥，平遥为汾大邑，久与贼抗，既先陷，又胁降介休、孝义诸县。据州南二十村，作攻城器具。两遣使持书谕克戬，焚不启。具述危苦之状，募士间道言之朝，不报。十月朔，金益万骑来攻愈急。有十人唱为降语，斩以徇。诸酋列城下，克戬临骂极口，炮中一酋，立毙。度不得免，手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师。明日，金兵从西北隅入，杀都监贾亶，克戬犹帅众巷战。金人募生致之。克戬归索朝服，焚香南向拜舞，自引决，一家死者八人。金将奉其尸礼葬于后园，罗拜设祭，为立庙。事闻，诏赠延康殿学士，赠银三百两、绢五百匹，表揭闾里。绍兴中，谥忠确。（选自《宋史》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．吴为浙剧邑/民喜争/大姓怙势/持官府为令者踵故抑首/务为不生事/幸得去而已/B．吴为浙剧/邑民喜争/大姓怙势持官府/为令者踵故抑首/务为不生事/幸得去而已/C．吴为浙剧/邑民喜争/大姓怙势/持官府为令者/踵故抑首/务为不生事/幸得去而已/D．吴为浙剧邑/民喜争/大姓怙势持官府/为令者踵故抑首/务为不生事/幸得去而已/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．从，古代用于表示宗族中次于至亲的亲属关系。如“从弟”“从兄”“从子”“从父”等。B．劾，古代官员和百姓检举官吏罪状的行为，与《苏武传》“劾大不敬”中“劾”的意思相同。C．庙，本是供祀祖宗的地方，还可指供奉祭祀名人的处所。随着佛教的传入，后来佛教寺院也俗称庙。D．闾，《周礼》：“五家为比，五比为闾。闾，侣也。二十五家相群侣也。”文中泛指百姓聚居之处。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A．张克戬不畏奸邪，依法施政。在担任吴县知县时，他坚持原则，绝不妥协，依法打击地方豪强，震慑了邪恶势力。B．张克戬英勇抗敌，善用谋略。宣和七年十二月，金兵侵犯河东，张克戬在太原全力抵抗，先除敌人内应，后以奇兵致胜。C．张克戬誓死报国，忠贞不移。靖康元年，汾州又遭兵燹，孤城无援，已入绝境。金人送来劝降信，他不拆看就直接烧掉。D．张克戬忠义干云，令人敬仰。十月初二，汾州城破，张克戬身穿朝服壮烈殉国，连敌人都为之奉尸礼葬，拜祭立庙。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）燕人先内附在城下者数十，阴结党欲为内应，悉收斩之。（2）度不得免，手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师。14．“事闻，诏赠延康殿学士……”请简要说明因为哪些“事”朝廷对张克戬进行表彰奖励的。【答案】10．D11．B12．B13．（1）事先进城隐藏在城下的燕人有几十个，私下里勾结打算作为内应，张克戬把他们全部抓起来处死。（2）（张克戬）考虑到最终不能逃脱一死，亲手写下给朝廷的遗表和给妻子、儿女的遗书，从城上把一名士兵缒下去，让他拿着遗表和遗书到京城去。14．①张克戬号令兵民，慷慨陈词；②张克戬烧掉劝降信，痛骂并炮杀敌酋；③手书遗表、遗书，派人送往京城；④汾州城破，张克戬巷战无果，身着朝服壮烈殉国，他一家死了八口人；⑤张克戬牺牲后，金兵将领为他奉尸礼葬，拜祭立庙。（意思对即可）【解析】【分析】10．本题考查学生文言文断句的能力。句子的翻译是：吴县是浙江政务繁剧之县，民风骁悍，喜欢争夺，大姓人家依仗势力甚至能挟持官府。以往做县令的总是沿袭老规矩低头谨慎处事，致力于在任职期间不生事端，能够侥幸离开罢了。“剧”与“邑”是定语和中心语关系，中间不能断开，排除BC；“持官府”陈述的对象是“大姓”，故与“怙势”联系紧密，“持官府”后断开，排除A。故选D。11．本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。B.“官员和百姓”错，应为“担任监察职务的官员”。