《高职高考 英语》课件-8.9月班动词

【动词】

动词是一类词汇，一般用来表示动作或状态的词。在英语中，动词可分为四类：行为动词，连系动词，情态动词和助动词。分类含义举例行为动词行为动词又称实义动词，含有实在的词义，并能独立作谓语动词。行为动词又可分为及物动词和不及物动词。Thesunriseseveryday.(不及物动词)Shereadsthebookinourclassroom.(及物动词)连系动词

本身有词义，但不能在在句中单独作谓语动词，后面必须跟表语。英语连系动词有：be，seem，look（看来），keep（保持），become，get（变得），grow（变得），feel，turn（变得，变成），appear（显得），remain（仍旧是）等。Shelooksverytall.Hehasbecomeaskilledworker.分类用法举例助动词本身无词义，不能单独作谓语，在句子中与实义动词一起构成各种时态、语态、语气及否定和疑问结构。助动词主要有be,do,have,shall,will等Heisswimming.（时态）ShewassenttoCanada.（语态）Idolikethatdog.（强调）Doyoulikesinging?（疑问句）Idon’tlikehim.（否定句）分类用法情态动词

情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态，只能和主要动词一起构成谓语动词。情态动词有can，may，must，need，dare，oughtto，will，shall等及其过去式could，might，would，should等。【例1】Afterdinner,heoftenlistenstomusicand__________books.A.seeB.watchesC.readsD.looks【专家详解】本题旨在考查行为动词词义的辨析。read意为阅读，其他三个词均有“看”的意思，根据句意，阅读书本，选C。【例2】He

wanttobeapoliceman.A.isn’t B.don’t

C.aren’t D.doesn’t【专家详解】本题旨在考查助动词。助动词要依据主语和谓语动词来选择。在本句中，主语是第三人称单数he，谓语动词是行为动词want，因此选D。5【动词的时态】

分类举例1.原形dobe(isamare)study2.第三人称单数doesisstudies3.过去式didwas(单数)were(复数)studied4.现在分词/动名词doingbeingstudying5.过去分词donebeenstudied6.不定式todotobetostudy【例1】______waterisnotdrinkable.A.BroughtB.BringingC.PollutedD.Polluting【专家详解】根据句意：污染过的水不能饮用。水与污染之间是被动关系，因此要用动词的过去分词形态表被动，选C。【例2】Theoldladyforgot______usthestoryandshetoldusoncemore.A.totellB.tellingC.tospeakD.speaking【专家详解】讲故事用动词tell，排除C和D。forgottodo指忘记去做某事，forgotdoing指忘记已经做过某事。根据句意：她忘记她已经讲过这个故事，又给我们讲了一遍。因此要用动词的现在分词形式，选B。72.主语+谓语（及物动词）+宾语8

主语谓语宾语(名/代)句义1Iloveourmotherland.我爱我的祖国。2Ilikeapples.我喜欢苹果。.3Ican

singthesong.我会唱这首歌。2.主语+谓语（及物动词）+宾语9

主语谓语宾语(不定式)句义1IwantedtogotoBeijing.我想去北京。2Idon’tknowwhattodo.我不知道怎么办。3Youmustremembertolockthedoor.你必须记住锁门。4Iforgottolockthedoor.我忘记锁门了。2.主语+谓语（及物动词）+宾语10

主语谓语宾语(动名词)句义1Heenjoysplayingchess.他喜欢下棋。2Theyremembereddoingit.他们记得曾做过此事。3Iforgotlockingthedoor.我忘记锁过门了。4Westoppedtalking.我们停止了谈话。【非谓语动词】

非谓语动词在句中起名词、形容词或副词的作用。动词的非谓语形式分为动词不定式、分词、动名词。非谓语动词的基本用法（1）动词不定式动词不定式是由“to+动词原形”构成，有时可以不带to，动词不定式没有人称和数的变化，在句中起名词、形容词和副词的作用。不定式用法举例作主语TolearnEnglishisnotaneasything.作宾语IexpecttolearnEnglishwell.作宾语补足语Pleaseremindmetofinishmyhomeworkthisafternoon.作表语WhatIshoulddoistofinishthetasksoon.作定语Ihavesomethingimportanttotellyou.作状语Wewenttoseeourteacher.（2）分词分词包括：现在分词和过去分词。两者区别如下：

