2025年辽阳市九年级中考语文学情调研试卷（二）附答案解析

2025年辽阳市九年级中考语文学情调研试卷（二）2025年课改基地名校联考（一卷）语文参考答案及评分标准一、积累与运用（17分）1.（2分）A2.（2分）D3.（2分）C4.（1）（2分）B（2）（3分）答案不唯一，言之成理即可。示例1：我选“智”。吴用，绰号“智多星”，是智慧的化身。（1分）他善于观察和分析局势，例如，在智取生辰纲的情节中，善于利用天时、地利和矛盾来制定计谋，能够准确把握敌人的弱点，巧妙利用杨志等人的心理，成功地截取了生辰纲。（1分）吴用用智慧赢得了胜利，让我敬佩，激励我努力学习，不断提高完善自己，做事学会动脑筋，用智慧战胜困难（1分）。示例2：我选“志”。保尔有着顽强的意志，在革命战争中勇敢作战，（1分）在筑路过程中克服重重困难，展现出了顽强的工作作风。即使在全身瘫痪、双目失明后，他依然以惊人的毅力为党工作。（1分）保尔顽强的意志令我敬佩，也激励我在以后的学习和生活中面对困难，不畏惧，不退缩，以保尔为榜样，不屈不挠，直面挫折。（1分）示例3：我选“挚”。藤野先生对鲁迅学业非常关心，（1分）在鲁迅留学期间，不仅帮助他改好讲义、纠正解剖图，还帮助他消灭流言，极大地温暖了鲁迅寂寥的情感世界。藤野先生对鲁迅的感情跨越国界，真挚感人。（1分）我也要以藤野先生为榜样，对人对事无偏见，不歧视。（1分）（1）归雁入胡天（2）学而不思则罔（3）万钟于我何加焉（4）箫鼓追随春社近（5）不应有恨，何事长向别时圆二、古诗文阅读（17分）（一）本题满分3分6.（3分）B（二）本题满分14分7.（3分）B8.（5分）（1）（2分）祭祀用的纯色全体牲畜、玉和丝织品（古代祭祀用的祭品），我从来不敢夸大数目，一定按实情（告禀神灵）。（一定要做到诚实可信）（2）（3分）大概用兵并无其他奥妙，经常保持锐气不用完就可以了。9.（2分）受创于郝昭/皆初气过锐/渐就衰竭之故10.（4分）甲：（2分）政治上取信于民乙：（2分）作战时不仅要“常存有余不尽之气”，还要“善于用气”。[乙文翻译]作战，靠的是勇气，第二次击鼓时士兵们的勇气就减弱了，第三次击鼓时士兵们的勇气就穷尽了。我对这几句话，经常思索体会。大概用兵并无其他奥妙，经常保持锐气不用完就可以了。孙权攻打合肥，受挫于张辽；诸葛亮攻打陈仓，受挫于郝昭，（两者失败）都因起初气势太盛，但后来渐渐就衰竭无力。只有荀罃攻克逼阳，士气衰竭而又重新振作；陆抗攻克西陵，事先预料难以迅速取胜，因而养精蓄锐，先安排好外援，等待城中敌人力尽自毙。这是善于利用士气作战的人。三、现代文阅读（36分）（一）11.（3分）C12.（2分）温带大陆性气候少13.（3分）（1）舱门快速检漏仪在很短的时间内就能判断舱门是否关闭完好（2）舱内照明设备和交会对接照明设备都采用了先进的固态照明光源。（3）科研人员研制的操纵棒可满足操作过程中的舒适度要求，同时，能根据现场条件在一定范围内任意调整长度。（意思对即可）（二）本题满分17分14.（4分）①唏嘘感动②猜想排险英雄和民工们开山凿石的情景。③回顾林县人民历时10年，动用30万劳力，靠手工原始劳作打造出红旗渠。④赞美敬佩15.（3分）通过描绘长时间一成不变的景致与突然出现的红旗渠形成鲜明对比（或答衬托）（1分），设置悬念，激发读者阅读兴趣（1分），引出下文探究红旗渠的壮丽与背后的故事（1分）。16.（3分）比喻、排比（1分），生动形象地写出了红旗渠的奇丽景象，突出它的辽远雄阔（高大连绵也可）（1分），表达了作者对红旗渠的赞美之情（1分）。17.（3分）动作描写（1分），生动形象地写出了民工们开山凿石时动作小心谨慎（1分），突出了作业的艰难，体现了民工们不畏艰险、勇敢无畏的精神（1分）18.（4分）林县人民在修建红旗渠的过程中体现出开山凿洞、战天斗地的精神（1分），表达了作者对林县人民的赞美和敬佩之情（1分）。红旗渠精神也象征了人类自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献、坚持不懈的精神意志（1分），激励我们要有坚定的信仰和信念，要投身到建设祖国的热情中（1分）。（三）19.（2分）只要大家团结协作，共同努力，就能实现远大的目标。20.（3分）举例论证、对比论证。具体突出地论证了合作能在日常生活中带来温暖与美好，进而证明中心论点。21.（3分）这则材料放在第④段后面最合适。因为这则材料写的是当今之世，合作对科技飞速发展的重要性，第④段写的是孙刘