整本书阅读《红楼梦》练习（含答案与解析）-统编版高中语文必修下册

整本书阅读之《红楼梦》名校联考合集：文学类文本阅读9道题目+

解析+答案

01-文学类文本阅读

-【2022届山东省泰安市高三二模涪文试题】

阅读下面的文字，完成6~9题。

单表到了初这口，荣国府门前车辆纷纷，人马簇簇。那底下凡执事人等，闻得

是贵妃作好事，贾母亲去拈香，正是初一日乃月之首日，况是端阳节间，因此凡动用的

什物，一色都是齐全的，不同往日。少时，贾母等出来。贾母坐一乘八人大轿，李氏，

凤姐儿，薛姨妈每人一乘四人轿，宝钗，黛玉二人共坐一辆翠盖珠缨八宝车，迎春，探

春，惜春三人共坐一辆朱轮华盖车。然后贾母的丫头鸳鸳，鹦鹉，琥珀，珍珠，林黛玉

的丫头紫鹃，雪雁，春纤，宝钗的丫头莺儿，文杏，迎春的丫头司棋，绣桔，探春的Y

头待书，翠墨，惜春的丫头入画，彩屏，薛姨妈的丫头同喜，同贵，外带着香菱，香菱

的丫头臻儿，李氏的丫头素云，碧月，凤姐儿的丫头平儿，丰儿，小红，并王夫人两个

丫头也要跟了凤姐儿去的金钏，彩云，奶子抱着大姐儿带着巧姐儿另在一车，还有两个

丫头，一共又连上各房的老嬷嬷奶娘并跟出门的家人媳妇子，乌压压的占了一街的车。

贾母等已经坐轿去了多远，这门前尚未坐完。这个说：“我不同你在一处”，那个说“你

压了我们奶奶的包袱"，那边车上又说“蹭了我的花儿”，这边又说“碰折了我的扇子”，

咕喈呱呱，说笑不绝。周湍家的走来过去的说道：“姑娘们，这是街上，看人笑话。”

说了两遍，方觉好了。前头的全副执事摆开，早已到了清虚观了。

宝玉骑着马，在贾母轿前。街上人都站在两边。将至观前，只听钟鸣鼓响，早有张

法官执香披衣，带领众道士在路旁迎接。贾母的轿刚至山门以内，贾母在轿内区看见有

守门大帅并千里眼，顺风耳，当方土地，本境城隍各位泥胎圣像，便命住轿。贾珍带领

各子弟上来迎接。凤姐儿知道鸳鸯等在后面，赶不上来搀贾母，自己下了轿，忙要上来

搀。可巧有个十二三岁的小道士儿，拿着剪筒，照管剪各处蜡花，正欲得便且藏出去，

不想一头撞在凤姐儿怀里,凤姐便一扬手，照脸一下，把那小孩子打了一个筋斗，骂道：

“野牛养的，胡朝那里跑！”那小道士也不顾拾烛剪，爬起来往外还要跑。正值宝钗等

下车，众婆娘媳妇正围随的风雨不透，但见一个小道士滚了出来，都喝声叫“拿，拿，

拿！打一，打，打”

贾母听了忙问：“是怎么了？”贯珍忙出米问。凤姐上去搀住贾母，就回说：“一

个小道士儿，剪灯花的，没躲出去，这会子混钻呢。”贾母听说，忙道：“快带了那孩

子来，别唬着他。小门小户的孩子，都是娇生惯养的，那里见的这个势派。倘或唬着他，

倒怪可怜见的，他老子娘岂不疼的慌？”说着，便叫贾珍去好生带了来。贾珍只得去拉

了那孩子来。那孩子还一手拿着蜡剪，跪在地下乱战。贾母命贾珍拉起来，叫他别怕。

问他几岁了。那孩子通说不出话来。贾母还说“可怜见的”，又向贾珍道：“珍哥儿，

带他去罢。给他些钱买果子吃，别叫人难为了他。”贾珍答应，领他去了。这里贾母带

着众人，一层一层的瞻拜观玩。外面小厮们见贾母等进入二层山门，忽见贾珍领了一个

小道士出来，叫人来带去，给他几百钱，不要难为了他。家人听说，忙上来领了下去。

贾珍站在阶矶上，因问：“管家在那里？”底下站的小厮们见问，都一齐喝声说：“叫

管家！”登时林之孝一手整理着帽子跑了来，到贾珍跟前。贾珍道：“虽说这里地方大，

今儿不承望来这么些人。你使的人，你就带了往你的那院里去，使不着的，打发到那院

里去。把小幺儿们多挑几个在这二层门上同两边的角门上，伺候着要东西传话。你可知

道不知道，今儿小姐奶奶们都出来，一个闲人也到不了这里。”林之孝忙答应“晓得”，

又说了几个“是”。贾珍道：“去罢。”又问：“怎么不见蓉儿？”一声未了，只见贾蓉从

钟楼里跑了出来。贾珍道：“你瞧瞧他，我这里也还没敢说热，他倒乘凉去了！”喝命家

人阵他°那小厮们都知道贾珍素FI的性子，述拗不得，有个小厮便上来向贾蓉脸上碎了一

口。贾珍又道：“问着他！”那小厮便问贾蓉道：“爷本不怕热，哥儿怎么先乘凉去了？”

