光的直线传播-苏科版物理八年级上学期

第二章

光现象2.2光的直线传播光的传播路径是怎样的？想一想：光总是沿着直线传播吗？观察光的传播路径1.如图所示，试一试，你能将杆的影子踩在脚下吗？2.如图所示，做几个有趣的影子游戏。想一想：手影为什么会随手形的变化而改变？观察光的传播路径3.如图所示是一束激光在充满烟雾的空气中传播的路径。方法技巧

为了清楚地看到光在空气和水中传播的路径，可以在空气中喷些烟雾或在水中滴几滴牛奶。目的：显示光的传播路径探究光的传播条件1、光在（同种）均匀介质中沿直线传播.

结

论：2、光可以在气体、液体、固体中传播，还可以再真空中传播.光

线1.光线：用一条带有箭头的直线来表示箭头：直线：表示光的传播方向表示光的传播路径光线是不存在的,是人们为了便于研究和表示光的传播而引入的物理模型。

补

充：（理想模型法）光

线2.当烛焰、灯泡等离我们较远时，可以看成一个点光源，光由其中心点向四周传播，如图（a）所示。又如，在地面上接收到的太阳光，可看成平行光，用如图（b）所示。光线作图——井底之蛙光的直线传播的应用1——影子光在传播过程中，遇到_______的物体，由于

的，在物体后面光线___________的地方就形成影子。成因：不透明不能到达光是沿直线传播光的直线传播的应用2——日食成因：日偏食月球运行到地球和太阳之间时，太阳光被

挡住，在地球上形成阴影区，处在阴影区的人看不到太阳或只能看到太阳的一部分，这种现象叫作

。太阳光全部被月球挡住时形成

，部分被挡住时形成

。月球日食日全食光的直线传播的应用2——月食成因：月偏食月全食月偏食

地球绕着太阳运转，在背对太阳一侧形成长长的阴影区—地影，一旦月球进入这个阴影区，就会发生

。太阳光全部被地球挡住时形成

，部分被挡住时形成

。月食月全食光的直线传播的应用3——站队、射击瞄准生活·物理·社会中国古人对小孔成像的研究《墨经》是《墨子》一书的重要部分，也是中国古代重要的哲学、逻辑学和科学著作，其中记载了小孔成像现象及其解释“景（影）到（倒），在午有端，与景长，说在端。”“景：光之人，煦（照）若射。下者之人也高，高者之人也下……”这里的“景（影）”指所成的像，“午”指遮光屏，“端”指小孔。意思是，像之所以倒转，是由于遮光屏上有一个小孔，光如箭那样笔直地射入，通过小孔后上下位置颠倒。生活·物理·社会中国古人对小孔成像的研究我国北宋科学家沈括所著的《梦溪笔谈》中，也有关于小孔成像的记载。书中形象地描述了飞鸢通过窗户缝隙形成的影，其上下颠倒、左右相反。宋元时期的赵友钦还利用实验得到了小孔成像的大小、明暗与物距和孔的大小之间的关系，从而证明了光沿直线传播的特性。这些实验比西方类似的实验要早得多。区分实像：能在光屏上呈现虚像：不能在光屏上呈现光的直线传播的应用4——小孔成像总

结：1.原理：光在均匀介质中沿直线传播2.成像特点：倒立的实像3.像的大小与物体到小孔的距离（光屏到小孔的距离）有关4.像的形状与小孔的形状无关，与物体本身形状有关1.如图所示，怎样才能通过三个小孔看见烛焰？试一试。光

速

研究表明，光的传播需要时间，只是它传播得非常快。光在真空中每秒约传播3×108m。介

质光

速（m/s）真空3×108299792458空气约3×108299552816水2.25×108玻璃2×108★光

年1.光年：表示光在真空中传播一年通过的距离长度单位1光年≈

m9.46×1015课堂总结光的直线传播条件:应用：影子小孔成像：倒立的实像光在（同种）均匀介质中沿直线传播.光可以在气体、液体、固体、真空