人教版九年级英语上册期末复习资料

人教版九年级英语上册期末复习资料

9年级Units1—2

一、重点单词

1.交谈；谈话n.2.句子n._____________

.秘密秘密的

3.有耐心的adj.病人n.4n.adj

6.物理：物理学n.

5.重复：重做V.

8.增加；增长v.

7.化学n.___________

10.搭档；同伴n

9.速度n

.大脑

U.能力：才能n]2n

.注意；关注

13.活跃的；积极的adj14n

16.回顾；复习v.&n,

]5.(使)连接v.

.磅；英镑

17.知识；学问n18n-

19.(饭后)甜点；甜食n20.花园；园了n

.圣诞节

21.欣赏；仰慕v-22n

24.惩罚；处罚v.

23.(长篇)小说n.

26.礼物n.现在的adj

25.警告；告诫v

28.发现；发觉v

27.大声地adv

30.创造；创建v.

29.笔记；记录n.

32.亲戚n.___________

31.陌生人n.___________

34.生意n

33.死的adj.___________

二、词汇拓展

_________(adv.)喧闹地：大声地；响亮地

1.aloud(adv.)—►_______

2.discover(v.)—>_______(n.)发现;发觉

3.pronounce(v.)—►_________________(n.)发音；读音

______(n.)生物_______________(adj.)有创造力的；创造性的

4.create(v.)—>_________

―►(n.)创造力；独创性

明智地；聪明地

5.wise(adj.)—>________________(adv.)

6.memorize(v.)—*________________(n.)记忆；回忆

7.stranger(n.)—►________________(adj.)奇特的：奇怪的

(过去式)—________________(过去分词)偷；窃取

8.steal(v.)—»__________

_____(过去式/过去分词)放置；安放；产(卵)；下(蛋)

9.lay(V.)—___________

(现在分词)捆：束

10.tie(n.&v.)->_____

11.treat(v.)—►_______________(n.)治疗

1

12.lie(v,)-._________________(现在分词)(过去式)

_(过去分词)存在；平躺：处于

13.dead(adj.)一(adj.)垂死的(v.)死亡

-(n.)死；死亡

14.business(n.)-_______________(adj.)忙碌的；无暇的^.)商人

15.warmth(n.)—►(adj.)温暖的

三、重点短语

।(在词典、参考书中或通过电脑)查阅；抬头看

2.听

3.注意；关注-

4.把……和……连接或联系起来

5.增加(体重)：发胖__________________________

6.摆开；布置__________________________

7.最线成为；最后处于

8.呼喊___________________________

9.起初；起先

10.天生具有__________________________

11.例如________________________

12.向老师求助

13.一字一字地__________________________

14.记笔记________________________

15.感到无聊

16.爱上__________________________

]7.做某事的能力__________________________

18.英语口语_____________

19.即使_________________________

20.共有的__________________________

21.学习习惯

22.洗掉_________________________

23.击落__________________________

24.使某人想起某事-

25.发现；查明

26.外出就餐

27.害怕做某事

2

28.打扮；装扮___________________________

四、重点句型

I.canwegoodlearners?

我们怎样才能成为好的学习者？

2.—doyoulearnEnglish?你怎样学英语？

—withagroup.通过和小组一起学习。

3.—1improvemypronunciation?我怎样才能改善我的发音？

—Onewayistotapes.一个方法就是通过听磁带。

4.Imooncakesarcdelicious!我觉得月饼很好吃！

5.Ithey'llhavetheracesagainnextyear.

我想知道明年他们还会不会举行比赛。

6.IAprilisthehottestmonthinThailand.我认为四月是泰国最热的月份。

7.thefoodisinHongKong!香港的食物真好吃！

五、熟词生义

I.note

(v.)A.注意；指出

(n.)B.笔记；记录C.便条，便笺D.注释E.纸币

(1)1tookoutafifty-yuannoteanddroppeditontheground.

(2)SccNote3,Page259.

(3)Thcrcwasanotethatsaid,'Tmsosorry.Itookyourshoesbymistake!”

2.speed

(n.)A.速度

(v.)B.加速；促进C.超速行驶

(l)Jimwasfinedfbrspeeding.

(2)1alsofindthatatconcertsmanyartistsorbandsmayspeedtheirsonguporslowitdown.

