《电梯安全保护装置的保养与维修》教案

信息化教学设计比赛（项目一）参赛教案课程名称电梯结构与原理课题名称电梯安全保护装置的保养与维修授课学时4课时 《电梯安全保护装置的保养与维修》教案课题名称电梯安全保护装置的保养与维修课时数4课时授课班级中职机电设备安装与维修专业二年级授课时间授课地点电梯实训中心参考教材《电梯结构与原理》其他资源1.《电梯结构与原理》网络课程学习平台；2.电梯保养与维修仿真软件；3.三维动画；4.视频；5.校企合作电梯实训中心；教学目标知识目标：正确描述电梯安全保护装置的结构并解释运行原理。能力目标：会保养电梯安全保护装置；能维修电梯的常见故障。素质目标：具有团队合作精神、安全上岗意识和良好的职业道德。教学重点层门、平层、制动、报警装置的规范保养。教学难点层门、平层故障的分析、排除。学情分析本次课的教学对象为中职机电设备安装与维修专业二年级学生，学生已经学习了电梯的基本结构与运行原理，但对企业真实保养工作流程不够清楚，缺少故障排除的实习经历；他们思维活跃、实际操作能力较强，但自主学习、合作探究能力较为欠缺；对信息化资源具有较强的接受能力，能够熟练的运用学习平台、微信公众号等信息技术手段。课程分析课题内容选自《电梯结构与原理》，根据岗位要求及《电梯使用管理与维护保养规则》（TSGT5001-2009），将任务9和10整合。结合电梯事故案例，选取层门、平层、制动等四个关键装置进行保养并对层门和平层两个常见故障进行维修。教学设计电梯安全保护装置的保养与维修是《电梯结构与原理》的核心内容之一。针对现场教学危险、安全要求高、实训设备少、反复训练困难等问题，本次设计以“小区电梯半月维保及故障维修”为任务主线，在教学过程中引入网络课程学习平台、“电梯保养与维修”仿真软件、锁钩保养微视频、三维动画等多种针对性信息技术手段，帮助学生在模拟岗位中反复演练，提升岗位技能，在自主学习、合作探究的过程中完成知识内化，在校企合作电梯实训基地体验真实排故，虚实结合，做学合一。课前：教师通过学习平台上传相关教学资料并发布任务，小组搜索电梯事故报道，整理事故发生原因，结合视频制作PPT。学生在学习平台上初步学习电梯安全保护装置的运行原理、保养与维修知识，教师通过学生的交流讨论和在线测评结果，发现学生对层门保养要点不明确，为此补充制作层门、锁钩保养的微课视频，调整教学。课中：小组维保主管和安全员汇报展示电梯困人、伤人等事故，师生评议并总结电梯事故多是由层门、平层、制动装置引起，学生领取“小区电梯半月维保及故障维修”工作任务，以真实的工作任务为线索，引导学生自主探究，激发学生的责任感和学习动力。通过多种针对性信息技术手段，帮助学生自主学习、协作探究，充分发挥其学习主体作用。在任务一中，通过仿真软件将零散的保养知识串联为有序的工作流程，解决了传统教学中电梯实训设备操作危险、保养工作琐碎等问题，突出教学重点。在任务二中，借助“电梯保养与维修”仿真软件及校企合作电梯实训基地，虚实结合，学生小组合作，协作探究，排故实战，切实实现了做中教、做中学，解决教学难点。通过学习平台的课前在线测评、仿真测试以及实训操作中自评、互评、教师企业导师点评得出的成绩，及时对学生进行考核、评价，形成了课上与课外、教师与学生、过程与结果多元的评价体系，便于教师及时了解学生学习情况并及时调整教学活动。学生在班级的微信公众号上编辑本任务相关内容，并发送亲友、同学，宣传电梯困人自救小常识，内化知识，学以致用。课后：学生继续推送电梯安全相关知识并维护公众号；在企业导师的带领下，参与小区的维保排故，提升职业能力。

教学流程图课前活动教师活动课前活动教师活动学生活动1.制作资源、平台发布2.查看预习、关注进度3.分析1.制作资源、平台发布2.查看预习、关注进度3.分析数据、补充资源学习平台网络平台1.搜索电梯事故视频2.整理事故原因3.在线讨论自主学习4.完成课前测试学习平台网络平台课堂开始课堂开始创设情境（创设情境（15分钟）1.各组汇报展示2.小组探究事故原因3.领取小区1.各组汇报展示2.小组探究事故原因3.领取小区维保任务学习平台新闻视频1.点评小组汇报2.参与分析事故原因3.发布学习任务学习平台新闻视频任务1规范任务1规范保养（50分钟）学习平台微视频1.学习平台微视频1.根据内容明确任务2.协作学习保养流程3.总结常规保养方法1.引导探究2.及时点评3.帮助总结保养方法学习平台微视频1.巡视指导2.1.巡视指导2.强调点评3.及时评价学习平台新闻视频1.学生分组仿真练习2.观看原理动画学习3.小组分享保养心得4.完成仿真测试学习平台新闻视频任务2任务2故障排除（80分钟）1.平台在线测试2.小组自评互评学习平台仿真软件任务拓展课堂结束1.平台在线测试2.小组自评互评学习平台仿真软件任务拓展课堂结束学习平台仿真软件1.引导探究2.学习平台仿真软件1.引导探究2.帮助诊断故障3.巡视指导4.及时评价学习平台仿真软件1.学习故障关联图2.探究诊断故障点3.仿真模拟排故4.完成仿真测试1.学习安全规范2.分组排故实战1.学习安全规范2.分组排故实战3.完成维保工作单学习平台1.巡视指导2.企业导师协助点评3.总结点评学习平台1.小组自评互评2.