人美版初中美术九年级下册 第十一课《为文学作品配画》教案

人美版美术九年级下册第十一课《为文学作品配画》教学设计

课题为文学作品配画单元第十一课学科美术年级九年级

下册

了解文学作品知识及什么是配画欣赏文学作品配图尝试从构图、意境、色彩等方面进行分析

学习

学习如何为文学作品配图及尝试给文学作品以绘画形式配画

目标

学习如何给长篇文学作品的连环画分段配画及欣赏连环画并尝试看图说故事

重点欣赏与分析文学作品配画，如何为文学作品配图的步骤

欣赏连环画及学习如何给长篇文学作品连环画分段配画

难点欣赏不同风格下的文学作品配画及尝试以绘画的形式给文学作品配画

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课

1.请观察以下图画，猜猜画中传达了什么信息？

2.请给以下词语选择对应的插画。引入本节教学主

3.思考交流交流说说问题题

什么是配画？答案

文学作品的配画作用？

请相互之间交流说说各自的理解及答案。

讲授新课说一说：什么是配画？

即指附在书籍正文中的图画，文学作品中的配

画插图，可以使作品中的文字内容形象的说明，更了解什么是配讲解什么是配

加具有感染力，提升人们对读书的兴趣。画及其作用图，让学生清楚

文学作品的配画作用:知道配图的作用

1使文学作品的内容更具有直观性

2使文学作品的内容更具感染力

为文学作品配画有两种形式：

单幅作品——诗歌配图

多幅作品——长篇故事配图

思考：如何为文学作品配画呢?

根据个人对作品的感受和理解，运用适当的绘画风

格和表现技巧，形象地再现文章情节,体现文学精神。

欣赏文学作品

请思考诗歌《绝句》配图，画家是如何表现诗

中的意境的？

为何画中没有画黄鹂鸟，而是画了两个女孩

子？

构图与情景：画家用两个活泼妙龄少女比喻两一起来欣欣赏与分析文学

只黄鹂，更增添了画面的情趣，用女孩借喻黄鹂鸟，赏画家是如何作品配画

表现出其俏皮、嬉闹，活泼，青春的特征。表现诗中的意

欣赏《游子吟》根据画面讲述其表现的故事情境的

节，试分析作品从哪些方面表现诗的意境的？

构图与情景：白发苍苍的母亲，一针一线地

为即将远行的孩子缝补衣服，通过日常生活的细节

自然流露出母爱的伟大，感人至深。

用小草借喻儿女，春天阳光借喻为母爱，诗

中寄寓着儿女对慈母发自肺腑的感恩之心。

一

文学意境的表达在为学作品配图中尤为重要，

在具体画面的表现上还可以有哪些方法呢？了解文学意境讲解文学意境的

色彩，情境，构图主要体现方主要表现形式及

欣赏《山行》根据画面讲试分析作品如何表现式，并尝试从带领学生从意境

诗的意境的？这几方面进行的主要表现形式

色彩：画面运用粉色、嫩黄、嫩绿色，把层林分析文学作品进行欣赏与分析

尽染的感觉表现了出来。文学作品

情境：山路、白云、人家，都没有让诗人

动心，这枫林晚景却使他的惊喜之情难以抑制。

构图：一条弯弯曲曲的小路，蜿蜓伸向山

头，画出了山路的绵长高远，使画面具有纵深感。

欣赏《长歌行》根据画面试分析这位同学是如

何表现诗的意境的？

色彩:画面运用对比强烈的鲜艳色彩,表现出生

机盎然的效果。

情境:作品以阳光雨露、茁壮生长的小草、欣欣

向荣的葵花枝叶凋零的树木等物象,寓意要好好珍惜

时光,及早努力上进的道理。

构图:以丰富的想象力，运用浪漫的手法，从画

面的不同方向描绘葵花、小草、秋风等。构图新奇，

充满动感，情趣盎然地表达了诗的意蕴。

练一练

欣赏《逢雪宿芙蓉山主人》学生作品，请体会

诗歌意境，尝试如何修改画面，能更好地表达出诗

歌的意境？

画面中的旷野茅屋在凛冽寒气的侵凌下显得

寂静，同时透露出山居的荒寒之感，通过添加脚印

来表现出雪夜归人的意境。

思考交流

说说若让你给文学作品配画你会如何配图？

如何才能让文学作品配上好图？相互之间交流说思考交流，如

说。何给文学作品抛出如何给文学

如何为文学作品配图？配图。作品配图问题引

配图步骤：导学生主动思

先阅读文章，理解意思考，并讲解如何

找出要描绘的人物、景物、环境给文学作品配图

构图布局并逐一画出的步骤，及文学

给构图涂色即完成了解学习文学作品配上好图的

如何让文学作品配上好的图？作品配图步骤要求

1抓住文学当中的核心字眼及配上好图的

2体会和领悟文学作品中的文字内涵要求

3深刻理解文学当中的思想内容

课堂练习

请选择一篇你喜爱的文学作品，确定某一情节尝试给文学培养学生活学

或事物，选题材和方法，以绘画形式为文学作品配作品配图活用的能力

图。

课堂展示互相展示自己目的让学生学会

相互之间展示自己为文学作品配的图，说说围绕的作品并相互主动分享相互之

的主题内容及传达的意境，并互相给予评价。评价间互评

拓展提高

如何为长篇故事画连环画？应该怎么分段表

现？请尝试思考交流，一起来探讨学习。

连环画分段法：

1、画面需根据逻辑性，按照故事发生的顺序思考如何为长讲解如何画长篇

或事件中人和物之间的关联性进行合理分隔。篇故事画连环故事连环画及连

2、建立空间和时间上的秩序，把故事完整呈画，并了解学环画的分段法，

现出来。习连环画如何让学生尝试看连

注意：保持作品和人物风格统一，画面一致性。分段法及连环环画讲故事情节

连环画表现法：画的分格表现内容

平均分格、大小分格、自由分格法

互相交流

请相互之间挑选以上任意一幅连环画，根