贾蓉垂着手，一声不敢说。那贾芸，贾萍，贾芹等听见了，不但他们慌了，亦且连贾璜，

贾玲，贾琼等也都忙了，一个一个从墙根下慢慢的溜上来。贾珍又向贾蓉道：“你站着作

什么？还不骑了马跑到家里，告诉你娘母子去！老太太同姑娘们都来了，叫他们快来伺候。”

贾蓉听说，忙跑了出来，一叠声要马，一面抱怨道：”早都不知作什么的，这会子寻趁我。”

一面又骂小子：“捆着手呢？马也拉不来。”待要打发小子去，又恐后来对出来，说不得

亲自走一趟，箭马去了，不在话下。

注：上面的文字节选自《红楼梦》第二十九回“享福人福深还祷福痴情女情重愈斟

情”，写的是贾母前往清虚观打醮的事。

6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分）

A.“贾母等已经坐轿去了买远，这门前尚未坐完'’这一细节，写出贾府一行人动作的

迟缓，突出了贾府对下人管理的松散。

B.贾母到了清虚观，凤姐“自己下了轿，忙要上来搀"，这一情节充分体现了王熙凤

见风使舵、善于拍马逢迎的性格特征。

C.在清虚观里，“贾母带着众人，一层一层的瞻拜观玩”的情节，说明贾母等人来

清虚观祈福是借口，游玩是主要目的。

D.贾珍呵斥贾蓉，并喝命家人咋他，又让小厮们句他。这一系列的行为写出了贾珍

管理家人时“正人先正己”的智慧。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.“街上人都站在两边”“早有张法官执香披衣，带领众道上在路旁迎接”，从侧面

衬托出贾家的权势和地位,

B.“小道士”的出现，既有偶然性也有其必然。这样安排情节，既体现了生活的真

实性，也丰富了小说的思想内容。

C.《红楼梦》中常常用动作描写来展示人物心理，如写贾蓉''待要打发小子去，又

恐后来对出来，说不得亲自走一趟”。

D.上面节选的文段以“贾母祈福”这一中心事件为主线，以时间为顺序，叙写了贾府

众人在清虚观祷福的情景，

8.上面的文字中“凤姐、众婆娘媳妇”和贾母对待小道士不同的言行体现了她们各

自什么样的心理特性？（4分）

9.《红楼梦》中的场面描写往往需有深意，你认为上面文字中第一段有哪些含意？请

结合文本简析。（6分）

【答案】

6.C（A项写出了贾府一行人队伍的庞大，突出其声势及显赫的地位；B项体现王熙风

察言观色、做事细心周到的性格特点；D项显示贾珍“杀鸡儆猴”的管理智慧）

7.D（节选部分没有写“祷福的情景”）

8.①“凤姐、众婆娘媳妇”高傲、鄙视凌辱弱者，不懂得身在福中应惜福。②贾母作

为长者，阅历丰富，懂得惜福，心疼小道士，心怀悲悯之情。（每项2分，共4分）

9.①尊卑有序，等级森严。贾母一行人，根据等级乘坐不同的轿子和车辆。②显示了

贾府的权势和地位。清理街道，只有贾家的车马队伍行进，清理清虚观，只有贾府人入

内。③富贵人家，奢侈无度，讲究大排场。贾母已到清虚观，而丫鬟们还为坐车争吵。

④假善虚伪，暗示贾家的衰败。贾母到清虚观祈福，而无祈福的仪式，看到的是贾府浩

浩荡荡的人马。（每点2分，写出3点可得6分）

二【广东省梅州市梅江区嘉应中学2021-2022学年高一下学期月考】

文学类阅读（16分）

阅读《红楼梦》第四十回《史太君两宴大观园》（有删改），完成6〜9题。

次日清早起来，可喜这日天气清朗。李纨侵晨先起，看着老婆子丫头们（在大观园中）扫那些

落叶，并擦抹桌椅，预备茶酒器皿。正乱着安排，只见贾母巳带了一群人进来了。李纨忙迎上去，

笑道：“老太太高兴，倒进来了。我只当还没梳头呢，才撷了菊花要送去。”一面说，一面碧月

早捧过一个大荷叶式的翡翠盘子来，里面盛着各色的折枝菊花。贾母便拣了一朵大红的簪干鬓上。

因回头看见了刘姥姥，忙笑道：“过来带花儿。”一语未完，凤姐便拉过刘姥姥，笑道：“让我

打扮你。”说着，将一盘子花横三竖四的插了一头。贾母和众人笑的了不得。刘姥姥笑道：“我

这头也不知修了什么福，今儿这样体面起来。”众人笑道：“你还不拔下来摔到他脸上呢，把你

打扮的成了个老妖精了。”刘姥姥笑道：“我虽老了，年轻时也风流，爱个花儿粉儿的，今儿老

风流才好,”

说笑之间，已来至沁芳亭子上。丫嬖们抱了一个大锦褥子来，铺在栏杆榻板上。贾母倚柱坐下，

命刘姥姥也坐在旁边，因问他：“这园子好不好？”刘姥姥念佛说道：“我们乡下人到了年下，

都上城来买画儿贴。时常闲了，大家都说，怎么得也到画儿上去逛逛。想着那个画儿也不过是假

的，那里有这个真地方呢。谁知我今儿进这园里一瞧，竟匕那画儿还强I•倍。怎么得有人也照着

这个园子画一张，我带了家去，给他们见见，死了也得好处。”贾母听说，便指着惜春笑道：“你

瞧我这个小孙女儿，他就会面。等明儿叫他画一张如何？”刘姥姥听了，喜的忙跑过来，拉着惜

春说道：“我的姑娘，你这么大年纪儿，又这么个好模样，还有这个能干，别是神仙托生的罢。”

