2024-2025学年下学期高二生物浙科版同步经典题精练之全球性生态环境问题日益突出

第33页（共33页）2024-2025学年下学期高中生物浙科版（2019）高二同步经典题精练之全球性生态环境问题日益突出一．选择题（共13小题）1．（2024秋•浙江月考）关于人类活动对生态环境的影响，下列叙述错误的是（）A．推广清洁能源的使用能够降低碳足迹 B．控制化肥的使用能够减少土壤污染 C．控制消耗臭氧层物质的使用能够防治酸雨 D．全球性的生态环境问题往往与人类活动有关2．（2024秋•寻甸县校级月考）《联合国气候变化框架公约》的主要目标是将本世纪全球平均气温上升幅度控制在2℃以内，并为把升温幅度控制在1.5℃之内而努力。20世纪下半叶实现温室气体净零排放，才能降低气候变化给地球带来的生态风险以及给人类带来的生存危机。下列相关叙述错误的是（）A．温室效应加剧，可能导致冰盖融化，地球海平面上升，威胁人类和许多生物的生存 B．世界范围内，化石燃料的开采和使用大大增加了二氧化碳的排放，加剧了温室效应 C．大力植树种草，提高森林覆盖率，这在吸收和固定二氧化碳方面发挥了重要作用 D．焚烧秸秆等措施可提高农田土壤储碳量，有助于缓解温室效应3．（2024秋•福州月考）随着全球生态足迹总量和生态承载力总量的差额进一步增大，生态赤字愈发严重。下列相关描述错误的是（）A．碳足迹是生态足迹的一部分，主要来源于化石燃料燃烧排放的二氧化碳 B．海水和其中的绿色植物均会吸收二氧化碳，全球的海洋面积属于碳足迹 C．在维持同一人口单位生存情况下，生活方式不同，生态足迹大小也不同 D．科技与生产力水平的发展能不断提高生态承载力，有利于减少生态赤字4．（2024春•乌鲁木齐期末）生态环境问题是全球关注的热点问题，下列关于生态与环境的叙述，正确的是（）A．植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因 B．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用 C．生物群落中的碳元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用 D．全球性生态环境问题主要包括酸雨、生物多样性锐减、食品安全等5．（2024春•乌鲁木齐期末）为了防止空气污染，保护美丽的天空，下列做法不正确的是（）A．使用清洁能源代替煤和石油 B．积极植树造林，防治扬尘污染 C．焚烧落叶和垃圾 D．工业废气处理后再排放6．（2024春•黔东南州期末）国家通过多种形式开展生态文明教育宣传活动。当下，人类还面临诸多亟待解决的全球性生态环境问题，下列属于全球性生态环境问题的一组是（）①水资源短缺②粮食短缺③止地荒漠化④臭氧层破坏⑤生物多样性丧失⑥城市交通拥堵⑦全球气候变化A．①②③④⑦ B．①③④⑤⑥ C．①③④⑤⑦ D．③④⑤⑥⑦7．（2024春•鼓楼区校级期末）下列关于水体污染的说法错误的是（）A．某些矿物质和化学品不属于水体污染 B．全球河流的现状是普遍受到污染 C．采用无水造纸法是保护水体的一项措施 D．海洋污染会对海洋生态系统造成威胁8．（2024春•海口期末）2023年8月24日，日本开始将核污水排入海洋，因核污水中含大量放射性核元素而引发全球关注和担忧。我国海关总署宣布自该日起全面暂停进口原产地为日本的水产品（含食用水生动物）。下列叙述不正确的是（）A．放射性物质的辐射可能引发海洋生物的生长异常，物种多样性可能降低 B．放射性物质排海会影响海洋生物的生存，对陆地生物的生存影响较小 C．有些放射性物质可通过食物链积累，提高海洋生物突变、畸形的概率 D．放射性物质的半衰期很长，对海洋生物产生的影响持续的时间很长9．（2024•岳阳三模）海洋是地球上最大的活跃碳库，在气候变化中起着举足轻重的作用。不断加剧的人类活动引起的大气CO2浓度升高、温度上升、核污水排放等问题，使海洋生态系统面临着前所未有的压力。下列说法错误的是（）A．海洋中生产者直接利用的碳主要是以二氧化碳形式存在的碳 B．全球变暖可能使浮游植物的生态位发生改变 C．年光合作用总量海洋生态系统低于陆地各类生态系统总和 D．日本核污染水排海会导致海洋生物的遗传和物种多样性下降10．（2024春•清远期中）地球上的自然资源、人类的生存空间都是有限的，世界人口的急剧增长、经济的迅速发展，给人类的生存和发展带来了一系列压力，并引发了诸多全球性生态环境问题。下列相关叙述错误的是（）A．生活方式不同会导致生态足迹的大小可能不同 B．臭氧层破坏是导致雾霾、酸雨频发的主要原因 C．雾霾现象可自行退去，说明生态系统有一定的自我调节能力 D．由于石油污染，海洋中的鱼类大量死亡，鱼在腐烂后进一步加重了污染并导致更多鱼类死亡，这属于正反馈调节11．（2024春•周至县期末）生态入侵已经成为生态恶化的一个重要原因，在全球濒危植物中，有35%﹣46%是由外来生物入侵引起的，下列有关生态入侵的说法错误的是（）A．入侵生物都个体巨大或非常凶猛 B．当地环境非常适宜入侵生物的繁殖 C．当地环境中缺乏抑制入侵生物的物种 D．加强海关检查可以减少生态入侵现象12．（2024春•宁波期末）2019年，澳大利亚的森林自燃，大火持续燃烧210天，造成严重的生态问题。下列叙述错误的是（）A．植被燃烧过程产生大量CO2，使温室效应减弱 B．大量濒危野生动物丧生，可能造成物种多样性下降 C．排放大量烟尘和一氧化碳等有毒气体，造成大气污染 D．烧毁的物质和污染物随雨水进入附近河流，造成水体污染13．（2024•肥城市模拟）长荡湖位于太湖上游，是太湖流域保护与生态修复的重要屏障。科研人员用范草、苦草两种沉水植物在长荡湖不同处理区域进行实验，并测量水体中的总氮（TN）、总磷（TP）、叶绿素a含量等指标，实验结果如图1、图2。下列相关叙述错误的是（）A．由图1可知，种植菹草和苦草均能有效降低水体中的总氮和总磷 B．不同处理区域水样中叶绿素a含量的多少可以代表沉水植物的多少 C．由图2可知，菹草、苦草等沉水植物可有效抑制“水华”的暴发 D．种植适合本地生长且具有修复能力的沉水植物可有效修复湖泊生态系统二．解答题（共2小题）14．（2024•金安区校级模拟）科研人员以祁连山青海云杉林为研究对象，调查了青海云杉林乔木层和土壤层碳密度占总碳密度的比例沿海拔梯度的变化情况（如图所示），以了解祁连山青海云杉林生态系统的土壤碳库功能。回答下列相关问题：（1）祁连山不同海拔的山坡上分布着不同的植物类群，这属于群落的结构。区分青海云杉林群落与其他群落的重要特征是。青海云杉林在调节碳循环平衡等方面发挥着重要作用，同时也是人们亲近自然的理想场所，这体现了生物多样性的价值。（2）土壤碳库作为陆地碳库的重要组成部分，在维持全球碳循环平衡中扮演重要角色。若地球的碳循环平衡被打破，大气中的CO2浓度不断增加，会引起的全球性生态环境问题是。碳循环具有全球性的原因是。（3）据图分析，乔木层碳密度占比随海拔梯度的变化情况为。试从环境和生物因素角度分析，海拔在2700～3300米范围内土壤层碳密度占总碳密度的比例增加的可能原因：。15．（2024•市中区校级模拟）太湖地处亚热带，气候温和湿润，河口众多。