2024-2025学年下学期高二生物人教版同步经典题精练之群落的主要类型

第34页（共34页）2024-2025学年下学期高中生物人教版（2019）高二同步经典题精练之群落的主要类型一．选择题（共12小题）1．（2024秋•武昌区期末）生物结皮是由微细菌、真菌、藻类、地衣、苔藓等植物及其菌丝、分泌物等与土壤砂砾粘结形成的复合物，是干旱半干旱区重要的地表覆盖类型，对沙漠生态系统意义重大。下列叙述错误的是（）A．生物结皮的形成是一个缓慢的过程 B．高温多雨的环境有利生物结皮的形成和发展 C．生物结皮能够通过其生物组分的活动减少水土流失 D．生物结皮对土壤表层的有机质积累有积极影响2．（2024秋•张家口期末）下列有关不同类型生物群落的叙述，正确的是（）A．陆地生物群落大致可以分为森林、荒漠、苔原、湿地等类型 B．森林群落是地球上重要的陆地群落 C．荒漠中多数爬行动物以尿素形式排泄含氮废物，以便有效带走体内多余水分 D．草原生物群落中各种旱生一年生草本植物占优势3．（2024秋•广州期末）热带雨林是生物多样性最高的陆地生态系统，对调节气候、保持水土、稳定碳氧平衡等起着非常重要的作用。近年来，随着人类活动影响的加剧，热带雨林面积不断减小，引起人们普遍的关注和思考。下列叙述错误的是（）A．热带雨林植物种类繁多，优势种不明显 B．热带雨林垂直分层较多，一般不发生光竞争 C．热带雨林中生活着大量动物，其中以树栖攀缘生活的占优势 D．热带雨林物种组成和结构复杂，但土壤中有机物积累量不高4．（2024秋•三台县校级期末）群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落分为不同类型。在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同。以下关于群落的叙述正确的是（）A．荒漠中许多植物在遇到水时会快速发芽、开花、结果，以适应干旱的环境 B．森林生物群落中林下的植物往往叶片大，叶绿体颗粒小，可充分利用有限的弱光 C．全年高温，湿润的热带雨林中乔木往往有板状根，树的分支发达 D．和温带草原相比，热带雨林物种丰富，枯枝落叶多，土壤腐殖质中有机物较多5．（2023秋•昭阳区校级期末）非生物环境的状况决定了哪些生物能够在这一区域内定居和繁衍，生物与环境相互依赖，相互影响。下列有关叙述错误的是（）A．荒漠生物群落中某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄废物，可减少水分丢失 B．草原生物群落中的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，可以抵抗干旱 C．西双版纳热带雨林中，林下空气流通良好，树木的花多数是风媒花 D．貂熊生活在寒温带针叶林中，足掌像熊掌，面积大有利于在积雪上奔跑、捕食6．（2024•盐湖区校级开学）下列关于群落的主要类型的叙述，正确的有几项（）①森林和草原在群落外貌和结构上存在明显的差异②荒漠中动物多以独特的生存方式适应缺乏水分的环境③草原上的植物往往根系发达，叶片宽大，表面有茸毛④热带雨林地区，林中植物的花多为风媒花，不少植物的果实有翅A．一项 B．两项 C．三项 D．四项7．（2024春•重庆月考）根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地中的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。下列有关不同群落类型的叙述，错误的是（）A．我国的东部到西部，影响从森林到草原再到荒漠群落类型变化的因素是光照 B．通常不同群落除外貌和物种组成不同外，群落结构也存在不同特征 C．草原群落中动植物种类少且结构较为简单，动物多为挖洞或奔跑类型 D．森林中有能吸收较强光的阳生植物，也有适应在弱光条件下生存的阴生植物8．（2024秋•青铜峡市校级期末）生物群落内的生物是与其所处环境相适应的。下列相关叙述错误的是（）A．荒漠生物群落中的仙人掌在夜间吸收CO2，有利于适应干旱生境 B．由于春天多风，因此开放的花多为风媒花，不少植物的果实有翅 C．森林生物群落中的阴生植物茎细长、细胞壁厚、叶绿体颗粒小，适合弱光生存 D．湿地生物群落中的动植物物种十分丰富，既有水生生物也有陆生生物9．（2024秋•石家庄校级期末）陆地群落主要有荒漠、草原和森林等类型，下列叙述正确的是（）A．草原群落和森林群落均有垂直结构和水平结构，而荒漠群落只有水平结构 B．生活在草原的动物都不能生活在森林里 C．荒漠中的动、植物均具有耐旱的特性，森林中的植物均适应强光环境 D．即使环境条件不发生变化，群落也可能会发生演替10．（2023秋•南关区校级期末）根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。下列叙述错误的是（）A．荒漠生物群落中的某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物 B．草原生物群落的动物主要以斑马、长颈鹿和狮子为主 C．森林生物群落中种群的生态位可随季节更替而变动 D．热带雨林中以风媒花植物为主，而落叶阔叶林多数是虫媒花植物11．（2023秋•河南期末）根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将群落分为不同类型。不同的群落中，生物的适应性也不相同。下列相关叙述错误的是（）A．草原生物群落中的植物叶片狭窄，覆有绒毛或蜡质层，以适应干旱环境 B．在热带雨林地区，林中植物的花多是风媒花，不少植物的果实有翅 C．森林生物群落中较湿润，乔木、灌木、草本和藤本植物等形成复杂的垂直结构 D．生活在荒漠生物群落中的蜥蜴和蛇体表覆有鳞片有助于减少水分蒸发12．（2023秋•西山区校级期末）沙漠中的生物有独特的生存方式适应沙漠环境，下列有关说法错误的是（）A．骆驼刺植株高几厘米，但根可长达15米，是适应环境的表现 B．蜥蜴等爬行动物的表皮往往有角质鳞片，防止其他动物的捕食 C．荒漠生物群落中的仙人掌在夜间吸收CO2，有助于减少水分散失 D．沙鼠、跳鼠等具有与周围环境一致的沙土色，有利于逃避敌害二．解答题（共3小题）13．（2024春•西城区期末）高羊茅作为温带优质牧草被从欧洲引种到世界各地，在某些地区造成生物入侵。为探究其入侵的原因，研究者在已被高羊茅成功入侵的草原进行系列实验。（1）引种的高羊茅扩散到自然区域，造成当地生态系统多样性、物种多样性与多样性丧失，天然草原群落因此发生改变的过程称为。（2）研究者在被入侵草原样地取三个封闭区，每区均分成4个地块（C：对照；N+：施氮肥；NP+：同时施氮肥和磷肥；P+：施磷肥），进行连续四年实验后随机选取每个地块1m2样方，进行相关分析。①测定高羊茅健康成熟叶片的N、P含量及比值（N/P），结果如图1。据此推测，被入侵草原土壤中缺磷而不缺氮，理由是。②测定高羊茅叶片上当地食草昆虫——虎蛾幼虫的密度和叶片损伤程度。图2结果显示：施磷肥地块，对叶片的啃食程度大。（3）研究发现，高羊茅体内均含内共生真菌——麦角菌，麦角菌能产生有毒物质麦角碱。检测不同地块高羊茅中的麦角碱含量与虎蛾幼虫的相关数据，结果如图3。