厦门工学院《心灵导航》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《心灵导航》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、对于临床心理学中的心理治疗方法，比如精神分析疗法、认知行为疗法和人本主义疗法，以下对于其理论基础、治疗过程和适用范围的表述，不准确的是（）A.精神分析疗法强调挖掘潜意识中的冲突B.认知行为疗法注重改变不良的认知和行为模式C.人本主义疗法无条件积极关注患者就能解决所有心理问题D.不同的心理治疗方法适用于不同的心理障碍和患者群体2、心理学中的动机理论有很多种，以下哪个动机理论不属于常见的动机理论？（）A.马斯洛需求层次理论B.赫茨伯格双因素理论C.弗洛伊德的精神分析理论D.爱因斯坦相对论3、在心理学研究方法中，实验法具有重要的地位。以下关于实验法的优点，不正确的是？（）A.能够准确地确定变量之间的因果关系B.可以在自然情境中进行，结果更具有生态效度C.可以对实验条件进行严格控制D.便于重复验证，提高研究的可靠性4、对于心理治疗中的人本主义疗法，以下哪种核心概念强调治疗师要为来访者创造一个无条件积极关注和接纳的氛围？（）A.自我实现B.价值条件C.共情理解D.真诚一致5、在创造力心理学的研究中，创造力的培养和激发受到多种因素的影响。对于一个需要提高创造力的团队，以下哪种环境因素更能促进团队成员的创新思维？（）A.严格的规章制度B.鼓励冒险和尝试的氛围C.明确的分工和等级制度D.稳定不变的工作流程6、心理学中的人格测量方法有很多种，以下哪个测量方法不属于常见的人格测量方法？（）A.自陈量表B.投射测验C.观察法D.血压测量7、在认知心理学中，注意的分配是指在同一时间内将注意指向不同的对象。对于一个熟练的司机，能够一边开车一边与乘客交谈，这体现了注意分配的什么特点？（）A.与任务的熟练度有关B.与刺激的强度有关C.与个人的意志努力有关D.以上都是8、在教育心理学中，关于学习动机的类型和激发方法，以下对于内在动机和外在动机的理解，不正确的是（）A.内在动机源于对学习本身的兴趣B.外在动机是为了获得外部奖励C.外在动机比内在动机更能持久地推动学习D.合理利用内外动机可以提高学习效果9、对于健康心理学中的压力与应对，以下关于压力的来源、对身心健康的影响以及应对策略的理解，不正确的是（）A.压力可以来自生活中的各种事件B.长期的高强度压力会损害身心健康C.积极的应对方式总是能够有效减轻压力D.个体应对压力的能力存在差异10、在认知心理学领域，对于问题解决过程中的思维策略和影响因素，以下描述不准确的是（）A.算法式策略能保证找到问题的正确答案，但可能效率较低B.启发式策略能快速解决问题，但有时可能得出错误答案C.知识经验丰富的人在解决问题时一定能选择更有效的策略D.问题的呈现方式会影响个体对问题的理解和解决策略的选择11、在研究人格心理学时，以下哪种人格测评方法是通过让被试者对一些未完成的句子进行补充，从而分析其人格特点？（）A.投射测验B.自陈量表C.情境测验D.评定量表12、对于人格心理学中的自我概念，以下关于自我的结构、发展过程和对个体行为的影响，分析不准确的是（）A.自我包括生理自我、社会自我和心理自我B.自我概念在个体成长过程中逐渐稳定，不再改变C.自我概念影响个体的自我评价和行为表现D.积极的自我概念有助于个体的心理健康13、在临床心理学中，心理障碍的诊断和治疗是核心内容。对于一个长期感到情绪低落、失去兴趣、睡眠和食欲紊乱的患者，以下哪种心理障碍的可能性较大？（）A.抑郁症B.焦虑症C.精神分裂症D.强迫症14、关于学习风格的差异，以下哪种学习风格的个体更倾向于通过实际操作和体验来学习新知识和技能？（）A.视觉型学习者B.听觉型学习者C.动觉型学习者D.触觉型学习者15、在社会心理学的态度改变研究中，信息的传递方式和来源会影响态度改变的可能性。对于一个对某种健康生活方式持怀疑态度的人，以下哪种信息来源更可能促使其改变态度？（）A.匿名的网络文章B.知名专家的科普讲座C.商家的广告宣传D.朋友的随意推荐16、在教育心理学的领域，学习风格的差异会影响学生的学习效果。对于一个视觉学习风格占主导的学生，以下哪种学习方式可能最适合他们？