以氮、磷指标评价，1987年，太湖已有1%的水面水质受到轻度污染，2007年5月底，太湖蓝藻大面积暴发，水源地水质遭受严重污染，引发无锡市近200万居民供水危机。随后，国务院作出重要批示，要求加大太湖水污染治理力度。目前，太湖主要污染指标都有明显下降，请回答下列问题：（1）蓝藻大面积暴发，致鱼类等水生生物大量死亡，导致太湖的功能被破坏。（2）大面积暴发的蓝藻中有一种筒孢藻，其会产一种筒孢藻毒素污染水体，环丝藻、蜂巢席藻为藻类植物，是鱼的优良饵料，三种生物种群数量受水体富营养化程度的影响（研究结果如图）。渔民设法使水体营养化程度处于，这种做法从能量流动的角度，其意义是。三种生物从湖心到湖岸不同水域的分布存在差异，这体现了生物群落的结构。（3）科研小组对湖中的野生青虾（以单细胞藻类为食）的能量流动情况进行分析，结果如表（单位kJ/（cm2•a））青虾摄入藻类中的能量青虾用于生长发育和繁殖的能量青虾呼吸作用散失的能量青虾粪便中的能量藻类同化的能量51.6？23.127150据表分析，青虾用于生长发育和繁殖的能量是kJ/（cm2•a），从藻类到青虾的能量传递效率为。

2024-2025学年下学期高中生物浙科版（2019）高二同步经典题精练之全球性生态环境问题日益突出参考答案与试题解析题号1234567891011答案CDBACCABCBA题号1213答案AB一．选择题（共13小题）1．（2024秋•浙江月考）关于人类活动对生态环境的影响，下列叙述错误的是（）A．推广清洁能源的使用能够降低碳足迹 B．控制化肥的使用能够减少土壤污染 C．控制消耗臭氧层物质的使用能够防治酸雨 D．全球性的生态环境问题往往与人类活动有关【考点】全球性生态环境问题；人口增长与生态足迹．【专题】正推法；生态环境．【答案】C【分析】全球性的生态问题有：全球气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失、环境污染等。【解答】解：A、碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林面积，推广清洁能源的使用能够降低碳足迹，A正确；B、控制化肥的使用能够减少土壤污染和水污染，B正确；C、控制消耗臭氧层物质的使用能够防治臭氧层空洞，臭氧能吸收紫外线，可以降低太空紫外线对生物的伤害，C错误；D、全球性的生态环境问题往往与人类活动有关，如全球气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失、环境污染等，D正确。故选：C。【点评】本题考查生态环境的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。2．（2024秋•寻甸县校级月考）《联合国气候变化框架公约》的主要目标是将本世纪全球平均气温上升幅度控制在2℃以内，并为把升温幅度控制在1.5℃之内而努力。20世纪下半叶实现温室气体净零排放，才能降低气候变化给地球带来的生态风险以及给人类带来的生存危机。下列相关叙述错误的是（）A．温室效应加剧，可能导致冰盖融化，地球海平面上升，威胁人类和许多生物的生存 B．世界范围内，化石燃料的开采和使用大大增加了二氧化碳的排放，加剧了温室效应 C．大力植树种草，提高森林覆盖率，这在吸收和固定二氧化碳方面发挥了重要作用 D．焚烧秸秆等措施可提高农田土壤储碳量，有助于缓解温室效应【考点】全球性生态环境问题．【专题】正推法；生态环境．【答案】D【分析】全球环境问题，也称国际环境问题或者地球环境问题，指超越主权国国界和管辖范围的全球性的环境污染和生态平衡破坏问题。主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。【解答】解：A、温室效应加剧，全球气候变暖，可能导致冰盖融化，地球海平面上升，威胁人类和许多生物的生存，A正确；B、世界范围内，化石燃料的开采和使用大大增加了二氧化碳的排放，导致环境中二氧化碳浓度升高，加剧了温室效应，B正确；C、绿色植物光合作用可吸收固定二氧化碳，大力植树种草，提高森林覆盖率，这在吸收和固定二氧化碳方面发挥了重要作用，C正确；D、焚烧秸秆使二氧化碳排放量增加，加剧了温室效应，D错误。故选：D。【点评】本题主要考查全球性生态环境问题，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。3．（2024秋•福州月考）随着全球生态足迹总量和生态承载力总量的差额进一步增大，生态赤字愈发严重。下列相关描述错误的是（）A．碳足迹是生态足迹的一部分，主要来源于化石燃料燃烧排放的二氧化碳 B．海水和其中的绿色植物均会吸收二氧化碳，全球的海洋面积属于碳足迹 C．在维持同一人口单位生存情况下，生活方式不同，生态足迹大小也不同 D．科技与生产力水平的发展能不断提高生态承载力，有利于减少生态赤字【考点】全球性生态环境问题；人口增长与生态足迹．【专题】正推法；生态系统．【答案】B【分析】生态足迹，又叫生态占用，指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积。生态足迹越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响越大。【解答】解：A、生态足迹，又叫生态占用，指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积，碳足迹是生态足迹的一部分，主要来源于化石燃料燃烧排放的二氧化碳，A正确；B、海水和其中的绿色植物均会吸收二氧化碳，全球的海洋面积属于生态足迹，B错误；C、在维持同一人口单位生存情况下，生活方式不同，消耗的资源不同，生态足迹大小也不同，C正确；D、科技与生产力水平的发展能不断提高生态承载力，改变生活方式，有利于减少生态赤字，D正确。故选：B。【点评】本题考查生态足迹的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。4．（2024春•乌鲁木齐期末）生态环境问题是全球关注的热点问题，下列关于生态与环境的叙述，正确的是（）A．植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因 B．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用 C．生物群落中的碳元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用 D．全球性生态环境问题主要包括酸雨、生物多样性锐减、食品安全等【考点】全球性生态环境问题；人口增长与生态足迹．【专题】正推法；生态环境．【答案】A【分析】1、碳循环过程为：无机环境中的碳通过光合作用和化能合成作用进入生物群落，生物群落中的碳通过呼吸作用、微生物的分解作用、燃烧进入无机环境。2、全球性生态环境问题主要包括温室效应、酸雨、臭氧层破坏、水资源短缺、土地荒漠化、生物多样性锐减等。