现在分词通常表示主动意义，过去分词通常表示被动意义。

现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成的动作。

thefrighteningnews可怕的消息

thefrightenedpeople（被）吓呆了的人们

fallingleaves正在落下的树叶

fallenleaves落叶分词规则举例现在分词一般在动词原形后面加-ingwork-workingteach-teaching以不发音的e结尾的动词，去e加-ingtake-takingmake-making以重读闭音节结尾的动词，并且末尾只有一个辅音字母，最后一个字母不是x的动词，双写最后一个字母，再加-ingcut-cuttingbegin-beginning以ie结尾的动词变为y，再加-inglie-lyingtie-tying分词规则举例过去分词一般在动词原形后面加-edlook-lookedcall-called以不发音的e结尾的动词，去e加-edlike-likedmove-moved以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-edstudy-studiedcarry-carried以元音字母加y结尾的词，直接加-dplay-playedenjoy-enjoyed末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-edstop-stoppedplan-planned分词用法举例作定语：单个分词作定语时，通常放在被修饰词的前面。分词短语作定语时，则放在被修饰词之后。Therisingsunlooksverybeautiful.（单个分词）Thegirldressedinredismysister.（分词短语）作表语：分词作表语表示主语的性质，这时通常可以看作形容词，可以用very，so或much等修饰。Thesoundweheardlastnightwassofrightening.Helookeddisappointed.

分词用法举例作宾语补足语：现在分词作宾补表明宾语正在进行的动作。可以带现在分词作宾补的动词有find，see，hear，watch，notice，get，keep等。过去分词作宾语补足语时，表示被动意义或完成意义，有时两者兼而有之。作宾语补足语的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系，即宾语是过去分词动作的承受者。1.Wesawhimwalkingacrosstheroad.2.WhenIcamein，Ifoundhimlyinginbed.3.I

saw

an

old

man

knocked

down

by

a

car.我看到一个老人被车撞倒了。

分词用法举例作状语：分词作状语可以表示时间、方式、伴随、原因等。分词作状语时,它的逻辑主语必须和句子主语一致。

Comingintotheclassroom，theteacherfoundthatallthestudentswereseated.（时间）Allthestudentssatintheclassroom，waitingfortheirnewteacher.（伴随）Encouragedbytheteacher，shedecidedtostudyhard.（原因）Myparentswenttoabirthdaypartyyesterday，leavingmealoneathome.（结果）动名词分类用法举例作主语直接位于句首做主语。Swimmingisgoodforhealth.

用it作形式主语，把动名词（真实主语）置于句尾作后置主语。用Itis后接nouse，nogood，nofun等的句型。Itisnousetellinghimnottoworry.Itisnofunbeinglostintherain.

动名词分类用法举例作主语用于布告形式的省略结构中Nosmoking!=Nosmokingisallowed（here）!Noparking！作表语在句子中充当表语Mycat’sfavoriteactivityissleeping.作宾语作动词/动词短语的宾语Icannothelpcrying.

作介词宾语Shedoesn’tfeellikeeatinganything.作定语动名词作定语时表示被修饰词的用途和作用。Don’tforgettotakeashoppingbasketwithyou.种类时态主动被动不定式一般todotobedone进行tobedoing/完成tohavedonetohavebeendone完成进行tohavebeendoing/现在分词动名词一般doingbeingdone完成havingdonehavingbeendone过去分词一般/done【例1】Thefilmwasso

thateverybodywas

totears.

A.moving；moved

B.moved；moving

C.moved；moved

D.moving；moving【专家详解】该题是分词用作表语，现在分词通常表示主动意义，过去分词通常表示被动意义。moving意思为“令人感动的”，moved意思为“被感动的”，选A。22【例2】—Whathappenstoyourshoes?—Theywant

. A.tomend

B.beingmended

C.mending

D.mended【专家详解】此题旨在考查非谓语动词的正确形式，动词want后用动名词的主动形式，表示被动含义。选C。23【情态动词】

情态动词表示对说话人对某一动作或状态的态度，可以表示能力、义务、必要、猜测等。情态动词没有人称和数的变化。但是，不能单独作谓语动词用，只能和主要动词一起构成谓语动词。情态动词有can，may，must，need，dare，oughtto，will，shall等及其过去式could，might，would，should等。情态动词用法举例can/could表示能力Canyoudance?IcouldreadwhenIwasseven.表示可能Canyoubehereearliertomorrow?表示许可Youcanusemybike.语气婉转CouldyouhelpmewithmyEnglish?情态动词用法举例may/might表示许可

Youmaygonow.Fathersaidwemightgo.表示可能Youmayberight.表示愿望Mayyousucceed!must表示必须、义务Youmusttellmeaboutit.表示准许Youmustn’tlendittoothers.表示猜测Thismustbeyourroom.在回答must开头的句子中，否定式常用

needn’t。—MustIbehomebeforeeighto’clock?—No，youneedn’t.（Yes，youmust.）情态动词用法举例need用作情态动词时，表示“需要”，主要用于否定句和疑问句。

Needyoureturnthemagazinestoday？Youneedn’thurry.

daredare用作情态动词时，表示“敢于”，用法同need。Hedarenottry.Howdareyousayso?【例1】Noone

becomparedwithYaominginplayingbasketball.

