中考英语语法专题突破专题十一动词的时态

专题十一动词时态第二部分语法专题突破第1页

衡阳近七年中考真题中，除外，每年必考动词时态，考查重点是现在完成时，普通过去时和普通现在时。多给出时间标志词或可依据上下文时态推断空格处时态。现在完成时和普通过去时所包括动词变形多为不规则改变；对普通现在时考查较为基础。第2页动词五种基本形式改变表英语动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。具体改变情况以下表：第3页形式组成例词动词原形没有任何形式改变动词be,do,have,come第三人称单数普通在动词原形后直接加­swork→worksread→reads以s,o,x,z,sh,ch结尾动词，后加­esgo→goeswash→washes

第4页过去式与过去分词普通在动词原形后直接加­edwork→workedstay→stayed在以e结尾动词后只加­dclose→closedlike→liked以辅音字母加y结尾动词，应将y改为i再加­edstudy→studiedcarry→carried过去式与过去分词以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，双写此辅音字母再加­edstop→stoppedplan→planned第5页现在分词普通在动词原形后直接加­ingsleep→sleepingwait→waiting以不发音­e结尾动词，去e再加­ingsmile→smilingmove→moving以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，双写此辅音字母再加­ingsit→sittingdig→diggingplan→planning

少数以ie结尾动词，变ie为y，再加­ingdie→dyinglie→lying(动词不规则改变见《话题写作天天见》)第6页◆组成主语＋be动词(am/is/are)/实义动词原形/第三人称单数形式＋其它◆使用方法①表示经常性或习惯性动作或状态。常见时间状语有：often，sometimes，usually，always，never，twiceamonth，onSundays,everyday/week/month/year...(every系列)等。如：普通现在时(年22题)第7页Theboyusuallygetstoschoolearly.这个男孩通常到校很早。②表示普遍真理、客观存在或科学事实。如：Themoonmovesaroundtheearth.月亮绕着地球转。③表示按计划将要发生动作。如come,go,move,stop,leave,finish,start等，在普通现在时中第8页可用来表示未来必定会发生动作。如：Theplanetakesoffathalfpastseventhisafternoon.这架飞机今天下午七点半起飞。第9页

普通过去时(年26题，年25题，年25题,年22题)◆组成主语＋动词过去式＋其它◆使用方法

①表示过去某个时间发生动作或存在状态。常见时间状语有：afewdays/weeks/monthsago,yesterday,lastyear,inthosedays,justnow,第10页in1990等。如：IwasveryhappywhenIheardthegoodnewsyesterday.我昨天听到这个好消息时很高兴。②表示过去经常或重复发生动作。如：Healwayswenttoworkbybuslastyear.去年他总是乘公共汽车上班。第11页普通未来时◆组成

①主语＋will/shall＋动词原形＋其它(表示对未来预测)②主语＋begoingto＋动词原形＋其它(表示打算、计划做某事，也可用来表示自然现象)第12页◆使用方法

(1)表示未来某个时间要发生动作或存在状态。常见时间状语有：tomorrow,soon,later,nextweek/month/year/...,inafewdays/months/years/...等。如：MysisterhasgonetoEnglandforasummercampandshewillbebacknextweek.我姐姐去英格兰参加夏令营了，她下周将回来。第13页

②表示位置移动动词，如go,come,leave,fly,start,meet,move等，能够用现在进行时表示将要发生动作。如：I’mleavingthedayaftertomorrow.我后天离开。③表示某种必要趋势。如：Fishwilldiewithoutwater.没有水，鱼就会死。第14页

④祈使句＋and/or＋含有未来时句子。如：Workhard,andyouwillsucceed.努力工作，你将会成功。Hurryup,oryouwillmisstheearlybus.快点，不然你将会错过早班车。第15页现在进行时◆组成

主语＋am/is/are＋v.­ing形式

◆使用方法

①表示现阶段正在进行动作或当前一段时间内活动。惯用时间状语有：now,atthemoment,thesedays,rightnow等，也常与“Look！”，“Listen！”等连用。如：第16页

Thestudentsareworkingonthefarmthesedays.这些天学生们一直在农场劳动。Look！Theyareplantingtrees.看！他们正在种树。②go,leave,arrive,start等动词用现在进行时表示未来。如：IamgoingtoBeijingthisSunday.这周日我打算去北京。第17页过去进行时

