八年级物理下册6.4探究滑动摩擦力_第1页
八年级物理下册6.4探究滑动摩擦力_第2页
八年级物理下册6.4探究滑动摩擦力_第3页
八年级物理下册6.4探究滑动摩擦力_第4页
八年级物理下册6.4探究滑动摩擦力_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第六章力和机械第4节探究滑动摩擦力1/101.能说出滑动摩擦定义,并举例说明.2.经历试验探究滑动摩擦力大小跟哪些原因相关.(重点、难点)3.学会增加有益摩擦、减小有害摩擦方法.(重点)2/10当你水杯盖难以拧开时,你能够用一块粗糙布包上,用力就能拧开杯盖;当你自行车骑时间长了,你会给车轴等经常转动部位上润滑油,这么,自行车骑起来就轻松多了.其实,你所做这些看起来很不起眼小事,都与一个主要物理知识相关,那就是摩擦力.那么,摩擦力是怎样一个力?它大小与哪些原因相关?增大和减小摩擦方法又有哪些呢?经过本节课学习,相信你一定能顺利处理以上问题.3/10探究一:感受生活中摩擦力4/10知识点二:探究滑动摩擦力小组合作完成书本P19“活动测量水平运动物体所受滑动摩擦力”.1.猜测:滑动摩擦力大小跟哪些原因相关?猜测1:滑动摩擦力大小跟

相关;

猜测2:滑动摩擦力大小跟

相关;

猜测3:滑动摩擦力大小跟

相关;

猜测4:滑动摩擦力大小跟

相关.

接触面面积大小压力大小物体运动速度接触面粗糙程度5/102.设计试验“探究滑动摩擦力大小是否跟压力大小相关”.试验器材:

.

探究方法:

法.

试验过程:(1)先用弹簧测力计测出木块重力G,再把木块放在水平放置长木板上;(2)如图6.4-1所表示,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计示数;(3)在木块上放1个砝码,重复步骤(2),统计数据;长木板,木块、砝码(几个)、弹簧测力计控制变量6/10(4)在木块上再分别放2、3个砝码,重复试验,并将测量数据填入下面表格中.试验次数压力大小F/N弹簧测力计示数F'/N123试验结论:滑动摩擦力大小与

相关.

压力大小7/10交流与讨论:若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度关系,还应添加什么器材,并简略写出试验步骤.(小组交流与讨论)(1)添加器材:

;

(2)试验步骤:(3)分析试验数据,得出结论:滑动摩擦力大小与

相关.

棉布、毛巾答:①把木块平放在水平放置长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计示数;②在长木板上铺上棉布,重复上述过程,读出弹簧测力计示数;③在长木板上铺上毛巾,重复上述过程,读出弹簧测力计示数.

接触面粗糙程度8/10探究三:增大摩擦与减小摩擦方法分析书本P22图6-36,结合前面所学内容,小组交流讨论:增大摩擦与减小摩擦方法主要有哪些?(1)增大摩擦方法有:

;

(2)减小摩擦方法有:

.

增大压力、增加接触面粗糙程度、变滚动摩擦为滑动摩擦等

减小压力、在接触面处加润滑油、将滑动摩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论