（）A.通过听讲座和讨论来获取知识B.阅读大量的文字材料和图表C.参与实际操作和动手实验D.与同学进行小组合作学习17、在探讨心理测量中的常模参照测验时，以下哪种情况表明个体的成绩高于平均水平？（）A.标准分数大于0B.百分等级大于50C.智商分数大于100D.以上情况均表明18、对于心理发展的年龄特征，以下哪个年龄段的个体通常开始出现抽象思维和逻辑推理能力的快速发展？（）A.幼儿期B.童年期C.青少年期D.成年期19、在心理测量学中，测验的标准化是保证测验质量的重要环节。以下关于测验标准化的描述，哪一项不准确？（）A.对测验的编制过程进行规范和统一B.确保不同被试在相同条件下接受测验C.标准化意味着测验的结果可以适用于任何人群D.对测验的评分和解释制定明确的标准20、在变态心理学中，焦虑障碍是一类常见的心理障碍。以下关于社交焦虑障碍的特点，不正确的是？（）A.对社交场合或表演情境有强烈的恐惧和焦虑B.害怕自己的言行会引起他人的负面评价C.这种焦虑通常只在特定的社交场合出现D.社交焦虑障碍患者通常具有内向、孤僻的性格21、创造力是个体产生新颖独特想法的能力，以下哪个因素不会影响创造力的发挥？（）A.知识经验B.思维方式C.环境因素D.身高体重22、在社会心理学中，态度的形成和改变受到多种因素的影响。对于一个原本对某种品牌持负面态度的消费者，在经过多次良好的使用体验后改变了看法，这主要是由于哪种因素的作用？（）A.直接经验B.社会压力C.信息传播D.群体认同23、在心理发展的理论中，先天遗传和后天环境对个体心理发展的作用一直是争论的焦点。对于一个在贫困环境中成长但具有优秀基因的孩子，以下哪种因素更可能对其认知能力的发展起决定性作用？（）A.先天的遗传基因B.贫困的生活环境C.学校教育的质量D.自身的努力程度24、在情绪心理学的情绪调节研究中，情绪调节策略的选择和运用会影响个体的情绪体验和身心健康。对于一个在工作中经常感到压力的人，以下哪种情绪调节策略更有助于长期保持良好的心理状态？（）A.压抑情绪B.转移注意力C.认知重评D.过度宣泄25、对于认知心理学中的知觉组织原则，以下关于接近性、相似性、连续性和封闭性等原则在知觉形成中的作用和影响，解释不准确的是（）A.接近性原则使相邻的物体容易被知觉为一组B.相似性原则让相似的物体更容易被归为一类C.连续性原则使连续的线条或形状被视为一个整体D.知觉组织原则是固定不变的，不受个体经验和情境的影响二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）在社会心理学中，从众行为是一种常见现象，请详细阐述从众行为的产生原因、影响因素以及在现实生活中的具体表现。2、（本题5分）解释幽默心理学中幽默的产生机制和心理功能，分析幽默在人际交往和心理健康中的作用。3、（本题5分）心理疲劳与职业倦怠密切相关，探讨职业倦怠的症状、成因以及预防和干预职业倦怠的心理策略。4、（本题5分）在谈判和冲突解决中，心理策略的运用可以影响结果，探讨常见的心理策略（如妥协、威慑、合作）及其效果，以及如何根据对方心理制定有效的谈判策略。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）某学生在大学期间因为口音问题被同学嘲笑，从此变得沉默寡言。研究这种嘲笑对其心理的伤害，以及如何帮助其恢复自信，勇敢表达。2、（本题5分）一位老人患有阿尔茨海默病，家人感到困惑和无助。分析老人的心理变化及家人可以采取的照顾方法。3、（本题5分）有学生在大学期间因为一次公开演讲的失误，从此害怕在公众面前表达自己的观点。分析这种演讲失误带来的心理阴影，以及如何通过训练帮助其克服恐惧，自信表达。4、（本题5分）某员工在工作中受到不公平待遇，感到愤怒和委屈。分析员工对不公平待遇的心理反应及应对方法。5、（本题5分）一名员工在工作中感到孤独，缺乏团队归属感。分析其孤独感的产生原因及如何增强团队凝聚力。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）阐述心理学中的审美心理。分析审美体验的产生机制、审美标准的形成以及审美对个体心理和行为的影响。结合实际艺术作品或审美活动，讨论如何提高审美能力，丰富精神生活。2、（本题