故选B。12．本题考查学生理解文章内容的能力。B.“张克戬在太原”错。由原文“太原距汾二百里，遣将银朱孛堇来攻，纵兵四掠。克戬毕力扞御”可知，张克戬是在汾州全力抵抗。故选B。13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）关键词：内附，进城隐藏；阴，私下里、暗中；结党，勾结。（2）关键词：度，考虑、揣度；手，手草，亲手写下；妻子，妻子、儿女；缒，用绳子拴住人或东西从上往下送。14．本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。结合“克戬召令兵民曰：‘太原既陷，吾固知亡矣。然义不忍负国家辱父祖，愿与此城终始以明吾节，诸君其自为谋。’皆泣不能仰视”可知，金兵再次进逼汾州城时，张克戬号令兵民，慷慨陈词；结合“两遣使持书谕克戬，焚不启”“诸酋列城下，克戬临骂极口，炮中一酋，立毙”可知，与金兵对抗时，张克戬烧掉劝降信，痛骂并炮杀敌酋；结合“度不得免，手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师”可知，张克戬自知不能逃脱一死，便手书遗表、遗书，派人送往京城；结合“金人募生致之。克戬归索朝服，焚香南向拜舞，自引决，一家死者八人”可知，张克戬自杀而死，英勇而悲壮；结合“金将奉其尸礼葬于后园，罗拜设祭，为立庙”可知，金人对英勇就死的张克戬极为敬重。参考译文：张克戬，字德祥，是侍中张耆的曾孙。考中进士后，做过河间县令，担任吴县知县。吴县是浙江政务繁剧之县，民风骁悍，喜欢争夺，大姓人家依仗势力甚至能挟持官府。以往做县令的总是沿袭老规矩低头谨慎处事，致力于在任职期间不生事端，能够侥幸离开罢了。张克戬到任后，依靠法律进行彻底制裁，奸猾之人大为收敛。使者把这种情况报告给朝廷，朝廷召见并授官卫尉丞。当初，张克戬堂弟张克公做御史，曾弹劾蔡京。蔡京第二次执掌朝政后，跟张氏结怨，因为小事就罢黜了张克戬的官职。宣和七年八月，张克戬做汾州知府。十二月，金兵进犯黄河以东，包围了太原。太原距离汾州只有二百里地，金军派遣大将银朱孛堇前来攻打汾州，放纵士兵四处掠夺。张克戬尽全力阻击抵御敌人。事先进城隐藏在城下的燕人有几十个，私下里勾结打算作为内应，张克戬把他们全部抓起来处死。张克戬多次挑选精悍的士卒骚扰敌营，出其不意焚毁敌兵营寨栅栏，金兵畏惧就撤兵了。张克戬凭功被加封为“直秘阁”。靖康元年六月，金兵再次进逼汾州城。守将麻世坚在半夜里夺关出城，逃跑了，通判韩琥接着也阵亡了。张克戬召令士兵和百姓说：“太原已经陷落，我本来就知道汾州城会灭亡啊。但是从道义上讲，我不忍心辜负国家，辱没祖先，我愿意跟这座城池共存亡，以此来表明我的气节，各位还是自己作打算吧。”士兵和百姓都哭泣着不能仰脸看（张克戬），异口同声回答说：“您是我们的父母，我们愿意尽死力听从您的命令。”张克戬于是更加严格约束士兵，谨慎防守。金兵到了，张克戬亲自率领将士披上铠甲登上城墙（与敌人作战），张克戬虽然屡次击退敌兵，但是增援的部队最终没有到来。金兵攻占了平遥，平遥是汾州大镇，长久与金兵对抗，已经首先陷落了，金兵又胁迫介休、孝义诸县，使之投降。金兵占据了汾州南面二十个村庄，准备制作攻打汾州城的器具。金兵两次派遣使者拿着书信劝降张克戬，张克戬连看都没看就烧掉了。张克戬详细阐述危急艰苦的情况，招募壮士从小道逃出上报朝廷，最终没有获得朝廷的答复。十月初一，金兵增加上万骑兵前来攻打汾州，形势更加紧迫。汾州城里有十个人散布投降的话，张克戬斩杀了他们示众。各位金兵首领站在城下，张克戬到城头大声痛骂，用火炮击中敌人的一位首领，那位首领当场死亡。（张克戬）考虑到最终不能逃脱一死，亲手写下给朝廷的遗表和给妻子、儿女的遗书，从城上把一名士兵缒下去，让他拿着遗表和遗书到京城去。第二天，金兵从汾州城的西北角攻入，杀死都监贾亶，张克戬还在率领众人巷战。金人悬赏招募活捉张克戬。张克戬回家取出朝服，焚香面向南面祭拜，然后自杀，一家死了八口人。