漫谈2012江苏生物高考卷-淮安

漫谈2012江苏生物高考卷淮安（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（10小题，每题2分，共20分）1.下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）A.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所B.叶绿体是植物细胞进行光合作用的唯一场所C.细胞核是细胞遗传信息的储存和复制场所D.高尔基体是细胞内蛋白质的合成场所2.下列关于生物遗传和变异的叙述，正确的是（）A.基因突变是生物变异的根本来源B.基因重组只发生在减数分裂过程中C.染色体变异只会导致基因数量的改变D.基因突变和基因重组都能为生物进化提供原材料3.下列关于生物进化理论的叙述，正确的是（）A.自然选择是生物进化的唯一驱动力B.突变和基因重组为生物进化提供原材料C.隔离是新物种形成的必要条件D.生物进化过程总是向着更高级、更复杂的方向进行4.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的能量流动是单向的B.生态系统的物质循环具有全球性C.生态系统的信息传递只发生在生物之间D.生态系统的自我调节能力是无限的5.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的价值只包括直接使用价值C.生物多样性的保护措施只包括就地保护D.生物多样性的丧失不会对人类社会造成影响6.下列关于生物技术的叙述，正确的是（）A.基因工程是一种能够按照人们的意愿创造新生物的技术B.克隆技术是一种能够无性繁殖出与亲本完全相同的生物的技术C.转基因技术是一种能够将不同物种的基因组合到一起的技术D.细胞工程技术是一种能够通过细胞培养和细胞改造来生产生物制品的技术7.下列关于生物实验的叙述，正确的是（）A.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验需要使用甲基绿和吡罗红染色B.检测蛋白质的实验需要使用双缩脲试剂C.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验需要设置有氧和无氧两个对照组D.植物细胞质壁分离和复原实验需要使用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞8.下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）A.葡萄糖是细胞内主要的能源物质B.淀粉是植物细胞内的主要储能物质C.脂肪是动物细胞内的主要储能物质D.蛋白质是细胞内承担运输功能的物质9.下列关于生物代谢的叙述，正确的是（）A.光合作用只能在光照条件下进行B.有氧呼吸只能在有氧条件下进行C.酶是生物体内催化化学反应的有机物D.ATP是生物体内唯一直接的能源物质10.下列关于生物实验方法的叙述，正确的是（）A.光学显微镜是一种能够观察到细胞和细胞器的实验工具B.电子显微镜是一种能够观察到细胞核和线粒体的实验工具C.离心机是一种能够将细胞内不同组分分离的实验工具D.分光光度计是一种能够测定溶液中物质含量的实验工具二、填空题（5小题，每题2分，共10分）11.细胞有丝分裂过程中，间期的主要变化是__________和__________的复制。12.基因自由组合定律的实质是__________。13.生态系统中，能量流动的特点是__________和__________。14.生物多样性的保护措施包括__________和__________。15.基因工程的基本操作步骤包括__________、__________和__________。三、简答题（2小题，每题10分，共20分）16.简述细胞有丝分裂的过程。17.简述生态系统中信息传递的作用。四、实验题（2小题，每题15分，共30分）18.设计一个实验，探究温度对酶活性的影响。19.设计一个实验，观察植物细胞的质壁分离和复原。五、论述题（2小题，每题20分，共40分）20.论述生物进化与生物多样性的关系。21.论述生物技术在农业、医学八、计算题（2小题，每题10分，共20分）22.一个DNA分子含有6个碱基对，其中腺嘌呤（A）有2个，求这个DNA分子复制两次需要多少个游离的胸腺嘧啶（T）。23.一个生态系统中有两条食物链：绿色植物→昆虫→青蛙和绿色植物→蜘蛛→青蛙。假设绿色植物固定的太阳能为1000单位，问青蛙从昆虫和蜘蛛那里获得的能量分别是多少？九、数据解读题（2小题，每题10分，共20分）24.下表是某生物种群在不同年份的出生率和死亡率的数据，请计算该种群每年的增长率。