进一步观察发现，含麦角碱浓度高的叶片上，虎蛾幼虫羽化为蛾（成虫）的时间显著延长。请综合上述所有信息，对高氮低磷环境中高羊茅成功入侵的原因作出合理推测。若要证实此推测，还需要提供的实验数据是之间的相关性。14．（2024春•吉安期末）图1是南方某地某生态系统部分生物关系示意图，图2是图1生态系统中第一营养级和第二营养级能量流动示意图，其中小写字母表示能量值。回答下列问题：（1）该生物群落的类型最可能是，跳虫在该生态系统中的成分是。在该群落的边缘处动植物的种类和某些动物数量往往更多，原因是。（2）图2中生产者固定的能量中用于生长发育和繁殖的能量是（用图2中的小写字母表示），a2表示的是初级消费者中。第一营养级与第二营养级之间能量传递效率可表示为（用图2中字母和计算符号表示）。（3）如果图1是处于生态平衡的生态系统，其特征有（答三点）；该生态系统动物对植物的作用有。15．（2024春•武昌区期末）锡林郭勒盟天然草场实施休牧禁牧、草畜平衡、划区轮牧等生态治理措施后，草原生态系统得到显著修复。回答下列问题。（1）曾经的过度放牧使锡林郭勒盟部分草原生物群落退化成生物群落，沙砾裸漏，植被极度稀疏。（2）生态治理后的群落朝着的草原生物群落方向演替。随着春天来临，草原绿意渐浓，久违的动物们纷纷现身，这种场景的出现体现了生态系统的功能。（3）成群的牛、羊一起在草原上觅食，他们之间虽然食性相似但是竞争不明显，可以用分化来解释。为了畜牧业的兴旺，牧民们对草原生态系统进行一定的干预，例如对牛羊取食之余牧草及时收割、打包，从生态系统功能的角度分析，这项干预措施的意义有。（4）锡林郭勒盟草原生态系统得到显著修复，但某种狼种群仍处于濒临灭绝的境地，人们不再主动猎狼，保护该濒危物种的意义是。

2024-2025学年下学期高中生物人教版（2019）高二同步经典题精练之群落的主要类型参考答案与试题解析题号1234567891011答案BBBACBACDDB题号12答案B一．选择题（共12小题）1．（2024秋•武昌区期末）生物结皮是由微细菌、真菌、藻类、地衣、苔藓等植物及其菌丝、分泌物等与土壤砂砾粘结形成的复合物，是干旱半干旱区重要的地表覆盖类型，对沙漠生态系统意义重大。下列叙述错误的是（）A．生物结皮的形成是一个缓慢的过程 B．高温多雨的环境有利生物结皮的形成和发展 C．生物结皮能够通过其生物组分的活动减少水土流失 D．生物结皮对土壤表层的有机质积累有积极影响【考点】群落的主要类型．【专题】正推法；种群和群落；解决问题能力．【答案】B【分析】不同群落的主要区别是物种组成的不同，不同群落的生物都能适应各自的环境，具有与环境相适应的特征。【解答】解：A、生物结皮是由微细菌、真菌、藻类、地衣、苔藓等植物及其菌丝、分泌物等与土壤砂砾粘结形成的复合物，因此该过程是一个缓慢的过程，A正确；B、生物结皮是干旱半干旱区重要的地表覆盖类型，所以高温多雨的环境不利生物结皮的形成和发展，B错误；C、生物结皮可覆盖地表，可通过其生物组分的活动减少水土流失，C正确；D、生物结皮是由微细菌、真菌、藻类、地衣、苔藓等植物及其菌丝、分泌物等与土壤砂砾粘结形成的复合物，增加了土壤表层有机质的积累，D正确。故选：B。【点评】本题考查群落类型的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。2．（2024秋•张家口期末）下列有关不同类型生物群落的叙述，正确的是（）A．陆地生物群落大致可以分为森林、荒漠、苔原、湿地等类型 B．森林群落是地球上重要的陆地群落 C．荒漠中多数爬行动物以尿素形式排泄含氮废物，以便有效带走体内多余水分 D．草原生物群落中各种旱生一年生草本植物占优势【考点】群落的主要类型．【专题】正推法；种群和群落；解决问题能力．【答案】B【分析】地球各地因气候、地形和其他环境条件的不同而分布着不同类型的生物群落；不同类型生物群落中的物种组成有明显不同，占据优势的物种类型也不同。草原生物群落中物种较少，结构相对简单耐寒的旱生多年生草本植物占优势，动物善于挖洞或快速奔跑。苔原群落中植物种类贫乏，结构简单。【解答】解：A、陆地生物群落大致可以分为森林、草原、荒漠、苔原等类型，湿地属于水域生态系统，A错误；B、森林群落是重要的陆地群落，B正确；C、为减少水分的散失，荒漠中某些爬行动物以固态尿酸盐形式排泄含氮废物以适应干旱环境，C错误；D、草原生物群落分布在半干旱地区，群落结构相对简单，各种耐旱的多年生旱生草本植物更能适应环境，在群落中占优势，D错误。故选：B。【点评】本题考查群落的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。3．（2024秋•广州期末）热带雨林是生物多样性最高的陆地生态系统，对调节气候、保持水土、稳定碳氧平衡等起着非常重要的作用。近年来，随着人类活动影响的加剧，热带雨林面积不断减小，引起人们普遍的关注和思考。下列叙述错误的是（）A．热带雨林植物种类繁多，优势种不明显 B．热带雨林垂直分层较多，一般不发生光竞争 C．热带雨林中生活着大量动物，其中以树栖攀缘生活的占优势 D．热带雨林物种组成和结构复杂，但土壤中有机物积累量不高【考点】群落的主要类型；群落的空间结构．【专题】正推法；种群和群落；解决问题能力．【答案】B【分析】群落的空间结构分为垂直结构和水平结构两个方面。垂直结构表现为在垂直方向上具有明显的分层现象；水平结构表现为不同地段分布着不同的种群，同一地段也常呈镶嵌分布。【解答】解：A、热带雨林生物量巨大，阳光和土壤总量不变，因此优势种不明显，A正确；B、热带雨林的生物组分较多，垂直分层现象更明显，不同高度的植物之间会竞争阳光等环境资源，B错误；C、热带雨林中具有多种多样的动物，其中以树栖攀缘生活的占优势，C正确；D、热带雨林高温多雨为土壤微生物提供了适宜的条件，因此土壤有机物分解较快，土壤中有机物积累量并不高，D正确。故选：B。【点评】本题主要考查群落的类型和空间结构等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和掌握。4．（2024秋•三台县校级期末）群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落分为不同类型。在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同。以下关于群落的叙述正确的是（）A．荒漠中许多植物在遇到水时会快速发芽、开花、结果，以适应干旱的环境 B．森林生物群落中林下的植物往往叶片大，叶绿体颗粒小，可充分利用有限的弱光 C．全年高温，湿润的热带雨林中乔木往往有板状根，树的分支发达 D．和温带草原相比，热带雨林物种丰富，枯枝落叶多，土壤腐殖质中有机物较多【考点】群落的主要类型．【专题】正推法；种群和群落；理解能力．【答案】A【分析】群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚，根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落分为不同类型。