A.can

B.needC.must

D.might【专家详解】此题旨在考查情态动词词义的辨析，根据句意：在打篮球方面，没有人可与姚明相比。can表能力，选A。【例2】Hurryup,oryou

catchthetrain.

A.can’t B.needn’t

C.mustn’t

D.shouldn’t【专家详解】此题旨在考查情态动词词义的辨析，根据句意：快一点，要不你就赶不上火车了。can表可能；能够，选A。28【动词短语】

动词与其他词语一起构成一个固定结构，表达特定的意义，称为动词短语。一般来说，动词词组一共有5种类型：类型举例动词+副词growup成长,setup建立,breakout爆发,writedown写下动词+介词carefor关心,hearof听说,lookfor寻找,resultfrom由于动词+副词+介词comeupwith提出,makeupfor补偿动词+名词+介词payattentionto注意,takenoticeof关注动词+形容词+介词befriendlyto对…友好,begoodat擅长于【例1】When

I

gotupthebusstop,ImissedtheearlybusandIhadto

thenextone.

A.

giveup

B.

keepoff

C.

calloff

D.

waitfor【专家详解】giveup：放弃；交出

keep

off：避开，保持距离

call

off：取消，叫走

wait

for：等待

故正确答案为D。30【例2】Thecomputersonthetable

。

ProfessorSmith. A.belong

B.arebelongedto

C.belongsto

D.belongto【专家详解】本题考查belongto这个动词短语的基本用法。belongto“属于”，无被动语态。因为主语是复数，所以谓语动词也要用复数形式。本题选D。31

语态是动词的一种形式，表示动词的主语与该动词所表示的动作之间的主动和被动关系。语态有两种：主动语态和被动语态。主语是动作执行者时，动词用主动语态；主语是动作承受者时，动词用被动语态。比如：主动语态：Mygrandmotherplantedthistree.

我祖母种了这棵树。被动语态：Thistreewasplantedbymy

grandmother.

这棵树是我祖母种的。1.主动语态变被动语态的方法（1）把主动语态的宾语移到句首作被动语态的主语。（2）把谓语改成被动结构（be＋过去分词）（根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式）。（3）把主动句中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。如： Allthepeoplelaughedathim.→Hewaslaughedatbyallthepeople. Theymakebikesinthefactory.→Bikesaremadeinthefactorybythem.被动语态（1）常用被动语态的情况①讲话者不知道动作的执行者或不必说出动作的执行者（这时可省by短语）。Mywatchwasstolenlastnight.②突出动作的承受者Iwasgiventhreeminutestofinishthework.被动语态的构成形式被动语态构成一般现在时is/am/aredone一般过去时was/weredone一般将来时shall/willbedone过去将来时should/wouldbedone现在进行时is/am/arebeingdone过去进行时was/werebeingdone现在完成时have/hasbeendone过去完成时hadbeendone将来完成时will/wouldhavebeendone含有情态动词can/must/maybedone【例1】Insomepartsoftheworld，tea。withmilkand

sugar.

A.isserving

B.isserved

C.serves

D.served【专家详解】因为serve是及物动词，其动作承受者tea作主语，表示经常发生的情况，故用一般现在时的被动语态“isserved”，因此本题选B。36【例2】Themanagerenteredtheofficeandwashappytolearnthatfour-fifthsofthetickets

.

A.wasbooked

B.hadbeenbooked

C.werebooked

D.havebeenbooked【专家详解】句中tickets是book（订票）的承受者，主谓为被动关系，又因票已被订出应发生在enteredtheoffice这个过去动作之前，所以要用过去完成时的被动语态“hadbeen+动词过去分词”，选B。37【动词时态】

