2025年初中语文15：我一生中的重要抉择（简案）

15我一生中的重要抉择◎文化自信：从王选精辟深刻的见解中吸取经验，学会在集体中实现自我价值。◎语言运用：理解课后“读读写写”词语，能根据特定场景正确运用。◎思维能力：了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度；梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。（重点）◎审美创造：感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。（难点）一、导入新课每个人在自己的人生关键阶段做出的抉择，将决定他一生的道路。科学家王选是我国的计算机文字信息处理专家，北大方正集团的主要开创者，被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排系统之父”。今天就让我们一起来学习王选在北京大学的演讲——《我一生中的八个重要抉择》中的第六个抉择，了解他做出了怎样的抉择，又是怎样在演讲中阐述自己的抉择的。二、教学开展1.目标任务一：搜集资料，扫清障碍。◎字词积累。自由朗读，结合课后的“读读写写”掌握“抉择”“强词夺理”“不修边幅”等重点字词。可参见《创优作业·背记手册》本课字词部分。◎作者简介王选（1937—2006），江苏无锡人，生于上海，计算机文字信息处理专家，被誉为“当代毕昇”。2002年获国家最高科学技术奖。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。2.目标任务二：初读课文，把握内容。◎快速阅读文章，梳理这篇演讲词的主要观点、演讲内容、演讲对象及演讲目的。主要观点要大力扶植年轻人。演讲内容明确大力扶植年轻人的重要性和必要性，以及扶植年轻人的一些具体做法，并且希望年轻人能在集体中实现自我价值。演讲对象青年学生演讲目的给青年学生树立信心，并为其人生选择提供指导。◎自主学习课文，根据演讲“提出问题—分析问题—解决问题”的一般结构来给文章梳理思路，了解作者讲了哪些内容。学习任务单［参考答案］①人生中的重要抉择②名人和凡人③把自己融在大集体里面，才能最终体现自我价值3.目标任务三：品读方法，体会语言。◎作者在演讲过程中列举了大量事例，请你找出来并分析其作用。事例作用英国的卡文迪许实验室五代室主任代代扶植年轻人告诉听众扶植年轻人是一种历史规律自己成名前后的经历表明了该如何正确看待权威，说明扶植年轻人的重要性和必要性王安、英特尔的创业者、苹果公司的开创者、比尔·盖茨、雅虎的创业者的事例告诉大家创业的都是年轻人，年轻人是可以挑大梁、做出成绩的◎第4段“世界上有些事情也非常可悲和可笑”中的“可悲”与“可笑”应该如何理解？作者在创造高峰、在第一线的时候是“小人物”，不被承认、肯定，“反而有些表面上比我更权威的人要来干预”，这是可悲的。当作者的创造高峰已经过去，没什么创造了，反而“连续三年每年增加一个院士”，这是可笑的。◎试结合具体语句，体会本篇演讲词的语言风格。总结：语言表达打破惯有的语言逻辑，出人意料，造成幽默的效果；运用风趣的对比，让人印象深刻。文中还运用了形象的比喻、诙谐幽默的调侃等技巧说明事理，使演讲氛围轻松活泼，拉近了演讲者与年轻人之间的距离。◎同样是著名科学家面对青年学子所做的演讲，《应有格物致知精神》和《我一生中的重要抉择》风格大不相同，对此应该如何理解？这与个人的脾气秉性、说话风格有关，也与具体话题和主要表达方式的选择有关。丁肇中所讲的主要是思维方法、治学方法的问题，是比较抽象、理性、严肃的话题，表达方式上侧重论述，体现出层层推进、思维清晰的特点；虽然也谈到了个人经历，但只是作为观点的印证。王选则是漫谈自己一生的重要经历，比较具体、感性，表达方式上侧重叙述，体现出比较轻松、活泼的特点；虽然也有一些精辟的观点和见解，但大都是对于个人经历的一些感想，时时点缀，为演讲增色不少。4.目标任务四：深读课文，探讨意义。本文是王选《我一生中的八个重要抉择》演讲中的节选，作者在完整的演讲中讲述了他一生中做出的八个重要抉择，有选择计算数学专业、投身软件领域——进行编译系统的研究、锻炼自己的英语听力等等，这些抉择都与时代发展、国家需求紧密联系，从而决定了他终生都在为国家的科技事业而奋斗。从他的这些重要抉择中，你获得了哪些人生启示？【示例一】对我们青少年来说，要着眼于时代与社会的发展，用积极的态度做出最正确、最适合、最有益于时代和社会的抉择，要像王选那样把自己融入国家、社会这个大集体、大家庭中，才能更好地体现出自我的价值。【示例二】时代在不断向前发展，年轻人是最富有朝气和创造力的，所以我们现在要勤奋努力，跟上科学发展日新月异的时代步伐，发挥自己的能力，实现人生价值。结束语：这篇演讲词，作者用幽默诙谐的语言阐述了自己人生中的一个重要抉择——大力扶植年轻人。作者善于自我调侃，在自我解剖中进行了深入的分析，强调了扶植年轻人的重要性和必要性。演讲中列举了大量名人事例进行论证，使演讲具有很强的说服力。这篇演讲词展示了一位科学家精彩绝伦的语言魅力：不但有科学原理，而且有人生哲理；不但有学术的穿透力，而且有情感的震撼力；不但有理论的清晰度，而且有语言的幽默感——这一切构成了王选演讲的独特风采。我们在体会王选演讲魅力的同时，也领略到了他的人格魅力。三、作业布置1.人的一生所做的重要抉择，如果与时代和国家紧密相连，意义会更加重大。在人生的关键阶段，如选择未来事业时，你会做出怎样的抉择？请你写一段200字左右的演讲词，并在小组内演讲交流。2.课外阅读王选的《我一生中的八个重要抉择》。本教学设计注重训练学生运用已学的方法进行自主学习，从而逐步掌握阅读演讲词的方法，提高把握演讲特点的能力。如在理解文章内容环节，运用“提出问题—分析问题—解决问题”的演讲结构来理清文章的层次分析文章思路，