【解答】解：A、植物的生态特点与环境相适应，荒漠中的植物遇水快速发芽、开花、结果，是为了适应干旱的环境，A正确；B、林下的植物受到的光照有限，叶绿体颗粒大，呈深绿色，可充分利用有限的弱光，B错误；C、全年高温，湿润的热带雨林中乔木往往有板状根，树的分支不发达，C错误；D、热带雨林物种丰富，枯枝落叶多，但微生物分解速度也快，故土壤腐殖质中有机物不一定多，D错误。故选：A。【点评】本题考查群落类型的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。5．（2023秋•昭阳区校级期末）非生物环境的状况决定了哪些生物能够在这一区域内定居和繁衍，生物与环境相互依赖，相互影响。下列有关叙述错误的是（）A．荒漠生物群落中某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄废物，可减少水分丢失 B．草原生物群落中的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，可以抵抗干旱 C．西双版纳热带雨林中，林下空气流通良好，树木的花多数是风媒花 D．貂熊生活在寒温带针叶林中，足掌像熊掌，面积大有利于在积雪上奔跑、捕食【考点】群落的主要类型．【专题】正推法；种群和群落；理解能力．【答案】C【分析】不同群落的主要区别是物种组成的不同，不同群落的生物都能适应各自的环境，具有与环境相适应的特征。【解答】解：A、荒漠生物群落中的某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物，可减少体内水分丢失，有利于保存水分，A正确；B、草原生物群落中的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，以减少水分散失，可以抵抗干旱，B正确；C、西双版纳热带雨林中，树木繁茂，林下空气流通不畅，树木的花多数是虫媒花，C错误；D、貂熊生活在寒温带针叶林中，足掌像熊掌，面积大以适应相应的环境条件，有利于在积雪上奔跑、捕食，D正确。故选：C。【点评】本题考查学生从题中获取相关信息，并结合所学群落的知识作出正确判断，属于识记和理解层次的内容，难度适中。6．（2024•盐湖区校级开学）下列关于群落的主要类型的叙述，正确的有几项（）①森林和草原在群落外貌和结构上存在明显的差异②荒漠中动物多以独特的生存方式适应缺乏水分的环境③草原上的植物往往根系发达，叶片宽大，表面有茸毛④热带雨林地区，林中植物的花多为风媒花，不少植物的果实有翅A．一项 B．两项 C．三项 D．四项【考点】群落的主要类型．【专题】正推法；种群和群落；理解能力．【答案】B【分析】1.生物群落的概念：在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。2.群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的。作为一个群落所具有的空间分布情况有垂直结构和水平结构，垂直结构的特点是具有明显的分层现象，水平结构具有镶嵌现象。【解答】解：①森林分布在湿润或较湿润的地区，群落结构非常复杂且相对稳定；草原主要分布在半干旱地区、不同年份或季节雨量不均匀的地区，群落结构相对简单，二者在群落外貌和群落结构上存在显著差异，①正确；②荒漠分布在极度干旱的地区，荒漠中的生物具有耐旱的特性，它们以独特的生存方式适应缺乏水分的环境，②正确；③草原分布在半干旱地区，其中的植物往往根系发达，叶片狭窄，表面有绒毛，适应水环境，③错误；④热带雨林的植物适应了高热湿润的环境，植物大多是常绿的，乔木高大，一年四季都有开花、结果的植物，且虫媒花多，果实鲜艳多汁，吸引动物为其传播花粉种子，一些林下草本植物在秋季落叶期生长、开花、结果，多数是风媒花，不少植物的果实有翅，④错误。故选：B。【点评】本题考查群落的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。7．（2024春•重庆月考）根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地中的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。下列有关不同群落类型的叙述，错误的是（）A．我国的东部到西部，影响从森林到草原再到荒漠群落类型变化的因素是光照 B．通常不同群落除外貌和物种组成不同外，群落结构也存在不同特征 C．草原群落中动植物种类少且结构较为简单，动物多为挖洞或奔跑类型 D．森林中有能吸收较强光的阳生植物，也有适应在弱光条件下生存的阴生植物【考点】群落的主要类型．【专题】正推法；种群和群落．【答案】A【分析】1、群落指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。2、群落类型的分类可以是自然的或人为的，生态学研究中一般采用自然分类。根据分类原则，地球上的生物群落类型主要可分为三大类：①陆地生物群落：包括热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶林、北方针叶林、旱生林、热带稀树草原、温带草原、冻原、荒漠和极地一高山荒漠等群落；②水生生物群落：包括静止淡水（湖泊、池塘）、流动淡水、河口湾、沿岸海和深海等处的生物群落；③水一陆过渡性生物群落：包括内陆沼泽（酸沼和普通沼泽）、沿海沼泽（盐沼、热带和亚热带的红树林）等处的生物群落。【解答】解：A、我国的东部到西部，影响从森林到草原再到荒漠群落类型变化的因素主要是水分，A错误；B、不同群落除外貌和物种组成一般不同，群落结构也存在不同特征，B正确；C、草原群落中动植物种类少且结构较为简单，缺少水分，缺少较为高大的灌木和乔木，难以为动物提供多样化的栖息场所，动物多为挖洞或奔跑类型，C正确；D、森林中有能吸收较强光的高大的阳生植物，也有适应在弱光条件下生存的相对矮小的阴生植物，D正确。故选：A。【点评】本题考查群落类型的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。8．（2024秋•青铜峡市校级期末）生物群落内的生物是与其所处环境相适应的。下列相关叙述错误的是（）A．荒漠生物群落中的仙人掌在夜间吸收CO2，有利于适应干旱生境 B．由于春天多风，因此开放的花多为风媒花，不少植物的果实有翅 C．森林生物群落中的阴生植物茎细长、细胞壁厚、叶绿体颗粒小，适合弱光生存 D．湿地生物群落中的动植物物种十分丰富，既有水生生物也有陆生生物【考点】群落的主要类型．【专题】正推法；种群和群落．【答案】C【分析】不同群落类型的生物有不同的特征。荒漠中的生物有耐旱的特征。植物有仙人掌属植物骆驼刺属植物等，动物主要是爬行类、啮齿目、鸟类和蝗虫等。它们以独特的生存方式适应缺乏水分的环境。仙人掌具有肥厚的肉质茎，叶呈针状，气孔在夜晚才开放。骆驼刺植株才几厘米高，但根可长达15m。爬行动物蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片，有助于减少水分蒸发。草原耐寒旱生的多年草本植物占优势，往往叶片狭窄、表面有茸毛或蜡质层抵抗干旱；动物大多有挖洞或快速奔跑的特点。