3.tie

(n.)A.领带B.绳子C.纽带；关系

(v.)D.捆；束

(1)Thetiesareforclosingplasticbags.

(2)Havingmoreenergyhasclosetieswithnotstayinguplate.

4.treat

(v.)A.招待；请(客)B.以……态度对待C.把……看作/视为D.医治，治疗

(n.)E.款待；招待

3

(l)Hcisgoodattreatingflu(fever,coughetc.)inbothtraditionalChineseandwesternmedical

ways.

(2)It,simportantfbrthestudentstotreatstudycarefully.

(3)Thepetdogiswarmandloving.Itistreatedasadaughterofmyfamily.

5.business

(n.)A.生意；商业B.(本分)工作；职责C.企业D.事情

(l)Itisthebusinessofthepolicetoprotectthecommunity.

(2)Thismakesothersuncomfortableandforcesthemtolistentoyourpersonalbusiness.

(3)1gotajobinabigbusiness.

6.present

(n.)A.现在；礼物(adj.)B.现在的；出席的

(v.)C.颁发；授予；D.把……交给E.展现；呈现F.提出

(l)Afterafour-dayjourney,hepresentedthewatertohisteacher.

(2)When(heystartedtopresent(heirproblems,thingsbecameunclear.

(3)Thewinnerswerepresentedwithprizes.

(4)Whatitwantstopresentisn'treadingskillsbutrealfeelings.

7.spread

(n.)A.蔓延;传播

(v.)B.传播；展开C.摊开D.张开；伸开E.(使)蔓延；延伸

(l)Shcspreadherarmsandthechildrantowardsher.

(2)Papershadbeenspreadoutonthedesk.

(3)Asmilespreadslowlyorherface.

六、考点清单

l.by的用法

1).表示手段或方式，后常接无冠词的名词或动名词，意为“用;靠;通过“。常用短语:byonese甲独

自”。

e.g.Theycanreadbytouch.

Bygettingupearly,!canhaveanhourtorreadingEnglishinthemorning.

2).表示位置，意为“在……旁;靠近”。

c.g.Ourteacherissittingbythewindow.

3).表示时间，意为“不迟于..;在之前”，相当于notlaterthano

c.g.Ishallbebackby5o'clock.

4).表示动作执行者，主要用于被动语态，意为“被;由”。

e.g.Thisbridgewasbuiltbythesoldiers.

5).表示某种交通方式,后直接接名词，名词前不加冠词，意为“乘;坐”。

4

e.g.TheywenttoShanghaibyair.

辨析by,with,in和through

介词by,with,in和through均可以表示“通过;用”，但在用法上有所区别。

⑴“by+名词”表示“通过保”，强调方式或手段。

e.g.Hemovedthehugestonebyhand.

(2)“with+名词”表示“用……(具体的有形的工具);以……(材料);用……(材料)来填充;带有

e.g.Weseewithoureyesandhearwithourears.

(3)“in+名词”表示“用……方式;用……原料;用……(语言、语调、笔墨、颜色等)L

e.g.Listen!They'retalkinginEnglish.

(4)“lhrough+名词”表示“通过某种方式油于某种理由”，多强调作用或原因。

e.g.Youcanachievesuccessonlythroughyourhardwork.

练一练

I).(2020黄石)MoreandmorepeopleinHuangshichoosetogotoworkbike.

A.inB.withC.onD.by

2).⑵)20邵阳)一Howdoyoustudyforatest,Annie?

—Istudyworkingwithagroup.

A.byB.withC.in

2.afraid的用法

l).beafraidtodosth."害怕去做某事

e.g.I'mafraidtogooutaloneatnight.

2).beafraidofsth./sb"害怕某物/某人”。

e.g.Manychildrenareatraidoidarkness.

3).beafraidofdoingsth.“担心会发生某事”。

e.g.I'inafraidoffallingintotheswimmingpool.

4).beafraid(that)“担心……「mafraid..."恐怕……”,是口语中常见的一种固定搭配,相当于

I'msorrytosay,表示遗憾或惋惜。

e.g.Thelittlegirlwasafraidthatshewouldleaveherfriends.

I'mafraidIcan'thelpyou.

注意；在口语中，afraid之后可以用so或not来表示省略，指代上文提到的内容。I,mafraid

so.“恐怕是这样的”。I'mafraidnot."恐怕不是”。

练一练

(2020阜新)一It'sraininghard.Wouldyoupleaselendmeyourumbrella?