平台在线测试学习平台仿真软件1.协助编辑公众号1.小组自评互评2.平台在线测试学习平台仿真软件1.协助编辑公众号内容2.实时指导点评学习平台网络平台1.实时监控2.设置权重、得出总评学习平台仿真软件考核评价（考核评价（15分钟）任务拓展（20分钟）任务拓展（20分钟）1.编辑本1.编辑本任务相关内容2.推送亲友、同学学习平台网络平台xuexi课堂结束课堂结束1.组织学生参与维保2.及时点评学习平台网络平台1.组织学生参与维保2.及时点评学习平台网络平台课后拓展教师活动学生活动更新公众号的内容网络平台xuexi1.参与小区电梯1.参与小区电梯维保2消化巩固所学知识学习平台网络平台协助学生协助学生维护公众号网络平台教学过程实施教学环节教学内容学生活动教师活动信息手段课前准备1.登录学习平台领取任务书；2.通过互联网搜索电梯事故报道、新闻视频；3.课前学习完成在线测评。1.根据任务书明确本次课的学习内容；2.利用平台课程资源进行自主学习，讨论交流；3.小组整理事故发生原因，结合视频制作PPT；4.通过在线测试了解学习情况。1.在学习平台发布课程资源，包括学习任务书；2.在平台讨论区参与学生讨论；3.根据平台自动统计的数据，了解学生预习效果，补充教学内容。1.学习平台2.网络课程创设情境(15分钟）1.小组维保主管和安全员通过PPT汇报课前任务；2.教师发布任务“某小区需要进行半月维保，另外，一台电梯开关门有异响和不平层，故障报修”，创设学习情境。3.确定学习内容。1.观看视频，合作探究，评议事故原因；2.根据任务及相关资料,明确学习内容。1.参与评议，引导学生分析电梯事故发生原因；2.发布任务，确定本次课的学习内容，激发学生的责任感和学习兴趣。1.学习平台2.新闻视频教学环节教学内容学生活动教师活动信息手段任务一安全保护装置的规范保养(50分钟)（一）学习保养流程，归纳保养方法借助电梯保养规则、安全手册、微视频，引导学生自主探究、协作学习保养流程，归纳四项常规保养方法。1.小组协作探究保养流程；2.归纳保养方法。1.引导学生学习保养流程及常规保养方法；2.强调保养操作规范。1.学习平台2.微视频（二）规范保养1.利用仿真软件模拟保养：(1)层门装置保养(2)制动装置保养(3)平层装置保养(4)报警装置保养2.借助三维动画帮助学生理解安全装置的工作原理；3.软件系统对学生操作进行评分，及时反馈学生的操作情况。1.根据提示，选择工具进行规范保养，做好维保记录；2.对技术要点有困惑，可以查看工作原理动画，自主学习；3.进入仿真软件考核模块进行考核；4.各小组派代表分享保养心得。1.引导学生进入仿真保养环节；2.巡视指导，强调规范操作的重要性；3.汇总数据上传学习平台；4.根据系统数据分析、学生汇报，点评学生仿真保养中存在的问题。1.三维动画2.仿真软件3.学习平台任务二常见故障的分析、排除(80分钟)（一）故障诊断1.利用知识库中故障关联图理清故障排除路径；2.分析确定故障点。1.观察故障现象；2.借助关联图、维保记录单，小组合作探究故障点。1.引导学生分析故障原因；2.巡视指导。学习平台教学环节教学内容学生活动教师活动信息手段任务二常见故障的分析、排除(80分钟)（二）故障排除1.利用仿真软件自主练习故障排除：(1)平层故障排除(2)层门故障排除2.软件系统对学生操作进行评分，及时反馈学生操作情况。1.根据提示，选择工具进行故障排除，做好记录；2.进入仿真软件考核模块进行考核。1.引导学生进入仿真故障排除环节；2.巡视指导学生练习，及时评价。1.学习平台2.交互软件（三）实训操作1.走进校企合作实训基地，穿戴安全装备，学习安全规范；2.根据小区电梯出现问题设置故障，在企业导师帮助下，小组分工，动手操作，体验排故。1.小组分工，动手操作，排故实战；2.填写维保工作单并上传平台。1.强调安全规范操作的重要性；2.根据小区电梯出现的问题设置故障；3.巡视指导，指出错误操作，演示正确操作。学习平台考核评价(15分钟)（一）在线测评、仿真测试、实训考核1.课前测评；2.利用仿真软件对两个任务进行考核；3.实训环节评价。1.在学习平台课前测评；2.进入仿真软件考核模块进行考核；3.完成自评互评。1.巡视指导；2.根据学生课前测评、仿真测试、实训考核得分，设置权重，得出总评，实现多元评价；3.教师、企业导师点评。1.学习平台2.仿真软件教学环节教学内容学生活动教师活动信息手段考核评价(15分钟)（二）评价反馈1.小组派代表汇报，师生评议；2.通过过程评价生成任务学习总评。1.汇报完成情况（操作自评、过程进展、结果分析）；2.讨论学习。1.组织汇报、总结点评；2.学习总评。学习平台拓展提高(20分钟)在班级微信公众号上编写本任务相关的内容，内化知识，学以致用。将编辑好的文章、视频发送亲友、同学，宣传电梯困人自救小常识、电梯安全使用知识等。教师指导学生编辑文章、视频。1.网络平台2.视频课后巩固1.维护公众号；2.走入小区、参与维保。1.继续推送电梯安全知识；2.参与小区电梯维保、排故，实践所学知识。协助组织、指导。1.网络平台2.学习平台教学反思教学设计以“小区电梯半月维保及故障维修”真实工作任务为主线，以学生为主体，小组