森林中树栖和攀援的动物种类多，阳生植物多居上层，阴生植物生活在林下，有茎细长、叶薄、细胞壁薄、机械组织不发达但叶绿体颗粒大、呈深绿色的特点，以适应林下的弱光环境。【解答】解：A、荒漠生物群落中的仙人掌是白天高温环境下气孔关闭，到了夜间才打开进行气体交换，释放氧气吸收二氧化碳，减少了水分的蒸发，A正确；B、春季多风，风媒花繁殖效果好，许多植物的果实有翅，便于通过风力传播，B正确；C、森林中的阴生植物叶绿体体积大，有较大的基粒，基粒片层数目也较多，叶绿素含量高，因此能在较低的光照条件下充分地吸收光线，适合弱光生存，C错误；D、湿地生物群落中的动植物物种十分丰富，既有水生生物也有陆生生物，同时还是很多候鸟的栖息地，D正确。故选：C。【点评】本题考查学生对群落相关知识的了解，要求学生掌握群落的主要类型，属于理解层次的内容，难度适中。9．（2024秋•石家庄校级期末）陆地群落主要有荒漠、草原和森林等类型，下列叙述正确的是（）A．草原群落和森林群落均有垂直结构和水平结构，而荒漠群落只有水平结构 B．生活在草原的动物都不能生活在森林里 C．荒漠中的动、植物均具有耐旱的特性，森林中的植物均适应强光环境 D．即使环境条件不发生变化，群落也可能会发生演替【考点】群落的主要类型．【专题】正推法；种群和群落．【答案】D【分析】群落是在一定生活环境中的所有生物种群的总和。群落水平上研究的问题：物种丰富度、群落结构（包括垂直结构和水平结构）、种间关系、群落演替等。【解答】解：A、任何群落均有水平结构和垂直结构，A错误；B、森林中和草原中均可生长同类草本植物，故以该类草本植物为食的动物既能生活在草原也能生活在森林，B错误；C、荒漠中的动、植物均具有耐旱的特性，森林中高大的乔木适应强光环境，林下阴生植物则适应弱光环境，C错误；D、影响群落演替的因素，有群落外界环境的变化，生物的迁入、迁出，群落内部种群相互关系的发展变化，以及人类活动等，D正确。故选：D。【点评】本题考查群落的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。10．（2023秋•南关区校级期末）根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。下列叙述错误的是（）A．荒漠生物群落中的某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物 B．草原生物群落的动物主要以斑马、长颈鹿和狮子为主 C．森林生物群落中种群的生态位可随季节更替而变动 D．热带雨林中以风媒花植物为主，而落叶阔叶林多数是虫媒花植物【考点】群落的主要类型；群落的季节性和生态位．【专题】正推法；种群和群落；理解能力．【答案】D【分析】1.荒漠生物群落：（1）环境特点：①分布在极度干旱地区；②年降水量稀少，且分布不均匀；（2）群落特点：物种少，群落结构非常简单；（3）生物与环境的适应：荒漠中的生物具有耐旱的特性；2.草原生物群落：（1）环境特点：①分布在半干旱地区；②分布在不同年份或季节雨量不均匀的地区；（2）群落特点：动植物种类较少，群落结构相对简单；（3）生物与环境的适应：①植物：往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抗抵干旱；②动物：大都具有挖洞或快速奔跑的特点；3.森林生物群落：（1）环境特点：分布在湿润或较湿润的地区；（2）群落特点：群落结构非常复杂且相对稳定；（3）生物与环境的适应：①动物：树栖和攀缘生活的动物种类特别多；②植物：阳生植物多居上层，能吸收比较强的阳光。阴生植物叶绿体颗粒大、呈深绿色。【解答】解：A、荒漠生物群落中的某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物，而不是产生需要更多水才能溶解的尿素，A正确；B、草原上的动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点，动物主要以斑马、长颈鹿和狮子为主，B正确；C、生态位表现了物种对各种资源（食物、空间等）的利用以及不同物种之间的关系，由于森林中不同季节食物种类会有所变化，因此森林生物群落中种群的生态位会随季节更替而变动，C正确；D、热带雨林中空气流通不畅，风媒花植物很少，大多数是虫媒花植物，而落叶阔叶林多数是风媒花植物，D错误。故选：D。【点评】本题考查群落的相关内容，要求学生能运用所学的知识正确作答。11．（2023秋•河南期末）根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将群落分为不同类型。不同的群落中，生物的适应性也不相同。下列相关叙述错误的是（）A．草原生物群落中的植物叶片狭窄，覆有绒毛或蜡质层，以适应干旱环境 B．在热带雨林地区，林中植物的花多是风媒花，不少植物的果实有翅 C．森林生物群落中较湿润，乔木、灌木、草本和藤本植物等形成复杂的垂直结构 D．生活在荒漠生物群落中的蜥蜴和蛇体表覆有鳞片有助于减少水分蒸发【考点】群落的主要类型．【专题】正推法；种群和群落；理解能力．【答案】B【分析】根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。【解答】解：A、草原生物群落中的植物叶片狭窄，覆有绒毛或蜡质层，以适应干旱环境，A正确；B、在热带雨林地区，林中空气流通不畅，风媒花很少，B错误；C、森林中乔木、灌木、草本和藤本植物等较多，故能够形成复杂的垂直结构，C正确；D、荒漠中水分较少，故生活在荒漠生物群落中的蜥蜴和蛇体表覆有鳞片，有助于减少水分蒸发，D正确。故选：B。【点评】本题考查群落的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。12．（2023秋•西山区校级期末）沙漠中的生物有独特的生存方式适应沙漠环境，下列有关说法错误的是（）A．骆驼刺植株高几厘米，但根可长达15米，是适应环境的表现 B．蜥蜴等爬行动物的表皮往往有角质鳞片，防止其他动物的捕食 C．荒漠生物群落中的仙人掌在夜间吸收CO2，有助于减少水分散失 D．沙鼠、跳鼠等具有与周围环境一致的沙土色，有利于逃避敌害【考点】群落的主要类型．【专题】正推法；种群和群落．【答案】B【分析】生物群落内的生物是与所处环境相适应的，为了适应环境从而生存下来，生物的结构总是与功能相适应。【解答】解：A、骆驼刺植株高几厘米，但根可长达15米，以适应缺水的环境，是适应环境的表现，A正确；B、爬行动物蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片，有助于减少水分蒸发，B错误；C、荒漠生物群落中的仙人掌是白天高温环境下气孔关闭，到了夜间才打开进行气体交换，释放氧气吸收CO2，减少了水分的蒸发，C正确；D、荒漠动物如沙鼠、跳鼠等具有与周围环境一致的沙土色，是一种保护色，有利于逃避敌害，D正确。故选：B。【点评】本题考查学生对群落相关知识的了解，要求学生掌握群落的主要类型，属于识记层次的内容，难度较易。二．解答题（共3小题）13．（2024春•西城区期末）高羊茅作为温带优质牧草被从欧洲引种到世界各地，在某些地区造成生物入侵。为探究其入侵的原因，研究者在已被高羊茅成功入侵的草原进行系列实验。