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48个国际音标发音字母组合对照表一、国际音标简介1.国际音标（InternationalPhoneticAlphabet，简称IPA）是一种用于记录和表示世界各种语言中语音的符号系统。2.国际音标由48个基本符号组成，包括26个字母和22个特殊符号。3.国际音标广泛应用于语言学、语音学、外语教学等领域。二、国际音标发音字母组合对照表1.元音发音字母组合a.a[æ]：如cat（猫）①发音时，舌尖抵住上齿背，声带振动，气流从口腔流出。②发音时，口腔肌肉放松，嘴唇呈自然状态。③发音时，声调较低，音色较轻。④发音时，注意不要将[a]与[a:]混淆。b.e[ɛ]：如bed（床）①发音时，舌尖抵住上齿背，声带振动，气流从口腔流出。②发音时，口腔肌肉放松，嘴唇呈自然状态。③发音时，声调较低，音色较轻。④发音时，注意不要将[ɛ]与[e]混淆。c.i[i]：如sit（坐）①发音时，舌尖抵住上齿背，声带振动，气流从口腔流出。②发音时，口腔肌肉放松，嘴唇呈自然状态。③发音时，声调较高，音色较轻。④发音时，注意不要将[i]与[i:]混淆。2.辅音发音字母组合a.b[b]：如bat（蝙蝠）①发音时，舌尖抵住上齿背，声带振动，气流从口腔流出。②发音时，口腔肌肉放松，嘴唇呈自然状态。③发音时，声调较低，音色较重。④发音时，注意不要将[b]与[p]混淆。b.d[d]：如dog（狗）①发音时，舌尖抵住上齿背，声带振动，气流从口腔流出。②发音时，口腔肌肉放松，嘴唇呈自然状态。③发音时，声调较低，音色较重。④发音时，注意不要将[d]与[t]混淆。c.f[f]：如fish（鱼）①发音时，舌尖抵住上齿背，声带振动，气流从口腔流出。②发音时，口腔肌肉放松，嘴唇呈自然状态。③发音时，声调较低，音色较轻。④发音时，注意不要将[f]与[v]混淆。3.双元音发音字母组合a.ai[eɪ]：如cake（蛋糕）①发音时，舌尖抵住上齿背，声带振动，气流从口腔流出。②发音时，口腔肌肉放松，嘴唇呈自然状态。③发音时，声调较高，音色较轻。④发音时，注意不要将[ai]与[ɛi]混淆。b.au[ɔː]：如house（房子）①发音时，舌尖抵住上齿背，声带振动，气流从口腔流出。②发音时，口腔肌肉放松，嘴唇呈自然状态。③发音时，声调较高，音色较重。④发音时，注意不要将[au]与[ɑːu]混淆。c.ei[eɪ]：如beetle（甲虫）①发音时，舌尖抵住上齿背，声带振动，气流从口腔流出。②发音时，口腔肌肉放松，嘴唇呈自然状态。③发音时，声调较高，音色较轻。④发音时，注意不要将[ei]与[ai]混淆。三、国际音标在实际应用中的注意事项1.正确掌握国际音标的发音方法，注意口腔、舌头、嘴唇等部位的协调配合。2.在学习过程中，多听、多模仿，提高发音准确性。3.结合实际语境，灵活运用国际音标，提高语言交流能力。4.在教学过程中，教师应注重培养学生的国际音标意识，提高学生的语音水平。[1]陈明远.国际音标教程[M].北京：外语教学与研究出版社，20

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