—*.I'velentittoPeter.

A.Idon'tthinksoB.Ican'tagreemore

C.I'mafraidIcan'tD.Ihaven'tdecidedyet

3.die的用法

5

D.die作动词，意为“死亡”，为非延续性动词，后面不能接表示一段时间的时间状语。其名词形

式为death,形容词形式有两种:dying意为“垂死的”;dead意为“死的;失去生命的”。

2）.当用于现在时与表示一段时间的时间状语连用时，用bedead表示状态。

练一练

Hisgrandmotherforsixyears.Andhestillmissesherverymuch.

A.dicdB.hasdiedC.hasbeendeadD.hasbeendied

4.wam的用法

用法含义例句

warnsb.(not)todosth.警告某人（不要）做某事Doctorwarnedpeoplenot(osmeke.

warnsb.of/aboutsth.提醒/瞥告某人注意某事Ihadwarnedyouofthedanger.

warnsb.against(doing)提醒/告诫某人不要（做）某Theywarnedhimagainstswimming

sth.事intheriver.

warn(sb.)that...警告（某人）……Theweatherstationwarnedthata

stormwascoming.

练一练

1).Thepoliceman(hemannottodriveafterdrinking.

A.warnedB.allowedC.helpedD.noticed

2).MomwarnsmemybadhabitagainandI'llhaveiochangemyself.

A.ofB.forC.to

5.lookup的用法

lookup意为喳阅;抬头看;仰视”，为动副结构，当代词宾格作宾语时成在look和up之间,

c.g.Theboylookedupandsawthemonkeyinthetree.

Whenyoudon'tknowthemeaningofaword,youcanlookitupinyourdictionary.

look短语小结

lookdown向下看lookupto钦佩;羡慕

lookdownupon/on轻视;看不起

lookfor寻找lookafler照顾

looklike看起来像lookout向外看;小心

lookbackat回首lookforwardto期待

练一练

Thetravelerhismaptomakesurehewasnotlost.

A.lookedafterB.lookedupC.lookedforD.lookeddown

6.puton的用法

puton意为”穿上;增加;上演;举办;展出;使运转”等。

e.g.Sheputonhercoatandwentout.

6

Thebandishopingtoputonashowbeforetheendoftheyear.

IcaneatwhatIwant,butIneverputonweight.

put短语小结

putforward提出putin插话;安装

putoff推迟pulout伸出「熄灭

putthrough完成pultogether组装

putup举起;张贴putupwith容忍

putaway收起来putdown记下;写下

pul…into…把...翻译成..

练一练

1）.（2020玉林）一Eric,canyoucomebacktomybirthdaydinneronJuly7thasusual?

一Sorry，Ican't.ThegaokaoofthisyearisuntilthatdaybecauseoftheCOVID-19.

A.putupB.puloffC.putonD.putdown

2）.（2020抚顺）Don'twhatshouldbedonetodaytilltomorrow.

A.putoffB.cutoffC.takeoffD.turnoff

7.treat的用法

词性含义常用搭配/例句

动词对待treat...as...将...当作

treatsb.withsth.以某种方式对待某人

款待，请客treatsb.tosth.用某物招待某人

治疗treatthedisease治疗疾病

名词款待;招待（不可数）beone'streat某人请客

e.g.IfIwinthegame,Iwilltreatallofyoutodinner.

8.patient的用法

（l）paticnt作名词时意为“病人”。

（2）pa（ient作形容词时意为“有耐心的“，bepatientwithsb.意为“对某人有耐心

e.g.Thedoctorisverypatientwithhispatients.

练一练

（2020镇江）MyEnglishteacherisaladyandsheoftencorrectsmypronunciationagain

andagain.

A.patientB.creativeC.modestD.curious

9.payattentionto的用法

pay（more）attentionto意为"（更加）注意;（更加）关注“，to为介词,后跟名词、代词或动词-ing

形式作宾语。

e.g.Wemustpayattentiontoprotectingtheenvironment.

7

练一练

一WhatdidAlicesayjustnow?

—Sorry,Ididn'twhatshesaid.

A.lookforwardtoB.payattentiontoC.getonwith

10.similar的用法

(be)similarto意为“与……相似”，既可跟人作宾语，也可跟物作宾语。

e.g.Hisworkexperiencesweresimilartomine.

Waspslooksimilartobees.