金兵将领抬着他的尸体依礼节埋葬在后园里，设祭坛排列拜祭，并为他修了一座庙。情况被朝廷知道后，朝廷下诏封赠张克戬为延康殿学士，赠送银子三百两、绢五百匹，并在乡里张榜颂扬。绍兴年间，赐谥号“忠确”。四、古代诗歌阅读阅读下面这首诗，完成下面小题。与刘将军杜文学晚登西城高启①木落悲南国，城高见北辰。飘零犹有客，经济岂无人。鸟②过风生翼，龙归雨在鳞。相期俱努力，天地正烽尘。【注】①高启：元末明初人。诗题中刘将军和杜文学是他的好友。②鸟：大鹏鸟。《庄子·逍遥游》中有“化而为鸟，其名为鹏”。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首联写诗人和朋友晚登西城，触目所及，树木凋零，仰望夜空，北辰闪烁，不禁悲从中来。B．颔联中诗人写自己客居他乡飘零江湖，不禁悲叹：偌大天下竟然没有一个经世济民、治国安邦的人才。C．颈联中“生”字生动传神，好像鹏鸟借助风力才长出了翅膀，突出了风对鹏鸟展翅飞翔的重要意义。D．尾联和首联遥相呼应，情绪一改悲伤为豪迈健壮，语言平实，感情真挚，于沉郁中见昂扬。16．这首诗表达了诗人哪些情感？请概括。【答案】15．B16．（1）对天下战乱频仍、时局动荡的忧伤。（2）对朋友出众才能的赞美。（3）对友人救世济民的勉励和自勉。【解析】【分析】15．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。B.“不禁悲叹：偌大天下竟然没有一个经世济民、治国安邦的人才”错误。此处运用反问，暗指刘、杜二位友人就是经世济民、治国安邦的人才。故选B。16．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。诗的首联提挈全篇，是全诗抒情的出发点。“木落悲南国”，一个“悲”字为全诗定下了基调，同时也点明时在秋令。从《离骚》：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”可以想见，诗人是由草木零落想到美人迟暮、国事衰败因而发出悲叹。诗人站在高高的城楼上，仰望高空，只见众星环绕着北斗星旋转。这不禁使他想到孔子的话：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”可是，现实是“登城望神州，风尘暗淮楚。江山带睥睨，烽火接楼橹。并吞何时休？百骨易寸土。”这句以乐景写哀，一倍增其哀。表达了对天下战乱频仍、时局动荡的忧伤。颔联由望中众星拱卫北辰引出登临者的思绪。诗人是一个有怀抱的人，曾道：“策勋万里，笑书生、骨相有谁曾许？壮志平生还自负，羞比纷纷儿女。酒发雄谈，剑增奇气，诗吐惊人语。风云无便，未容黄鹄轻举。”从这里可以设想，诗人此次出游的目的，可能有两个方面：一是考察社会形势，以便待时而举；二是为了寻求志同道合的“经济”人才，共同实现理想。“经济岂无人”，既有“夫子自道”的意味，又含对刘将军、杜文学的期望，有力地表达了诗人的坚强信念，对朋友出众才能的赞美。尾联“相期俱努力，天地正烽尘。”诗人和刘将军、杜文学互相约好，一起努力，收拾这“英雄乘时务割据，几度战血流寒潮”的烽火连天、战尘滚滚的局面。从这一联中可以看出，这位被“文字狱”腰斩的诗人，决不是那种放弃社会责任，坐等天下太平的“纷纷儿女”辈。表达了对友人救世济民的勉励和自勉。五、情景默写17．补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”这一神话的句子是：“_____________，____________。”（2）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“_____________，_____________。”（3）在《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹的句子是：“_____________，_____________。”【答案】