【解答】解：A、植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因，A正确；B、大气中CO2进入生物群落的方式主要是植物的光合作用，此外还有某些微生物的化能合成作用，B错误；C、生物群落中的碳元素进入大气的方式包括生物的呼吸作用和微生物的分解作用，C错误；D、全球性生态环境问题主要包括酸雨、生物多样性锐减等，不包括食品安全，D错误。故选：A。【点评】本题考查全球性生态环境问题，要求考生了解全球性生态环境问题的类型，掌握碳循环过程，能结合所学的知识准确答题。5．（2024春•乌鲁木齐期末）为了防止空气污染，保护美丽的天空，下列做法不正确的是（）A．使用清洁能源代替煤和石油 B．积极植树造林，防治扬尘污染 C．焚烧落叶和垃圾 D．工业废气处理后再排放【考点】全球性生态环境问题；人口增长与生态足迹．【专题】正推法；生态环境．【答案】C【分析】雾霾天气形成原因主要有以下几点：一是这些地区近地面空气相对湿度比较大，地面灰尘大，地面的人和车流使灰尘搅动起来；二是没有明显冷空气活动，风力较小，大气层比较稳定，由于空气的不流动，使空气中的微小颗粒聚集，漂浮在空气中；三是天空晴朗少云，有利于夜间的辐射降温，使得近地面原本湿度比较高的空气饱和凝结形成雾．四、汽车尾气是主要的污染物排放源，近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气是雾霾的一个因素；五、工厂制造出的二次污染；六、冬季取暖排放的CO2等污染物．【解答】解：A、使用清洁能源代替煤和石油，可以保护大气免受污染，A正确；B、积极植树造林，可以防治扬尘污染，也可以吸收大气中的有毒气体，B正确；C、焚烧落叶和垃圾，会污染大气，C错误；D、工业废气处理后再排放，这样可以防止空气污染，D正确。故选：C。【点评】本题考查了环境污染和环境保护的有关知识，大气的污染和保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．6．（2024春•黔东南州期末）国家通过多种形式开展生态文明教育宣传活动。当下，人类还面临诸多亟待解决的全球性生态环境问题，下列属于全球性生态环境问题的一组是（）①水资源短缺②粮食短缺③止地荒漠化④臭氧层破坏⑤生物多样性丧失⑥城市交通拥堵⑦全球气候变化A．①②③④⑦ B．①③④⑤⑥ C．①③④⑤⑦ D．③④⑤⑥⑦【考点】全球性生态环境问题．【专题】正推法；生态环境．【答案】C【分析】全球性生态环境问题有全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减。【解答】解：②⑥人类粮食短缺及城市交通拥堵不是全球性生态环境问题，②⑥错误；①③④⑤⑦全球性生态环境问题包括水资源短缺、土地荒漠化、臭氧层破坏、生物多样性丧失、全球气候变化和环境污染等，①③④⑤⑦正确。故选：C。【点评】本题考查学生从题中获取相关信息，并结合所学生态环境的知识做出正确判断，属于识记层次的内容，难度较易。7．（2024春•鼓楼区校级期末）下列关于水体污染的说法错误的是（）A．某些矿物质和化学品不属于水体污染 B．全球河流的现状是普遍受到污染 C．采用无水造纸法是保护水体的一项措施 D．海洋污染会对海洋生态系统造成威胁【考点】全球性生态环境问题；人口增长与生态足迹．【专题】正推法；生态环境．【答案】A【分析】1、人类排放到水体中的污染物包括八大类：家庭污水、微生物病原体、化学肥料、杀虫剂（还有除草剂和洗涤剂）、其他矿质物质和化学品、水体流失的冲积物、放射性物质、来自电厂的废热。2、根据水污染的途径来考虑本题，想法切断污染途径即可。要知道保护水资源从两个方面考虑：一是节约用水，二是防止水体污染。【解答】解：A、某些矿物质和化学品属于人类排放到水体中的污染物，A错误；B、全球河流的现状是普遍受到污染，B正确；C、采用无水印染、无水造纸法是保护水体的一项措施，C正确；D、海洋污染会对海洋生态系统造成威胁，D正确。故选：A。【点评】本题考查全球生态环境问题，意在考查学生的识记能力和判断能力，考查生命观念和科学思维核心素养。同学们需要在平常生活中提高“节能、环保”的意识。8．（2024春•海口期末）2023年8月24日，日本开始将核污水排入海洋，因核污水中含大量放射性核元素而引发全球关注和担忧。我国海关总署宣布自该日起全面暂停进口原产地为日本的水产品（含食用水生动物）。下列叙述不正确的是（）A．放射性物质的辐射可能引发海洋生物的生长异常，物种多样性可能降低 B．放射性物质排海会影响海洋生物的生存，对陆地生物的生存影响较小 C．有些放射性物质可通过食物链积累，提高海洋生物突变、畸形的概率 D．放射性物质的半衰期很长，对海洋生物产生的影响持续的时间很长【考点】全球性生态环境问题；生物富集．【专题】生态环境．【答案】B【分析】生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象，称作生物富集。【解答】解：A、放射性物质的辐射可能引发海洋生物发生突变，导致其生长异常，从而可导致物种灭绝加快，物种多样性可能降低，A正确；B、放射性物质虽然只是排入海洋，但物质循环具有全球性，也会对陆地生物的生存产生较大影响，B错误；C、有些放射性物质可通过食物链富集，提高海洋生物突变、畸形的概率，C正确；D、放射性物质的半衰期很长，对海洋生物产生的影响持续的时间也就很长，D正确。故选：B。【点评】本题主要考查全球性生态环境问题、生物富集的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。9．（2024•岳阳三模）海洋是地球上最大的活跃碳库，在气候变化中起着举足轻重的作用。不断加剧的人类活动引起的大气CO2浓度升高、温度上升、核污水排放等问题，使海洋生态系统面临着前所未有的压力。下列说法错误的是（）A．海洋中生产者直接利用的碳主要是以二氧化碳形式存在的碳 B．全球变暖可能使浮游植物的生态位发生改变 C．年光合作用总量海洋生态系统低于陆地各类生态系统总和 D．日本核污染水排海会导致海洋生物的遗传和物种多样性下降【考点】全球性生态环境问题；群落的季节性和生态位；能量流动的概念和过程；碳循环过程与温室效应．【专题】正推法；种群和群落；物质循环和能量流动；生态环境．【答案】C【分析】生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等。【解答】解：A、海洋中生产者直接利用的碳主要是以二氧化碳形式存在的碳，生产者可通过光合作用将二氧化碳转化为有机物中的碳，A正确；B、生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况。以及与其他物种的关系等，全球变暖可能使浮游植物的生态位发生改变，B正确；C、年光合作用总量海洋生态系统可能大于陆地各类生态系统总和，这是因为海洋中有许多可以吸收碳的生物，浮游植物，可以吸收大量的二氧化碳，从而促进了生产者的光合作用，C错误；D、日本核污染水排海会导致海洋生态环境被破坏，进而造成海洋生物的遗传和物种多样性下降，D正确。故选：C。【点评】本题主要考查全球性生态环境问题、群落的生态位、能量流动的概念和过程碳循环过程、温室效应的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。