学生奖惩制度

学生奖惩制度一、总则1.目的为了全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，营造良好的学习氛围和校园秩序，激励学生积极进取，规范学生行为，特制定本奖惩制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生。3.基本原则坚持公平、公正、公开的原则，确保奖惩结果客观、真实。以奖励为主，惩罚为辅，注重引导学生自我约束、自我管理、自我激励。奖惩与教育相结合，注重对学生的思想教育和行为矫正，帮助学生树立正确的价值观和行为准则。

二、奖励制度1.奖励种类学习优秀奖：用于表彰在学习成绩、学习态度、学习方法等方面表现优秀的学生。品德优秀奖：奖励在思想品德、行为规范、社会实践等方面表现突出的学生。文体优秀奖：对在文化艺术、体育竞赛等方面取得优异成绩的学生进行奖励。进步奖：鼓励在学习、品德、行为等方面有明显进步的学生。特殊贡献奖：授予为学校、班级或他人做出特殊贡献的学生。2.奖励条件学习优秀奖学年内学习成绩优异，综合成绩排名在班级前[X]%。学习态度端正，勤奋刻苦，积极主动，课堂表现优秀。善于总结学习方法，具有较强的自主学习能力和创新思维。品德优秀奖热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有正确的世界观、人生观和价值观。遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉践行社会主义核心价值观。尊敬师长，团结同学，乐于助人，具有良好的道德品质和行为习惯。积极参加社会实践活动和公益事业，表现突出。文体优秀奖在文化艺术领域，如文学创作、绘画、书法、音乐、舞蹈等方面有较高的造诣，在市级以上比赛中获得奖项。在体育竞赛中，如田径、篮球、足球、乒乓球等项目中表现出色，代表学校参加市级以上比赛并取得优异成绩。进步奖在学习成绩、品德表现、行为规范等方面较上一学期有显著进步。学习态度明显转变，学习成绩提高幅度较大，在班级排名上升[X]名以上。行为习惯得到改善，遵守纪律情况良好，无违纪行为记录。特殊贡献奖为学校发展提出合理化建议并被采纳，对学校建设做出重要贡献。在维护校园安全、秩序等方面表现突出，制止重大违纪行为或突发事件。积极组织或参与班级活动，为班级赢得荣誉，对班级建设起到重要推动作用。3.奖励程序提名推荐：班主任、任课教师、班干部等可根据学生的实际表现进行提名推荐，填写《学生奖励提名表》，详细说明推荐理由和学生事迹。班级评议：各班级成立评议小组，由班主任主持，对提名学生进行民主评议，综合考虑学生的各方面表现，确定班级推荐名单。学校审核：学校学生管理部门对班级推荐名单进行审核，查阅学生档案，核实学生事迹的真实性。对于符合奖励条件的学生，提交学校领导审批。表彰奖励：学校召开表彰大会，对获得奖励的学生进行公开表彰，颁发荣誉证书和奖品。同时，通过学校宣传栏、校园网等渠道对获奖学生的事迹进行宣传报道，发挥榜样示范作用。

三、惩罚制度1.惩罚种类警告：对违反学校规章制度情节较轻的学生给予警告处分，责令其写出书面检讨，认识错误。严重警告：对违反校规校纪情节较重的学生给予严重警告处分，通知家长到校，共同教育学生，督促其改正错误。记过：对违反学校纪律造成一定不良影响的学生给予记过处分，将处分决定通知家长，并在全校范围内通报批评。留校察看：对严重违反学校规章制度、造成恶劣影响的学生给予留校察看处分，察看期为[X]个月。在察看期内，学生如有悔改表现，可申请解除处分；如仍无悔改，将予以开除学籍。开除学籍：对违反国家法律法规或严重违反学校规章制度、屡教不改的学生，给予开除学籍处分，取消其在校学习资格。2.惩罚条件违反课堂纪律无故旷课、迟到、早退，累计达到一定次数。在课堂上玩手机、睡觉、交头接耳、扰乱课堂秩序，经教师多次劝阻仍不改正。违反考试纪律考试作弊，包括抄袭、夹带、传递纸条、交换试卷、替考等行为。考试前故意泄露考试内容，帮助他人作弊。违反学校日常行为规范打架斗殴、寻衅滋事，造成不良后果。偷窃、诈骗他人财物，情节较轻。故意损坏学校公共财物，如桌椅、门窗、图书等。违反宿舍管理规定，如晚归、夜不归宿、在宿舍内使用违规电器等。违反学校活动纪律不服从学校组织安排，无故不参加学校组织的集体活动，如运动会、文艺演出、社会实践等。在学校活动中故意扰乱秩序，影响活动正常进行。违反法律法规违反国家法律法规，受到公安机关处罚。参与违法犯罪活动，如吸毒、赌博、传销等。3.惩罚程序调查取证：对于学生的违纪行为，学校相关部门或教师应及时进行调查，收集相关证据，如证人证言、现场照片、视频资料等。告知学生：在做出惩罚决定前，学校应将违纪事实和拟给予的惩罚告知学生本人，听取学生的陈述和申辩。学生有权对违纪事实进行说明，并提出自己的意见和理由。班级讨论：班主任组织班级同学对违纪学生的行为进行讨论，引导学生明辨是非，提高认识。班级讨论结果可作为学校处理违纪学生的参考依据。学校审批：学校学生管理部门根据调查结果和学生的陈述申辩，提出初步处理意见，提交学校领导审批。学校领导根据实际情况做出最终的惩罚决定。通知家长：学校将学生的违纪情况和惩罚决定及时通知家长，要求家长配合学校做好学生的教育工作，督促学生改正错误。公布处分：学校在全校范围内公布对违纪学生的处分决定，以起到警示和教育全体学生的作用。处分决定应存入学生个人档案。教育帮扶：在对违纪学生进行惩罚的同时，学校和教师应注重对学生的教育帮扶，帮助学生认识错误，分析原因，制定改正措施，促进学生思想转变和行为改进。

四、奖惩的执行与管理1.奖惩档案管理学校为每位学生建立奖惩档案，详细记录学生的奖惩情况。奖惩档案包括奖励提名表、奖励证书复印件、惩罚决定书等相关材料。奖惩档案由学校学生管理部门负责保管，作为学生综合素质评价的重要依据。2.奖励的延续与调整获得学习优秀奖、品德优秀奖、文体优秀奖等重要奖项的学生，如在后续学习生活中继续保持优秀表现，可在评优评先、推荐升学等方面给予优先考虑。对于获得奖励的学生，如发现其有弄虚作假、违反校规校纪等行为，学校将撤销其奖励，并收回荣誉证书和奖品。3.惩罚的解除与撤销受到警告、严重警告、记过处分的学生，在处分期内表现良好，确有悔改表现的，可在期满后由本人提出书面申请，经班级评议、学校审核批准后，解除处分。解除处分的决定应存入学生档案。受到留校察看处分的学生，在察看期内有突出表现，经学校研究决定，可以提前撤销留校察看处分。对于已毕业学生的处分，如发现处分决定有误或学生有新的突出表现，学校可根据实际情况对处分进行复查和调整。4.监督与申诉学校设立学生奖惩监督小组，由学校领导、教师代表、学生代表等组成，负责对学生奖惩工作进行监督。监督小组定期对奖惩情况进行检查，确保奖惩工作公平、公正、公开。学生如对学校的奖惩决定有异议，可在接到奖惩通知后的[X]个工作日内，向学校学生管理部门提出书面申诉。学校学生管理部门应在接到申诉后的[X]个工作日内进行复查，并将复查结果通知学生本人。如学生对复查结果仍不满意