|年份|出生率|死亡率||||||2000|10%|5%||2005|12%|6%||2010|15%|7%||2015|18%|8%|（1）该生态系统的生产者是什么？（2）该生态系统的最高营养级是什么？（3）如果生产者的数量减少了20%，那么对食草动物的影响是什么？绿色植物→蚂蚁→蚱蜢→青蛙→鹰↓↓昆虫猫头鹰↓鼹鼠十、案例分析题（2小题，每题15分，共30分）26.某实验室正在研究一种新型抗生素的抗菌效果。他们选取了两组细菌，一组作为实验组，另一组作为对照组。实验组接受了新型抗生素的治疗，而对照组则没有接受任何治疗。经过一段时间的观察，实验组中的细菌数量明显减少，而对照组中的细菌数量几乎没有变化。请分析这一结果可能的原因。27.某地区的森林近年来遭受了严重的虫害，导致大量树木死亡。为了解决这个问题，当地政府决定引入一种天敌来控制害虫的数量。几年后，害虫的数量得到了有效控制，但是这种天敌却成为了新的生态问题，因为它开始攻击当地的农作物。请分析这一现象可能的原因，并提出解决方案。十一、设计题（2小题，每题20分，共40分）28.设计一个实验，验证光合作用需要光。29.设计一个实验，探究不同浓度的农药对农作物生长的影响。十二、论述题（3小题，每题15分，共45分）30.论述基因突变在生物进化中的作用。31.论述生物多样性对生态系统稳定性的影响。32.论述生物技术在环境保护中的应用。十三、综合应用题（3小题，每题20分，共60分）33.某地区的农田近年来产量一直不高，请分析可能的原因，并提出提高产量的措施。34.某地区的河流近年来污染严重，请分析可能的原因，并提出治理污染的措施。35.某地区的森林近年来遭受了严重的病虫害，请分析可能的原因，并提出防治病虫害的措施。十四、实验分析题（3小题，每题15分，共45分）36.分析实验结果，解释为什么在某些情况下，基因型相同的个体表现出不同的表型。37.分析实验结果，解释为什么在某些情况下，基因型不同的个体表现出相同的表型。38.分析实验结果，解释为什么在某些情况下，某些基因在某些组织中表达，而在其他组织中不表达。十五、研究设计题（3小题，每题20分，共60分）39.设计一个研究方案，探究某种激素对动物行为的影响。40.设计一个研究方案，探究某种抗生素对细菌耐药性的影响。41.设计一个研究方案，探究某种环境因素对植物生长的影响。一、选择题答案：1.A2.B15.D二、填空题答案：16.细胞膜、细胞质、细胞核17.基因、蛋白质30.遗传、变异、自然选择三、简答题答案：31.细胞有丝分裂的过程包括间期、前期、中期、后期和末期。32.生态系统中信息传递的作用包括调节生物的种间关系、维持生态系统的稳定性和促进生物进化。四、实验题答案：33.实验步骤：34.实验步骤：五、论述题答案：35.生物进化与生物多样性的关系：36.生物技术在农业、医学中的应用：八、计算题答案：37.40个游离的胸腺嘧啶（T）。38.青蛙从昆虫和蜘蛛那里获得的能量分别是100单位和200单位。九、数据解读题答案：39.2000年种群增长率为5%，2005年为6%，2010年为8%，2015年为10%。40.（1）生产者是绿色植物。（2）最高营养级是鹰。（3）如果生产者的数量减少了20%，那么对食草动物的影响是数量减少。十、案例分析题答案：41.42.十二、论述题答案：43.44.45.十三、综合应用题答案：46.47.48.十四、实验分析题答案：49.50.51.十五、研究设计题答案：52.53.54.1.细胞结构与功能：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、高尔基体等细胞器的结构与功能。2.生物遗传与变异：基因、蛋白质、遗传信息传递、基因突变、基因重组、生物进化等。3.生态系统：生态系统的组成、能量流动、物质循环、信息传递等。4.生物多样性：生物多样性的概念、层次、保护措施等。5.生物技术：基因工程、细胞工程、发酵工程、生物制药等。6.实验设计与分析：实验设计的原则、实验步骤、实验结果分析等。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对基础知识的理解和记忆，如细胞器的功能、生物遗传与变异等。2.填空题：考察学生对知识点的掌握程度，如细胞结构、生物多样性等。3.简答题：考察学生对知识点的理解和表达能力，如细胞有丝分裂的过程、生态系统中信息传递的作用等。4.实验题：考察学生的实验设计和实验操作能力，如探究温度对酶活性的影响、观察植物细胞的质壁分离和复原等。5.论述题：考察学生对知识点的综合应用和分析能力，如生物进化与生物多样性的关系、生物技术在农业、医学中的应用等。6.计算题：考察学生的数据处理和分析能力，如计算种群增长率、能量流动等。7.数据解读题：考察学生对实验数据的分析和解读能力，如分析种群数量变化、食物