贾母少歇一回，自然领着刘姥姥都见识见识。先到了潇湘馆。一进门，只见两边竹夹路，土地

下苍苔布满，中间羊肠一条石子漫的路。刘姥姥让出路来贾母众人走，自己却起（qin,小心地走）

土地。琥珀拉着他说道：“姥姥，你上来走，仔细苍苔滑了。”刘姥姥道：“不相干的，我们走

熟了的，姑娘们只管走罢。可惜你们的那绣鞋，别沾脏了。”他只顾上头和人说话•，不防底下果

踩滑了，咕咚一跤跌倒。众人拍手都哈哈的笑起来。贾母笑骂道：“小蹄子们，还不搀起来，只

站着笑。”说话时，刘姥姥已爬了起来，自己也笑了，说道：“才说嘴就打了嘴。”贾母问他：

“可扭了腰了不曾？叫丫头们捶一捶。”刘姥姥道：“那里说的我这么娇嫩了。那一天不跌两下

子，都要捶起来，还了得呢。”

紫鹃早打起湘帘，贾母等进来坐下。林黛玉亲自用小茶盘捧了一盖碗茶来奉与贾母。刘姥姥因

见窗下案上设着笔砚，又见书架上磊着满满的书，刘姥姥道：”这必定是那位哥儿的书房了。”

贾母笑指黛玉道：“这是我这外孙女儿的屋子。”刘姥姥留神打量了黛玉一番，方笑道：“这那

象个小姐的绣房，竟比那上等的书房还好。”

说笑一会，贾母因见窗上纱的颜色旧了，便和王夫人说道：“这个纱新糊上好看，过了后来就

不翠了。这个院子里头又没有个倚树，这竹子已是绿的，再拿这绿纱糊上反不配。我记得咱们先

有四五样颜色糊窗的纱呢，明儿给他把这窗上的换了。”凤姐忙答应了。说着一径离了潇湘馆。

凤姐忙问王夫人早饭在那里摆。贾母听说，便回头说：“你三妹妹那里就好。你就带了人摆去，

我们从这里坐了虹（xiGng,船）去。”凤姐听说，便回身同了探春、李纨、鸳鸯、琥珀带着端饭

的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们吃

酒吃饭都有一个建片相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女熊片了。”李纨是个厚道人，听

了不解。凤姐儿却知是说的是刘姥姥了，也笑说道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此

这般的商议c李纨笑劝道：“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太

说。”鸳鸯笑道：“很不与你相干，有我呢。”

正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手里拿着

西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，掂掇人位，按席摆下。贾母因说：“把那一张小楠木桌子

抬过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉

了刘姥姥出去，悄悄地嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”

调停已毕，然后归坐。

薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫

人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱

盂、廛尾、巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过廛尾来拂着。丫鬟们知道他要

撮弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑

娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商设定了，单拿一双

老年四楞象牙镶金的快子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬于比俺那里铁掀还沉，那里犁

的过他。”说的众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一

碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请:"，刘姥姥便站

起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。

众人先是发怔，后来--听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了HI来：林

黛玉笑岔了气，伏着桌子暧哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑

的用手指着凤姐儿，只说不出话来：薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春•裙子；探春手里的饭碗

都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲

出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且

携一个。”众人方住了笑，听见这话又笑起来。贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着。贾母笑道：

“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的，快别信他的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐儿笑道：“一

两银子一个呢，你快尝尝罢，那冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗

里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下箸子要亲

自去捡，早有地下的人捡了出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了。”众人

己没心吃饭，都看着他笑八

一时吃毕，贾母等都往探春卧室中去说闲话。这里收拾过残桌，又放了一桌。刘姥姥看着李纨

与凤姐儿对坐着吃饭，叹道：“别的罢了，我只爱你们家这行事。怪道说‘礼出大家'。"凤姐

儿忙笑道：“你可别多心，才刚不过大家取笑儿。”一言未了，鸳鸯也进来笑道：“姥姥别恼，

我给你老人家赔个不是。”刘姥姥笑道：“姑娘说那里话，咱们哄着老太太开个心儿，可有什么

恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取个笑儿。我要心里恼，也就不说了。”

6.下列加点词语在文中的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.风流：指男女间的情爱，刘姥姥说臼己年轻时也曾轻浮放荡。

B.说嘴口啮：指刘姥姥走土路摔跤后自嘲，自己先夸口，结果偏偏出丑。

C.玄尊生：指让刘姥姥在贾家的宴席上，充当为贾母帮闲凑趣的人。

D.不住手：指凤姐故意给刘姥姥用沉甸甸的四楞象牙镶金筷子，很不顺手。

7.下面关于秋爽斋吃早餐时叙述和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.鸳鸯提出饭桌上拿刘姥姥取笑，并嘱咐刘姥姥饭前一定要自夸食量大。

