《4 小公鸡和小鸭子 第1课时》课件

语文一年级下册第三单元·阅读第1课时情境导入1

认识“玩、得、急、直、哭”等生字、偏旁王字旁、双人旁、足字旁，会写生字“走、自、己”。2能借助拼音，正确、流利地朗读课文第二自然段，读准“不”字的变调。读好第二自然段，初步感受小伙伴的友情。3

联系上下文，了解“吃得很欢、急得直哭”等词语的意思，并积累。学习目标情境导入小公鸡和小鸭子在我们的日常生活中，除了亲人和老师，和我们在一起时间最长的就是我们的小伙伴了。今天就是我们的“伙伴日”，谁来介绍你的小伙伴？自读任务初识伙伴情谊1

标好自然段。2大声、自由朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。集中识字出去玩

跟在

忽然

大喊初识伙伴情谊听见

飞快

自己

背上吃得很欢

急得直哭识记形声字急小鸭子捉不到虫子，急得直哭。jí着急急忙jí初识伙伴情谊识记形声字跟跟着跟头gēn初识伙伴情谊足字旁

与脚有关认识新偏旁⻊小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。gēn识记形声字忽小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。hū忽视忽然hū初识伙伴情谊识记形声字喊小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。hǎn喊声喊叫hǎn初识伙伴情谊识记形声字快他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。kuài快乐飞快快点kuài初识伙伴情谊请你读读这些词语，你有什么发现？初识伙伴情谊“不”的变调捉不到不行不会不信búbù

búbú数一数课文有几个自然段？课文讲了一件什么事？初识伙伴情谊1234小公鸡和小鸭子互相帮助的故事。“口”表示嘴巴笑起来。体会同伴真情自主探究小公鸡和小鸭子在干什么呢？小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。一起、一同自主探究我和小明一块儿写作业。芳芳和明明约好了一块儿去上学。体会同伴真情请你用“一块儿”说句话。玩玩具游玩好玩wán王字旁

环、球、理、现

认识新偏旁体会同伴真情识记生字初识伙伴情谊自主探究

他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。初识伙伴情谊自主探究

他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。高

兴吃得很欢吃得很开心。得de体会同伴真情识记生字双人旁

很、行、往认识新偏旁彳自主探究

他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。小鸭子捉不到虫子急得直哭。体会同伴真情看图识字直这是一条笔直的公路。笔直直线zhí体会同伴真情看图识字哭大哭哭泣kū体会同伴真情自主探究

他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。小鸭子捉不到虫子急得直哭。体会同伴真情非常着急，说不出话来，只能哭泣。捉不到虫体会同伴真情启发想象热得冒汗

冷得发抖

跑得飞快

小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。小鸭子捉不到虫子，小公鸡是怎么做的呢？体会同伴真情自主探究这是一只怎样的小公鸡？体会同伴真情自主探究我感觉这只小鸡很善良，会关心他人。体会同伴真情自主探究仔细观察，想一想：为什么小公鸡能捉到虫子，而小鸭子却捉不到呢？小公鸡的嘴是尖尖的，方便捉虫子。小鸭子的嘴是扁扁的，没办法在草地里捉虫子。体会同伴真情他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。演一演书写指导生字书写独体字，横平竖直，中间几横之间的间距要均匀。独体字，上面的“土”上横短，下横长。下面的竖画与上面的竖画要对正，均位于竖中线上。撇短捺长，撇高捺低。独体字。整个字上窄下宽，竖弯钩要圆转，不出头。写一写今天学的三个字，把今天学的第一、二自然段读给爸爸妈妈听。布置作业布置作业小公鸡和小鸭