(2)(be)similarwith意为“与...相似”,只跟人作宾语。

e.g.IhavenosimilarwithTom.

11.increase的用法

短语意思例句

increaseby+倍增加了……倍；增加了Comparedwithlastyear,ourcoaloutputhas

数或百分数百分之……increasedbythreetimes.

increaseto+具增加到了……Ourcoaloutputhasincreasedto6milliontens

体增长后的数字(hisyear.

拓展:表示“在……方面增长”时，介词用in。

e.g.Ithasincreasedby30percentinprice.

例词意思及用法

increase意为“增长”，指自身数量、重量、价值、程度、力量等增加

add意为“把……加进去”，指将某物加在另一物上，使之在数量、体积、重要性等

方面有所增加

辨析increase与add

练一练

1）.（2020抚顺）Developinggoodreadinghabitscanourreadingspeed.

A.reviewB.receiveC.spreadD.increase

2）.令我们惊讶的是，上个月我们厂的产量仅增加了百分之二。（根据汉语意思完成句子）

Tooursurprise,theproductionofourfactoryonly2%lastmonth.

12.too...to…用法

too…to...意为“太……而不能……”，表达否定意义。too后接形容词或副词的原级，lo为动

词不定式符号，其后接动词原形。当动词不定式所发出的动作的执行者与整个句子的主语不

同时，需要在动词不定式前加上一个逻辑主语（forsb.）。

e.g.Heistooyoungtojointhearmy.

Themathproblemistoodifficultformetoworkout.

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注意：too前面含有表示否定意义的词(not,never,nothing等),too...to…结构不表示否定意义。

e.g.Oneisnevertoooldtolearn.

拓展：

(l)too…to…可与so...that引导的结果状语从句进行同义句的转换。

e.g.Theladywassohappythatshecouldn'tsayaword.

—>Thcladywastoohappytosayaword.

(2)将too…to…结构转换为…enoughto…结构时要注意：

①enough前的形容词或副词须是too前面形容词或副词的反义词；

②…enoughto…句式须用否定式；

③too...to…结构有逻辑主语时，…enoughto…结构也要和上逻辑主语。

e.g.Sheistooyoungtogotothework.

—>Sheisn'toldenoughtogotowork.

练一练

1).Sheispooraffordtheexpensivesuit.

A.so;thatB.enough;toC.too;to

2).Thestudentsinourschoolarepolite.Theyneverpushinbeforeolhers.(合并为一句)

Thestudentsinourschoolarepolitepushinbeforeothers.

3).听到这个结果，朱莉激动得说不出话来了。(汉译英)

13.lhe+比较级……，lhe+比较级……的用法

“the+比较级……,the+比较级……”意为"越,越……”，表示一方的程度随着另一方

的变化而变化，这是一个星合句，前面的句子是状语从句，后面的句子是主句。

e.g.ThemoreIreadthebook,themoreIlikedit.

练一练

（2020百色）youstudy,thebettergradesyouwillget.

A.HardB.HarderC.TheharderD.Thehardest

14.end的用法

endup结束

9

练一练

1).—Howisyourworkgoing?

—Itwillbefinishedtheendofthisweek.Wemustbeontime.

A.atB.inC.on

2).Theboatstakedifferentroutes,buttheyallinthesameplace.

A.giveupB.clearupC.endup

七、语法复习：

1.宾语从句

在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。关于宾语从句，考生需掌握三个要点。

1).引导词:

(1)当陈述句充当宾语从句时,从句用that引导,that在句中无实际意义，常省略。

e.g.Ithink(that)heisright.

(2)当特殊疑问句作宾语从句时，引导词由原来的特殊疑问词来充当,引导词有意义，不能省略。

从句的语序要用陈述句语序，句末的标点符号由主句决定。常用的特殊疑问词有when,why,

how,where,who,whom,whose,which,what等。

e.g.Heaskshowtheycangettoschool.

(3)当一般疑问句充当宾语从句时,从句用if或whether引导，意为“是否，能否”。

e.g.DoyouknowifVwhetherthetrainwillarriveontime?

2).语序:陈述句语序。

3).时态：

(1)主句是一般现在时或一般将来时时，从句时态不受主句时态的影响,根据实际情况而定。

e.g.IknowthatshewillleaveChinatomorrow.

