24年云南学前教育专升本招生计划

24年云南学前教育专升本招生计划一、招生计划概述1.招生规模及专业设置a.2024年云南学前教育专升本招生计划共计1000人。b.专业设置包括学前教育、早期教育、特殊教育等。c.招生对象为云南省内全日制普通高校学前教育专业应届毕业生。2.报考条件及录取原则b.报考者需参加云南省专升本考试，成绩达到规定分数线。c.录取原则遵循分数优先、志愿优先的原则。3.招生流程及时间安排a.报名时间：2024年3月1日至3月31日。b.考试时间：2024年4月20日至21日。c.录取结果公布时间：2024年5月20日。二、专业设置及课程体系1.学前教育专业a.培养目标：培养具备扎实的学前教育理论知识和实践能力，能够胜任幼儿园教育教学、管理、科研等工作的专业人才。b.主要课程：学前教育学、儿童发展心理学、幼儿园课程与教学、幼儿园管理、教育政策法规等。c.实践环节：教育实习、教育见习、教育研究等。2.早期教育专业a.培养目标：培养具备扎实的早期教育理论知识和实践能力，能够胜任幼儿园、早教机构等教育机构的保教、管理、科研等工作的专业人才。b.主要课程：早期教育学、儿童发展心理学、早期教育课程与教学、早期教育机构管理、教育政策法规等。c.实践环节：教育实习、教育见习、教育研究等。3.特殊教育专业a.培养目标：培养具备扎实的特殊教育理论知识和实践能力，能够胜任特殊教育学校、康复机构等教育机构的保教、管理、科研等工作的专业人才。b.主要课程：特殊教育学、儿童发展心理学、特殊教育课程与教学、特殊教育机构管理、教育政策法规等。c.实践环节：教育实习、教育见习、教育研究等。三、教学资源与师资力量1.教学资源a.学校拥有完善的实验实训基地，包括幼儿园、早教机构、康复机构等。c.学校与多家幼儿园、早教机构、康复机构等建立合作关系，为学生提供实习、就业机会。2.师资力量a.学校拥有一支高水平的教师队伍，其中教授、副教授等高级职称教师占比超过50%。b.教师队伍中，具有博士学位的教师占比超过20%。c.教师队伍中，具有丰富教育教学经验的教师占比超过80%。四、就业前景与职业发展1.就业前景a.学前教育专业毕业生可在幼儿园、早教机构、特殊教育学校等教育机构从事教育教学、管理、科研等工作。b.早期教育专业毕业生可在早教机构、幼儿园、康复机构等教育机构从事保教、管理、科研等工作。c.特殊教育专业毕业生可在特殊教育学校、康复机构等教育机构从事保教、管理、科研等工作。2.职业发展a.学前教育专业毕业生可考取教师资格证，成为幼儿园教师。b.早期教育专业毕业生可考取早教机构教师资格证，成为早教教师。c.特殊教育专业毕业生可考取特殊教育教师资格证，成为特殊教育教师。五、招生政策及资助措施1.招生政策a.学校严格执行国家招生政策，确保招生工作的公平、公正、公开。b.学校对符合条件的考生给予一定的加分政策。c.学校对家庭经济困难的学生给予助学贷款、助学金等资助。2.资助措施a.学校设立奖学金，对品学兼优的学生给予奖励。b.学校设立助学金，对家庭经济困难的学生给予资助。c.学校设立勤工俭学岗位，为学生提供实践机会和收入来源。[1]教育部.(2023).普通高等学校本科专业目录（2020年版）[M].北京：高等教育出版社.[2]云南省教育厅.(2023).云南省普通高等学校招生考