五年级班务工作计划

五年级班务工作计划

五年级班务工作计划1

一、指导思想

本学期以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质和创新教

育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学素

质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容,

注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂班会课，规范班级日

常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学

生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生基本情况

本班有学生40人，男生28名，女生12名，由于本班学生大部

来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不注意讲究卫生，学生在学习上

不够主动，学习氛围不够浓郁，许多学生基础知识扎不够牢，导至

在课堂教学上比较被动，学生的学习欲望不高，所以本学期的工作

主要从提高学生的积极性入手，化被动为主动。

三、班级工作目标长期目标：

以《小学生日常行为规范》为准则，通过字一系列的班会教育,

以英雄做为榜样力量，加强对学生进行思想道德教育，强化自我意

识，采用评比的方式促使每一个位学生遵纪守法，养成良好的习惯,

使班级形成团结，奋进，积级进取的班风，

中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培养学生良好

的学习习惯及行为习惯。

阶段目标：让学生学会反省自已，认识自己的不足，犯了错误

及时纠正并改正，给自己制定学习方案。

四、常规管理

纪律文明方面

1、利用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育，制定班级

公约，约束每位学生行为准则。

2、通过评分的方式，鼓励学生的积极性，对不遵守纪律的学生

进行批评教育，并及与家长沟通共同教育学生。

3、利用班会课，开展主题班会，利用榜样的力量，潜移默化地

使学生受到熏陶，形自我认识，自我教育。

4、培养一批真抓实干的'班干部，形成人盯人，人管人，发挥

班干部的优势，管好每位学生。

5、对个别行为突出的学生，教师进行谈话，多鼓励少批评，增

强学生的自信心。

卫生文明方面

1、值日生安排表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并

以打分制的形式督促学生搞好卫生。

2、做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出批

评教育。养成良好的惯。

3、天天讲，时时讲，教育工作学生自我安全教育。

五年级班务工作计划2

新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班从

新塑造一个新的一面，特制定班主任工作计划如下：

一、指导思想：

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育

为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化

素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内

容，注意培养和提高学生的基本道德。开展丰富而有意义的少先队

活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新

特色。

二、本班学生现状分析

我班五年级共有学生21人，其中男生8人，女生13人。

在品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进，能按照

《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生

身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象。

在学习方面：

本班学生热爱学习，有良好的学习习赏。上课专心听讲，发言

积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意

力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的

学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

三、任务目标

小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，

共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精

神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,

而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组

长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

(3)培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。

班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们

同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

(4)对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实

施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进

行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少

学生的心理问题发生率

(5)课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常

规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课,

从而提高课堂教学效率。课间纪律，对学生提出明确的要求，既要

玩好，又要不发生任何意外。路队纪律。教育学生严格按照教师的

要求排好队，走好路。

五年级班务工作计划3

一、班级基本情况分析：

这个班有一个学生，包括一个男生和一个女生。这个班的学生基本

养成了良好的学习生活习惯，班级日常工作稳定有序。小学生天真、

活泼、可爱的独特特点在课堂上得到充分体现。他们勤奋、自律、

文明、和谐，积极向上的班风正在逐步形成。班里大多数同学主人

翁意识强，热爱班级集体，愿意为集体做事，认真履行职责，积极

参与班级管理，积极参加各种活动，体现出强烈的集体荣誉感。但

是，小干部的组织管理能力必须不断培养和加强。

学习方面，这个班学生很少，而中专生和中专生比较多。虽然

大多数学生能够遵守课堂纪律，认真及时地完成作业，具有正确的

学习态度，但思维不够活跃，学习缺乏主动性。尤其是倾听他人观

点和意见的习惯，主动表达自己独特意见的能力，以及学生之间的

合作精神都需要进一步培养和训练。虽然班级规模不大，但学习困

难的学生还是不少c有些学生受家庭影响，或者天性迟钝，学习成

绩差。这些问题对班级的整体进步有一定的影响。因此，激发学困

生的学习兴趣，培养学困生的学习能力和习惯，提高学困生的学习

成绩，仍然是本学期班级的工作重点。

二、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德

建设的若干意见》为指导，坚持“育人为本、质量第一、安全第一”