10．（2024春•清远期中）地球上的自然资源、人类的生存空间都是有限的，世界人口的急剧增长、经济的迅速发展，给人类的生存和发展带来了一系列压力，并引发了诸多全球性生态环境问题。下列相关叙述错误的是（）A．生活方式不同会导致生态足迹的大小可能不同 B．臭氧层破坏是导致雾霾、酸雨频发的主要原因 C．雾霾现象可自行退去，说明生态系统有一定的自我调节能力 D．由于石油污染，海洋中的鱼类大量死亡，鱼在腐烂后进一步加重了污染并导致更多鱼类死亡，这属于正反馈调节【考点】全球性生态环境问题；人口增长与生态足迹．【专题】正推法；生态环境．【答案】B【分析】1、人口增长对环境的影响：①人均耕地减少；②燃料需求增加；③环境污染加剧；④水、矿产资源短缺；⑤植被破坏。2、生态足迹是指平均维持一个人生存所需的资源及容纳人类所排放的废物所需要的土地和水域面积。【解答】解：A、人的生活方式不同，生存所需的资源不同，生态足迹的大小可能不同，A正确；B、大气污染会导致雾霾、酸雨频发，酸雨的形成是空气中过多的二氧化硫等导致的，雾霾的形成与PM2.5有关，臭氧层破坏会导致照射到地面的紫外线辐射增强，B错误；C、雾霾现象可自行退去，说明生态系统具有一定的自我调节能力，C正确；D、由于污染而死亡的鱼在腐烂后会加重污染并导致更多鱼类死亡，这属于正反馈调节，D正确。故选：B。【点评】本题考查生态环境的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。11．（2024春•周至县期末）生态入侵已经成为生态恶化的一个重要原因，在全球濒危植物中，有35%﹣46%是由外来生物入侵引起的，下列有关生态入侵的说法错误的是（）A．入侵生物都个体巨大或非常凶猛 B．当地环境非常适宜入侵生物的繁殖 C．当地环境中缺乏抑制入侵生物的物种 D．加强海关检查可以减少生态入侵现象【考点】全球性生态环境问题．【专题】正推法；生态环境．【答案】A【分析】外来入侵物种因缺乏天敌或捕食者，并且非常适宜入侵地的环境，其可以通过竞争或占据本地物种的生态位，排挤本地物种，成为优势种群，使本地物种的生存受到影响甚至导致本地物种灭绝。【解答】解：A、某些物种可能身体微小或并不凶猛，但是非常适合在该新环境中繁殖，也有可能成为入侵物种，A错误；B、入侵生物在侵入的环境中可以大量繁殖，说明其该环境非常适宜其繁殖，B正确；C、当地环境中缺乏抑制入侵生物的物种，导致该入侵物种因缺乏天敌或捕食者而大量繁殖，C正确；D、加强海关检查可以大幅度降低入侵物种的入侵风险，D正确。故选：A。【点评】本题主要考查全球性生态环境问题的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。12．（2024春•宁波期末）2019年，澳大利亚的森林自燃，大火持续燃烧210天，造成严重的生态问题。下列叙述错误的是（）A．植被燃烧过程产生大量CO2，使温室效应减弱 B．大量濒危野生动物丧生，可能造成物种多样性下降 C．排放大量烟尘和一氧化碳等有毒气体，造成大气污染 D．烧毁的物质和污染物随雨水进入附近河流，造成水体污染【考点】全球性生态环境问题．【专题】正推法；生态环境．【答案】A【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。【解答】解：A、植被燃烧过程会产生大量CO2，释放到大气中会使温室效应增强，A错误；B、持续燃烧210天的大火，会导致大量濒危野生动物丧生，可能造成物种多样性下降，B正确；C、大火燃烧过程中排放的大量烟尘和一氧化碳等有毒气体，会造成大气污染，C正确；D、大火燃烧后，大量烧毁的物质和污染物随雨水进入附近河流，会导致水体出现污染，D正确。故选：A。【点评】本题考查生态环境问题的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。13．（2024•肥城市模拟）长荡湖位于太湖上游，是太湖流域保护与生态修复的重要屏障。科研人员用范草、苦草两种沉水植物在长荡湖不同处理区域进行实验，并测量水体中的总氮（TN）、总磷（TP）、叶绿素a含量等指标，实验结果如图1、图2。下列相关叙述错误的是（）A．由图1可知，种植菹草和苦草均能有效降低水体中的总氮和总磷 B．不同处理区域水样中叶绿素a含量的多少可以代表沉水植物的多少 C．由图2可知，菹草、苦草等沉水植物可有效抑制“水华”的暴发 D．种植适合本地生长且具有修复能力的沉水植物可有效修复湖泊生态系统【考点】全球性生态环境问题；生态工程的实例和发展前景．【专题】正推法；生态系统．【答案】B【分析】分析图2：用两种沉水植物处理后，水样中叶绿素a含量均明显下降，而水样中叶绿素a含量与单细胞藻类和蓝藻有关，说明水样中单细胞藻类和蓝藻数量明显下降，沉水植物可以抑制“水华”的爆发。【解答】解：A、根据图1分析，用两种沉水植物处理后，水体中的总氮（TN）、总磷（TP）含量均下降，说明种植菹草和苦草均能有效降低水体的总氮和总磷，A正确；B、根据图2分析，用两种沉水植物处理后，水样中叶绿素a含量均明显下降，而水样中叶绿素a含量主要与单细胞藻类和蓝藻有关，因此不同处理区域水样中叶绿素a含量的多少不可以代表沉水植物的多少，B错误；C、图2结果说明水样中单细胞藻类和蓝藻数量明显下降，进而说明沉水植物可以抑制“水华”的暴发，C正确；D、修复湖泊生态系统的措施有：种植菹草和苦草，使水体中的总氮（TN）、总磷（TP）含量均下降，改善水体富营养化问题；种植多种适合本地生长的沉水植物，并比较其修复水体的能力，选择最合适的沉水植物大量种植；减少工业、农业、生活污水中的N、P等污染物的排放，从源头上减轻水体富营养化，混合种植适合本地生长的多种沉水植物等，D正确。故选：B。【点评】本题考查生态系统的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。二．解答题（共2小题）14．（2024•金安区校级模拟）科研人员以祁连山青海云杉林为研究对象，调查了青海云杉林乔木层和土壤层碳密度占总碳密度的比例沿海拔梯度的变化情况（如图所示），以了解祁连山青海云杉林生态系统的土壤碳库功能。回答下列相关问题：（1）祁连山不同海拔的山坡上分布着不同的植物类群，这属于群落的水平结构。区分青海云杉林群落与其他群落的重要特征是群落的物种组成。青海云杉林在调节碳循环平衡等方面发挥着重要作用，同时也是人们亲近自然的理想场所，这体现了生物多样性的直接价值和间接价值。（2）土壤碳库作为陆地碳库的重要组成部分，在维持全球碳循环平衡中扮演重要角色。若地球的碳循环平衡被打破，大气中的CO2浓度不断增加，会引起的全球性生态环境问题是地球气候变暖。碳循环具有全球性的原因是CO2能够随着大气环流在全球范围内流动地球气候变暖。（3）据图分析，乔木层碳密度占比随海拔梯度的变化情况为在一定范围内，随着海拔的升高，乔木层碳密度占总碳密度的比例逐渐增加，当海拔大于2700米后，随着海拔的升高，乔木层碳密度占总碳密度的比例逐渐减小。