地崩山摧壮士死

然后天梯石栈相钩连

故不积跬步

无以至千里

人生如梦

一尊还酹江月【解析】【分析】【详解】本题考查学生默写名句名篇的能力。需注意以下字词书写：（1）摧（2）栈（3）跬（4）至（5）酹。六、选择简答阅读下面的文字，完成下面小题。最近，由于名为《山海情》的一部电视剧，让无数网友在笑中带泪、意犹未尽中追完全集。这部讲述宁夏西海固地区易地扶贫搬迁故事的电视剧，自开播以来，观众口碑和网络讨论度节节攀升，成为2021年开年的惊喜之作。岁月无声，山海有情。（

），因为东西部扶贫协作和对口支援的政策，成就了一段跨越山海的深厚情谊。电视剧中，在国家扶贫政策的号召下，在福建的对口帮扶下，从“苦瘠甲天下”的西海固搬迁到茫茫戈壁滩上的村民，以勤勤恳恳的劳作，开荒戈壁、迎战黄沙，让山川换颜、水土重生，让“塞上处处是江南”的愿景不断实现，更让穷日子彻底成为了过去。《山海情》铺展开今日神州大地上激动人心的脱贫画卷。18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（

）A．《山海情》中的“山”是宁夏，“海”是福建，两个原本山水相隔、遥遥相望的省份B．《山海情》中的“山”是宁夏，“海”是福建，原本两个省份山水相隔、遥遥相望C．宁夏是《山海情》中的“山”，福建是“海”，原本两个省份山水相隔、遥遥相望D．宁夏是《山海情》中的“山”，福建是“海”，两个原本山水相隔、遥遥相望的省份19．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（