（1）引种的高羊茅扩散到自然区域，造成当地生态系统多样性、物种多样性与基因多样性丧失，天然草原群落因此发生改变的过程称为次生演替。（2）研究者在被入侵草原样地取三个封闭区，每区均分成4个地块（C：对照；N+：施氮肥；NP+：同时施氮肥和磷肥；P+：施磷肥），进行连续四年实验后随机选取每个地块1m2样方，进行相关分析。①测定高羊茅健康成熟叶片的N、P含量及比值（N/P），结果如图1。据此推测，被入侵草原土壤中缺磷而不缺氮，理由是与对照组相比，只要施加磷肥，叶片含磷量显著提高，N/P明显下降，而施加氮肥对叶片含氮量及N/P基本无影响，说明土壤中缺磷而不缺氮。②测定高羊茅叶片上当地食草昆虫——虎蛾幼虫的密度和叶片损伤程度。图2结果显示：施磷肥地块高羊茅叶片上虎蛾幼虫密度大，对叶片的啃食程度大。（3）研究发现，高羊茅体内均含内共生真菌——麦角菌，麦角菌能产生有毒物质麦角碱。检测不同地块高羊茅中的麦角碱含量与虎蛾幼虫的相关数据，结果如图3。进一步观察发现，含麦角碱浓度高的叶片上，虎蛾幼虫羽化为蛾（成虫）的时间显著延长。请综合上述所有信息，对高氮低磷环境中高羊茅成功入侵的原因作出合理推测。若要证实此推测，还需要提供的实验数据是土壤中的N、P含量（叶片中的N/P）和高羊茅中麦角碱含量之间的相关性。【考点】群落的主要类型；生物多样性丧失的原因及保护措施．【专题】图像坐标类简答题；生态系统．【答案】（1）基因次生演替（2）①与对照组相比，只要施加磷肥，叶片含磷量显著提高，N/P明显下降，而施加氮肥对叶片含氮量及N/P基本无影响，说明土壤中缺磷而不缺氮③高羊茅叶片上虎蛾幼虫密度大（3）土壤中的N、P含量（叶片中的N/P）和高羊茅中麦角碱含量【分析】根据图1分析可知：自变量为施肥的种类，因变量为叶片的N、P含量及比值（N/P）。根据图2分析可知：自变量为施肥的种类，因变量为虎蛾幼虫的密度和叶片损伤程度。根据图3分析可知：自变量为麦角碱含量，因变量为虎蛾幼虫的密度和体重。【解答】解：（1）生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。引种的高羊茅扩散到自然区域，造成当地生态系统多样性、物种多样性与基因多样性丧失。次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，符合高羊茅入侵扩散到自然区域导致的天然草原群落发生改变，故属于群落的次生演替。（2）分析图1可知：与对照组相比，施加氮肥时，叶片中含氮量、N/P值无明显变化；只要施加磷肥时（NP+：同时施氮肥和磷肥；P+：施磷肥），叶片中磷含量明显增加，且N/P明显下降，因此推测土壤中缺磷。分析图2可知：与对照组相比，施加施加氮肥时，高羊茅叶片上虎蛾幼虫的密度和叶片损伤程度无明显变化；只要施加磷肥时（NP+：同时施氮肥和磷肥；P+：施磷肥），高羊茅叶片上虎蛾幼虫的密度增大，叶片损伤程度增加。（3）分析图3可知：随着麦角碱含量增多，高羊茅叶片上虎蛾幼虫的密度减少且体重下降。在高氮低磷环境中，高羊茅叶片上的共生真菌麦角菌产生的麦角碱多，麦角碱对虎蛾幼虫具有毒害作用导致其生长缓慢，种群密度下降。同时，含麦角碱浓度高的叶片上，虎蛾幼虫羽化为蛾（成虫）的时间显著延长，产生的子代少，种群密度进一步降低。上述两种原因均会导致对叶片的啃食减少，因此，高羊茅种群数量增加，成功入侵当地生态系统。，若要验证次推测的正确性，还需要测量土壤中的N、P含量（叶片中的N/P）和高羊茅中麦角碱含量的关系。故答案为：（1）基因次生演替（2）①与对照组相比，只要施加磷肥，叶片含磷量显著提高，N/P明显下降，而施加氮肥对叶片含氮量及N/P基本无影响，说明土壤中缺磷而不缺氮③高羊茅叶片上虎蛾幼虫密度大（3）土壤中的N、P含量（叶片中的N/P）和高羊茅中麦角碱含量【点评】本题考查生态系统的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。14．（2024春•吉安期末）图1是南方某地某生态系统部分生物关系示意图，图2是图1生态系统中第一营养级和第二营养级能量流动示意图，其中小写字母表示能量值。回答下列问题：（1）该生物群落的类型最可能是森林生物群落，跳虫在该生态系统中的成分是分解者。在该群落的边缘处动植物的种类和某些动物数量往往更多，原因是群落的边缘处环境条件更复杂，能为不同类型的植物提供定居条件，从而为更多的动物提供食物和栖息条件。（2）图2中生产者固定的能量中用于生长发育和繁殖的能量是a1+c1+d1（用图2中的小写字母表示），a2表示的是初级消费者中未被利用的能量。第一营养级与第二营养级之间能量传递效率可表示为×100%（用图2中字母和计算符号表示）。（3）如果图1是处于生态平衡的生态系统，其特征有结构平衡、功能平衡、收支平衡（答三点）；该生态系统动物对植物的作用有动物能够为植物传粉和传播种子。【考点】群落的主要类型；生态系统的组成成分；能量流动的概念和过程；能量流动的特点及相关计算；生态系统稳定性的概念和类型．【专题】图文信息类简答题；种群和群落；生态系统；物质循环和能量流动．【答案】（1）森林生物群落分解者群落的边缘处环境条件更复杂，能为不同类型的植物提供定居条件，从而为更多的动物提供食物和栖息条件（2）a1+c1+d1未被利用的能量×100%（3）结构平衡、功能平衡、收支平衡动物能够为植物传粉和传播种子【分析】图1为某生态系统的部分生物关系图，其中草本植物、乔木为生产者，蝗虫、蜘蛛、杂食性鸟为消费者，大型真菌、跳虫为分解者。【解答】解：（1）由于该生物群落有乔木，因此该生物群落类型最可能是森林生物群落。跳虫吃的有机碎屑属于腐殖质，因此它属于分解者。在群落的边缘处，环境条件更复杂，植物的种类和数量更多，而植物给动物提供了食物和栖息空间，因此动物种类和数量也会更多。（2）生产者固定的能量包括呼吸作用散失的能量和用于生长、发育、繁殖的能量，用于生长、发育、繁殖的能量中一部分流向分解者、一部分流向下一营养级，还有一部分未被利用，可用c1+d1+a1表示，a2表示的是初级消费者中未被利用的能量；能量传递效率指的是相邻两个营养级同化能量的比值，可用×100%表示。（3）处于生态平衡的生态系统，它具有结构平衡、功能平衡、收支平衡等三个特点；在生态系统中，动物能够为植物传播花粉和传播种子。故答案为：（1）森林生物群落分解者群落的边缘处环境条件更复杂，能为不同类型的植物提供定居条件，从而为更多的动物提供食物和栖息条件（2）a1+c1+d1未被利用的能量×100%（3）结构平衡、功能平衡、收支平衡动物能够为植物传粉和传播种子【点评】本题考查了群落、生态系统的相关知识。要求考生掌握物质循环和能量流动的过程，能正确辨析图中的相关信息，再结合所学知识正确答题。15．（2024春•武昌区期末）锡林郭勒盟天然草场实施休牧禁牧、草畜平衡、划区轮牧等生态治理措施后，草原生态系统得到显著修复。回答下列问题。（1）曾经的过度放牧使锡林郭勒盟部分草原生物群落退化成荒漠生物群落，沙砾裸漏，植被极度稀疏。（2）生态治理后的群落朝着不同于自然演替的草原生物群落方向演替。随着春天来临，草原绿意渐浓，久违的动物们纷纷现身，这种场景的出现体现了生态系统的信息传递功能。（3）成群的牛、羊一起在草原上觅食，他们之间虽然食性相似但是竞争不明显，可以用生态位分化来解释。