筑牢安全航线护航青春成长课件-高二下学期安全教育主题班会

高二年级主题班会用心沟通，用爱陪伴筑牢安全航线

护航青春成长拒绝网络暴力LoremipsumdolorsitametconsectetuerLorem01PART远离学生欺凌02PART英语学习的重要性03PARTCONTENTS一、拒绝网络暴力Part.01Part.011.什么是网络暴力这类言论、文字、图片、视频会针对他人的名誉、权益与精神造成伤害，人们习惯称其为“网络暴力”。网络暴力是一种危害严重，影响恶劣的暴力形式。这种行为不仅伤害了他人的权益和尊严，也破坏了网络社交的健康环境。它是指一类由网民发表在互联网上的并且具有“诽谤性、污蔑性、侵犯名誉、损害权益和煽动性”这五个特点的言论、文字、图片、视频。①言语攻击

侮辱谩骂：使用粗俗语言攻击他人外貌、身份或行为（如“键盘侠”人身攻击）。

恶意嘲讽：通过阴阳怪气、断章取义等方式贬低他人（如对公众人物的恶意玩梗）。

②信息泄露（人肉搜索）

公开他人隐私信息（住址、电话、社交账号），引发线下骚扰。

案例：2020年杭州女子取快递被造谣出轨，个人信息遭全网传播，致其社会性死亡。

③

群体围攻（网络霸凌）

组织性辱骂、举报或刷屏，如粉丝群体对异见者的“网暴出征”。

青少年群体中常见，校园霸凌线上化趋势明显。

虚假信息传播

伪造聊天记录、图片视频进行诽谤。

案例：2023年某高校女生被捏造“学术不端”谣言，导致抑郁休学。④2.网络暴力的主要类型①个体层面

心理创伤：70%受害者出现焦虑、抑郁症状，部分产生自杀倾向（中科院2022年研究）。

社会关系破裂：亲友误解、职场排斥，甚至被迫搬家、更换身份。

②群体层面

舆论极化：片面信息煽动群体对立（如性别、地域矛盾），破坏社会信任。

法律资源浪费：恶意举报占用公共平台审核资源，干扰正常维权通道。

③文化层面

言论环境恶化：理性讨论空间被挤压，“非黑即白”思维盛行。

价值观扭曲：流量至上的网络生态助长“吃人血馒头”式炒作。3.网络暴力的社会危害4.相关法律责任

网络暴力会涉及刑事犯罪，根据《刑法》第二百四十六条规定，以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

会触及以下法律条例：侮辱罪、诽谤罪侵犯公民个人信息罪编造、故意传播虚假信息罪还会违反一系列民法典、治安法的各项条例。网络不是法外之地对于编造、散布谣言，扰乱公共秩序的行为，将受到依法查处网民应自觉做到不造谣、不传谣、不信谣。

网络暴力是数字时代的“社会毒瘤”，需法律重拳、技术赋能与人文关怀多管齐下。对个体而言，既要提高自我保护意识，也需保持理性避免成为施暴者。记住：匿名不是伤害的护身符，屏幕之外皆是真实的人生。若遭遇网暴，请勇敢留存证据并求助，沉默只会助长恶意，行动方能终结伤害。二、远离学生欺凌Part.02Part.021.什么是校园欺凌

校园欺凌事件手段多样，不仅仅包括大众普通认知上的身体欺凌（暴力行为），更多的还包括语言欺凌（嘲笑、侮辱、起绰号等），关系欺凌（社交群体排斥、孤立），网络欺凌（信息恐吓）。语言欺凌和关系欺凌似乎发生频率更高，特别是女生间，更倾向于使用语言欺凌和操纵关系欺凌。2.校园欺凌发生的影响因素

校园欺凌不单纯是教育问题，本质上也是社会问题。社会氛围、媒体示范、学校、老师和家庭教育、相关法制建设以及个体的不良心理特征，都是校园欺凌发生的影响因素。3.校园欺凌的可怕之处

校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。4.如何预防校园欺凌①首先要勇于对欺凌事件说“不”。

遭遇校园欺凌后，先不要过于恐慌和焦虑，行动上要积极寻求老师、学校和家长甚至是公安部门的帮助。很多欺凌事件能长期反复发生，就在于被欺凌者的胆小怯懦，担心被对方报复，不敢告诉老师和家长，选择了沉默和忍受，让欺凌者没有付出任何代价，助长了校园欺凌者的气焰。②积极建立自己的同伴关系。

孤僻、不合群的同学更容易成为欺凌者的目标对象，特别是对于言语欺凌和关系欺凌者的受害者，如果能积极建立自己的同伴群体，有自己的群体归属感，是摆脱受欺凌后情绪困扰的一个有力支撑。有自己的同伴群体和支持者，遭遇校园欺凌后，也会有相对通畅的倾诉渠道和获得心理支持的来源，从而减轻焦虑、恐慌情绪。而自己的同伴支持者也会给欺凌者以震慑，从而减少欺凌事件的发生。5.发生欺凌时我们应该怎么做第一、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。第二、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律严厉的制裁，会为此付出应有的代价，在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。第三、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。第四、发现同学受到欺凌时不能冷眼旁观，在保全自己的情况下机智地帮助被害者，可以偷偷留下证据等使施暴者受到应有的惩罚。今日若我冷眼旁观，他日祸临己身则无人为我摇旗呐喊。三、英语学习的重要性Part.03Part.031.分值占比高：英语在高考中通常为150分，占总分的1/5。例如，英语成绩从100分提升至130分，总分增加30分，可能使录取层次从普通一本跃升至“双一流”高校。

在竞争激烈的高考中，每一分都可能决定着考生能否进入理想的大学，因此英语成绩的高低对考生的命运起着关键作用。

2.部分专业有英语单科成绩要求：一些热门专业，如国际贸易、外语类专业、计算机科学与技术（部分对外合作办学方向）等，对英语单科成绩有明确要求。如果英语成绩不达标，即使总分较高，也可能无法被这些专业录取。3.为大学学习奠定基础：大学中的很多专业课程都可能涉及到英文教材、英文文献的阅读和理解，以及用英语进行学术交流和写作。如果在高中阶段英语基础扎实，进入大学后就能更轻松地适应这些学习要求，为专业学习提供有力支持。英语的重要性学习英语的方法1.词汇积累：优先背高频词：筛选出高考英语大纲要求的3500词中的高频词。完整时间背诵：每天安排固定时间集中背诵单词。碎片时间复习：利用早晨起床、课间、睡前等碎片时间复习单词。结合真题：在做阅读和完形填空时，把遇到的生词记下来，结合语境记忆。基础词汇达标是前提，

词组短语决定高分突破学习英语的方法2.语法学习：系统梳理：每天攻克一个语法点，如定语从句、状语从句、名词从句和非谓语动词。做题巩固：学完一个语法点后，立刻做对应的练习题，如《五年高考三年模拟》。错题本：把语法错题整理到错题本上，标注错误原因和正确用法，定期复习。学习英语的方法3.阅读提升：细节题：占60%以上，答案通常可以在原文中找到。推理题：需要根据原文信息进行合理推断。主旨题：抓住文章的开头和结尾，通常会有提示。先看题目，再读文章：带着问题读文章，效率更高。定位关键词：在原文中找出题目中的关键词，答案通常就在附近。学会略读和扫读：略读抓主旨，扫读找细节。学习英语的方法4.写作提升：日常