时态是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式。在英语中有16种时态但是常考的或较常用的只有9种，现以动词work为例，将这9种时态列表如下：时态现在过去将来过去将来一般IworkIworkedIshall（will）workIshould（would）work进行IamworkingIwasworking略略完成IhaveworkedIhadworked略略完成进行Ihavebeenworking略略略1.一般现在时一般现在时是最常用的时态之一，由动词原形构成。动词形式根据主语发生变化，如果主语是第三人称单数，则应在动词后加-s或-es。系动词be也要根据主语而变化。一般现在时的用法为：（1）表示经常性或习惯性的动作，句子中常有频度副词often，always，usually，sometimes等。如： Heoftenplaysbasketballafterschool.（2）表示客观事实，规律和普遍真理。 Thesunrisesfromtheeast.（3）表示现在的状态或特征。 Sheisalwaysreadytohelpothers. GuangzhouissituatedinthesouthofChina.（4）在时间、方式、让步、条件状语从句中，用一般现在时表示一般将来时。 I’llgothereafterIfinishmywork. Weshallgoforanoutingtomorrow.（5）以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的使用一般现在时可以表示正在发生的动作。

Herecomesthebus.汽车来了。2.一般过去时一般过去时由动词过去式构成。规则动词的过去式是在动词原形后加-ed或-d，不规则动词的过去式有其特殊形式。一般过去时常跟明确的过去时间连用，如：yesterday，lastnight，then,threedaysago,in1945，atthattime等。其用法为：（1）表示过去某个时间发生的动作或情况（包括习惯性的动作或状态）。Iwasbornin1980.（2）表示过去经常发生的或习惯性的动作。WhenIlivedthere，weoftenwenttothatpark.（3）过去经常发生的动作，也可用usedto+do来表示，to为不定式，后接动词原形。Heusedtosmokealot.3.一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常和tomorrow，nextyear等表示将来的时间状语连用。可以用以下几种形式表达：（1）由“助动词will/shall+动词原形”构成。第一人称I/we既可用shall也可用will，其余人称均用will。 Iwillgotocinemanextweek.WeshallhaveagiftforChristmas.（2）begoingto:表示打算做某事或某事有发生的迹象。Itlookasifitisgoingtorain.（3）betodo：表示计划、安排、规定将实施某事。 Theirdaughteristogetmarriedsoon.（4）beabouttodo:表示最近的将来Themeetingisabouttobegin.4.现在进行时现在进行时由“is/am/are+动词现在分词”构成。但有些表示感觉、情感和状态的动词没有进行时，如be，have，like，love，hate，want，hope，think，hear，understand，believe，see，smell，taste等。现在进行时的用法为：（1）表示现在（说话时）正在进行或发生的动作

WearehavinganChineseclass.（2）表示目前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作

Thelittleboyisalwaysmakingtrouble.（3）可用于表示按计划安排即将发生的动作

MymotheriscomingtoseemethisSunday.5.过去进行时过去进行时由“was/were+现在分词”构成。其用法为：（1）表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。如：

Atthattimeshewasdoinghishomeworkathome.（2）表示过去将要发生的动作。如：

Shesaidshewasgoingwithus.6.现在完成时现在完成时由“have/has+过去分词”构成。其用法为：（1）表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。 Ihavefinishedmyhomework.（2）表示过去已经开始，一直持续到现在的动作或状态，往往和表示一段时间的状语连用，如for，since，thesedays等连用，动词必须是延续性动词。如： TheyhavelivedinBeijingfortenyears. TheyhavelivedinBeijingsince1995.（3）现在完成时不和明确表示过去的时间状语连用，如：yesterday，lastyear，in1987，twoyearsago，justnow，whenhecame等。但可以和一些不确定的时间状语连用，如：yet，already，sometimes，often，before，lately；recently，just，never，uptonow；tillnow；sofar，ever等。（4）短暂性（终止性）动词如：come，go，buy，die，begin等用在完成时态时，不能与连续性时间状语连用。

错误表达：Hehasdiedfortwoyears.

正确表达：Hehasbeendeadfortwoyears.7.过去完成时过去完成时由“had+过去分词”构成。其用法为：（1）表示过去某个时间之前已经完成的动作，即“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语。①用by，before等构成的短语。如：Bytheendoflasttermwehadfinishedthebook.Theyhadgottotheparkbeforeseveno’clock.②用before，after，until等引导的从句。TheyhadfinishedtheirhomeworkbeforeIgothome（2）表示从过去某一时间开始，并持续到过去另一时间的动作或状态，往往和for或since引导的表示一段时间的短语或从句连用。如：Ihadbeenherefortwohourswhenhecametoseeme.（3）用于hardly/scarcely...when...；nosooner...than...句型中，主句用过去完成时，从句用一般过去时。Ihadhardlyfinishedmyworkwhenhecametoseeme.（4）动词hope，expect，think，intend，mean，want，suppose，plan等用过去完成时，表示未实现的愿望、打算和意图。IhadhopedthatIcoulddothejob.8.过去将来时过去将来时由“助动词would（should）+动词原形”构成。其用法为：（1）表示对过去某一时间而言将要发生的动作或状态，主要用在宾语从句中。 Themansaidhewoulddie.（2）由“was/weregoingto+动词原形”构成，表示曾经打算或准备要做的动作。 Shesaidshewasgoingtoattendameetingthisafternoon.9.现在完成进行时现在完成进行时由“have/has+been+现在分词”构成。其用法为：（1）表示动作从过去某一时间开始，一直持续进行到现在，可能刚停止，也可能还要继续下去。汉语常译成“一直”。 IhavebeenteachingEnglishfor15years. Ihavebeenwaitingforyouforanhour.（2）短暂性（终止性）动词如：come，go，buy，die，begin等不能用在此时态中。【例1】—DidyouseeXiaoLiattheparty?