试从环境和生物因素角度分析，海拔在2700～3300米范围内土壤层碳密度占总碳密度的比例增加的可能原因：海拔在2700～3300米范围内，随着海拔的升高，气温逐渐降低，土壤中分解者的分解能力减弱，可能使土壤层碳密度增加。【考点】全球性生态环境问题；生物多样性的内容和价值；群落的概念和物种组成；群落的空间结构．【专题】图像坐标类简答题；种群和群落．【答案】（1）水平群落的物种组成直接价值和间接（2）地球气候变暖CO2能够随着大气环流在全球范围内流动（3）在一定范围内，随着海拔的升高，乔木层碳密度占总碳密度的比例逐渐增加，当海拔大于2700米后，随着海拔的升高，乔木层碳密度占总碳密度的比例逐渐减小海拔在2700～3300米范围内，随着海拔的升高，气温逐渐降低，土壤中分解者的分解能力减弱，可能使土壤层碳密度增加【分析】1、青海云杉林生态系统总碳密度由单位面积上森林乔木层和土壤层平均碳密度累计得到，有机碳的输入量和分解是影响生态系统碳密度的主要因素，土壤层碳密度与气温关系大。2、生物群落的结构类型：主要包括垂直结构和水平结构。垂直结构是指群落在垂直方向上的分层现象。水平结构是指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状（镶嵌）分布。【解答】解：（1）山区不同海拔的山坡上分布着不同的植物类群，这种空间结构属于群落的水平结构。要认识一个群落，首先要分析该群落的物种组成，物种组成是区别不同群落的重要特征。青海云杉林在调节碳循环平衡等方面发挥着重要的作用，这属于生态功能，体现了生物多样性的间接价值。青海云杉林可作为人们亲近自然的场所，体现了生物多样性的直接价值。（2）大气中的CO2浓度增加，会形成温室效应，导致气温升高。由于CO2能够随着大气环流在全球范围内流动，因此碳循环具有全球性。（3）分析柱状图可知，在一定范围内，随着海拔的升高，乔木层碳密度占总碳密度的比例逐渐增加，当海拔大于2700米后，随着海拔的升高，乔木层碳密度占总碳密度的比例逐渐减小。海拔在2700～3300米范围内，随着海拔的升高，气温逐渐降低，土壤中分解者的分解能力减弱，可能使土壤层碳密度占总碳密度的比例增加。故答案为：（1）水平群落的物种组成直接价值和间接（2）地球气候变暖CO2能够随着大气环流在全球范围内流动（3）在一定范围内，随着海拔的升高，乔木层碳密度占总碳密度的比例逐渐增加，当海拔大于2700米后，随着海拔的升高，乔木层碳密度占总碳密度的比例逐渐减小海拔在2700～3300米范围内，随着海拔的升高，气温逐渐降低，土壤中分解者的分解能力减弱，可能使土壤层碳密度增加【点评】本题考查群落和生态系统的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。15．（2024•市中区校级模拟）太湖地处亚热带，气候温和湿润，河口众多。以氮、磷指标评价，1987年，太湖已有1%的水面水质受到轻度污染，2007年5月底，太湖蓝藻大面积暴发，水源地水质遭受严重污染，引发无锡市近200万居民供水危机。随后，国务院作出重要批示，要求加大太湖水污染治理力度。目前，太湖主要污染指标都有明显下降，请回答下列问题：（1）蓝藻大面积暴发，致鱼类等水生生物大量死亡，导致太湖的能量流动、物质循环、信息传递功能被破坏。（2）大面积暴发的蓝藻中有一种筒孢藻，其会产一种筒孢藻毒素污染水体，环丝藻、蜂巢席藻为藻类植物，是鱼的优良饵料，三种生物种群数量受水体富营养化程度的影响（研究结果如图）。渔民设法使水体营养化程度处于中营养化，这种做法从能量流动的角度，其意义是调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分。三种生物从湖心到湖岸不同水域的分布存在差异，这体现了生物群落的水平结构。（3）科研小组对湖中的野生青虾（以单细胞藻类为食）的能量流动情况进行分析，结果如表（单位kJ/（cm2•a））青虾摄入藻类中的能量青虾用于生长发育和繁殖的能量青虾呼吸作用散失的能量青虾粪便中的能量藻类同化的能量51.6？23.127150据表分析，青虾用于生长发育和繁殖的能量是1.5kJ/（cm2•a），从藻类到青虾的能量传递效率为16.4%。【考点】全球性生态环境问题；群落的空间结构；能量流动的特点及相关计算；研究能量流动实践意义．【专题】图文信息类简答题；物质循环和能量流动．【答案】（1）能量流动、物质循环、信息传递（2）中营养化调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分水平（3）1.516.4%【分析】1、生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。2、能量传递效率＝下一个营养级的同化量/上一个营养级的同化量×100%。3、群落的结构包括水平结构和垂直结构。【解答】解：（1）太湖属于生命系统结构层次的生态系统，生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。蓝藻大面积暴发，致鱼类等水生生物大量死亡，导致太湖生态系统的能量流动、物质循环、信息传递功能均被破坏。（2）环丝藻、蜂巢席藻是鱼的饵料，水体营养化程度处于中营养化时，环丝藻、蜂巢席藻较多，筒孢藻较少，利于环丝藻、蜂巢席藻生长，有利于能量流向对人类最有益的部分。三种生物从湖心到湖岸不同水域的分布存在差异是地形造成的，这体现了生物群落的水平结构。（3）青虾的同化量＝青虾的摄入量—粪便量，青虾用于生长发育和繁殖等的能量＝青虾的同化量—青虾自身呼吸消耗量＝（51.6﹣27）kJ/（cm2•a）﹣23.1kJ/（cm2•a）＝1.5kJ/（cm2•a）。能量传递效率＝下一个营养级的同化量/上一个营养级的同化量×100%。从藻类到青虾的能量传递效率＝（51.6﹣27）÷150×100%＝16.4%。故答案为：（1）能量流动、物质循环、信息传递（2）中营养化调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分水平（3）1.516.4%【点评】本题主要考查生态系统的功能，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。