(2)主句是一般过去时，从句时态要用相应的过去时态。

e.g.Shedidn'ttelluswhereshelived.

(3)主句是一般过去时,但从句描述的是客观真理、自然现象、事实等，则从句仍然用一般现在

时。

e.g.Hesaidthatthesunrisesintheeast.

若主句的谓语动词是think,believe,suppose,guess等词，且主句的主语是第一、三人称时.如果

从句表示否定意义，一般要将否定词nol移至主句谓语动词前，而将从句谓语动词改为肯定形

式,即否定转移。

e.g.Idon'tthinkhehastimetocometotheparty.

练一练

1).(2020.玉林)_Couldyoupleasetellme?

—Atthesupermarketacrossfromourschool.

A.wherecanIbuysomemasks(口罩)B.whenIcanbuysomemasks

C.whencanIbuysomemasksD.whereIcanbuysomemasks

10

2）.（2020海南）一Excuseme,couldyoupleasetellme?

—It'snotfarfromhere.Icanwalkwithyou.

A.howcanIgettoXinhuaBookstore

B.howIcangeltoXinhuaBookstore

C.howcouldIgettoXinhuaBookstore

3）.（2020黄石）一I'mplanningatriptotheNationalMiningPark（国家矿山公园）tomorrow,but

stillcan'tdecide.

——Howaboutdriving?

A.howI'mgoingB.whereI'mgoingC.whenI'mgoingD.whoI'mgoingwith

2.what引导的感叹句

2.what引导的感叹句结构:What+a（n）+adj.+可数名词单数"主语+谓语）!/What+adj.+可数名词

复数/不可数名词（+主语+谓语）！

e.g.Whataninterestingbook（itis）!

Whatbeautifulflowers（theyare）!

Whatterribleweatherlitis）today!

练一练

1）.（2020长春）interestingmovieitis!Ireallyloveit.

A.WhatB.WhatanC.HowD.Whata

2）.（2020抚顺）一Look!Thechildrenareplayingintheswimmingpool.

一greatfuntheyarehaving!

A.WhatB.HowC.WhataD.Howa

八、写作复习：语言学习

写作指导

此话题与考生学习息息相关，考生可根据自己的学习经验,从听说读写等方面给出某种语言的

学习方法。另外，可强调练习和使用在语言学习中的重要性。

重点词汇

practice练习communicate交流

improve提高confident自信的

shy害羞的nervous紧张的

giveup放弃takenotes记笔记

asoftenaspossible尽可能经常地

thinkbyoneself独立思考

payattentionto注意

makegooduseoflime充分利用时间

提分句型

YoucanleamEnglishbykeepingadairyinEnglish.

11

Themoreyoupractice,thefswermistakesyouwillmake.

Youshouldstudyhardandnevergiveup.

Whetheryoucanlearnitwelldependsonyourlearninghabits.

JoininganEnglishclubcanhelpyoufindpartnerstopractice

Englishwith.

优秀范文

TopicTodayABCEnglish校园版邀你投稿！MyEnglishStudyPlan

假如你是李明，打算向ABCEnglish投槁，谈你的英语学习计划。请根据以下内容提示用英

语完成稿件。内容要点如下：

1.时常阅读，培养良好语感：

2.看英文影片，了解西方文化；

3.坚持写英文日记，提高写作技巧；

4.向他人学习，改进学习方法；

5.补充一两点个人想法。

注意：

1.文中不得透露个人姓名和学校名称：

2.词数：60-80；

3.内容连贯，不要逐条翻译；

4.标题和开头己给出，不计入总词数。

参考词汇：developv.培养sensen.感觉Westen】a.西方的

MyEnglishStudyPlan

IwillputmoretimeandenergyintoEnglishstudy.IhavemadeanEnglishStudyPlan.

First,inordertocultivateagoodsenseoflanguage,Iwilldesomereadingasfrequentlyas

possible.Second,IwillkeepwatchingEnglishmoviesanditisconsidered(obe(hebestwayto

learnaboutWesternculture.Third,IthinkkeepingadiaryinEnglishisoneoftheeffectiveways

toimprovemyEnglishwritingability.Fourth,Iwilllearnfromothersandtrymybesttoimprove

learningmethods.What'sirorc,IwilloftenpracticemyoralEnglishandcommunicatewith

classmatesinEnglish.

ThisismyEnglishStudyPlan,andIhopemyEnglishwillbebetter.