B.史湘云的笑喷，黛玉的岔气，惜春的叫人揉肚子，展现三个人不同性格。

C.众人皆笑，“独有凤姐鸳鸯二人撑着”，体现她们作为管理者的沉稳和淡定。

D.凤姐用一双象牙镶金筷子和一碗鸽子蛋戏弄刘姥姥，目的是哄贾母开心。

8.刘姥姥在秋爽斋吃早饭后感叹“礼出大家”，“礼出大家”指的是礼节出自富贵的大户人家。

请你从文章选段中分别找出一处过度奢侈和繁多礼节的内容并加以分析工（4分）

9.有人说《红楼梦》里情商最高、最懂得人情世故的是刘姥姥。刘姥姥三进荣国府见证了贾府

的兴衰，第•次进荣国府是为了打秋风；而这第二次进荣国府是丰收后的感谢。选文中刘姥姥说

话诙谐，请结合刘姥姥言行分析她在自嘲、捧喉（相声的配角用话或表情来配合主角逗人发笑）

和逗喉（相声演出中，主要演员在配角的陪衬下，抓限逗笑）中蕴含着怎样的人生智慧。（6分）

【答案】

6.AA项，“风流：指男女间的情爱，刘姥姥说自己年轻时也曾轻浮放荡”错误，风流在这里的

意思应该是流行，刘姥姥说自己年轻时也紧跟时代，赶时髦。

7.CC项，“体现她们作为管理者的沉稳和淡定”错误，众人皆笑，“独有凤姐鸳鸯二人撑着”，

源于二人是幕后主使，在刻意掩饰。

8.答案示例：

礼出大家既展现了中国传统的尊老、敬老之风,也反映了封建的家长和等级制度,“礼出大家”

体现在用餐时排场奢侈：比如吃饭可以在不同地点，文中的早饭就安排在秋爽斋的晓翠堂（而接

下来的午饭就安排在耦香榭）；还比如吃饭时按照人物身份，分三桌落座；还有，吃饭时的光筷

子有乌木三镶银箸和老年四楞象牙镶金之分。（还有下文中还有关于茄餐的复杂制作过程）“礼

出大家”更体现在用餐时的众多规矩和礼节上：比如饭前先着丫鬟端过两盘茶来吃；还有，在地

位最高的贾母到来前，要备好宴席；并且贾母到来后，亲自安排人分桌落座；此外，吃饭时分工

明确，凤姐负责安箸，李纨盛饭，鸳鸯等丫鬟拿着漱盂、鹿尾、巾帕之物在旁服侍；还有吃饭采

取分餐制，上来的饭菜要先敬长辈，长辈品尝后再依次赏赐他人；并且，宴会上有时要安排刘姥

姥这样的蔑片来给主人助兴；等贾母等吃完了，才能放了一桌来让李纨和风姐儿这样的直系孙媳

妇吃饭。

9.答案示例:

（1）刘姥姥出身低微，在富贵之家的贾府能够审时度势，通过自嘲巧妙的化解尴尬：比如当凤

姐捉弄她，在她头上插满各色菊花，大家都笑她“老妖精”时，她却笑着说：“我这头也不知修

了什么福？”，还说自己是“老风流”；还比如去潇湘馆时，刘姥姥因为偏要逞能走土地，栽了

一个大跟斗，大家都拍手笑她，她自己爬起来，笑着说自己“才说嘴就打嘴”；还有，鸳鸯教唆

她吃饭前先说“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”引来大家欢笑。（2）刘姥姥

在贾母面前擅长察言观色，称赞捧n艮恰到好处：比如.当贾母问刘姥姥园子好不好时，她说比年画

里好十倍；当贾母说孙女惜春会画画时，她赶忙赞惜春年龄小，又模样好，还这么能干，夸她是

神仙托生的；还有，当贾母说这是外孙女黛玉住处时，刘姥姥赞黛玉“这那象个小姐的绣房，竟

比那上等的书房还好”；她还在凤姐和鸳鸯面前称赞贾府“礼出大家”。（3）刘姥姥逗旗中说话

诙谐风趣，貌似愚憨，实则大智若愚：比如当凤姐单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥，

她夸张的用农具作比喻，“这叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里犁的过他”，引得大家笑；此外，

凤姐骗她：“（鸽子蛋）一两根子一个呢，鸽子蛋落地下后，她说“一两银子没听见响声就没了

在贾府众人看来，刘姥姥是粗鄙无知的乡巴佬，但是当风姐和鸳鸯在贾母走后向她致歉时，刘姥

姥说“咱们哄着老太太开个心儿，可有什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取个笑儿。”

这说明刘姥姥所说都是故意为之，从此凤姐和鸳鸯对刘姥姥刮目相看，刘姥姥走时，分别又送了

钱物。

三【福建省三明市五县2021-2022学年高一下学期期中联考】

阅读下面的文字，完成下面小题。

宝黛共读《西厢记》

①且说宝玉自进花园以来，心满意足，再无别项可生贪求之心……谁想静中生烦恼，

忽一日不自在起来，这也不好，那也不好，出来进去只是闷闷的。茗烟见他这样，

因想与他开心，左思右框，皆是宝玉顽奈烦了的，不能开心，惟有这件，宝玉不曾

看见过。想毕，便走去到书坊内，把那古今小说并那飞燕、合德、武则天、杨贵妃

的外传与那传奇角本买了许多来，引宝玉看。宝玉何曾见过这些书，一看见了便如

得了珍宝。茗烟乂嘱咐他不可拿进园去，“若叫人知道了，我就吃不了兜着走呢。”