为了畜牧业的兴旺，牧民们对草原生态系统进行一定的干预，例如对牛羊取食之余牧草及时收割、打包，从生态系统功能的角度分析，这项干预措施的意义有使能量更多地流向对人类有益的方向。（4）锡林郭勒盟草原生态系统得到显著修复，但某种狼种群仍处于濒临灭绝的境地，人们不再主动猎狼，保护该濒危物种的意义是可增加生物多样性。【考点】群落的主要类型；群落演替的类型；信息的种类、特点及其在生态系统中的作用．【专题】正推法；种群和群落．【答案】（1）荒漠（2）不同于自然演替信息传递（3）生态位使能量更多地流向对人类有益的方向（4）可增加生物多样性【分析】1、生态系统是指一定空间和时间内，由群落和非生物环境构成的一个生态学功能系统。物质循环、信息传递和能量流动是生态系统的三大基本功能。2、自然群落中，生态位重叠的物种会发生生态位分化。当两个物种的生态位有重叠时，往往通过自然选择作用使各自的生态位发生变化，从而减少或排除竞争，使得它们共同生存下来，这种现象称为生态位分化。【解答】解：（1）曾经的过度放牧使锡林郭勒盟部分草原生物群落退化成荒漠生物群落，沙砾裸漏，植被极度稀疏。（2）生态治理有人为因素的干扰，人类活动会使演替不同于自然演替的速度和方向进行，生态治理后的群落朝着不同于自然演替的草原生物群落方向演替。随着春天来临，草原绿意渐浓，“绿意“是一种物理信息，这种场景的出现体现了生态系统的信息传递的功能。（3）自然群落中，生态位有重叠的物种会发生生态位分化。当两个物种的生态位有重叠时，往往通过自然选择作用使各自的生态位发生变化，从而减少或排除竞争，使得它们共同生存下来，这种现象称为生态位分化。成群的牛、羊一起在草原上觅食，他们之间虽然食性相似但是竞争不明显，可以用生态位分化来解释。对牛羊取食之余牧草及时收割、打包，从生态系统功能的角度分析，这样做能使能量更多地流向对人类有意的方向。（4）人们不再主动猎狼，保护该濒危物种可增加生物多样性。故答案为：（1）荒漠（2）不同于自然演替信息传递（3）生态位使能量更多地流向对人类有益的方向（4）可增加生物多样性【点评】本题考查群落的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

考点卡片1．群落的空间结构【知识点的认识】（1）群落的空间结构分为垂直结构和水平结构两个方面。垂直结构表现为在垂直方向上具有明显的分层现象；水平结构表现为不同地段分布着不同的种群，同一地段也常呈镶嵌分布。（2）群落中植物、动物在垂直方向上有分层现象的原因分别是：对光照的利用；食物和栖息空间（3）生物群落具有水平结构的原因有：地形的变化（如山地起伏）、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长条件的不同、人与动物的影响等。【命题方向】下列对不同生物群落空间结构的分析，正确的是（）A.农田组成单一，其中的动物无分层现象，而森林中的动物有分层现象B.湖泊中深水区与浅水区的植物类型存在差异，体现的是群落的垂直结构C.竹林中的竹子高矮错落有致，影响竹子群体垂直结构的主要因素是光照D.一座山的高海拔地段与低海拔地段植物类群分布差异主要与温度有关分析：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构，群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。由于地形的变化，土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同和植物自身生长特点的不同，以及人和动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，他们常呈镶嵌分布。解答：A、农田虽然组成单一，但是其中的动植物仍然有分层现象，只是不如森林中动物分层现象明显，A错误；B、湖泊中深水区与浅水区的植物类型存在差异，是由于水平方向上水分条件、氧气条件的差异引起的，因此体现的是群落的水平结构，B错误；C、竹林中的竹子为同一物种，不能体现群落的垂直结构，C错误；D、温度对植物的分布有着重要影响，高海拔地段温度较低，低海拔地段温度相对较高，因此这两个区域植物类群分布差异主要是由温度引起的，D正确。故选：D。点评：本题考查群落的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。【解题思路点拨】群落的水平结构需注意地形的变化，如海拔的高低和大陆架深浅，也属于群落的水平结构。2．群落的季节性和生态位【知识点的认识】1、生态位：（1）概念：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位.（2）作用：决定生活在什么地方，而且决定于它与食物、天敌和其他生物的关系．（3）意义：它表示物种在群落中的地位、作用和重要性．2、基础生态位：在生物群落中，能够被生物利用的最大资源空间，称做该生物的基础生态位．3、现实生态位：由于存在着竞争，一般物种都不能够占领基础生态位．物种实际占有的生态位，称为现实生态位．4、生态位宽度：生态位宽度又称生态位广度或生态位大小．一个物种所能利用的各种资源总和．当资源的可利用性减少时，一般使生态位宽度增加，例如在食物供应不足的环境中，消费者也被迫摄食少数次等猎物和被食者，而在食物供应充足的环境中，消费者尽摄食最习惯摄食的少数被食者．5、生态位重叠：是指两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时分享或竞争共同资源的现象．生态位重叠的两个物种因竞争排斥原理而难以长期共存，除非空间和资源十分丰富．通常资源总是有限额，因此生态位重叠物种之间竞争总会导致重叠程度降低，如彼此分别占领不同的空间位置和在不同空间部位觅食等．在向某一地区引进物种时，要考虑与当地物种的生态位重叠的问题．外来物种总因数量有限、对环境尚未适应等原因处于竞争的弱势，因此，如与当地物种生态位重叠过大将会导致引种失败．【命题方向】生活在同一群落的各种生物所起的作用是明显不同的，而每一个物种的生态位都同其他物种的生态位明显分开的。下列有关叙述正确的是（）A.草原群落中生态位不同的生物不可能具有共同的天敌B.研究植物的生态位需要研究其种群密度、植株高度、出现频率等特征C.生态位受食物、天敌等生物因素的影响，而与光照、温度等非生物因素无关D.群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，是群落中生物与环境间协同进化的结果分析：生态位是指一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况以及与其他物种的关系等。植物的生态位研究的内容包括在研究领域内的出现频率，种群密度、植株高度以及与其他物种的关系等。动物的生态位包括：栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。