的工作理念，深化小学生日常行为规范教育，努力增强德育的针对

性、主动性和实效性，求真务实、开拓进取，努力提高少先队工作

的整体水平。

三、这学期的工作目标

阶级斗争目标

长期目标：自我教育，自我管理，自我约束，自我服务，每个

人的进步？

中期目标：好好学习，踏实做人。

短期目标：每天进步，每周争取五星。

月份目标：

_和_月的目标：学习代码，建立和平。

一月目标：向烈士学习，练技能。

一月目标：热爱学习，提升素质。

—月目标：好好学习，取得好成绩。

四.具体措施：

日常行为规范管理办法：

L设立管理书，要求初级干部管好本职工作，建立良好的班风。

2.设立标准的学习竞赛栏，认真掌握日常套路，增强学生的集

体意识和竞争意识C

3.加强法制、安全、卫生和日常工作教育。

教学常规管理措施：

加强教室卫生向个人卫生，密切关注学生的学习态度，要求每

个学生保持作业整洁。严禁靠作业。教育全班同学为班级做贡献，

扩大班干部培养范围。

班级管理措施：

实行人人上岗制度，明确周目标，时不时严格要求自己在《规

范》，力争达标，结合雏鹰争章争五星，深化小学生日常行为规范

教育。一月份定期召开两次班干部会议，及时了解学生的思想动态

和整体情况，及时采取有效措施改善班级管理。设立“知音信箱”。

干部培训措施：

扩大班干部的培养范围，建立一个能全心全意履行职责、无私

奉献、有一定威望、管理能力强的小干部队伍。

培训学生：

注重学生的‘综合素质。在加强规范的基础上，我们应该

本学期以学校总体工作计划为指导，旨在深入开展素质教育和

创新教育，围绕学校主题教育活动，提高学生思想素质和科学文化

素质，以爱国主义教育为主线，以培养学生行为习惯为主要内容，

注重培养和提高学生的基本道德。要做好每次班会，规范班级日常

管理，开展丰富有意义的少先队活动，对学生实施有效的心理健康

教育，努力探索班级工作的新特点。

二、本班学生的基本情况

这个班有一个学生，一个男孩和—个女孩。因为这个班的学生

大多来自下面的村子，纪律性不强，不注意卫生。学生学习不够积

极，学习氛围不够丰富。许多学生基础知识不够强，导致他们在课

堂教学中被动，学习欲望不高。所以这学期的工作主要从提高学生

积极性，变被动为主动开始。

三、班级工作目标

长期目标：以《小学生日常行为规范》为准绳，通过一系列班

会教育加强对学生的思想道德教育，以英雄为榜样力量，增强自我

意识，用评比的方法督促每一个学生遵纪守法，养成良好习惯，使

班级形成团结奋进的班风。

中期目标：学会听课，写作业，学会学习，培养学生良好的学

习习惯和行为习惯C

阶段目标：让学生学会反思自己，认识自己的不足，及时改正

错误，为自己制定学习计划。

四.常规管理措施

纪律和文明

1.用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育，制定班级惯

例，约束每个学生的行为准则。

2.通过分级鼓励学生积极性，对不遵守纪律的学生进行批评教

育，与家长沟通共同教育学生。

3.利用班会，开展主题班会，利用榜样的力量潜水

五年级班务工作计划4

时间过得飞快，转眼间我和学生们已经在一起度过了四年的小

学时光，五年级就这样悄悄来临。五年级作为小学高年级的第一阶

段，显得尤为重要，为此特根据本班实际，制定班务工作计划如下:

一、指导思想：

坚持德育为首位，日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中

心，培养学生良好的行为习惯和道德意识。大力培养同学们的创新

精神和实践能力，积极探索个性培养的途径争我班各方面的工作有

新的突破，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一

代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级基本情况：

我班原有学生54人，这学期转入1人，转出1人。本班大部分

学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平

时贪玩，总需要老师和家长的督促，争取在本学期中，能够让他们

明白学习的重要性,学习上存在差异，如朱维凤等同学的成绩很优

秀，也有周绪顺等几个人学习基础很弱，成绩很差。行为上，并且

本班男生多，男生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便

说话或者做小动作C

三、本学期工作要点：

1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完

成。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、

爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的'心理变化，

掌握他们成长道路上的发展情况。

2、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭

教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两

头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

3、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

4、在语文教学上，我决定继续认真落实生本教育，扎扎实实开

展阅读教学。

五年级班务工作计划5

一、班级情况分析：

四年级共80人，都来自农村。本班大部分学生已经形成良好的

学习习惯，对待学习积极热情，生活中乐于助人，团结合作。个别

学生学习主动性不强，毅力较差，没有恒心和耐心，没有集体荣誉

感和班级主人翁精神。但是农村经济薄弱，多数家长忙于外出赚钱,

对孩子学习成长的关注程度不是很高，有少数留守儿童学习不够认

真。

二、工作目标：

1、继续加强学生思想工作的教育，进一步提高班级的向心力

和凝聚力，帮助学生树立集体荣誉感，培养小主人翁精神。

2、全面建设学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、

尊敬师长的良好班风，注重学生礼仪教育与训练，引导学生对己讲

仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”

