部编版六年级语文上册期末冲刺卷3（有答案）

第一学期期末冲刺试卷六年级语文【时间：90分钟满分：100分】一、正确读写词语。shòuxuēdàngyànggòngpǐncìweilínglìshùnjiānzōnɡhézhèngzhòng二、给下列加点字选择正确的读音并画上“____”。彩虹(jiànghóng)笨拙(zhuōzhuó)单薄(bóbáo)恍然(huǎnɡhuànɡ)道德(déděi)衣襟(jīnjìn)三、下面的词语书写完全正确的一项是（）A．参天树稍铁锹绿风荡漾 B．恭敬宏伟归宿不紧不慢C．领悟煮饭烟袋三翻五次 D．治理设想劲挺风雨同州四、根据形声字的特点判断。“襞”的意思可能是（）。A.宠爱

B.衣服的皱纹C.瘸腿

D.常绿藤本植物五、补全词语，并完成练习。（）（）有味别出（）（）（）（）有序虎视（）（）（）（）成拙技高（）（）在这些词语中____________形容有条理、有秩序，整齐不乱；___________形容想出的办法与众不同_________________形容稍强一些，技术高人一等。六、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。B．抗日战争时期，多少英勇的战士前仆后继奔向战场，为国家与民族解放献出生命。C．秋天的时候，刚收获了庄稼的田野里有许多杂草还摇曳着身姿，真是良莠不齐。D．刘邓大军在战场上所向披靡，打得敌人望风而逃。七、对下列诗句停顿、重音、括号内感情处理错误的一项是（）A．情愿作野草，/等着地下的火烧。（赞颂）B．骑在人民头上：“啊，/我/多伟大！”（嘲讽）C．他/活着/为了多数人/更好地活。（赞颂）D．群众把他/抬得/很高，很高。（赞扬）八、按要求写句子。（1）农民有了土地。农民把整个生命投入了土地。（用合适的关联词合并句子。）_______________________________________（2）老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。（缩句）_______________________________________（3）又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）_______________________________________九、下列朗读节奏划分有误的一项是（

）A．红军／不怕／远征难，万水千山／只等闲。B．五岭／逶迤腾细／浪，乌蒙／磅礴走泥／丸。C．金沙／水拍／云崖／暖，大渡／桥横／铁索／寒。D．更喜／岷山／千里雪，三军过后／尽开颜。十、阅读下面文字，按要求回答问题。北京时间12月17日1时59分，嫦娥五号返回器在预定区域成功着陆，标志着中国首次地外天体采样返回任务圆满完成。嫦娥五号返回器着陆在夜色笼罩下的内蒙古四子王旗大草原。返回器中，装有中国从月球采集的不少于2公斤的月壤。这是人类时隔44年，再次从月球带回岩石和土壤样品——上一次月球采样返回任务，还是1976年苏联的月球24号。我国首次实现了月球无人采样返回，顺利完成了月球探测“绕、落、回”三步走。我国成为了世界上继美、苏之后第三个实现月球采样返回的国家。（1）请用20字以内的一句话概括上面新闻：____。（2）看了新闻，你激动不已，在留言处写下了对探月科学工作者的敬意：_____________________________________________。（3）假如你们一家正在观看以上直播，请用点面结合的方法描写一下家人激动的场面。______________________________________________十一、课内阅读。

有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您和爸爸哪儿都像，就是有这么一点不像。”

“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”

“碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。（1）这一段主要写了什么内容？_____________________________________________________________（2）鲁迅先生的鼻子本来是天生的，为什么说是碰壁碰的呢？从中体现出鲁迅先生怎样的性格特点？_____________________________________________________________（3）请你结合当时鲁迅先生生活的社会环境，谈一谈你对“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话的理解。____________________________________________________________（4）“在座的人都哈哈大笑起来”，说一说大家为什么笑呢？____________________________________________________________十二、阅读短文，回答问题。突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没有发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一段最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！（1）给短文加上恰当的标题：_____________（2）照样子，写两个含有反义词的成语。口是心非__________________________（3）把下面的陈述句改成反问句。听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。_______________________________________________________________（4）第2自然段中“毫无张扬之意”与第3自然段中的哪一句相照应？用“﹏﹏﹏”画出来。（5）第3自然段中画“”句在文中起______的作用。（6）“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？______________________________________________________________十三、表达与交流。聪明的你在生活和学习中有哪些小绝招？是炫酷动感的舞步，还是神秘莫测的魔术表演？是精巧别致的剪纸，还是栩栩如生的泥人？抑或是拿手小炒，吹口哨，转魔方？请你选择其中的一种，写一写。要求:写清楚你的绝招是怎样练成的，关于你的绝招有哪些有趣的故事，重点的部分要写具体。语句要通顺，不要出现错别字，不少于450字。

答案一、瘦削；荡漾；供品；刺猬；伶俐；瞬间；综合；郑重二、hóngzhuōbóhuǎnɡdéjīn三、B四、B五、津津心裁井然眈眈弄巧一筹井然有序别出心裁技高一筹六、C七、C八、（1）农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。（2）老人迈进小院。（3）没有多少人能够去居住。九、B十、（1）嫦娥五号成功载月壤返回地球。（2）为国家骄傲，自豪！（3）非常激动，非常兴奋，这是打破欧美对我们技术壁垒，伟大的创举，也是第三个登陆月球并带回土壤的国家。十一、（1）伯父和“我”谈碰壁。（2）这是鲁迅用幽默的说法暗示自己受到反动势力的残酷迫害。幽默。（3）鲁迅先生生活在黑暗的旧社会中，他经常写文章揭露国民党反动派，反动派害怕鲁迅先生的文章，不许他发表文章，而且还要逮捕他。这句话真正的含义是当时社会很黑暗，自己在与反动派作斗争时经常受到挫折与迫害。（4）笑我的单纯和幼稚。十二、（1）《暗香》（2）古往今来天罗地网（3）听完这个故事，我们许多人的眼睛怎么能不湿润呢？（4）这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没有发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。（5）承上启下（6）其原因分别是：“我们”被老人默默行善的精神所感动；“我们”被桂花的风格所感动。十三、习作范文：我的绝招“扑通”，是有人落水了吗？暑假里的第一天，我和小伙伴在水上游乐场戏水，就听到扑通的声音，原来是几个大哥哥正在比赛跳水，哇！他们这绝招是怎么学会的？我也想像那些哥哥一样，可以自如跳入水中。于是，我试着往水里跳，可是当准备入水时，我异常害怕，胆怯极了！因为我不会游泳。不久之后，妈妈给我报了游泳班，我要学到拿手的绝招了！先将背板绑在腰上后，首选教练让我把手扶在泳池边，我既紧张又害怕，生怕自己会掉进水里。然后教练又让我在水里用嘴巴吸气，用鼻子吐气。开始我不能很好的掌握技巧，偶尔还会呛到水，自己也有些气馁。但是看到别的小朋友也在努力练习吸气和吐气，