—No,

bythetimeIarrived.

A.she’dleft

B.she’sleft

C.shewasleft

D.shemustleave【专家详解】该答句意思为“当我到达的时候，她已经离开了”。动作“离开”在“到达”（过去时）之前发生，即“过去的过去”，所以用过去完成时，它常与by，before等构成的短语连用。因此选A。51【例2】Greatchanges

inChinainthelasttenyears.

A.havetakenplace

B.aretakenplace

C.havebeentakenplace D.arebeingtakenplace【专家详解】takeplace相当于happen，是不及物动词短语，不及物动词（短语）无被动语态，根据时间状语inthelasttenyears，要用现在完成时，表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。因此选A。521.Sunshine,aswellaswater,

neededtomakeplantsgrow.Aiswhat B.are C.is D.arethat【专家详解】Sunshine是这句话的主语，aswellaswater是插入语，谓语动词的形式应根据主语来选择，因此选C。2.Hewaswarned

oilyfoodaftertheoperation.A.tonoteat B.eatingnot C.noteating D.nottoeat【专家详解】本题旨在考查动词的否定形式。bewarnednottodo被警告不能做某事。选D。3.He

ingettinghisbookpublishedatlast.Ahanded B.got C.put D.succeeded【专家详解】考查动词succeed的用法。Succeedindoingsth.意为成功做某事，他最后成功出版了他的书，选D。

534.

In

your

future

life

you

（meet）many

people.【专家详解】一般将来时。填will

meet5.

Ifshe

,tellherI'llcallherbacktonight.A.calling B.willcall C.calls D.called【专家详解】在条件状语从句中，用一般现在时表将来，选C。6.Earlytobedandearlytorise_____amanhealthy,wealthyandwise.A.makeB.ismadeC.makesD.havemade【专家详解】本题旨在考查主谓一致。earlytobedandearlytorisetime理解为一个词组：早睡早起，因此谓语动词要用第三人称单数。选C。

547.WhenIwentintotheroom,Ifoundhim_____inbed.A.layB.lainC.lieD.lying【专家详解】本题旨在考查分词。根据句意：当我走近房间时，我发现他正躺在床上，表示进行状态用现在分词，选D。8.You’dbettertakesomenotesbeforeyou_____it.

A.areforgettingB.forget

C.willforgetD.forgot【专家详解】句意：在你忘记之前你最好做笔记。before引导时间状语从句，用一般现在表将来，选B。

559.Whenyouleave,pleaseturnoffthelight

energy.A.saveB.savingC.savedD.tosave【专家详解】本题旨在考查非谓语动词。当你离开时，为了省电请关灯。todo表目的，选D。10.Theplane______whenwegottotheairport.A.hadtakenoff B.hastakenoff C.willtakeoff D.istakingoff【专家详解】当我们到达机场时，飞机已经起飞。到达机场的动作是过去式，飞机起飞发生在到达机场之前，因此应该用过去完成时，选A。

56下次再见👋1.Thatsuit

over60dollars.

A.hadcosted

B.costed

C.iscosted

D.cost2.—Doyoulikethematerial?

—Yes，it

verysoft.

A.isfeeling

B.felt

C.feels

D.isfelt3.Ihavenomoreletters

,thankyou.

A.totype

B.typing

C.tobetyped

D.typed58DCC4.Thisparcelistooheavy,

givemeahand?

A.wouldyoumind

B.wouldyouplease

C.willyouliketo

D.willyoupleaseto5.—Look!Everythingthereisunderconstruction.

—What’sthehousethat

for?

A.isbeingbuilt

B.hasbeenbuilt

C.isbuilt

D.isbuilding6.Itwasverykindofyoutodothecleaning，butyou

it.

A.mustn’thavedone

B.wouldn’thavedone

C.mightn’thavedone

D.didn’thavetodo59BAD7.ThismorningI

youmanytimes