宝玉那里舍的不拿进园去，峋蹋再三，单把那文理细密的拣了几套进去，放在床顶

上，无人时自己密看。那粗俗过露的，都藏在外面书房里。

②那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套《会真记》①，走到沁芳闸桥边桃

花底下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩。正看到“落红成阵”，只见一

阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，

恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。那花瓣浮在水面，飘飘

荡荡，竟流出沁芳闸去了。回来只见地下还有许多。

③宝玉正胸蹦间，只听背后有人说道：“你在这里作什么？”宝玉一回头，却是林

黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。宝玉笑道：“好，好，

来把这个花扫起来，揩在那水里。我才招了好些在那里呢。”林黛玉道：“指在水

里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花

糟塌了。那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久

不过随土化了，岂不干净。”

④宝玉听了喜不自禁，笑道：“待我放下书，帮你来收拾。”黛玉道：“什么书？”

宝玉见问，慌的藏之不迭，便说道：“不过是《中庸》《大学》。”黛玉笑道：“你

又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧，好多着呢.”宝玉道：“好妹妹，若论你，我是

不怕的。你看了，好歹别告诉别人去。真真这是好书！你要看了，连饭也不想吃呢。”

一面说，一面递了过去。林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱

看，不到一顿饭丁夫，将十六出俱已看完，自觉词藤警人，馀香满虽看完了书，

却只管出神，心内还默默记诵。

⑤宝玉笑道：“妹妹，你说好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣。”宝玉笑道：“我

就是个‘多愁多病身’，你就是那‘倾国倾城貌'。"②林黛玉听了，不觉带腮连

耳通红，登时直竖起两道似蹙非蹙的眉，瞪了两只似睁非睁的眼，微腮带怒，薄面

含嗔，指宝玉道：“你这该死的胡说！好好的把这淫词艳曲弄了来，还学了这些混

话来欺负我。我告诉舅贸贸母去。”说到“欺负”两个字上，早又把眼睛圈儿红了，

转身就走。宝玉着了急，向前拦住说道：“好妹妹，千万饶我这一遭，原是我说错

了。若有心欺负你，明儿我掉在池子里，教个癞头童吞了去，变个大忘八，等你明

儿做了'一品夫人’病老归西的时候，我往你坟上替你驮一辈子的碑去。”说的林

黛玉嗤的一声笑了，揉着眼睛，一面笑道：“一般也唬的这个调儿，还只管胡说。

'呸，原米是苗而不秀，是个银样锹枪头。’”宝玉听了，笑道：“你这个呢？我

也告诉去。”林强玉笑道：“你说你会过目成诵，难道我就不能一目十行么？”

⑥宝玉一面收书，一面笑道：“正经快把花埋了罢，别提那个了。”二人便收拾落

花，正才掩埋妥协，只见袭人走来，说道：“那里没找到，摸在这里来。那边大老

爷身上不好，姑娘们都过去请安，老太太叫打发你去呢。快回去换衣裳去罢。”宝

玉听了，忙拿了书，别了黛玉，同袭人回房换衣不提。

⑦这里林黛玉见宝玉去了，又听见众姊妹也不在房，自己闷闷的。正欲回房，刚走

到梨香院墙角上，只听墙内笛韵悠扬，歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演

习戏文呢。只是林黛玉素习不大喜看戏文，便不留心，只管往前走。偶然两句吹到

耳内，明明白白，一字不落，唱道是：“原来娃紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓

垣。”③林黛玉听了，便也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是：“良

辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”听了这两句，不觉点头自叹，心下自思道：“原

来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏，未必能领略这其中的趣味。”想毕，又后

悔不该胡想，耽误了听曲子。又侧耳时，只听唱道：“则为你如花美眷，似水流年……”

林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道：“你在幽闺自怜”等句，亦发如醉如

痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼“如花美眷，似水流年”八个字

的滋味C忽又想起前日见古人诗中有“水流花谢两无情”之句，再又有词中有“流

水落花春去也，天上人间”之句，又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，闲愁

万种”之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。

（节选自《红楼梦》第二十三回《西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心》）

［注］①《会真记》，唐代元稹作传奇，名《莺莺传》，又名《会真记》。后来金元

人把这个故事演为诸宫调和杂剧，称为《西厢记》。也有仍借用唐传奇《会真记》

旧名去称杂剧剧本的。②《西厢记》第一本第四折，张生称自己是“多愁多病身”，

莺莺是“倾国倾城貌”。③“原来姓紫嫣红开遍”“你在幽闺自怜”等句见汤显祖

《牡丹亭》。

6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.宝玉将茗烟买来书藏起来看，说明他对封建礼教并不完全认同，具有一定的反抗

的意识。

B.宝玉将《会真记》藏起来，说“不过是《中庸》《大学》”，他内心慌张，极力

掩饰，表明他对林意玉还不完全信任。

C.林黛玉对落花处置的见解和葬花的行为，可以见出其爱花惜花之心，体现出她敏

感细腻的性情和纯净高洁的品格。

D.宝黛二人都对《会真记》爱不释手，也反映了两人思想情趣相投，也为小说后面

的情节做了铺垫。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.本文运用了肖像描写、语言描写、神态描写等正面描写和侧面烘托来刻画贾宝玉

的性格特点。

B.本文虽然情节没有太大起伏，但作者笔触细腻，尤其是对林黛玉心理描写细致，

颇能吸引读者。

C.小说前面写宝玉在身边时，黛玉多是“笑”，后面写“见宝玉去了”之后，黛玉

尽是“愁”，这样安排情节巧妙而有深意。

I）.小说多次引用《牡丹亭》戏文，不仅有助于刻画人物，戏文本身的缱绻缠绵、典

雅隽永也带给读者极大的审美享受。

8.结合文中对林黛玉的描写，概括其形象特点并加以分析。

9.小说第②段对落花的描写，有什么作用？请结合全文简要分析.