针对训练

假如你是来自美国的留学生Susan,你的中国朋友王红在学习英语方面遇到了困难，她记不住

单词和句型,也不敢用英语交流。请你给她写一封信，就如何学习英语提一些建议。

DearWangHong,

IamsorrytohearyouhavesometroubleinlearningEnglish.

12

Yours,

Susan

参考答案

一、重点单词

1.交谈：淡活n.conversation2.句子n.sentence

3.有耐心的adi.病人n.patient_4.秘密n.秘密的adi.secret

，正复：亚做v.「。「©也6.物理；物理学n.physics

7.化学n.chemistry8.增加：增长v.increase

9.速度n.speed10.搭档；同伴n.partner

11.能力：才能n.ability12.大脑n.brain

13.活跃的：枳极的adi.active_14.注意：关注n.attention

1S.(使)连接v.connect16.|nlWj；v.&n.review

17.知识:学问n.knowledge18.磅：英镑n.pound

19.(饭后)甜点;甜食n.dessert20.花园：园子n.garden

21.欣赏；仰感V.admire22.十诞节n.Chri、tma、

23.(长篇)小说n.novel24.惩罚：处罚v.punkh

25.警告；告诫v.warn26.礼物n.现在的adi.Present

27.大声Jtkadv.aloud_____28.发现；发觉V.disc()、《T

29.笔记：记求n.皿伸30.创造：创建v.create

31.陌生人stronger32.亲峨u.relative

33.死的adj,dead_____34.生意n.bu、inc、、

二、词汇拓展

1.aloud(adv.)-*_loudly(adv.)喧闹地；大声地；响亮地

2.discover(v.)-*discovery.(n.)发现；发觉

3.pronounce(v.)~*pronunciation(n.)发;7；读音

4.create(v.)~*_creature_(n.)生物

—♦1creative(adj.)有创造力的；创造性的

—♦crcathity(n.)创造力；独创性

5.wise(adj.)—_wisely(adv.)明智地：聪明地

6.memorize(v.)—memory______(n.)记忆；回忆

7.stranger(n.)-*strange(adj.)奇特的；奇怪的

13

X.steal(v.)-70k(过去式)一stolen(过去分词)偷：窃取

9.lay(、.Llaid(过去式/过去分词)放捏;安放；产(卵)：下(蛋)

10.tic(n.&v.)-“ing(现在分词)拥：束

11.treat(v.)—[rcatment(n.)治疗

12.Iic(v.)-*lying(现在分词)一I”(过去式)

一lain(过去分词)存在:平减：处F

13.dead(adj.)-*dving(adj.)垂死的一d沁(v.)死亡

-dcalh(n.)死：死亡

14.business(n.)-»bu>>(adj.)忙掘的：无暇的

—♦hu、ine$\niHn(n.)商人

15.warmth(n.)—♦、vHrm(adj.)温暖的

三、重点短语

1.（在词典、参号行中或通过电脑）告阅：抬头看k“"kup

2.听..listento

3.注意；关注pa、attentionto

4.把..和连接或联系起来conncct...with...

5.增加（体用）；发肝Puton

6.据开：布置出。皿

7.最终成为：足后处于endup

8.呼械CHIIout_______

9.起初；起先Nfirst

10.天生真仃bebornwith

11.例如forexample

12.向老牌求助—ktc-herxforhelp

13.一字一字地—ordb、，word

14.记笔记takenote、

15.感到无聊getb”rcd

16.爱上fallinlovewith

17.做某犷的能力［heHbiletod。、lh

18.英语口语、pokcnEnglish

19.即使evenif

20.共有的incommon

21.学习习惯learninghabits

22.洗掉—.aw4

23.击落shootdown

24.使某人想起某小remind、b.f、th

25.发现；作明findout

26.外出就餐cut（皿

27.害怕做某小beiifraidofdoingsth

28.打扮：装扮dzup

四、重点句型

14

1.Ho、vcanwebecamegoodlearners?

我们怎样才能成为好的学习者？

2.—HondoyoulearnEnglish?你怎样学英语？

—By、tudyin「withagroup.通过和小组一-起学习。

3.―HecanIimprovemypronunciation?

我怎样才能改善我的发音？

—Onewayisbvlistcnini;totapes.

•个方法就是通过听磁带,

4.Ithinkthatmooncakesarcdelicious!

