新能源汽车维护与保养学习任务教学活动策划表（电动汽车车身电器设备的基本维护保养）

PAGE25学习任务教学活动策划表专业名称：汽车维修工学一体化课程名称：新能源汽车维护与保养学习任务名称电动汽车车身电器设备的基本维护保养学时授课班级学习任务价值分析（选填）：学情分析（选填）：重点和难点（选填）：序号学习环节与学时学习目标学习步骤学习内容学生活动教师活动学习成果学习资源1学习活动1：电动汽车车身电器的维护保养（学时）1.能识别仪表盘上各个指示灯，并说明其含义2.能熟练配合搭档检查车外各灯光状态,并调节大灯光束3.能检查电动天窗并清洁、润滑滑动导轨4.能检查安全气囊和安全带并正确判断是否需要维修5.能检查机舱线束及接插件状态，确定其是否需要维护保养或修复6.能检查低压蓄电池固定情况和工作状态，并测量其静态放电电流相关基础知识1.蓄电池、仪表等车身电器的功用及组成2.蓄电池、仪表等车身电器的类型学生根据下发的资料，自主进行学习，并完成学习任务书。教师下发学习资料和任务工单，组织学生进行自主学习。学习任务书1.学习工具准备：学习笔记本、笔、手机等。2.其他材料：北汽EC200实训车辆、希沃授课一体机、网络资料等。1.工量具准备：汽车常用工具、警示标识牌、维护保养三件套、实训工装、绝缘防护用具、线手套等2.实训设备准备：北汽EC200实训车辆、举升机、绝缘垫等。3.其他材料准备：希沃授课一体机、维修手册、PDI检测工单、网络资料等制定计划与确定计划蓄电池、仪表等车身电器的检查方案1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定蓄电池、仪表等车身电器的检查方案。2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问题。检测方案实施计划蓄电池、仪表等车身电器的检查作业学生按照制定的方案，规范的进行蓄电池、仪表等车身电器的检查作业。教师组织学生观察并记录作业过程中出现的问题。任务工单评估反馈1.场地恢复要求。2.5S现场管理落实。3.学习工作页的整理；4.任务总结编写要求。1.对实训场地、元件都恢复到接车时状态。2.清洁清扫整理整顿。3.整理学习任务过程材料和成果，编写任务总结。4.使用学习任务评价表完成自评、互评及小组评价。1.教师亲自检查学习任务结束后，车辆和场地的状态。2.教师组织学生清洁清扫整理整顿。3.点评学习任务实施中出现的问题，及各个小组的综合表现情况。交车单评价表任务总结报告2学习活动2：风窗玻璃清洗系统的维护保养（学时）1.能说出洗涤液加注的标准液位并判断是否需要添加2.能说出洗涤液的作用及车辆对其防冻温度的要求3.能使用冰点测试仪检测洗涤液的浓度，并判断是否需要维护保养或添加4.能检查和调整刮水器橡胶片尖端和排水槽盖板的上边缘之间的间隙制定计划与确定计划风窗玻璃清洗系统的维护保养方案1.小组合作，查阅维修手册，搜集资料，制定风窗玻璃清洗系统维护保养方案。2.各小组轮流展示汇报操作步骤的方案。3.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议。1.布置制定方案任务，下发方案制定工作页。2.组间相互点评汇报的步骤方案，提出建议，教师综合点评发现的问题。检测方案1.工量具准备：汽车常用工具、警示标识牌、维护保养三件套、实训工装、绝缘防护用具、线手套等2.实训设备准备：北汽EC200实训车辆、举升机、绝缘垫等。3.其他材料准备：希沃授课一体机、维修手册、PDI检测工单、网络资料等实施计划风窗玻璃清洗系统维护保养作业学生按照制定的方案，规范的进行风窗玻璃清洗系统维护保养作业。教师组织学生观察并记录作业过程中出现的问题。任务工单评估反馈1.场地恢复要求。2.5S现场管理落实。3.学习工作页的整理；4.任务总结编写要求。1.对实训场地、元件都恢复到接车时状态。2.清洁清扫整理整顿。3.整理学习任务过程材料和成果，编写任务总结。4.使用学习任务评价表完成自评、互评及小组评