◆组成主语＋was/were＋v.­ing形式◆使用方法①表示过去某个时刻正在进行动作。常见时间状语有：atthattime,atthistimeyesterday,at1：00lastnight,atthatmoment,then等。如：—Whatwereyoudoingatninelastnight?昨天晚上9点你正在做什么？第18页

—IwaswatchingTVatthattime.那时我正在看电视。②表示过去某段时间内连续进行动作。如：Whatwereyoudoingfromseventonineyesterday?昨天七点到九点你在做什么？第19页◆组成主语＋has/have＋动词过去分词◆使用方法

①惯用时间状语：already,yet,before,just,ever,never,sofar,in/duringthepast/lastfiveyears,recently,since,for等。

现在完成时(年27题，年28题，年25题，年25题，年24题)第20页

②已完成使用方法：表示过去发生或已完成动作对现在造成影响或产生结果。如：—Look!ThelightisstilloninMr.Zhang’soffice.瞧！张先生办公室灯还亮着。—I’mafraidhehasn’tfinishedhisworkyet.恐怕他工作还没有做完。第21页

③未完成使用方法：表示过去已经开始，一直连续到现在动作或状态，常与for或since短语连用。注意：动词必须是延续性，假如动词是短暂性，要转换为对应延续性动词。如：Ihavebeenawayfrommyhometownfortenyears.我已经离开故乡十年了。第22页

1.依据时间状语确定时态

若空格所在句有显著时间标志词，则可直接确定对应时态。2.在复合句中依据时态呼应确定时态衡阳中考对复合句时态考查时常会包括“主将从现”标准，这就要求考生结合该标准和详细语境快速判定主从句时态，进而确定空格处所缺动词适当形式。【名师点拨】第23页

例：Ifthere________nobuyingandsellingofanimals,therewillbenokillinginnature.【解析】本句是一个含if引导条件状语从句复合句，应遵照“主将从现”标准，即主句时态用普通未来时，从句用普通现在时。therebe结构是固定句型，其普通现在时形式为“Thereis/are...”。空后所表示在意义上为单数，故填is。第24页

3.依据上下文已经有时态信息确定时态有些试题即使看起来没有时间状语做提醒，也不是复合句，不过上下文动作存在着显著时间次序，所以可依据上下文已经有时态来判断空格处所要选取时态(尤其注意and,but,while等连词连接成份要保持时态上统一)。第25页

例：

Thegirlswerer________theirbikesaroundthelakewhiletheboyswererunning.【解析】分析句子结构可知，此处应填动词与were组成谓语。bike常与动词ride搭配，表示骑自行车。依据while后“wererunning”可知该句使用了过去进行时。结合句意和空格之前已经给出were，可知应填现在分词riding。第26页1.Iwill___(boil)somewaterandmaketea.2.Bythetimemyparentsreachedhomeyesterday,I__________(cook)thedinneralready.3.Icalledyou,butnobodyanswered.Where____(be)you?boilhadcookedwere一、用所给词适当形式填空第27页4.Paulaispleasedbecauseshe_________(find)herlostwatch.5.Thechildren___________(have)aP．E.classontheplaygroundwhentheearthquakehappened.6.HelenencouragedmetospeakEnglishasmuchaspossiblebecausepractice______(make)perfect.hasfoundwerehavingmakes第28页Irecentlyheardastoryaboutafamousscientist.Becauseofhisgreatachievements,hewasthoughttobe(1)______________(create)thancommonpeople.Whenhewasaskedwhyhewasabletodothis,hegavetheanswer.Itallcamefromanexperiencewithhismotherwhenhewasaboutthreeyears二、综合填空morecreative第29页old.“I(2)____(try)togetabottleofmilkfromthefridgebutIlostthebottleanditfell,spillingthemilkalloverthefloor—aseaofmilk!IwasfrightenedandIdidn’tknowwhattodo！”hesaid.Hismotherheardthenoiseandgotintothekitchen.“I(3)______________(consider)howtoexplainallthistoyou,mom.”triedamconsidering第30页hesaid.Insteadof(4)_________(punish)him,shesaid,“Robert,whatagreatmessyouhavemade!I(5)___________(notsee)suchahugeseaofmilkbefore!Well,sincethemilkhasalreadybeenspilled,wouldyoulike(6)______(play)inthemilkforawhile?We(7)________(clean)itupafterthat.”Then,hedidso.Afterafewmi