）A．问君何能尔，心远地自偏。B．白发三千丈，缘愁似个长。C．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。20．文中画横线的句子有语病，请修改。【答案】18．A19．C20．删掉“由于”；“一部”放在“名为”的前面【解析】【分析】18．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。本文段主要介绍《山海情》，而且此处承接上文“山海有情”，所以应先说《山海情》，据此排除C、D两项；与后文衔接，让两个省份做主语，“因为东西部扶贫协作和对口支援的政策”做状语，与“成就情谊”搭配，据此排除B项。故选A。19．本题考查学生正确使用常见修辞手法的能力。原文句运用了拟人的修辞，“无声”和“有情”分别将“岁月”和“山海”拟人化。A.“问君何能尔，心远地自偏”，自问自答，运用了设问的手法。B.“白发三千丈，缘愁似个长”，白发有三千丈长，是因为自己的愁情像这样长。运用了夸张、比喻的手法。C.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能一直陪着你到夜郎以西。将“明月”拟人化，运用了拟人的手法。D.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，将“小雨”比作“酥油”，运用了比喻的手法。故选C。20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。“由于”介词赘余，导致句子缺少主语，删掉“由于”；语序不当，将“一部”放在“名为”的前面。阅读下面的文字，完成下面小题。历届冬奥会举办地均集中在北半球中高纬度带，不宜①。国际奥委会在主办城市的选择上有严苛的要求。其中核心气象指标有两条，一是2月份平均气温是否低于0℃，二是2月份降雪量是否大于30厘米。冬奥会所有比赛项目中，雪上项目由于是在室外，②，比如能见度过低，会影响运动员和裁判员的视线，雪温和雪质对运动员雪板打蜡的种类和多少有影响。而且，不同雪上赛事对气象条件要求各异，如滑雪比赛的雪一般为人工造雪，要求雪温＜0℃；自由式空中技巧关键看风，要求比赛时段内1分钟平均风速＜3米/秒等。冰上项目设在室内，条件没有雪上项目苛刻，但是对冰面温度，室内空气温度、湿度等气象条件要求也十分细致。③：冰面温度与标准温度相差少许或者冰面弧度不够，都会影响冰壶运动员的发挥。因此冰面要非常平整，冰温在-6℃或-7℃左右最佳。21．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。22．成功举办一届冬奥会，气象条件是核心因素之一。请分别用一句话概括上文各段的主要意思。每句不超过15个字。【答案】21．①在热带城市（或“低纬度地区”）举办②受气象条件影响很大③以冰壶运动为例22．①冬奥会选址重要依据是气象条件②雪上项目对气象要求苛刻③冰上项目对气象条件要求细致【解析】【分析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，从后文提到的两条核心气象指标来看，举办冬奥会不宜在热带城市，故此处可填“在热带城市举办”。联系上句中的“中高纬度带”，此处也可填“在低纬度地区举办”。第二处，结合前句“由于是在室外”和后文中所举事例以及后面出现的关键“气象条件”可知，此处是应填“受气象条件影响很大”。第三处，从横线后冒号可知，此句应是总起句，再结合内容看是写冰壶运动对冰面要求非常高，所以此处可填“以冰壶运动为例”。22．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。第一段，由“国际奥委会在主办城市的选择上有严苛的要求”“其中核心气象指标有两条”可知，本段主要是写冬奥会举办城市选择很严苛，主要以气象条件为依据，可概括为“冬奥会选址重要依据是气象条件”。第二段，由“冬奥会所有比赛项目中，雪上项目由于是在室外，受气象条件影响很大”“不同雪上赛事对气象条件要求各异”可知，本段主要介绍冬奥会中的雪上项目对气象要求比较高，可概括为“雪上项目对气象要求苛刻”。第三段，由“冰上项目设在室内，条件没有雪上项目苛刻，但是对冰面温度，室内空气温度、湿度等气象条件要求也十分细致”可知，本段主要写冰上项目与雪上项目比对气象条件没那么苛刻，但要求更细致，可概括为“冰上项目对气象条件要求细致”。在概括句子时，注意字数限制。七、材料作文23．阅读下面的材料，根据要求写作。①出生于1996年的周承钰在长征五号遥三火箭测试任务中，被定岗在位于脐带塔15层的二级连接器配气台，而通往15层的路，是倾角接近90°的180级钢铁台阶，堪比“天梯”。周承钰被人称作敢攀天梯的“大姐”。②徐卓立，2019级的一名本科生，19岁的他于2020年2月2日晚间奔赴雷神山医院施工现场，参与设备安装工作，同父亲并肩作战，定位、搬运、拆包、安装……他凭借着毅力和决心坚持奋战。③《人民日报》点赞，2020年中国青年榜样：“冲得上，打得赢”的24岁文昌发射场指挥员周承钰；“咬牙跺脚，也会坚持”的19岁长安大学学生徐卓立；“顽强坚韧，向梦出发”的18岁罕见病“庞贝病”患者王唯佳；“尽己之力，照亮他人”的90后山区教师赵鹏菲……他们是2020年闪光的青春面孔，他们已经向世人证明90后、00后不是娇滴滴的一代，而是敢担当、肯奋斗、勇追梦的一代，他们组成了新时代青年的精神版图。班级将组织“青年榜样”交流会，请你围绕以上材料，结合自己的认识或经历，以“构建时代精神版图”为主题，写一篇发言稿，在交流会上发言。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】【范文】青年精神中国的脊梁亲爱的同学们：大家好，今天我发言的标题是“青年精神中国的脊梁”。青年精神是“冲得上，打得赢”的24岁文昌发射场指挥员周承钰；青年精神是“咬牙跺脚，也会坚持”的19岁长安大学学生徐卓立；青年精神是“顽强坚韧，向梦出发”的18岁罕见病“庞贝病”患者王唯佳；青年精神是“尽己之力，照亮他人”的90后山区教师赵鹏菲。青年精神是我将无我，不负人民的无私奉献。青年之精神，国之脊梁。因此，作为新时代青年，要构建时代精神版图，践行和弘扬青年精神责无旁贷。艰苦奋斗是青年精神的完美诠释。生命不息，奋斗不止。作为新时代青年，奋斗是青春的底色。中国自古就涌现出一大批艰苦奋斗之青年。大禹治水、苏武牧羊等。当年如此，现在亦如是。疫情爆发时全国各地的医护人员纷纷赶往支援。在这些最美逆行有一大批医生护士还未过而立之年。面对突如起来的疫情他们也担心，他们也害怕，但当披上战甲，他们就从一个孩子变成视死如归的战士。克服内心的恐惧和生理极限。在这场无硝烟的战场上，通过他们艰