【答案】

6.B“表明他对林蕉玉还不完全信任”错。7.A文中没有对贾宝玉的肖像描写和侧面烘托。对宝玉有语言描写和神态描

写。

8.①心思细腻（爱花惜花），通过语言描写，趣玉劝宝玉不要将花招入水中而应埋入土中，可见其细腻、爱花.②聪颖、

爱读书，读《会真记》感触深并默默记诵。③多愁善感，与宝玉玩笑时“眼圈红了”，听戏文时“眼中落泪”都体现出

林黛玉的伤感。

9.①情节上，为后文宝玉摆花、黛玉葬花的情节作铺垫。②环境上，营造出优美的意境，衬托出宝能爱情的纯真美好。

③艺术效果上，宝玉所见之景与所读之文巧合，增添了浪漫气息。

四、文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

刘姥姥一进荣国府

曹雪芹

刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打梦柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子

上挂着一个匣子，底下又坠着一个秤蛇般一物，却不住的乱幌。刘姥姥心中想着：“这是个什么

爱物儿？有其用呢？”正呆时，只听得当的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬得一展眼。接着

又是一连八九下。力欲问时，只见小丫头子们一齐乱跑，说：“奶奶下来了。”周瑞家的与平儿

忙起身，命刘姥姥“只管等着，是时候我们来请你。”说着，都迎出去了。刘姥姥屏声侧耳默候……

忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。

只见那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着红桃撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，

大红洋给银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰c平儿站

在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉

内的灰，慢慢的问道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两

个人在地下站着呢。这才忙欲起身犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。

刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。我

年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥

姥了，”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板儿便躲在背后，百般的哄他出来作揖，他死也不

肯。

这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，就有家下许多媳妇管事的来回话。周瑞家的回

来，向凤姐道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便

罢；若有其说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没其说的，不过是来瞧瞧姑太

太，姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便罢；若有话，只管回二奶奶，是

和太太一样的C”一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红的脸，欲待不说，今

FI又所为何来？

只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不得说

了……今FI我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今天又冷了，

越想越没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你来？

打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。"凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，

我知道了。”忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来……

刘姥姥己吃毕了饭，拉了板儿过来，檐舌咂嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人

家。方才的意思，我已知道7。若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。但如今家内杂

事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。

二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的

来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧咋儿太太给我的丫头们做衣裳的一十两银

子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。”

那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的；后来听见给他二十两，喜的又浑身发痒起

来，说道：“暧，我也是知道艰难的。但俗语说的：'瘦死的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔

根寒毛比我们的腰还粗呢！”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐听了，笑而不睬，

只命平儿把昨儿那包银子拿天，再拿一吊钱来，都送至刘姥姥的跟前。凤姐乃道：“这是二十两

银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。”……刘姥姥只管

千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的出来至外面，仍从后门去了。

（选自《红楼梦》第六回，有删改）

5.下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.刘姥姥通过周瑞家的进了贾府，在等待风姐的时候，只见小丫头们一齐乱跑，说：“奶奶下来

