坚持中国特色社会主义政治制度

第四课走进公民的政治生活德育第二册2第四课走进公民的政治生活第一节了解我国政治制度第二节行使公民政治权利一、公民权利与公民意识二、依法行使公民权利一、我国的国体和政体二、我国的政党制度三、我国的民族区域自治制度到小结页3第一节了解我国政治制度

阅读教材所提供的节前案例《2010年第十一届全国人民代表大会第三次会议提案》，思考并回答以下问题：（1）这次大会跟你会有关系吗？（2）如果你是人大代表，你最想在这次会议上提出什么样的提案？（3）你知道全国人民代表大会在我国居于什么地位吗？教学活动第四课走进公民的政治生活4补充资料全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使以下职权：（1）国家最高立法权。包括修改宪法、制定和修改基本法律的权力。（2）最高任免权。即选举和罢免最高国家机关的领导人和有关组成人员。（3）最高决定权。包括审查和批准国民经济和社会发展的计划和计划执行情况的报告；审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告；批准省、自治区、直辖市的建制；决定特别行政区的设立及其制度；决定战争与和平的问题。（4）最高监督权。即监督宪法的实施，监督最高国家机关的工作。第四课走进公民的政治生活第一节了解我国政治制度5一、我国的国体和政体

1.人民民主专政是我国的国体◆国体：即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位。统治阶级的阶级性质决定着国家性质。◆我国是人民民主专政的社会主义国家。工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志，工农联盟是我国国家政权的基础。◆人民民主专政是新型的国家制度。其特点主要有：广泛性，真实性。第一节了解我国政治制度第四课走进公民的政治生活6补充资料第一节了解我国政治制度

民主是指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。人民民主，是指国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人的国家制度。我国的人民民主就是在人民内部，实行民主制度，让人民当家作主。人民当家作主是社会主义国家的根本原则，是我国人民民主专政的本质所在。

第四课走进公民的政治生活72.人民代表大会制度是我国的政体◆人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一领导国家事务的政治制度。◆人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质。是建立其他有关国家制度的基础，是中华人民共和国的根本政治制度。◆我国宪法规定：中华人民共和国的一切权利属于人民。◆全国人民代表大会是最高国家权力机关。第一节了解我国政治制度第四课走进公民的政治生活8第一节了解我国政治制度讨论：为什么在全国人民代表大会和地方人民代表大会的代表中，应当有适当数量的妇女代表和少数民族代表？

教学活动第四课走进公民的政治生活9第一节了解我国政治制度提示：（1）我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（2）这是保障妇女合法权益和少数民族合法权益的需要。体现我国男女平等和各民族平等的基本原则。教学活动第四课走进公民的政治生活回第2页10二、我国的政党制度

1.中国共产党的领导地位◆政党制度：是指由国家法律规定或政治生活中形成的政党领导、参与国家政权或干预政治的制度。◆我国的政党制度：是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。◆中国共产党是我国的执政党，居于领导地位。中国共产党领导地位的获得，是由其性质和宗旨所决定的。中国共产党领导地位的确立，是历史地形成的。中国共产党是我国社会主义事业的领导核心。第一节了解我国政治制度第四课走进公民的政治生活112.多党合作和政治协商制度◆中国是一个多党派的国家。除了中国共产党，还有8个民主党派。◆中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。◆中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构。人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。第一节了解我国政治制度第四课走进公民的政治生活12第四课走进公民的政治生活2008年3月6日，人民大会堂新闻发布厅举行全国政协十一届一次会议记者招待会，8位民主党派主席在台上合影。民革中央主席周铁农民盟中央主席蒋树声民建中央主席陈昌智民进中央主席严隽琪农工党中央主席桑国卫致公党中央主席万钢九三学社中央主席韩启德台盟中央主席林文漪补充资料第一节了解我国政治制度回第2页13三、我国的民族区域自治制度

1.我国是一个统一的多民族国家◆迄今为止，通过识别并经中央政府确认的民族有56个。◆中国各民族团结合作，共同开拓和捍卫了统一的多民族国家。2.我国处理民族关系的基本原则◆民族平等：是指各民族在政治、经济、文化等方面享有平等的权利。◆民族团结：是指各民族在平等的基础上联合起来，为反对共同敌人，实现共同目标而奋斗。◆各民族共同繁荣：是指各民族的政治、经济、教育、科学、文化等各项事业都得到发展，各民族自身得到发展进步，民族素质得到提高。第一节了解我国政治制度第四课走进公民的政治生活14第一节了解我国政治制度第四课走进公民的政治生活教学活动选择身边的一位少数民族朋友进行采访，并完成以下表格：序号问题答案1该少数民族的名称2该少数民族的主要居住地3该少数民族的总人数4该少数民族的主食类型5该少数民族的语言文字6该少数民族的主要节日7该少数民族的民俗特色8该少数民族的民族传说15想想看，下面各是哪个民族的？教学活动第四课走进公民的政治生活第一节了解我国政治制度163.民族自治地方的自治权利◆民族区域自治是指着国家统一领导下，各少数民族屈居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。◆我国的民族区域自治，是以国家的统一为前提的，是国家统一领导下的自治。◆自治权包括：自主