的基本道德规范在班级管理中落到实处。

三、工作重点：

1、及时了解学生思想状况，从而做到因材施教。

2、抓好班主任的日常工作：检查本班学生值日生工作，做好个

别学困生的教育工作。

3、营造良好班级学习氛围，使学生主动学习、乐于学习，不断

进步。

4、培养扶差，发挥优秀生学习带头作用，帮助学困生建立学

好

的自信心。

5、进一步加强学生作业的检查辅导力度，培养良好的作业习惯

和书写习惯，打好扎实的学习基础。

6、营造宽松愉快的课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，

注重合作探究学习方式的‘运用，使每一位学生积极参与到教学中来,

从而学有所获。

7、安全教育：防水、防电、防火、校内安全、校外交通安全

等。

四、工作方法措施：

1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学

生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利

用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，培养学生良好的

行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学

生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生；进行家访，了

解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配

合。

2、对学生进行爱国教育；组织和指导学生的课间操，保证小学

生经常锻炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善,

对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。

3、良好的班集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的

组织和培养。我希望努力抓好本期班级纪律，因为纪律是学习的保

证。

（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出

明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋

斗目标。

(2)选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学

生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适

应能力。

(3)班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或

是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育

工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要

善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。

4、加强学生学习态度的转变，进一步树立学生学习的自信心，

针对学生实际培养前树立优秀典型。面向全体，提高学习能力，逐

步增强全班同学的学习兴趣和自信心。

5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问

题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，

使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固

和吸收。

6、转化和促进后进生的进步。善于发现后进生在学习生活中的

闪光点，及时予以肯定和表扬。同时，教洽其学习的方法，纠正其

不良心态及习惯，在深情细致的引导下树立他们正确的学习态度，

使他们能积极主动学习，以达到转化提高的目的。

7、加强各方面的联系，争取共同参与全面提高教育教学质量。

加强学校与家庭联系，使家长明白：教育子女，家长负有重要的责

任，尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。改变家长将学

生教育全部依赖于学校、教师的片面认识，从而与学校紧密合作，

共同教育学生健康成长，提高学业成绩。

8、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学

习状况，关注学生的心理成长，处理学生心理上可能发生的问题。

9、教师加强自我要求，为人师表，严以律己，做好学生的榜样。

五、班务活动安排

9月份：

1、布置教室，制定班级计划；安全教育

2、选拔和培养班干部，规范学习行为；

3、着力加强学习习惯、作业习惯的培养；

10月份

1、卫生、生活习惯的养成教育；

2、布置教室，美化环境；

3、开展读好书活动；

4、开展“读书”活动；

5、进一步加强学习习惯和作业习惯的养成教育；

6、探讨提高学习能力的途径和方法；

11月份

1、开展“读好书”演讲比赛；

2、建立和培养学习小组，树立竞争意识；

3、开展健身活动；

4、加强对后进生的辅导工作；

12月份

1、安全教育

2、举办“我爱校园”的主题班会；

3、加强行为习惯教育；

4、开展“读好书”征文活动；

1月份

1、开展庆“元旦”活动；

2、开展环保教育；

3、举办学习经验的交流；

4、期末复习准备；

2月份

1、进行安全教育

2、班主任写操行评语；

3、期终复习与考试；

4、本学期班务活动及学生情况总结。

五年级班务工作计划6

一、指导思想

本学期以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创

新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科

学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为

主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂班会课，

规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切

实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生基本情况

本班有学生31人，男生14名，女生17名，由于本班学生大部

来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不注意讲究卫生，学生在学习上

不够主动，学习氛围不够浓郁，许多学生基础知识扎不够牢，导至

在课堂教学上比较被动，学生的学习欲望不高，所以本学期的工作

主要从提高学生的积极性入手，化被动为主动。

三、班级工作目标

长期目标：以《小学生日常行为规范》为准则，通过字一系列

的班会教育，以英雄做为榜样力量，加强对学生进行思想道德教育,

强化自我意识，采用评比的方式促使每一个位学生遵纪守法，养成

良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风。

中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培养学生良好

的学习习惯及行为习惯。

阶段目标：让学生学会反省自已，认识自己的不足，犯了错误

及时纠正并改正，给自己制定学习方案。

四、常规管理措施

纪律文明方面

1、利用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育，制定班级

公约，约束每位学生行为准则。

2、通过评分的方式，鼓励学生的积极性，对不遵守纪律的学生

进行批评教育，并及与家长沟通共同教育学生。

3、利用班会课，开展主题班会，利用榜样的力量，潜移默化地

使学生受到熏陶，形自我认识，自我教育。

4、培养一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班

干部的优势，

管好每位学生C

5、对个别行为突出的‘学生，教师进行谈话，多鼓励少批评，

增强学生的自信心C

卫生文明方面

1、值日生安排表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并

以打分制的形式督促学生搞好卫生。

2、做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出批

评教育。养成良好的惯。

3、安全教育天天讲，时时讲，教育工作学生自我安全教育。

班主任工作安排：

九月

1、与学生认识，落实花名册的登记，安排好学生的座位。

2、值日生表上墙，班干部选举名单上墙，搞好学习园地。

3、对学生进行思想道德、个人卫生、安全等教育，做好转校生

的辅导工作。

4、开展“祖国母亲”、“我爱我校”等班题主会。

5、庆祝国庆

十月

1、继续加强学生的思想品德教育。

2、做好后进生的转化工作。注重培优辅差，联系各科任教师管

好本班学生。

3、进行一次评比，选出文明学生，并奖励。

十一月

1、开展一次小干部会议。

2、做好期中测试工作。

3、进行一次计算比赛。

4、开好二月家长会。

5、加强卫生安全进行教育，养成良好的行为习惯。

十二月

1、读书交流会。

2、期终分项测试工作。

3、做好学生的操行评定工作。

一月

1、期终考试。

2、教育学生寒假注意安全。

3、准备放寒假。

五年级班务工作计划7

这学期我任五年级（4）班班主任，我班有学生57人，经了解

他们自制力较差的就有三成。本着爱每一个学生，使他们因为有我

这样的班主任，每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同

时还学会做人。我拟定了如下工作计划：

一、自身做示范

德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身

正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望,

人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精

神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，

在学生面前树起一座做人的丰碑。

二、待生要诚

对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基

础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互

待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的.同时，更格外关注

着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长.

三、公平待生

对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德.对待学生首先看

的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚.说的要公，做到情之殷殷，言之凿

凿，不因人而厚是非，尊重学生，一视同仁.不管对那位学生都献上炽

热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，

鼓励他们放下包袱轻装前进.

四、基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、

守纪律、讲卫生的好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

五、主要措施

1、规范早读，午休，自习课的纪律。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、充分利用班会向学生进行思想教育。