解答：A、生态位不同的生物可能被同一种生物捕食，故草原群落中生态位不同的生物可能具有共同的天敌，A错误；B、研究某植物的生态位，通常要研究它在该区域内的出现频率、种群密度、植株高度等，研究某动物的生态位，通常要研究栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等，B正确；C、生态位受食物、天敌等生物因素的影响，且与光照、温度等非生物因素也有密切的关系，即如果环境发生重大变化，则该生物的生态位可能会随之改变，C错误；D、群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，是物种之间及生物与环境间协同进化的结果，D错误。故选：B。点评：本题主要考查生态位的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。【解题方法点拨】如果把“生态位”作进一步的解释，那就是在大自然中，亲缘关系接近的，具有同样生活习性或生活方式的物种，不会在同一地方出现．如果它们在同一区域内出现，大自然将会用空间把它们各自隔开，如虎在山上行，鱼在水中游，猴在树上跳，鸟在天上飞；如果它们在同一地方出现，它们必定利用不同的食物生存，如虎吃肉，羊吃草，蛙吃虫；如果它们需要的是同一种食物，那幺，它们的寻食时间必定要相互错开，如狮子是白天出来寻食，老虎是傍晚出来寻食，狼是深夜出来寻食…．在动物世界里没有两种物种的生态位是完全相同的，有些物种亲缘关系接近或相似而使生态位部分重迭，这时就会现严酷的竞争，如一山不能容二虎．如果强者进入弱者的生态领域就会出现“龙陷浅滩受虾戏，虎落平川遭犬期”的状况；如果弱者进入强者的生态领域中就会出现大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米的状况．因此，强者只能在自己的生态位上是强者，弱者也只能在自己的生态位上才能自由生存．3．群落的主要类型【知识点的认识】根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。还有湿地生物群落海洋生物群落等。【命题方向】下列关于群落的主要类型的叙述，正确的有几项（）①森林和草原在群落外貌和物种组成上存在明显的差异②荒漠中动物多以独特的生存方式适应缺乏水分的环境③草原上的植物往往根系发达，叶片宽大，表面有绒毛④热带雨林地区，林中植物的花多为风媒花，不少植物的果实有翅A．一项B．二项C．三项D．四项分析：1、生物群落的概念：在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。2、群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的。作为一个群落所具有的空间分布情况有垂直结构和水平结构，垂直结构的特点是具有明显的分层现象，水平结构具有镶嵌现象。解答：①森林分布在湿润或较湿润的地区，群落结构非常复杂且相对稳定；草原主要分布在半干旱地区、不同年份或季节雨量不均匀的地区，群落结构相对简单，二者在群落外貌和群落结构上存在显著差异，①正确；②荒漠分布在极度干旱的地区，荒漠中的生物具有耐旱的特性，它们以独特的生存方式适应缺乏水分的环境，②正确；③草原分布在半干旱地区，其中的植物往往根系发达，叶片狭窄，表面有绒毛，适应水环境，③错误；④热带雨林的植物适应了高热湿润的环境，植物大多是常绿的乔木高大，一年四季都有开花、结果的植物，且虫媒花多，果实鲜艳多汁，吸引动物为其传播花粉种子，一些林下草本植物在秋季落叶期生长、开花、结果，多数是风媒花，不少植物的果实有翅，④错误。故选：B。点评：本题考查群落类型的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。【解题思路点拨】不同群落的外貌和物种组成等方面存在差异，生活在其中的生物有与其环境相适应的特征。4．群落演替的类型【知识点的认识】初生演替是指在一个从来没有植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。【命题方向】为研究河流中石块群落的演替情况，将灭菌后的裸石置于河流中，统计石块上不同时间新增物种数目变化情况。下列叙述正确的是（）A．该石块群落的演替类型属于次生演替B．该石块群落在120天时演替至顶极状态C．该石块群落0﹣30天物种丰富度逐渐增加D．该石块群落演替过程中优势种保持不变分析：初生演替是指在一个从来没有植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。解答：A、初生演替是指在一个从来没有植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替，故裸石上发生的演替是初生演替，A错误；B、由图示可知，在前120天内，新增的物种数目随时间的推移而逐渐减少（即物种数目在逐渐增加），在120天后新增物种数目为零，故裸石上的物种数量先逐渐增加，之后趋于稳定，但不能说明该石块群落在120天时演替至顶极状态，B错误；C、该石块群落0﹣30天新增物种数目逐渐减少，但物种丰富度逐渐增加，C正确；D、该石块群落演替过程中优势种发生了变化，D错误。故选：C。点评：本题主要考查群落演替的类型的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。【解题思路点拨】初生演替和次生演替的起点不同，需要注意是区分。5．生态系统的组成成分【知识点的认识】生态系统的组成成分有：非生物的物质和能量：阳光、热能、水、空气、无机盐等。生产者：自养型生物，主要是绿色植物，还包括化能合成作用的生物。消费者：大多数动物，包括植食、肉食动物，杂食和寄生生物等。分解者：腐生生物，包括腐生的细菌、真菌、动物等。【命题方向】如图表示某自然生态系统的部分碳循环过程，甲、乙、丙、丁分别表示生态系统的组成成分，据图判断下列叙述错误的是（）A．甲是生产者，不全是植物B．丙在碳循环中的作用不可缺少C．甲、乙、丙、丁间的碳以有机物的形式流动D．图中应添加从“大气CO2”到“丁”的箭头分析：题图分析：图示为生态系统中碳循环示意图。分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此丙为分解者；甲和乙为消费者，丁为生产者，图中缺乏大气中二氧化碳指向生产者丁的箭头。解答：A、图中丁代表生产者，不全是植物，也可代表硝化细菌等的化能合成作用的自养型生物，A错误；B、丙作为分解者在生态系统中不可缺少，若缺少分解者，则生态系统的尸体将要堆积如山，物质循环将不能正常进行，B正确；C、图中甲、乙、丙、丁分别代表初级消费者、次级消费者、分解者、生产者，它们构成该生态系统的生物群落，碳元素在这些它们之间的流动是以含碳有机物的形式流动的，C正确；D、图中缺少的生理过程是从“大气CO2”到“丁”的箭头，表示光合作用或化能合成作用，D正确。故选：A。点评：本题结合图解，考查生态系统的功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系，能正确分析题图；识记生态系统中碳循环的具体过程，能结合所学的知识准确答题。【解题思路点拨】1、相互关系2、地位分析在生态系统中，非生物的物质和能量是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源，生产者、消费者和分解者的划分是依据各自的代谢类型和在生态系统中的功能特征来决定的。