我觉得月饼很好吃!

5.Iwonderifthey'llhavetheracesagainnextyear.

我想知道明年他们还会不会举行比赛。

6.Ibelie、cthatAprilhthehottestmonthinThailand.

我认为四月是泰国最热的月份。

7.Ho、、dcliciou、thefoodisinHongKong!

杏港的食物真好吃！

五、熟词生义

I.EDC2.CB3.BC4.DBC5.BDC6.DFCE7.DCE

六、考点清单

l.DA2.C3.C4.AA5.B6.BA8.A9.B1LD;increasedby

12.C;too...to;JuIiewastooexcitedtospeakwhen/aftersheheardtheresult13.C14.AC

七、语法复习l.DBA2.BA

八、写作复习

DearWangHong,

IamsorryiohearyeuhavesametroubleinlearningEnglish.Yourproblemsarecommonto

manyofChinesestudents.HowtolearnEnglishwell?Herearesomeofmysuggestions.

First,don'tbeshy.CommunicatewithothersinEnglishasoftenasyoucan.Second,you

shoulddomorelistening,readingandwriting.YoucanalsoimproveyourEnglishbylisteningto

EnglishsongsorwatchingEnglishTVprograms.Infaci,thebestwaylolearnaforeignlanguage

istouseitasoftenaspossiblc.Thcmoreoftenyouuseit,thclessyouforget.

Followmyadvice!YouaresuretolearnEnglishwell.

Yours,

Susan

9年级Units3—4

一、重点单词

1.在...旁边prep.2.原谅v.请再说一遍inteij.

3.仓促；急促v.&n.4.中心的；中央的adj.

15

5.方便的adj.6.拐角；角落n.

7.要求；请求n&v.8.正确的adj.

9.发言者n.10.住址；地址n.

11.地下的adj.地铁n.12.课程；学科n.

13.有幽默感的adj.14.背景n.__________

15.面试v.访谈n.16.亚洲（人）的adj.亚洲人n.

17.敢于；胆敢v.18.私人的；私密的adj.

19.需要：要求V.20.欧洲（人）的adj.欧洲人n.

21.非洲的adj.非洲人n.22.英国（人）的adj.

23.民众n.公开的adj.24.缺席；不在adj.

25.不及格；失败v.26.邮票n.__________

27.葡萄n.__________28.邮寄v.邮件n.

29.方向；方位n.3（）.沉默的adj.

31.得分；进球n.v.32.讲话；发言n.

33.不常：很少adv.34.影响n.v.__________

二、词汇拓展

I.suggest(V.)T.(n.)建议

2.east(n.)->(adj.)东方的；东部的

3.politely(adv.)—»(adj.)有礼貌的；客气的

4.direction(nJ-(adj.)直接的；直率的

5.silent(adj.)->(n.)沉默；缄默；无声

6.shyness(n.)—>(adj.)羞怯的；腼腆的

7.spccch(v.)->(v.)说(某种语言)；说话_(n.)讲(某种语言)的

人；发言者

8.seldom(adv.)—*(同义词)几乎不：几乎没有

9.exactly(adv.)—►(adj.)精确的

lO.pride(n.)-^(adj.)自豪的；骄傲的

11.introduction(n.)—>(v.)介绍；引见

12.general(adj.)—>(adv.)常规地

13.fail(v.)->(n.)失败

14.inexpensive(adj.)—>(反义词)昂货的-(同义词)廉价的；便

宜的

15.helpful(adj.)—>(反义词)无助的；无用的

16.uncrowded(adj.)—*(反义词)人多的；拥挤的；挤*两的

16

17.deal（v.）->（过去式/过去分词）对付；对待

三、重点短语

1.抱歉，对不起；什么，请再说一遍

2.盼望；期待____________________________

3.以开始____________________________

4.握着某人的手____________________________

5.过去常常____________________________

6.应对；处理___________________________

7.亲自；亲自____________________________

8.为感到自豪____________________________

9.为骄傲；感到自豪____________________________

10.大量的_____________________________

11.开始做____________________________

12.-*直____________________________

13.放弃___________________________

14.照顾____________________________

]5.在去...的路上_____________________________

16.路过；经过_____________________________

]7.缺席_____________________________

18.在门口____________________________

19.和交流________________________._

20.害怕____________________________

21.公开的；在别人（尤指生人）面前

22.做决定____________________________

23.