人美版初中美术九年级下册 第十二课 《班级电子纪念册设计》教案

人美版美术九年级下册第十二课《班级电子纪念册设计》教学

设计

课题班级电子纪念册设计单元第十二课学科美术年级九年级

下册

了解班级电子纪念册的设计基本原则及要素并欣赏班级电子纪念册设计

学习

学习设计班级电子纪念册制作步骤

目标

以小组为单位动手制作属于自己班级的电子纪念册

重点了解班级电子纪念册的设计基本原则及要素并欣赏班级电子纪念册设计

学习设计班级电子纪念册制作步骤

难点以小组为单位动手制作属于自己班级的电子纪念册

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课

每当即将结束的学习生活之际，你们都会采用回忆平时是如

怎么样的方法去记录与同学、老师的美好生活时光何记录生活瞬引导学生主动去

呢？请谈谈是如何记录下那些美好生活瞬间的。间的思考平日是如何

记录美好生活瞬间的方式五花八门。班级电记录生活美好瞬

子纪念册可以将我们的学习、生活和美好的瞬间记间，并让学生了

录下来。了解班级电子解本节课的学习

与传统的纸质班级纪念册相比，电子纪念册纪念册内容

可以动态地展示图文、动画、视频等资料,还可以在

互联网上发布，让更多的访问者和我们一起分享、

交流。

学习内容

了解班级电子纪念册的设计基本原则及要素

学习设计班级电子纪念册制作步骤

动手制作属于自己班级的电子纪念册

讲授新课

班级电子纪念册的目的是记录学习生涯当

中与老师、同学们之间的美好时光以便以后留念。

那么，班级电子纪念设计要遵循哪些原则?引导学生尝试通

请尝试思考交流说说你所认为好的班级电子纪念欣赏班级电子过欣赏班级电子

册是如何的？纪念册并尝试纪念册去思考其

借助欣赏以下班级纪念册进行思考说说。思考班级电子设计要素及原则

图片纪念册需要遵

循的原则及基

班级电子纪念册设计需遵循以下原则：本要素有哪些

1整体布局安排需简洁、新颖

2栏目设置清晰直观

3图文表达言语意赅

基本要素包含：

引导页，首页，二级页面

图片

思考交流思考制作班级

请小组之间讨论，制作班级电子纪念册都需电子纪念册需

要什么软件？并简单的阐述说说其步骤有哪些？要的软件有哪

制作班级电子纪念册都需要软件：些

图片

目前我们制作主要是以为PPT、PS为主。

班级电子纪念册制作步骤：

1、收集班级学生与老师之间的精彩瞬间照片了解学习班级带领学生了解与

作为素材。电子纪念册制学习的班级电子

2、绘制班级电子纪念册首页设计布局草图。作步骤纪念册的制作步

3、用PHOTOSHOP新建文件，并设置合适的骤。

页面大小，并利用图形和文字处理功能布局相关要

素。

4、把做好的文件导入PPT内，进一步图文的

排版和处理，二级页面及三级页面也是这样操作。

5、设置超链接，选择对应的二级链接页面，

方便跳转。最后单击播放幻灯片即完成电子纪念册

的设计。

鉴赏

目的是培养学生

请欣赏以下同学们设计的班级电子纪念册范欣赏班级电子欣赏能力并主动

例。纪念册去分析其作品的

图片意义及值得学习

的地方

合作探究

以小组为单位进行思考与分析这些作品当

中都是怎么排版的，设计的方法，表现的艺术形式，小组成员之间培养学生主动交

所呈现的主题和内容。相互交流流与分享的能力

（请从页面布局、图片挑选、文字内容等进行阐述）

课堂练习

以小组为单位设计班级电子纪念册，相互交

流构思设计的方案，分工合作完成纪念册方案。注小组成员互相目的是让学生尝

意：每个同学都必须设计一个属于自己个性的页合作制作班级试动手制作班级

面。主题需围绕；学海无涯，师恩难忘，欢乐时光，电子纪念册电子纪念册

成长足迹等等。

课堂展示

请每个小组展现班级电子纪念册的作品，组与组之展示作品互相展示作品，

间进行相互点评，并谈谈制作过程的收获及体验。目的是交流与借

鉴学习

课堂总结

本节课只是对班