5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我,

理解我。

五年级班务工作计划8

时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天的过去了。现在

学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任五（1）班班主任。在这

个学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持

和配合下，各项工作都得到了顺利的开展，学习、生活方面都取得

了较突出的成绩，作为五（1）班的

班主任现将本学期的工作总结如下：

一、本班学生基本情况：

全班共有学生28人，其中男生18人，女生10人。

二、班集体建设

在班集体建设方面，我积极地身入到每一个学生中，由于学生

在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学

期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高

于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自

己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、

队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人从集体的意识。我想

今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

三、选拔强有力的班干部

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心,

就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开

展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，

作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班

干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开

展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,

要求他们以身作则：如佩戴红领巾、穿校服等，学习成绩优秀，团

结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培

养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工合作，使

学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。我经常教

育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团

结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意

工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分

苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督

促检查工作劳动委员，起初对自己的工作好像不太满意，每天只是

把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我，为此，我

反复向他讲述清洁卫生工作与同学们身体续康和班级精神风貌的内

在联系，同时讲解该项工作的要点，让他重新怀着满腔的热情投入

自己的工作中去，后来的情况表明，他们的工作完成得相当出色！

四、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。

学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重

要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，又要

同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换学生的

学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对

学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生

其他方面的发展。

班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习

惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，抓课前准备，抓课堂纪律。

牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到

的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯

和爱惜书本的习惯C抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说

话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操,

教育学生懂文明、讲礼貌。

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、

生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，

周会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会

中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他

们进行各种感人至深的'熏陶、教育。

五、做好后进生的转化工作

在班上，后进生在班中为数教多，且能量大，影响坏。因此，

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱

给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴,

方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵

的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们

创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅

导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境,

也有利于班集体的建设。

六、以身作则，做学生的表率

利用各种可利用的时间，翻阅各种杂志、报刊等，从中学习先

进的班级管理方法，虚心向有经验的班主任老师请教，不断提高班

级管理水平。尽职尽责，教书育人，为人师表，一言一行做学生的

表率。加强师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神，真诚的对待班

上的每一位学生.收到了良好的效果。

七、加强家校联系

孩子们的教育离不开老师和家长的共司协作，孩子们在家中的

表现只能通过家长来获悉，同样，学生在学校的表现也应及时的反

馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，做好家访

工作是很重要的，而且我主要是以电话家访为主。本学期，我通过

和部分家长在电话中交谈，或者是家长主动打电话过来了解情况等

方式互相了解了学生在在家，在校的表现，也互相配合教育好学生,

使得家校紧密的联系着。

班主任工作任重而道远，作为一名老教师，在以后的工作中，

我一定会严格的要求自己，不断探索，不断追求更新，取人之长，

补己之短。为乡村的教育事业做出贡献。

五年级班务工作计划9

班级是学校的实体单位。在学校教育教学工作中起着重要的作

用。今年我根据学校的工作调整，接任了五年级（1）班的班主任工

作。为搞好班级工作，有利于学校工作的正常开展，我根据本班的

实际情况，拟订了以下班级工作计划。

一、本班学生基本情况分析：

本班共有37位学生，其中男生27人，女生10人，本班学生思

维活跃，个性张扬c成绩不够理想，学习习惯较差，心浮气躁。有

些学生打上课铃以后迟迟回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾

听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的

纪律观念。

二、工作目标：

1、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养

成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,