了！”这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。

B.周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再次暗示和催促

她，这体现了周瑞家的善良和体贴。

C.刘姥姥说到为难处推板儿说话，并非真要板儿去说些求人的话，而是给自己一点遮掩，这点凤

姐也看出来了。

D.贾府给丫头们做衣服的一十两银子，在刘姥姥那里已经是难得的救急金了，此细节可以看出封

建社会贫富悬殊的现实。

6.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）

A.第一、二段作者直接运用肖像、动作的正面描写手法，把王熙凤的威严、圆滑、处事周全刻画

得栩栩如生。

B.本文以刘姥姥进荣国府的见闻为线索，对贾府的奢侈生活进行了客观描述，映射出贫富悬殊的

鲜明对比。

C.王熙凤命人传饭这一情节，既在一定程度上体现了王熙凤的礼节周到，又为她向周瑞家的询问

刘姥姥与贾府的关系提供了契机。

D.刘姥姥一进荣国府，先被“匣子”吓一大跳，又见小丫头子们齐乱跑，好容易看见王熙凤，然

而见面之后，先叙闲话，再被传饭，饭毕才得到王熙凤的回复，情节曲折顿挫，意味深长。

7.凤姐对待刘姥姥这门穷亲戚的态度，有人认为虚情假意.也有人认为比较得体。你的看法呢？

请结合全义，谈谈你的观点和理由。

【答案】

5.B”体现r周瑞家的善良和体贴”错误，周瑞家的这样做，体现出她的虚荣心和显摆。如果刘

姥姥这件事办不成，周瑞家的会觉得自己没有分量，没有面子。

6.A"第一、二段作者直接运用肖像、动作的正面描写手法”错误，第一段关于王熙凤没有正面

描写，是侧面描写。

7.观点一：凤姐接待刘姥姥傲慢无礼。①运用“不接茶”“不抬头”等神态描写，写出了凤姐的

富贵和傲慢；②运用“忙欲起身，犹未起身”等动作描写，显示了凤姐的虚情假意；③运用”嗔

周瑞家的”等语言描写表现了凤姐表里不一的性格特点。

观点二：凤姐接待刘姥姥比较得体。①运用“满面春风”的神态描写，写出了凤姐的热情；②运

用“忙欲起身”的动作描写，写出了凤姐对穷亲戚的尊重；③运用多处语言描写，写出了凤姐的

周到和客气。

五、【北京市丰台区2022学年高三语文二模】

本大题共4小题，共18分。

阅读下面作品，完成17—2()题。

至次Fi乃是四月一十六原来这n未时交芒种节.尚占风俗：凡交芒种节的这n,都要设摆

各色礼物，祭饯花神，言芒种一过，便是夏日了，众花皆卸，花神退位，须要饯行。然闺中更兴

这件风俗，所以大观园中之人都早起来了。那些女孩子们，或用花瓣柳枝编成轿马的，或用绫锦

纱罗叠成干旄旌幢的，都用彩线系了。每一颗树上，每一枝花上，都系了这些物事。满园里绣带

飘讽，花枝招展，更兼这些人打扮得桃羞柳让，燕妒莺惭，一时也道不尽。

且说宝钗、迎春、探春、惜春、李纨、凤姐等并巧姐、大姐、香菱与众丫鬟们在园内玩耍，独

不见林黛玉。迎春因说道：“林妹妹怎么不见？好个懒丫头！这会子还睡觉不成？”宝钗道：“你

们等着，我去闹了他来。”说着便丢下了众人，一直往潇湘馆来。正走着，只见文官等十二个女

孩子也来了，上来问了好，说了一回闲话。宝钗回身指道：“他们都在那里呢，你们找他们去罢。

我叫林姑娘去就来。”说着便逶迤往潇湘馆来。忽然抬头，见宝玉进去了，宝钗便站住低头想了

想：宝玉和林黛玉是从小儿一处长大，他兄妹间多有不避嫌疑之处，嘲笑喜怒无常；况且林黛玉

素习猜忌，好弄小性儿的。此刻自己也跟了进去，一则宝玉不便，一则黛玉嫌疑。罢了，倒是回

来的妙。想毕抽身回来。

刚要寻别的姊妹去，忽见前面一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下迎风翩跑，十分有趣。宝钗

意欲扑J'来玩耍，遂向袖中取出扇子来，向草地下来扑。只见那一双蝴蝶忽起忽落，来来往往，

穿花度柳，将欲过河去了。倒引的宝钗蹑手蹑脚的，一直跟到池中滴翠亭上，香汗淋漓，娇喘细

细。宝钗也无心扑了，刚欲回来，只听滴翠亭里边喊喊喳喳有人说话。原来这亭子四面俱是游廊

曲桥，盖造在池中水上，四面雕镂橘子糊着纸。

宝钗在亭外听见说话，便煞住脚往里细听，只听说道：“你瞧瞧这手帕子，果然是你丢的那块，

你就拿着；要不是，就还芸二爷去。”又有一人说话：“可不是我那块！拿来给我罢。”又听道：

“你拿什么谢我呢？难道白寻了来不成。”又答道：“我既许了谢你，自然不哄你。”又听说道：

“我寻了来给你，自然谢我；但只是拣的人，你就不拿什么谢他？”又回道：“你别胡说。他是

个爷们家，拣了我的东西，自然该还的。我拿什么谢他呢？”又听说道：“你不谢他，我怎么回

他呢？况且他再三再四的和我说了，若没谢的，不许我给你呢。“半晌，又听答道：“也罢，拿

我这个给他，算谢他的罢。一你要告诉别人呢？须说个誓来。"乂听说道：“我要告诉一个人，

就长一个疔，日后不得好死！”又听说道：“暧呀！咱们只顾说话，看有人来悄悄在外头听见。

不如把这稿子都推开了，便是有人见咱们在这里，他们只当我们说顽话呢。若走到跟前，咱们也

看的见，就别说了.”

