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于无声处听惊雷于细微处见大明《显微镜下的大明》——马伯庸《显微镜下的大明》《显微镜下的大明》——马伯庸主讲:XXX时间:20XX-X于无声处听惊雷于细微处见大明《显微镜下的大明》——马伯庸“以匹夫而尘万乘之览,以一朝而翻百年之案。虽遭谪戍,而歙人视若壮夫侠士。”《显微镜下的大明》——马伯庸目录CONTENTS壹作者简介贰内容简介叁故事梗概肆读后感悟于无声处听惊雷于细微处见大明《显微镜下的大明》——马伯庸第壹章作者简介作者简介壹马伯庸(笔名),原名马力出生于1980年,满族,内蒙古赤峰人,文学创作一级,中国作家协会第十届全国委员会委员。2004年毕业于新西兰怀卡多大学经管系,2005年开始发表作品,2018年加入中国作家协会。马伯庸(笔名)作者简介壹著有长篇小说《长安十二时辰》《两京十五日》《显微镜下的大明》《古董局中局》《长安的荔枝》《大医》等。曾获2010年人民文学散文奖、2011年朱自清散文奖、2020年茅盾新人奖等。于无声处听惊雷于细微处见大明《显微镜下的大明》——马伯庸第贰章内容简介内容简介贰该书讲述的是六个深藏于故纸堆中的明代基层政治事件。内容包括:《学霸必须死——徽州丝绢案始末》《笔与灰的抉择——婺源龙脉保卫战》《谁动了我的祖庙——杨干院律政风云》《天下透明——大明第一档案库的前世今生》《胥吏的盛宴——彭县小吏舞弊案》《正统年间的四条冤魂》。内容简介于无声处听惊雷于细微处见大明《显微镜下的大明》——马伯庸第叁章故事梗概故事梗概叁《学霸必须死——徽州丝绢案始末》描写的是歙县民众遭遇不公平征税而奋起抗争的旧案。明朝徽州府统辖六县:歙、黟、休宁、婺源、祁门、绩溪。其中,歙县最大,占经济总量一半,且是徽州府所在地。明朝朝廷苛捐杂税本来就重,建国初期朝廷向徽州征派“人丁丝绢”8780匹,本应由六县均摊,却因基层小吏作祟,改换科目由歙县完全承担。歙县百姓在毫不知情的情况下,节衣缩食、平白无故多交了200年杂税。一个人的偶然发现和揭露,使得得知真相后的歙县各色人等与上级官府和其余五县之间,展开了长达数年的周旋博弈,最终演变为暴乱。故事梗概故事梗概叁婺源龙脉案讲述了婺源县一条龙脉屡被破坏,“迩来秋闱不振”,科举不振,皆因龙脉风水被破,引发了起窑烧灰与禁绝取石长达上百年的持久拉锯战。《笔与灰的抉择——婺源龙脉保卫战》《谁动了我的祖庙——杨干院律政风云》讲述了明代徽州人如何巧妙使用司法手段进行反复较量,恶僧如何“强行碰瓷”、巧取豪夺他人祖庙,士绅如何用司法手段维护财产权益的过程。书中通过平民视角,见证了明代司法体系在基层的奥妙运用传奇。故事梗概叁《天下透明——大明第一档案库的前世今生》讲述了明朝从朱元璋建立以来到崇祯自缢煤山,276年的历史中有260多年与这个档案库息息相关。朱元璋为了能够更好地掌管从蒙古人手中接下来的王朝,于洪武四年正式开始了户籍登记和管理工作,历经十年又开始了土地清查,确立了里甲制,配合赋役黄册户籍登记簿册和鱼鳞图册的实施来加强对基层的管理。这个黄册集户籍、土地徭役于一体,是大明王朝高度集权的一座高山。当时大明都城在南京,这个黄册的保存几经调研最终选在了与外隔绝的玄武湖四个岛上,刀枪不入地守护着大明王朝的六千万子民,而最终消亡于大清入关后的战火之中,成为这个王朝最后的星火。故事梗概叁《胥吏的盛宴——彭县小吏舞弊案》刻画了因一件小的官司,却引来了无数胥吏贪婪定义,胥吏凶悍如虎、生事害人之恶展露无遗。《正统年间四条冤魂》描写了四个无辜清白百姓,平白蒙受冤屈不说,碰到靠谱官员本可以脱罪归家,却被裹挟入朝廷斗争冤屈而死的故事。故事梗概于无声处听惊雷于细微处见大明《显微镜下的大明》——马伯庸第肆章读后感悟读后感悟肆长久以来,历史在我们脑海中的印象,是如繁星般的帝王将相,是深刻严肃的规律总结。许多人喜欢关注历史中的精英,探讨兴衰的过程。这是正确的,但这毕竟只是历史的一部分。普通百姓的喜怒哀乐,来自民间的生活智慧,往往会被史书忽略,淹没在时间的长河里。读后感悟可实际上,这些普通人的生活际遇,也是一个王朝的缩影。那些能够关注细微,把目光放在普通民众身上的人,往往更能够读懂那个时代,从中获得启发。我想为你总结一下:首先我们讲了明朝社会基层的治理结构。官僚体系只会到达县级,再往下就要依靠乡绅乡宦进行管理。读后感悟读后感悟肆读后感悟这些乡绅乡宦大多也是读书人,而且在朝中关系复杂,能量不小。在特殊时候甚至能发动老百姓,威胁到上级部门统治。读后感悟其次,我们讲了明朝的地方官员。他们虽然是社会精英,但做官并不像我们想象中那样威风。他们也需要小心翼翼,平衡各方面的利益,很多时候也是身不由己。读后感悟肆最后我们说了明朝的黄册库。它在朱元璋建国时起到重要作用,帮皇帝同时管理国家的人口和赋税。但随着人心变化,黄册库从重要的管理工具慢慢变成了敛财的工具,整个明朝的赋税体系也受到影响。当然,了解明朝这段历史并不是最终目的。读后感悟肆我们之所以从微观读历史,是为了通过历史来剖析我们自身,去理解我们所处的时代,尤其是那些经过时间洗礼,依然流传下来的文化传统。比如我们剖析古代的基层官员,最重要的事就是科举和赋税,这放到现在,高考和赚钱同样是老百姓的重要任务。我们还描述了古代的官场文化,看重人情往来,讲究老乡关系,一切以稳定为重,很多思想在今天也有许多表现。而我们大部分人,就和书中的普通人一样。也许只是一介平民,或者干着一份有些权力的工作。读后感悟肆了解这段历史,可以看看古人是如何在特定环境中实现利益,如何玩转规则,甚至如何突破底线,最后导致制度失效,引发动乱的。这其中既有经验启发,也有警示教育。更重要
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