考点卡片1．群落的概念和物种组成【知识点的认识】（1）群落是在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。（2）区别不同群落的重要特征是群落的物种组成。【命题方向】2019年9月，鄱阳湖水体面积与近十年同期平均值相比减小约29.1%。丰水期（7～8月）烟波浩渺、水天一色的湖面，如今已变成一片草原。相关叙述错误的是（）A．鄱阳湖中所有的生物构成一个群落B．鄱阳湖群落的重要特征是群落的物种组成C．丰水期可用标记重捕法调查鄱阳湖中鱼类的丰富度D．夏季鄱阳湖湿地群落的空间结构会发生改变，这属于群落的季节性分析：1、区别不同群落的重要特征是群落的物种组成。2、群落的季节性：由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。有些种类的植物在早春来临时开始萌发，并迅速开花和结实，到了夏季其生活周期结束；另一些种类的植物则在夏季到达生命活动的高峰，从而导致群落在春季和夏季的物种组成和空间结构发生改变。解答：A、在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合是群落，鄱阳湖中所有的生物构成一个群落，A正确；B、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，B正确；C、丰水期鄱阳湖中鱼多，此时可用标记重捕法调查鄱阳湖中某种鱼类的种群密度，但不可用标记重捕法调查鄱阳湖中鱼类丰富度，C错误；D、由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化，这属于群落的季节性，D正确。故选：C。点评：本题考查群落的概念和物种组成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。【解题思路点拨】区别不同群落的重要特征是群落的物种组成。2．群落的空间结构【知识点的认识】（1）群落的空间结构分为垂直结构和水平结构两个方面。垂直结构表现为在垂直方向上具有明显的分层现象；水平结构表现为不同地段分布着不同的种群，同一地段也常呈镶嵌分布。（2）群落中植物、动物在垂直方向上有分层现象的原因分别是：对光照的利用；食物和栖息空间（3）生物群落具有水平结构的原因有：地形的变化（如山地起伏）、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长条件的不同、人与动物的影响等。【命题方向】下列对不同生物群落空间结构的分析，正确的是（）A.农田组成单一，其中的动物无分层现象，而森林中的动物有分层现象B.湖泊中深水区与浅水区的植物类型存在差异，体现的是群落的垂直结构C.竹林中的竹子高矮错落有致，影响竹子群体垂直结构的主要因素是光照D.一座山的高海拔地段与低海拔地段植物类群分布差异主要与温度有关分析：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构，群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。由于地形的变化，土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同和植物自身生长特点的不同，以及人和动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，他们常呈镶嵌分布。解答：A、农田虽然组成单一，但是其中的动植物仍然有分层现象，只是不如森林中动物分层现象明显，A错误；B、湖泊中深水区与浅水区的植物类型存在差异，是由于水平方向上水分条件、氧气条件的差异引起的，因此体现的是群落的水平结构，B错误；C、竹林中的竹子为同一物种，不能体现群落的垂直结构，C错误；D、温度对植物的分布有着重要影响，高海拔地段温度较低，低海拔地段温度相对较高，因此这两个区域植物类群分布差异主要是由温度引起的，D正确。故选：D。点评：本题考查群落的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。【解题思路点拨】群落的水平结构需注意地形的变化，如海拔的高低和大陆架深浅，也属于群落的水平结构。3．群落的季节性和生态位【知识点的认识】1、生态位：（1）概念：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位.（2）作用：决定生活在什么地方，而且决定于它与食物、天敌和其他生物的关系．（3）意义：它表示物种在群落中的地位、作用和重要性．2、基础生态位：在生物群落中，能够被生物利用的最大资源空间，称做该生物的基础生态位．3、现实生态位：由于存在着竞争，一般物种都不能够占领基础生态位．物种实际占有的生态位，称为现实生态位．4、生态位宽度：生态位宽度又称生态位广度或生态位大小．一个物种所能利用的各种资源总和．当资源的可利用性减少时，一般使生态位宽度增加，例如在食物供应不足的环境中，消费者也被迫摄食少数次等猎物和被食者，而在食物供应充足的环境中，消费者尽摄食最习惯摄食的少数被食者．5、生态位重叠：是指两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时分享或竞争共同资源的现象．生态位重叠的两个物种因竞争排斥原理而难以长期共存，除非空间和资源十分丰富．通常资源总是有限额，因此生态位重叠物种之间竞争总会导致重叠程度降低，如彼此分别占领不同的空间位置和在不同空间部位觅食等．在向某一地区引进物种时，要考虑与当地物种的生态位重叠的问题．外来物种总因数量有限、对环境尚未适应等原因处于竞争的弱势，因此，如与当地物种生态位重叠过大将会导致引种失败．【命题方向】生活在同一群落的各种生物所起的作用是明显不同的，而每一个物种的生态位都同其他物种的生态位明显分开的。下列有关叙述正确的是（）A.草原群落中生态位不同的生物不可能具有共同的天敌B.研究植物的生态位需要研究其种群密度、植株高度、出现频率等特征C.生态位受食物、天敌等生物因素的影响，而与光照、温度等非生物因素无关D.群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，是群落中生物与环境间协同进化的结果分析：生态位是指一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况以及与其他物种的关系等。植物的生态位研究的内容包括在研究领域内的出现频率，种群密度、植株高度以及与其他物种的关系等。动物的生态位包括：栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。解答：A、生态位不同的生物可能被同一种生物捕食，故草原群落中生态位不同的生物可能具有共同的天敌，A错误；B、研究某植物的生态位，通常要研究它在该区域内的出现频率、种群密度、植株高度等，研究某动物的生态位，通常要研究栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等，B正确；C、生态位受食物、天敌等生物因素的影响，且与光照、温度等非生物因素也有密切的关系，即如果环境发生重大变化，则该生物的生态位可能会随之改变，C错误；D、群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，是物种之间及生物与环境间协同进化的结果，D错误。故选：B。点评：本题主要考查生态位的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。【解题方法点拨】如果把“生态位”作进一步的解释，那就是在大自然中，亲缘关系接近的，具有同样生活习性或生活方式的物种，不会在同一地方出现．如果它们在同一区域内出现，大自然将会用空间把它们各自隔开，如虎在山上行，鱼在水中游，猴在树上跳，鸟在天上飞；如果它们在同一地方出现，它们必定利用不同的食物生存，如虎吃肉，羊吃草，蛙吃虫；如果它们需要的是同一种食物，那幺，它们的寻食时间必定要相互错开，如狮子是白天出来寻食，老虎是傍晚出来寻食，狼是深夜出来寻食…．