2012年小学教师招聘测验语文口考卷

2012年小学教师招聘测验语文口考卷一、基础知识（20分）收获、灿烂、喉咙、巡逻、挫折感激、沮丧、犹豫、固执、懦弱3.成语填空：请根据语境填写合适的成语（5分）他经过多年的努力，终于取得了_______的成果。在面对困难时，我们不能轻易放弃，要坚持到底，这就是_______的精神。二、阅读理解（30分）《小猫钓鱼》有一天，小猫跟着妈妈去河边钓鱼。开始的时候，小猫很认真，但是过了一会儿，小猫就变得不耐烦了。它看到蝴蝶飞来飞去，就去追蝴蝶。追了一会儿，又看到蜻蜓，又去追蜻蜓。结果，一条鱼也没钓到。妈妈告诉小猫，做事情不能三心二意，要专心致志。1.小猫为什么一条鱼也没钓到？（10分）2.妈妈告诉小猫什么道理？（10分）3.请结合短文内容，谈谈你对“专心致志”的理解。（10分）三、写作能力（30分）题目：《我的理想》提示：每个人都有自己的理想，你的理想是什么呢？请写一篇作文，介绍你的理想，并谈谈你将如何为实现理想而努力。要求：1.内容具体，条理清晰；2.书写规范，无错别字；3.150200字。四、口语表达（20分）情景：你是一位小学老师，你的学生小明因为考试成绩不理想而感到沮丧。请你安慰小明，并鼓励他继续努力。要求：1.表达流畅，语言得体；2.注意情感传递，让小明感受到老师的关心和鼓励；3.50100字。五、教学设计（40分）课题：《静夜思》年级：小学二年级教学目标：1.让学生掌握《静夜思》的基本内容；2.培养学生对古诗的欣赏能力；3.提高学生的口语表达能力。教学过程：1.导入（5分）2.朗读课文，理解诗意（10分）3.讲解生词，掌握基本词汇（10分）4.课堂讨论，培养学生的口语表达能力（10分）要求：1.教学过程详细，步骤清晰；2.教学方法得当，符合小学二年级学生的认知特点；3.教学目标明确，有利于提高学生的语文素养。一、基础知识1.拼音：收获：shōuhuò灿烂：cànlàn喉咙：hóulóng巡逻：xúnluó挫折：cuòzhé2.词语解释：感激：对别人的恩惠表示感激。沮丧：因失败或挫折而情绪低落。犹豫：拿不定主意，迟疑不决。固执：坚持己见，不肯改变。懒弱：软弱，不坚强。3.成语填空：他经过多年的努力，终于取得了丰硕的成果。在面对困难时，我们不能轻易放弃，要坚持到底，这就是坚韧不拔的精神。4.标点符号：二、阅读理解1.小猫为什么一条鱼也没钓到？小猫一条鱼也没钓到，是因为它三心二意，没有专心致志地钓鱼。2.妈妈告诉小猫什么道理？妈妈告诉小猫做事情不能三心二意，要专心致志。3.请结合短文内容，谈谈你对专心致志的理解。专心致志是指在做事情的时候，要集中精力，全神贯注，不被其他事物所干扰。只有专心致志，才能做好事情，取得成功。三、写作能力（略）四、口语表达（略）五、教学设计（略）1.拼音：考查学生对汉字拼音的掌握程度。2.词语解释：考查学生对词语意义的理解。3.成语填空：考查学生对成语的掌握和运用能力。4.标点符号：考查学生对标点符号的正确使用能力。5.阅读理解：考查学生对短文内容的理解、分析、推理和判断能力。6.写作