从而抓好班级的纪律。

2、形成“勤学、乐思、团结”的班风，学习成绩在本年度有明

显提高。

3、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重

学生素质发展。

4、争取本学城被评为学校的“先进班级体”。

三、具体措施：

1、重视养成教育。养成良好的学习习惯和行为习惯，对学生的

成长进步倾注爱心c根据学生的'思想实际，与学校的德育工作密切

配合。本学期，将从多方面对学生进行遵守学校纪律的常规教育，

重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德

品质和行为习惯。

2、加强后进生管理。面向全体学生，分类施教，加强对后进生

的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了

解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在

重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合。本学期，力争每位学生家访一次，建立家校联系

网络。

5、培养班级干部。及时召开班委会，明确班干部的职责，交给

他们工作的方法。针对班级中出现的各类问题，能及时妥善地进行

处理，在同学中树立威信，做老师的好帮手。

6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工

作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积

极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

7、重视文体教育。教育学生上好学校开设的所有课程，积极参

加体育锻炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项比赛，增强

参与意识。

还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生

说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启

学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今

后的工作中，我将不断地加以改进。

五年级班务工作计划10

一、班级学生概况

五年级（1）班共有学生35人，其中男生19人，女生16人，

年龄均在10—11岁之间。学生大多数思想品德良好，天真活泼，要

求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的思想境界有

待于进一步的提高，学习不够自觉，良好的学习和生活习惯需要尽

快养成。

二、工作要点

1、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学

生的责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上

的集体氛围。

2、采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育,

促进学生德智体美全面发展。

3、建设良好的班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习

风气。

4、组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐等形式多样的班级

活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。

5、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长联系,

努力形成教育合力C

三、具体教育实施

1、继续利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生

守则》和《小学生日常行为规范》，明确良好的学习和生活习惯该

怎样养成。在班级设立监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为

（包括课间纪律卫生安全），并在放学前进行一日总结，通过监督

岗的汇报，表扬表现优秀的学生，对表现不够好的学生及时进行指

导，加强教育。及时了解各科教学的动态，协同科任教师对学生进

行思想教育工作，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范

养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习喷、文明礼仪习惯、劳动

卫生习惯的教育和训练。引导队员按照《纲要》的“爱国守法、明

礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求，

做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。

2、选拔培养得力的班级干部

优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初我要根据班

级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着重培

养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要大力表扬

班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其次，鼓励

小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部个人在

知识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给

全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够

通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展

批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

3、学期初在班会上安排“我们班事我们管”的主题，采用民主

原则和大家共同探讨制定班级安全公约、卫生轮流值勤规定、班级

管理制度。加强师生的合作，形成合力，提高班级凝聚力。

4、抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。

（1）抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

（2）每周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思

想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。

（3）主动家访，力争家校互动，形成良好的学习氛围。

5、继续做好安全教育工作。制定适合本班的安全公约，做好学

生日常的安全工作，每日必讲安全要求学生时时、事事、处处注意

安全。努力提高学生的安全防范意识。

6、家长工作：做好家访工作，做到及时联系。引导家长多关心

子女的学习和心理健康，及时反馈学生的.学习习惯，以求双向了解。

7、培养学生的兴趣，发展学生的特长，激发他们的学习热情。

8、对后进生的教育转化工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助,

使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划，并通过

划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。

9、抓好体育与卫生工作，坚持每天的课间活动，开展丰富的课

外活动，积极锻炼身体。开展卫生宣传活动，教育学生做到“五勤

一整洁”养成良好的卫生习惯。关心学生的生活，体贴他们的冷暖,

了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，

以使班主任工作做的更好。

总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级

形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，全面地发展，争创

先进班集体。

五年级班务工作计划11

一、指导思想：

以学校的治学教育思路为指导，结合学生的实际情况，通过开

展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德

意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探

索个性培养的途径c把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”

