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文档简介
第8章酸、碱、盐及其应用第2节常见的酸和碱第4课时碱的化学性质复分解反应目录CONTENTS核心提炼A知识分点练B综合应用练C拓展探究练
一、碱的化学性质1.
与酸碱指示剂反应碱能使紫色石蕊溶液
变蓝
,使无色酚酞溶液
变红
。变蓝
变红
核心提炼2.
与非金属氧化物反应碱+非金属氧化物→盐+水
用途:用氢氧化钠溶液
吸收二氧化碳
。
用途:用氢氧化钙溶液
检验二氧化碳
。
Na2CO3+H2O
吸收二氧化碳
CaCO3↓+H2O
检验二氧化碳
3.
与某些盐溶液反应
CuSO4+2NaOH
CuSO4+Ca(OH)2
二、复分解反应定义:由两种
化合物
相互交换成分,生成另外两种
化合物
的化学反应。化合物
化合物
知识点1
碱与酸碱指示剂反应1.
以下溶液,能使酚酞溶液变红的是(
B
)A.
蒸馏水B.
苛性钠溶液C.
稀硫酸D.
白醋(醋酸的水溶液)B12345678910111213A
知识分点练2.
按如图所示装置,玻璃棒末端固定一团喷有紫色石蕊溶液的脱脂棉Y,先向瓶中加入物质X,再塞上带玻璃棒的橡皮塞,片刻后,能观察到喷有紫色石蕊溶液的脱脂棉Y变蓝,则物质X可能是(
B
)A.
浓盐酸B.
浓氨水C.
浓盐水D.
浓氢氧化钠溶液B12345678910111213知识点2
碱与非金属氧化物反应3.
下列实验方法不能区分氢氧化钠和氢氧化钙两种固体的是(
B
)A.
放置在空气中B.
向两种固体的水溶液中滴入紫色石蕊溶液C.
向两种固体的水溶液中通入二氧化碳D.
将等质量的两种固体加入等质量且适量的水中,测量温度B123456789101112134.
(2024·内蒙古包头中考改编)向甲、乙两个等体积充满CO2的软塑料瓶中,分别倒入等体积的澄清石灰水与NaOH溶液(密度近似相等),拧紧瓶盖振荡后,现象如图所示。下列说法错误的是(
C
)A.
甲瓶倒入的是澄清石灰水B.
甲、乙瓶变瘪的原因都是瓶内压强减小C.
向变瘪的甲瓶中滴加适量稀盐酸,无现象D.NaOH溶液浓度大于Ca(OH)2溶液浓度C12345678910111213知识点3
碱与某些盐溶液反应5.
关于氢氧化钙溶液与硫酸铜溶液反应,说法不正确的是(
C
)A.
反应生成蓝色沉淀B.
反应属于复分解反应C.
由此可知碱能与所有的盐发生反应D.
氢氧化钠溶液也能与硫酸铜溶液反应C12345678910111213知识点4
复分解反应6.
对反应进行分类有助于认识与研究。下列属于复分解反应的是(
D
)A.2H2+O2
2H2OB.CaCO3
CaO+CO2↑C.Zn+H2SO4
ZnSO4+H2↑D.NaOH+HCl
NaCl+H2OD12345678910111213
产生蓝色沉淀
Cu(OH)2↓+Na2SO4
复分解
123456789101112138.
不同的碱具有相似的化学性质,原因是(
C
)A.
由金属离子和氢氧根离子组成B.
能与酸起中和反应C.
溶解时生成的阴离子全部是氢氧根离子D.
溶解时生成的阳离子全部是金属离子C12345678910111213
9.
(热点信息)我国研制的航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的性质是(
C
)A.
能与二氧化碳反应B.
在水中会解离出OH-C.
能与氧化铁反应D.
能使酚酞溶液变红C12345678910111213B
综合应用练10.
常温时,某同学利用如图所示装置进行微型实验,打开止水夹,轻轻挤压软塑料瓶。已知常温下NaOH易溶于酒精,Na2CO3几乎不溶解于酒精,二氧化碳不溶于酒精也不与其反应。下列说法不正确的是(
C
)A.
不同物质在相同溶剂中的溶解性不同B.
小玻璃瓶中反应的化学方程式为CO2+2NaOH
Na2CO3↓+H2OC.
该实验不能证明CO2能与NaOH反应D.
应及时关闭止水夹防止小玻璃瓶中的物质倒吸C1234567891011121311.
分析下列反应,回答有关问题。
12345678910111213
(2)通常用NaOH溶液吸收CO2,而很少用Ca(OH)2溶液吸收,可能的原因是
NaOH易溶于水,能配成较浓的溶液,可吸收较多二氧化碳,而Ca(OH)2微溶于水,不能吸收较多二氧化碳
。
NaOH易溶于水,能配成较浓的溶液,可吸收较多二氧化碳,而Ca(OH)2微溶于水,不能吸收较多二氧化碳
1234567891011121312.
(跨学科)某课外活动中,学生利用如图所示的材料完成探究实验,杠杆已调至平衡。(1)实验1中,一段时间后,左边铁粉布包下降,是因为铁粉与
氧气和水
发生了反应。将铁粉换成下列物质中的
BC
(填标号),杠杆也会出现相似现象。A.NaClB.NaOHC.CaO氧气和水
BC
12345678910111213
下降
12345678910111213
13.
(数字化实验)将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,为探究二氧化碳是否与氢氧化钠发生了反应,小明同学利用如图甲所示的装置测定二氧化碳浓度变化,采集数据绘制成曲线(如图乙所示)。据图乙分
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