2021 年河南招教考试模考卷

2021年河南招教考试模考卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（10小题，每题2分，共20分）1.我国实行九年义务教育，其中小学阶段为_________年。A.5年B.6年C.7年D.8年2.新课程改革中提出的“三维目标”不包括_________。A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.创新与实践3.在我国，教师资格证考试是由_________负责的。A.教育部B.省级教育行政部门C.市级教育行政部门D.县级教育行政部门4.下列哪种教学方法不属于启发式教学？A.讲授法B.讨论法C.发现法D.问答法5.教育心理学研究的核心是_________。A.学习心理B.教学心理C.发展心理D.人格心理6.我国目前实行的小学语文课程标准是_________年颁布的。A.2001年B.2011年C.2021年D.1992年7.小学数学课程内容中，_________是学习其他数学知识的基础。A.数的认识B.四则运算C.几何初步知识D.量的计量8.下列哪种教学方法不适合小学低年级学生？A.情境教学法B.直观教学法C.讨论法D.练习法9.小学英语课程应以_________为主，注重培养学生的听说能力。A.听力训练B.口语交际C.读写训练D.语法讲解10.小学科学课程的教学目标不包括_________。A.培养学生的科学素养B.培养学生的创新精神C.培养学生的实践能力D.培养学生的艺术修养二、填空题（5小题，每题2分，共10分）11.小学语文课程的基本理念是_________、_________、_________。12.小学数学课程应培养学生的_________、_________、_________等方面的能力。13.小学英语课程应注重培养学生的_________、_________、_________等方面的能力。14.小学科学课程的教学内容应包括_________、_________、_________等方面。15.教育心理学研究的对象是_________、_________、_________等方面的心理现象。三、判断题（5小题，每题2分，共10分）16.小学语文课程应注重培养学生的阅读理解能力。（）17.小学数学课程应注重培养学生的计算能力。（）18.小学英语课程应注重培养学生的写作能力。（）19.小学科学课程应注重培养学生的实验操作能力。（）20.教育心理学研究的主要方法是实验研究法。（）四、简答题（3小题，每题5分，共15分）21.简述小学语文课程的基本理念。22.简述小学数学课程的教学目标。23.简述教育心理学的研究对象。五、案例分析题（2小题，每题10分，共20分）25.案例分析：一位小学数学教师在课堂上采用启发式教学法，激发了学生的学习兴趣。请分析这位教师的教学方法有哪些优点。六、教学设计题（3小题，每题5分，共15分）26.请设计一个小学语文课文《静夜思》的教学方案。27.请设计一个小学数学课程“分数的初步认识”的教学方案。28.请设计一个小学英语课程“问候语”的教学方案。七、综合应用题（2小题，每题10分，共20分）29.请结合实际，谈谈如何在小学生的语文教学中培养学生的阅读兴趣。30.请结合实际，谈谈如何在小学生的数学教学中培养学生的思维能力。八、填空题（5小题，每题2分，共10分）31.教育的四大支柱是学会求知、学会做事、学会共处、学会。32.新课程改革中提出的课程理念是“为了每一个学生的发展”。33.小学语文课程应注重培养学生的识字、写字、阅读、写作和。34.小学数学课程应注重培养学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观和。35.教育心理学研究的目的是为了更好地理解和指导。九、名词解释题（5小题，每题3分，共15分）36.教学方法37.学习策略38.发展心理学39.课程标准40.教育心理学十、判断题（5小题，每题2分，共10分）41.小学语文课程应以阅读教学为主，注重培养学生的阅读理解能力。（）42.小学数学课程应以计算教学为主，注重培养学生的计算能力。（）43.小学英语课程应以口语教学为主，注重培养学生的听说能力。（）44.小学科学课程应以实验操作为主，注重培养学生的实验操作能力。（）45.教育心理学研究的主要方法是调查法。（）十一、简答题（3小题，每题5分，共15分）46.简述小学英语课程的基本理念。47.简述小学科学课程的教学目标。48.简述发展心理学的研究对象。十二、案例分析题（2小题，每题10分，共20分）50.案例分析：一位小学科学教师在课堂上采用实验操作法，激发了学生的学习兴趣。请分析这位教师的教学方法有哪些优点。十三、教学设计题（3小题，每题5分，共15分）51.请设计一个小学语文课程古诗《春晓》的教学方案。52.请设计一个小学数学课程长度单位”的教学方案。53.请设计一个小学英语课程颜色”的教学方案。十四、综合应用题（2小题，每题10分，共20分）54.请结合实际，谈谈如何在小学生的英语教学中培养学生的口语表达能力。55.请结合实际，谈谈如何在小学生的科学教学中培养学生的实验操作能力。十五、论述题（2小题，每题10分，共20分）56.论述新课程改革对小学语文教学的影响。57.论述新课程改革对小学数学教学的影响。一、选择题答案：1.B2.D3.B4.A5.C6.B7.A8.C9.D10.B二、填空题答案：31.学会生存32.为了每一个学生的发展33.口语交际34.数据分析观念35.学生的心理发展规律三、名词解释题答案：36.教学方法：指教师在教学过程中为实现教学目标而采取的一系列教学行为方式。37.学习策略：指学生在学习过程中为实现学习目标而采取的一系列学习行为方式。38.发展心理学：研究人类心理发展规律的学科。39.课程标准：规定某一学科的课程性质、目标、内容、实施建议的教学指导性文件。40.教育心理学：研究教育过程中学生的心理发展规律及其应用的学科。四、判断题答案：41.×42.×43.×44.√45.×五、简答题答案：46.小学英语课程的基本理念包括：以学生为中心，注重培养学生的综合语言运用能力；注重学生的全面发展，培养学生的跨文化交际意识；注重学生的个体差异，满足不同学生的学习需求。47.小学科学课程的教学目标包括：培养学生的科学素养，提高学生的科学探究能力；培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学思维能力。48.发展心理学的研究对象包括：儿童的认知发展、情感发展、社会性发展等。六、案例分析题答案：49.这位小学英语教师采用情境教学法，通过创设真实的语言环境，激发学生的学习兴趣，提高学生的语言运用能力。这种方法有助于培养学生的综合语言运用能力，提高学生的跨文化交际意识。50.这位小学科学教师采用实验操作法，通过让学生亲自动手进行实验，激发学生的学习兴趣，提高学生的科学探究能力。这种方法有助于培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学思维能力。七、教学设计题答案：51.古诗《春晓》教学方案：通过朗读、讲解、欣赏等方式，让学生理解古诗的意境，培养学生的审美情趣。52.长度单位教学方案：通过实物展示、比较、测量等方式，让学生掌握长度单位的概念，培养学生的测量能力。53.颜色教学方案：通过实物展示、游戏、歌曲等方式，让学生掌握颜色的表达方式，培养学生的口语表达能力。八、综合应用题答案：54.在小学生的英语教学中，可以通过创设真实的语言环境，组织英语角、英语演讲比赛等活动，培养学生的口语表达能力。55.在小学生的科学教学中，可以通过组织实验操作、科学探究等活动，培养学生的实验操作能力。九、论述题答案：56.新课程改革对小学语文教学的影响：新课程改革注重学生的全面发展，强调培养学生的语文素养，要求教师在教学过程中注重学生的个体差异，满足不同学生的学习需求。57.新课程改革对小学数学教学的影响：新课程改革注重学生的全面发展，强调培养学生的数学素养，要求教师在