的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代

新人，做一位合格的'社会主义建设者和接班人。

二、学生现状分析：

五（1）班共有40名学生，23名女生，16名男生。每个孩子都活

泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感，他们纯洁善良，好奇心

强，求知欲强心怀憧憬，有一片渴望走出大山的热忱。学生都是来

自农村，家长非常支持学生的学业，同时也很支持老师的工作。

三、工作目标：

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

4、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争

做每周的行为规范标兵。

5、组织好学生参加体育运动会和大保间活动，从而增强学生

的身体素质。

四、管理措施：

1、学习方面：建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。

2、文明行为方面：学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等

方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。

3、卫生方面，卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室

内外检查整理干净C

4、德育工作措施搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、

环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。

5、学生心理健康教育班主任要积极学习心理健康方面的知识，

以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

6、心理健康教育，正确地给予教育学生安全教育经常对学生进

行交通、防震、防火、防危险性游戏、防电等安全教育。

五、各月活动安排：

八月：

1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收

费工作尽快到位。

2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。

3、做好新学期值周工作。

九月：

1、组织好年级学生参加“感恩教育”为主题的手抄报活动。

2、办一期班级板报“安全教育”。

3、安全应急演练。

4、开展班级小课题研究活动。

十月：

1、“庆国庆”班级板报。

2、季节性疾病防控宣传。

十一月：

1、11、9消防安全宣传日活动。

2、优秀作业展评。

十二月：

1、取暖安全问题教育。

2、12、9交通安全日宣传教育活动、

元月：

庆元旦学生歌咏比赛。

五年级班务工作计划12

时间过得真快，一转眼一学期又过去了，我们又迎来了一个新

的学期。在过去的几年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下

一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学

期在教学中的各种不足之处，特制定如下班务工作计划：

一、学生情况分析：

全班学生数少c同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转

入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质

等都存在着较大的差异。因此还有个别学生的学习习惯和行为习惯

较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的

意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯

及时完成，喜欢拖拉作业。

二、本学期工作计划重点：

（一）、完善班级循环管理日记的管理。

上学期，在家长朋友的帮助下，我班顺利实施了班级管理循环

日记。班级管理循环日记的实施增强了学生的责任感，让每一个学

生都有了当家作主的意识，也进一步体会到家长和老师的辛苦。本

学期我们将继续沿用这种管理方式，但要完善其制度。

（二）、做好家校的沟通。

上学期，经过家长和老师们的精心打造，我发现通过网络开启

这辆家校直通车，拉近了家校的距离。极大地方便了家长、老师之

间保持经常性的交流，及时准确地把握孩子成长的脉膊，渐渐形成

了一股教育合力，从而有的放矢地教育孩子，引导孩子循着正确的

人生轨迹良性发展c本学期，我将继续做好家校的沟通工作。

（三）、班级各项活动要有创新和自己的特色。

1、班级书香家庭的评选。

在语文老师的大力倡导下，班级里的读书氛围逐渐建立起夹了。

为了让学生把这种好的习惯保持下去，本学期将开展有关的一系列

活动。

开学前两周，利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书

推荐、读书感想交流。争取一个学期在班为进行两次或三次书香家

庭的评选，并进行发奖和版内展板展示，以此带动起更多的家庭。

2、定期评选值日小卫士。

为了把“班级循环管理日记”的班级管理方法起到正真的作用，

本学期将在本班定期评选优秀值日小卫士，一周一小评、一月一大

评。

（四）、发挥家长委员会的力量

在家长委员会建立的基础上，本学期将进一步发挥家长委员会

的力量，结合本班实际情况，组织各种有效的活动。同时，让更多

的家长也参与到班级工作计划中来，使班级工作更上一个新台阶。

三、课堂教学

课堂是教师”传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长

的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息

量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将

注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课

前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前

的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现语文课特色，并

根据学生的特点进行教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。

愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学

习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启

发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完

成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后

及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期

我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序

的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学

习。

四、德育工作

充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守

则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知

道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活

习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的

日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用

教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义

的,主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同

时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各

项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他

人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的

评比等活动，对学生进行思想教育。

五、班级纪律方面

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学

生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于

是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助

于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“课

间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活

跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律

乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，

开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还

能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要

注意的危险活动和场地，寓教于乐。

五年级班务工作计划13

一、指导思想

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计

划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，深

入开展各种活动，全面提高教育教学质量，深入贯彻社会主义核心

价值观。

二、班级概况

本班共有学生20名，多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、

同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事

和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和

较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生

对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自

私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋

势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现

了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处

在小学阶段的高段，有的在积极进取，有的失去了信心。

生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等

基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好。

三、本学期工作重点

1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、

学习、健康、生活，对学生全面负责。

2、身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导，注意调动

多方面的积极因素，充分发挥榜样的作用。

3、深入到学生中去，与同学保持联系，参加学生活动，记录学

生情况。

4、注意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的活

动。

5、协调任课教师、学生家长共同搞好学生的升学工作。

6、每月有具体的工作计划、检查方法、总结汇报。

7、及时向学校、学生、家长通报班级工作的情况。

8、做好个别教育，每周找学生谈话，发现问题及时解决，做好

思想教育，争取做一个合格的小学生。

四、班务工作安排（预计实施）

九月份：

1、学习各种常规和小学生规范，落实在校常规要求。

2、制定班级计划，选取新的班委。

3、召开“交通安全教育”主题班会，美化教室，让每块墙壁都

会说话。

4、出版“关注食品、关注健康”为主题的黑板报。

十月份：

1、开展”精神文明”系列活动，出版精神文明专题手抄报。

2、开展心连心活动，组织学生贫困学生捐款。做一个有爱心的

,人。

3、开展“我爱祖国”活动。感受世博会的气氛，培养学生热爱

祖国的思想感情。

H月份：

1、向学生进行革命传统教育。组织学生唱红歌，读经典，传箴

言。

2、组织秋游活动，开阔视野。

3、进行用眼卫生和防蛀齿的教育。

十二月份：

1、召开”热爱劳动，讲究卫生”主题史会。

2、出版“热爱劳动”为主题的报纸。

3、结合元旦节开展活动。

4、进入综合复习阶段，开展”比、学、赶、帮、超”活动，分别

召开优生、差生座谈会，帮助他们解决学习、生活上的困难，开展

学习方法经验介绍会。

一月份：

1、庆祝新年。

2、举行主题班会，对学生进行学习目的教育。

3、迎接期末考试，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工

作，做好学生的思想教育工作。

4、放假前对学生进行法纪、安全教育。

五、后进生转化措施以及名单

1、名单：刘先旺张宋颖龚利王克

2、后新生转化措施

长期、广泛、深入、细致地对后进生进行多层面、多角度的了

解观察，才能从实际出发、根据学生犯错的原因和动机找出适合学

生特点的方法、有的放矢地对之进行教育转化。

对于后进生来说，首先要动之以情，然后才能晓之以理。苏霍

姆林斯基说“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱,

兼有父母亲昵的温存和睿智的严厉与严格的要求相结合的那种爱。”