即：根据某种生物在该生态系统中的功能特性分为三大类群：①生产者从新陈代谢的同化作用方面看属于自养型，是生态系统的主要成分，是生态系统中唯一能够把非生物物质和能量转变成生物体内的物质和能量的生物。绝大多数进行光合作用，少数进行化能合成作用（如：硝化细菌、铁细菌、硫细菌）。②消费者从新陈代谢的同化作用方面看属于异养型，虽然存在着不同的级别，但是生态系统的非必要成分。主要指各种动物。不过有些寄生细菌，它们从活的生物体内吸取有机物，在生态系统中也扮演着“小型消费者”的角色，故寄生细菌属于消费者。③分解者从新陈代谢的同化作用方面看属于异养型，是生态系统的主要成分。主要包括应腐生生活的细菌和真菌，也包括一些腐食性动物（如：蚯蚓、蝇、蜣螂等），它们都能分解残枝败叶、尸体、粪便等有机物，故腐食性动物属于分解者。总之，生态系统中的四种组成成分的相互关系是：非生物的物质和能量的作用是为各种生物提供物质和能量；生产者的作用是转化物质和能量；消费者的作用是推动物质和能量在群落中的流动；分解者的作用是把物质和能量归还到无机自然界。6．能量流动的概念和过程【知识点的认识】（1）生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。（2）一个营养级（非最高营养级）生物所同化的能量其去向有：①通过呼吸作用以热能形式散失；②被下一营养级生物同化；③被分解者分解；④部分未被利用【命题方向】有关生态系统中食物链与能量流动的叙述不正确的是（）A．能量沿食物链流动是单向的B．食物链越长，最高营养级上的生物获得的能量越少C．处于上一级的生物越多，处于下一级生物获得的能量越少D．生物种类越多，生态系统中的食物链越多分析：在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，每一个营养级能量的传递效率约为10～20%．食物链越长，最高营养级上获得的能量越少，因此生态系统的能量流动是单向不循环的；能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，生态系统中的生物种类越多，食物链越多，食物网越复杂。解答：A、能量在沿着食物链和食物网传递时，具有单向性和逐级递减的特点，A正确；B、在食物链中，营养级越高，能量散失越多，储能越少，生物个体数量也越少，B正确；C、一般情况下，食物链各营养级之间能量的传递效率为10%﹣20%，获得能量的多少与营养级别有关，与生物的数量无关，C错误；D、生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强，D正确。故选：C。点评：解此题的关键是理解掌握生态系统结构和功能。【解题思路点拨】一个营养级（非最高营养级）生物所同化的能量其去向有：①通过呼吸作用以热能形式散失；②被下一营养级生物同化；③被分解者分解，④部分未被利用。故能量流动是不可逆的。7．能量流动的特点及相关计算【知识点的认识】（1）能量流动的特点是：单向流动；逐级递减（2）两个营养级之间的能量传递效率：高营养级同化的能量/低营养级同化的能量×100%；大约为10%﹣20%。（3）能量流动为什么是单向的：（1）食物链中各营养级之间的捕食关系是长期自然选择的结果，不可逆转；（2）通过呼吸作用所释放的热能不能被生物群落重复利用。（4）能量流动为什么是逐级递减的：①每一营养级都有一部分能量通过呼吸作用以热能形式散失；②每一营养级（最高营养级除外）都有一部分能量被下一营养级利用；③每一营养级都有一部分能量流向分解者。【命题方向】回答下列有关能量流动的计算问题：（1）如图1所示的食物网中，若人的体重增加1kg，最少消耗水藻kg，最多消耗水藻kg．（2）若植食性动物粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则该植食性动物的同化量可表示为。杂食性动物的食物中草占1/3，则其体重增加30kg，需消耗草kg（能量传递效率按10%计算）．（3）生物甲、乙、丙，构成食物关系如图2．其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量是。（4）如图3为某生态系统食物关系图。若鸟的食物是互花米草和植食性昆虫，由原来的2：1调整为1：1后，鸟的数量变为原来的。（传递效率按20%计算）分析：分析图1，表示生态系统中的食物网，若人的体重增加1kg，要求最少消耗水藻的质量，则食物链最短，即水藻→小鱼→人，能量传递效率按20%计算；要求最多消耗水藻的质量，则食物链最长，即水藻→水蚤→虾→小鱼→大鱼→人，能量传递效率按10%计算．分析图2，共有2条食物链：甲→丙；甲→乙→丙．甲为生产者，乙和丙都是消费者．分析图3，共有2条食物链：互花米草→鸟；互花米草→植食性昆虫→鸟．互花米草为生产者，植食性昆虫和鸟都是消费者．解答：（1）如图1所示的食物网中，若人的体重增加1kg，要求最少消耗水藻的质量，则食物链最短，即水藻→小鱼→人，最少消耗水藻的质量为1÷20%÷20%＝25kg．要求最多消耗水藻的质量，则食物链最长，即水藻→水蚤→虾→小鱼→大鱼→人，最多消耗水藻的质量为1÷10%÷10%÷10%÷10%÷10%＝100000kg．（2）若植食性动物粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则该植食性动物的同化量可表示为N+R．若杂食性动物的食物中草占，则其体重增加30kg，传递效率按10%计算，需消耗草30×÷10%＝100kg。（3）生物甲、乙、丙，构成食物关系如图2．据题意，至少需要消耗甲的能量，则传递效率用20%计算．甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，设至少需要消耗甲的能量为W．则Wx×20%+W（1﹣x）×20%×20%＝A，故W＝．（4）如果按照原来食物的来源于互花米草，来源于植食性昆虫，按传递效率20%计算，鸟增重1克需要克，如改为各占，鸟增重1克需要15克，÷15＝．故答案为：（1）25100000（2）N+R（3）（4）点评：本题考查食物链和食物网，生态系统的能量流动特点及相关的计算，意在考查考生的识图能力、分析能力和计算能力。【解题思路点拨】生产者最少消耗（消费者最多获得）选最短食物链，最大传递效率；生产者最大消耗（消费者最少获得）选最长食物链，最小传递效率。8．信息的种类、特点及其在生态系统中的作用【知识点的认识】（1）生态系统中的信息的种类有：物理信息：光、声、温度、湿度、磁力等。如蜘蛛网的振动频率，蝙蝠发出的超声波。化学信息：通过化学物质传递，如动物的性外激素，信息素等。行为信息：通过动物特殊行为的传递，如蜜蜂跳舞、孔雀开屏等。（2）生态系统中的信息传递作用有：①生命活动正常进行离不开信息的作用；②生物种群的繁衍离不开信息的传递；③调节生物种间关系，维持生态系统的稳定。【命题方向】生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的产生与交换，能够形成信息传递。下列有关生态系统信息传递的叙述错误的是