在动物世界里没有两种物种的生态位是完全相同的，有些物种亲缘关系接近或相似而使生态位部分重迭，这时就会现严酷的竞争，如一山不能容二虎．如果强者进入弱者的生态领域就会出现“龙陷浅滩受虾戏，虎落平川遭犬期”的状况；如果弱者进入强者的生态领域中就会出现大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米的状况．因此，强者只能在自己的生态位上是强者，弱者也只能在自己的生态位上才能自由生存．4．能量流动的概念和过程【知识点的认识】（1）生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。（2）一个营养级（非最高营养级）生物所同化的能量其去向有：①通过呼吸作用以热能形式散失；②被下一营养级生物同化；③被分解者分解；④部分未被利用【命题方向】有关生态系统中食物链与能量流动的叙述不正确的是（）A．能量沿食物链流动是单向的B．食物链越长，最高营养级上的生物获得的能量越少C．处于上一级的生物越多，处于下一级生物获得的能量越少D．生物种类越多，生态系统中的食物链越多分析：在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，每一个营养级能量的传递效率约为10～20%．食物链越长，最高营养级上获得的能量越少，因此生态系统的能量流动是单向不循环的；能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，生态系统中的生物种类越多，食物链越多，食物网越复杂。解答：A、能量在沿着食物链和食物网传递时，具有单向性和逐级递减的特点，A正确；B、在食物链中，营养级越高，能量散失越多，储能越少，生物个体数量也越少，B正确；C、一般情况下，食物链各营养级之间能量的传递效率为10%﹣20%，获得能量的多少与营养级别有关，与生物的数量无关，C错误；D、生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强，D正确。故选：C。点评：解此题的关键是理解掌握生态系统结构和功能。【解题思路点拨】一个营养级（非最高营养级）生物所同化的能量其去向有：①通过呼吸作用以热能形式散失；②被下一营养级生物同化；③被分解者分解，④部分未被利用。故能量流动是不可逆的。5．能量流动的特点及相关计算【知识点的认识】（1）能量流动的特点是：单向流动；逐级递减（2）两个营养级之间的能量传递效率：高营养级同化的能量/低营养级同化的能量×100%；大约为10%﹣20%。（3）能量流动为什么是单向的：（1）食物链中各营养级之间的捕食关系是长期自然选择的结果，不可逆转；（2）通过呼吸作用所释放的热能不能被生物群落重复利用。（4）能量流动为什么是逐级递减的：①每一营养级都有一部分能量通过呼吸作用以热能形式散失；②每一营养级（最高营养级除外）都有一部分能量被下一营养级利用；③每一营养级都有一部分能量流向分解者。【命题方向】回答下列有关能量流动的计算问题：（1）如图1所示的食物网中，若人的体重增加1kg，最少消耗水藻kg，最多消耗水藻kg．（2）若植食性动物粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则该植食性动物的同化量可表示为。杂食性动物的食物中草占1/3，则其体重增加30kg，需消耗草kg（能量传递效率按10%计算）．（3）生物甲、乙、丙，构成食物关系如图2．其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量是。（4）如图3为某生态系统食物关系图。若鸟的食物是互花米草和植食性昆虫，由原来的2：1调整为1：1后，鸟的数量变为原来的。（传递效率按20%计算）分析：分析图1，表示生态系统中的食物网，若人的体重增加1kg，要求最少消耗水藻的质量，则食物链最短，即水藻→小鱼→人，能量传递效率按20%计算；要求最多消耗水藻的质量，则食物链最长，即水藻→水蚤→虾→小鱼→大鱼→人，能量传递效率按10%计算．分析图2，共有2条食物链：甲→丙；甲→乙→丙．甲为生产者，乙和丙都是消费者．分析图3，共有2条食物链：互花米草→鸟；互花米草→植食性昆虫→鸟．互花米草为生产者，植食性昆虫和鸟都是消费者．解答：（1）如图1所示的食物网中，若人的体重增加1kg，要求最少消耗水藻的质量，则食物链最短，即水藻→小鱼→人，最少消耗水藻的质量为1÷20%÷20%＝25kg．要求最多消耗水藻的质量，则食物链最长，即水藻→水蚤→虾→小鱼→大鱼→人，最多消耗水藻的质量为1÷10%÷10%÷10%÷10%÷10%＝100000kg．（2）若植食性动物粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则该植食性动物的同化量可表示为N+R．若杂食性动物的食物中草占，则其体重增加30kg，传递效率按10%计算，需消耗草30×÷10%＝100kg。（3）生物甲、乙、丙，构成食物关系如图2．据题意，至少需要消耗甲的能量，则传递效率用20%计算．甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，设至少需要消耗甲的能量为W．则Wx×20%+W（1﹣x）×20%×20%＝A，故W＝．（4）如果按照原来食物的来源于互花米草，来源于植食性昆虫，按传递效率20%计算，鸟增重1克需要克，如改为各占，鸟增重1克需要15克，÷15＝．故答案为：（1）25100000（2）N+R（3）（4）点评：本题考查食物链和食物网，生态系统的能量流动特点及相关的计算，意在考查考生的识图能力、分析能力和计算能力。【解题思路点拨】生产者最少消耗（消费者最多获得）选最短食物链，最大传递效率；生产者最大消耗（消费者最少获得）选最长食物链，最小传递效率。6．研究能量流动实践意义【知识点的认识】研究能量流动的实践意义有：①帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入某个生态系统的总能量；②帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用；③帮助人们合理调整生态系统能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【命题方向】下列关于生态系统的能量流动的叙述，错误的是（）A．太阳辐射到某一自然生态系统中的能量即为输入生态系统的总能量B．从研究能量流动的实践意义考虑，农田除草和合理放牧的目的相同C．充分利用作物秸秆等可以大大提高能量的利用率，实现能量的循环利用D．能量流动和物质循环的渠道都是食物链和食物网分析：研究能量流动的意义：可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用；合理调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。