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人教版语文一年级（上）小小的船第2课时5课堂导入上节课，我们朗读了课文，学习了字词，这节课让我们继续走进《小小的船》。小船飞呀飞两见在里看船头星闪儿蓝任务导学学习活动二：再读歌谣在文中找一找下面的景物，照样子说说他们是什么样子的？船：弯弯的月儿月儿：

闪闪的星星蓝蓝的天天：星星：小小的船你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物？点拨：我们可以先读一读，边读边想象描写对象的样子和颜色，然后试着用某种事物的颜色或者样子来形容这种事物。____的小路____的西瓜____的月儿____的天空蓝蓝

圆圆

弯弯

弯弯

读第一句话，你有什么发现？弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。这句话把月儿比作小船，生动形象。任务导学学习活动三：唱响歌谣儿歌中的小女孩登上了月亮船，她看到了什么？我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

“我”看见了闪闪的星星，还有蓝蓝的天。任务导学学习活动三：唱响歌谣假如你也在月亮船上，会看到什么呢？再读读这首儿歌吧！“我”想象自己坐在月亮船里，与星星相伴，畅游蓝天。课后习题答案朗读课文。背诵课文。边读课文，边看插图，借助叠词来背诵。小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。课后习题答案读一读，照样子说一说。我还会说：弯弯的小河蓝蓝的大海圆圆的皮球……船小小的船月儿

弯弯的月儿星星

闪闪的星星天蓝蓝的天主旨概括这首儿歌将弯弯的月儿和小小的船巧妙联系起来，描绘了一幅有趣的夜景图——月儿是停靠在天空中的小船，“我”坐在船上看闪闪的星星和蓝蓝的天。板书设计弯弯的月亮小小的船蓝蓝的天闪闪的星星课堂练习课堂练习一、给下列红色字选择正确的读音。船儿（chuánchuǎn）两头（liángliǎng）正在（zàizhài）里头（lilǐ）看见（kànkàng）闪闪（sǎnshǎn）星星（xingxīng）蓝蓝（lán

láng）

√√√√√√√√课堂练习二、根据课文内容填空。

______的月儿______的船。______的______两头尖。我在______的____里坐，只看见______的星星______的天。弯弯小小小小船儿小小船闪闪蓝蓝你知道

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