黑龙江东北林业大学数字化建设处招聘考试真题2024_第1页
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文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年黑龙江东北林业大学数字化建设处招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.贫困学生B.先进个人C.优才生D.党的积极分子【答案】:D2.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A.吃大量的东西B.压抑负性的情绪C.喝酒D.和朋友倾诉【答案】:D3.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。A.8B.6C.14D.10【答案】:C4.大学生心理健康教育的主要途径()A.心理普查B.心理咨询C.个体教育D.开设相关课程【答案】:D5.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.具备过硬的思想政治素质B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C.追求伟大,为己为人D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导【答案】:C6.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.行动研究B.叙事研究C.院校研究D.实验研究【答案】:A7.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.渊博的专业知识B.独特的人格魅力C.先进的教育理念D.崇高的职业道德【答案】:B8.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否自觉地关注学生B.能否关注自身的生存适应性C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否充分考虑教学情境【答案】:A9.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注提升阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】:D10.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.经验为师B.身正为师C.专业为师D.品德为师【答案】:B11.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.谋生功能和享用功能B.个体功能和社会功能C.正向功能和负向功能D.显性功能和隐性功能【答案】:D12.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸D.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现【答案】:A13.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.市场权力B.立法权力C.行政权力D.自治权力【答案】:A14.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校教学计划B.高校教学大纲C.教育治理D.高校校训【答案】:B15.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.求知欲与识别力之间的矛盾B.理想与现实的矛盾C.独立性与能力不足的矛盾D.成人感与经验缺乏的矛盾【答案】:A16.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()A.学、辨、问、思、行B.学、问、辨、行、思C.问、学、思、辨、行D.学、问、思、辨、行【答案】:D17.心理现象的产生方式是()A.技能活动B.意识活动C.反射活动D.精神活动【答案】:C18.从横向结构看,高等学校课程可分为()A.必修课程与选修课程B.专业基础课程和专业课程C.隐性课程与显性课程D.普通教育课程和学科基础课程【答案】:A19.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()A.东西方文化的差异B.道德修养的公益属性C.道德修养的阶级属性D.道德修养不能脱离社会实践【答案】:D20.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友、爱好广泛,同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁,这种气质类型属于()。A.粘液质B.抑郁症C.胆汁质D.多血质【答案】:D21.根据全面发展的要求,高等教育目标由()四个基本要素构成。A.思维、能力、品德、体质B.知识、能力、品德、体质C.知识、能力、品德、体型D.知识、审美、品德、体质【答案】:B22.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()A.物理环境B.学科内容C.自我表现D.学生反应【答案】:C23.机能主义强调的是()。A.意识的功能B.意识的结构C.思维D.行为【答案】:A24.什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用()。A.动机强度适中B.动机强度较低C.动机最强D.动机强度较高【答案】:D25."慎独"作为修养方法,就是()A.在自我的世界孤芳自赏B.一个人用慎重的态度对待自己C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行。D.独立面对自己的种种不足【答案】:B26.我们与领导沟通时错误的做法是()A.准备好对策或答案,并且要在两个以上B.优劣对比,和一切可能的后果。C.任何地点,不要固定在会议室、办公室。D.故意给领导出难题【答案】:D27.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.实际锻炼法C.陶冶教育法D.榜样示范法【答案】:C28.小林多次不遵守幼儿园一日常规,幼儿园可以采取的方式是A.批评教育B.收容教育C.开除学籍D.强制劝退【答案】:A29.下列属于教师申诉制度范围的是()。A.政府行政部门侵犯其合法权益B.企业单位侵犯其合法权益C.其他个人侵犯其合法权益D.事业单位侵犯其合法权益【答案】:A30.有目的的观察被试者的外部表现,从而了解其心理活动发生、发展过程的方法,称为()。A.观察法B.发展法C.系统法D.实验法【答案】:A31.老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张东不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其他答案吗?”张东想了想,没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响?()A.功能固着B.原型启发C.思维定势D.问题情境【答案】:C32.在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()。A.重新概括阶段B.具体经验阶段C.观察分析阶段D.积极的验证阶段【答案】:C33.根据学习的定义,下列活动中属于学习的是()。A.老爷爷早晚打太极拳B.大一时的军训导致他大学毕业后从军C.彭涛初一时跳1.3m高,初三时候跳1.4m高D.孩子开始走路【答案】:B34.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要()。A.尊重学生、信任学生B.把热爱事业与热爱学生结合起来C.严格要求学生,对学生一视同仁D.关心学生、了解学生【答案】:D35.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。A.即定疑问B.思维起点C.刺激情境D.思维状态【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有()。A.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素B.社会政治、经济、文化发展的差异性C.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为,成为构成教师道德行为标准的重要因素D.教师自身的思想道德素质,是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素【答案】:ABCD37.关于勤劳和节俭,正确的认识有()。A.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系B.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭C.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面D.勤劳与节俭的形式可以变,但精神不能变【答案】:ACD38.在社会生活中职业活动是()。A.使人获得全面发展的重要途径B.人生历程的重要环节C.关系到企业的发展D.为人处世的根本要求【答案】:AB39.下列属于体罚学生的情形是()A.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑B.让C.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习D.王某上课讲话,老师令其一个人打扫教室清洁【答案】:ABD40.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变()。A.发展观的转变B.择业观的转变C.学习观的转变D.就业观的转变【答案】:ABCD41.感觉适应是()心理现象A.刺激作用停止后出现的B.两种刺激同时作用时引起的C.刺激物持续作用引起的D.感受性发生了变化的【答案】:CD42.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育问题B.高等教育规律C.高等教育现象D.高等教育矛盾【答案】:ABCD43.高等学校作为各级各类学校的最高层次,其基本任务主要是()。A.社会实践B.教学C.科技开发D.科研【答案】:BCD44.关于高等教育研究中的调查研究法,下列说法中正确的有哪些?A.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等B.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据C.调查研究法是一种现象研究,主要用以了解高等教育的实际情况D.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题【答案】:ABC45.教育研究的意义是()。A.提高教育决策水平、培育良好师资B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.使教师从经验走向理论D.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向E.揭示教学规律、改进教学质量【答案】:ABCDE46.健康的含义包括()A.没有疾病或病症B.无心理疾病C.社会适应良好D.人体各器官发育良好【答案】:ABCD47.提高就业质量和人民收入水平,鼓励勤劳守法致富,就要()。A.取缔非法收入B.调节过高收入C.扩大中等收入群体D.增加低收入者收入【答案】:ABCD48.高校战略管理过程一般包括()。A.战略转移B.战略分析C.战略评估与控制D.战略实施E.战略制定【答案】:BCDE49.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()A.角色转化阶段B.角色认知阶段C.角色认同阶段D.角色信念阶段【答案】:BCD50.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。A.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课B.是一种单向性的思想交流方式C.不能使学生直接体验所学知识D.不利于课堂的管理【答案】:ABC51.当前社会主义道德建设的重点是加强()。A.职业道德建设B.党风廉政建设C.家庭美德建设D.社会公德建设【答案】:ACD52.社会主义职业道德修

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