解答：A、生产者固定的太阳能的总量为输入生态系统的总能量，A错误；B、从研究能量流动的实践意义考虑，农田除草和合理放牧的目的相同，均为合理调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，B正确；C、充分利用作物秸秆等可以大大提高能量的利用率，而不能实现能量的循环利用，因为能量是单向流动的，C错误；D、食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的，D正确。故选：AC。点评：本题考查生态系统的结构和功能，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。【解题思路点拨】研究能量流动的意义：可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用；合理调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。7．碳循环过程与温室效应【知识点的认识】（1）碳循环的主要形式是：碳循环的主要形式是CO2（2）CO2进入生物群落是通过绿色植物的光合作用，此外还有一些自养微生物的化能合成作用实现的。（3）生物群落中的碳以有机物形式存在。以有机物形式在群落内部流动。（4）碳以以CO2形式返回无机环境，返回无机环境的途径有：动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧。（5）物质循环的特点：具有全球性；可以循环反复利用【命题方向】碳循环是生态系统中重要的物质循环类型，碳循环的过程受到影响，将会导致大气中二氧化碳的含量增加，引起温室效应。下列叙述错误的是（）A．碳在生物群落和无机环境之间的循环是以二氧化碳的形式进行的B．重金属也参与了物质循环，其循环过程与碳循环过程相同C．大气中二氧化碳含量的增加主要与植被的减少及光合速率降低有关D．生产者是生态系统的基石，是自然群落中物质和能量的主要来源分析：碳循环，是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈、水圈及大气圈中交换，并随地球的运动循环不止的现象。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下经光合作用转化为葡萄糖并释放出氧气，有机体再利用葡萄糖合成其他有机化合物。有机化合物经食物链传递，又成为动物和细菌等其他生物体的一部分。生物体内的碳水化合物一部分作为有机体代谢的能源经呼吸作用被氧化为二氧化碳和水，并释放出其中储存的能量。解答：A、碳在无机环境中的主要存在形式是二氧化碳和碳酸盐，在生物群落中的主要存在形式是有机物，因此在生态系统中，碳在生物群落与无机环境之间的循环不仅仅是以二氧化碳的形式进行，A错误；B、碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下经光合作用转化为葡萄糖并释放出氧气，有机体再利用葡萄糖合成其他有机化合物。而重金属，比如贡等有毒物质通过迁移和转化从而发生物理、化学和生物化学等的变化形式来进行物质循环，B错误；C、大气中二氧化碳含量的增加主要是由于煤和石油等化学燃料的大量燃烧，植被破坏等原因引起的，C错误；D、生产者是生态系统的基石，生产者能利用光能合成有机物，从而可以被生物所利用，是自然群落中物质和能量的主要来源，D正确。故选：ABC。点评：本题考查生态系统的结构和功能有关知识，要求学生能够分析题干获取有效信息并能够结合所学知识作答，对相关知识进行总结归纳并运用到实际问题的分析中是学习的窍门。【解题思路点拨】碳在无机环境中的主要存在形式是二氧化碳和碳酸盐，在生物群落中的主要存在形式是有机物8．生物富集【知识点的认识】生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象，称作生物富集。【命题方向】下列关于生物富集的说法，不正确的是（）A．物质循环具有全球性，而生物富集现象不具有全球性B．生物富集会使有害物质在生物体内的浓度高于环境中的浓度C．在生物体内积蓄的有害物质可能是难降解的化合物D．生物富集可使有害物质浓度沿食物链递增分析：生物富集是指生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象，这些难以降解的化合物可被植物吸收，然后沿着食物链逐渐在生物体内聚集，最终会积累在食物链的顶端。解答：A、物质循环和生物富集现象都涉及到组成生物体的各种化学元素，都具有全球性，A错误；BD、生物富集可能会使有害物质沿着食物链逐渐在生物体内聚集，导致其在生物体内的浓度高于环境中的浓度，BD正确；C、生物富集是指生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象，故在生物体内积蓄的有害物质可能是难降解的化合物，C正确。故选：A。点评：本题主要考查的是生态系统的物质循环的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。【解题思路点拨】通过对食物链逐级富集过程的研究，就可认识污染物的迁移转化规律及其危害程度。如果人类有意识地设法切断食物链的某一环节，就可以使高位营养级的生物类群和人类免受危害9．人口增长与生态足迹【知识点的认识】生态足迹：又叫生态占用，指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积。生态足迹越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响越大。【命题方向】下列关于人口增长与生态足迹的说法，错误的是（）A．全球人口快速增长，环境压力不断增大B．全球人口快速增长，生态足迹的值不断增大C．渔业用地表示支持水产品生产所需要的水域面积D．生态足迹是指维持一个人生存所需要的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积分析：生态足迹：又叫生态占用，指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积。生态足迹越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响越大。解答：A、全球人口快速增长，环境压力也随着不断增大，A正确；B、生态足迹，又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人，一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积，故全球人口快速增长，生态足迹的值不断增大，B正确；C、渔业用地是指支持水产品生产所需要的水域面积，C正确；D、生态足迹，又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积，D错误。故选：D。点评：本题考查了目前我国人口状况，意在考查学生的了解人口发展状况，解题