宝钗在外面听见这话，心中吃惊，想道：“怪道从古至今那些奸淫狗盗的人，心机都不错。这

一开了，见我在这里，他们目不臊了。况才说话的语音，大似宝玉房里的红儿的言语。他素昔眼

空心大，是个头等刁钻古怪东西。今儿我听了他的短儿，一时人急造反，狗急跳墙，不但生事，

而且我还没趣。如今便赶着毁了，料也躲不及，少不得要使个‘金蝉脱壳'的法子。”犹未想完，

只听“咯吱”一声，宝钗便故意放重了脚步，笑着叫道：“颦儿，我看你往那里藏！”一面说，

一面故意往前赶。

那亭内的红玉坠儿刚一推窗，只听宝钗如此说着往前赶，两个人都唬怔了。宝钗反向他二人笑

道：“你们把林姑娘藏在那旦了？”坠儿道：“何曾见林姑娘了。”宝钗道：“我才在河那边看

着林姑娘在这里蹲着弄水儿的。我要悄悄的唬他一跳，还没有走到跟前，他倒看见我了，朝东一

绕就不见了。别是藏在这里头了。”一面说，一面故意进去寻了一寻，抽身就走，口内说道：“

定是又钻在山子洞里去了。遇见蛇，咬一口也罢了。“一面说一面走，心中又好笑：这件事算遮

过去了，不知他二人是怎样。

谁知红玉听了宝钗的话，便信以为真，让宝钗去远，便拉坠儿道：“了不得了！林姑娘蹲在这

里，一定听了话去了！”坠儿听说，也半日不言语。红玉又道：“这可怎么样呢？”坠儿道：“便

是听了，管谁筋疼，各人干各人的就完了。”红玉道：“若是宝姑娘听见，还倒罢了。林姑娘嘴

里又爱刻薄人，心里又细，他一听见了，倘或走露了风声，怎么样呢？”二人正说着，只见文官、

香菱、司棋、待书等上亭子来了。二人只得掩住这话，且和他们顽笑。

只见凤姐儿站在山坡上招手叫，红玉连忙弃了众人，跑至凤姐跟前，堆着笑问：“奶奶使唤作

什么事？”凤姐打谅了一打谅，见他生的干净俏丽，说话知趣，因笑道：“我的丫头今」没跟进

我来。我这会子想起一件事*,要使唤个人出去，不知你能干不能干，说的齐全不齐全？”红玉

笑道：“奶奶有什么话，只管吩咐我说去。若说的不齐全，误了奶奶的事，凭奶奶责罚就是了。”

凤姐笑道：“你是那位小姐房里的？我使你出去，他回来找你，我好替你说的。”红玉道：“我

是宝二爷房里的。”凤姐听了笑道：“暧哟！你原来是宝玉房里的，怪道呢。也罢了，等他问，

我替你说……”

（取材于《红楼梦》第二十七回））

17.下列对选文及其相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.本文选自《幻•楼梦》第27问“滴翠亭杨妃戏彩蝶”.这里的“杨妃”指薛宝钗,因杨玉环

素以丰腴著称，而宝钗生得肌肤丰泽，故以“杨妃”代之。

B.而“宝钗扑蝶”的正面描写虽只有十余字，却写出了宝钗天真烂漫的小儿女情态，是宝钗

内心世界与自由天性的自然沆露，展现了少女的青春活力。

C.宝钗把无意中听到的“还帕传情”定位为“奸淫狗盗”，说明宝钗在“冷香丸”的压制下，

早己成为一个绝情绝爱、没有七情六欲的封建思想卫道士。

D.小红其人，连宝玉自己都不熟知，凤姐也亳无印象，宝钗竟能从“语音”听出，可见她对

宝玉身边人特别关注，而关注其身边人，正是关注他本人。

18.《红楼梦》中不同节日的场景描述，具有不同的文化内涵，也蕴含作者的深意。下列对《红

楼梦》中节日解读不正确的一项是（3分）

A.芒种节有祭饯花神的习俗。选文借芒种节引出了宝钗扑蝶和偷听的情节。红玉和黛玉的性

格借他人直接点出，宝钗性格则需要借助其动作、心理、语言体会。

B.英莲被拐、元妃归省、通汉宝玉丢失宝玉变傻等事件都发生在元宵期间。“元宵”即“圆

消”，在一次次元宵节中可体会作者描绘热闹繁华节日背后的真实用意。

C.中秋节是象征团圆的节口。但第75至第76回的中秋节，因大观园刚刚经历了一次大抄检，

气氛冷清。曹雪芹用欢乐的中秋图景来反衬大观园人们的悲凉心情。

D.元春的端午节赐礼，用意深远。元春赐给宝玉和黛玉的节礼相同，借此表达她代表贵妃娘

娘对弟弟贾宝玉婚事的明确指向：林黛玉作为兄弟媳妇是最佳人选。

19.宝钗听到红玉和坠儿谈论一段“情事”，请结合原著相关情节，简述这段“情事”的来龙

去脉。（6分）

20.对宝钗使用“金蝉脱壳”计一事，早期点评家说宝钗“卸罪于黛玉也，虽云急解，实有成

心。”你同意这种看法吗？请说明理由。（6分）

【答案】16.

【答案要点】王夫人：①孝顺。②宽仁慈厚。③性情直率，脾气急躁。结合原著内容情节简析。

【答案示例】王夫人：①孝顺。如贾母对薛姨妈的夸赞：“你这个姐姐她极孝顺我，不像我那

大太太一样，婆婆跟前不过是应景儿。”②宽仁慈厚。王夫人寡言少语，求神拜佛，是个一心向

佛的宽仁慈厚之人：又如刘姥姥的评价，在初进荣国府前刘姥姥对自己女婿夸赞王夫人：“他们

家的二小姐着实响快，会待人，倒不拿大。如今现是荣国府贾二老爷的夫人。听得说，如今上了

年纪，越发怜贫恤老.最爱斋僧敬道,舍米舍钱的C”③性情直率,脾气急躁，如：金钏儿事件：

抄检大观园事件。

【评分标准】每个人物6分，能较全面地结合内容分析形象特点，至少两点。其中情节内容叙

述或概括正确4分，一点2分；能依据情节内容较全面地对应分析人物作为媳妇的形象或性格特

点2分，一点1分。情节内容与形象分析不对应，不得分。如能在分析时突出“媳妇”角色特点

更佳，但这点不作硬性要求。

六、文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

文本一：

林黛玉进贾府（节选）曹雪芹

一语来了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：

“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想

时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩

绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠鬓，靠着朝阳五凤挂珠钗；项上戴

着赤金盘螭嘤珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花

大红洋缎窄裾袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绐裙。一双丹凤三角

眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。

黛玉连