热爱学生是老师的崇高的道德情感，也是一股巨大的教育力量。只

有满腔热情地对待每一个学生，特别是每一个后进生，给他们以无

私的、真诚的爱，才能得到学生的尊重、信任、理解和支持，才能

实现“尊其师，信其道”，使自己的教育目的得以实现。后进生缺

点多、毛病多，人们比较讨厌他们。作为班主任绝对不能像一般人

那样去厌弃、疏远、怀疑、怨恨、讽刺他们，而应该多亲近、信任、

关心、鼓励他们，对他们进行热情的帮助，培养起真挚的、平等的

师生情感。作为班主任，必须在思想上多去鼓励后进生，在日常生

活中多去关心后进生，在学习上多去帮助后进生，将真诚的爱子之

心、爱生之情溶于学生的在校生活之中，用爱心去激起后进生情感

的浪花，用爱的涓涓细流去浇灌后进生干涸的心田；以关心热爱学

生之心作为后进生转化的催化剂，取得他们的尊重和信任，打开他

们心灵的大门，使他们能够愉快地接受批评教育，从而达到教育者

的教育目的。多年以来的班主任工作经验告诉我，你对后进生动真

感情，付出的关心、爱护越多，后进生转化的就越好越彻底。

“教育就是信任“，在热爱学生的教师心目中没有不可救药的

学生。信任学生就是相信他们的自觉性、相信他们的进取意识。一

般来讲，后进生会主观地认为老师瞧不起他、不信任他；他们想努

力上进、改过自新，却既管不住自己，又怕别人讽刺、挖苦。针对

后进生这样的特点，我认为本来应该委托给好学生去干的事情，让

给后进生去干不失为一种好方法。

树立起后进生妁自尊心、自信心是对学生进行自我教育的基础。

后进生并非一切无所谓。由于他们得不到父母、老师、同学的理解、

同情和尊重，他们的内心是痛苦的，他们更渴望得到周围人的尊重。

所以在做后进生工作

3时，不要动辄粗暴地批评、讽刺、挖苦他们，更不应该揭他

们的“老底儿”，依此满足他们想获得尊重的愿望。对他们所取得

的点滴进步不失时机地进行表扬鼓励，并在此基础上提出比以前更

严格一些的要求。通过尊重他们，逐步树立其自尊心、自信心，激

起他们生活学习的勇气，消除他们的自卑心理，鼓励他们大胆地去

改邪归正，避免破罐子破摔、自暴自弃。

后进生转化是一项复杂的系统工程。以系统的了解、研究后进

生作为基础，用无私真诚的爱心去培养师生平等真挚的情感，以满

足学生的自尊自信为突破口，以严格的批评教育作为后续动力，来

达到自我教育这一后进生转化的终极目标，这是符合教育学的知情

意行规律的。作为一名教育工作者在倾注爱心的基础上勇于探索、

敢于创新，采取有效的工作方法，就能达到教育转化后进生、使之

健康成长的教育目的。

五年级班务工作计划14

一、指导思想：紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展

爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等

形式多样的主题活动，从小培养学生健全的人格品质，提高他们的

综合素质，让学生“规矩”做人，提高学生的文明素养。

二、基本情况：我班共有学生39人，大部分学生勤奋学习、

积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长；他们已经形成了良好

的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。

但也有部分学生，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。

三、任务目标：

1、继续开展养成教育活动，切实加强对本班学生行为习惯的养

成教育，使其养成良好的各种行为习惯。

2、开展“手拉手”活动，使他们共同提高、共同进步。

3、做好后进生的.辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。

4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力,

争当文明班级。

5、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面、健康、安

全的成长。

四、方法措施：

1、加强学生的思想教育，提