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文档简介

上海工程技术大学C语言实验报告姓名:[你的姓名]学号:[你的学号]专业:[你的专业]指导教师:[教师姓名]

一、实验目的1.熟悉C语言的基本语法结构,包括变量定义、数据类型、控制语句等。2.掌握C语言程序的编辑、编译、链接和运行过程。3.通过编写简单的C语言程序,培养程序设计的基本思维和解决问题的能力。

二、实验环境1.硬件环境:个人电脑2.软件环境:Windows操作系统、VisualStudioCode集成开发环境、MinGW编译器

三、实验内容及步骤

实验一:简单的C语言程序1.实验内容编写一个C语言程序,输出"Hello,World!"。2.实验步骤打开VisualStudioCode,创建一个新的C文件,命名为`hello_world.c`。在文件中输入以下代码:```cinclude<stdio.h>

intmain(){printf("Hello,World!\n");return0;}```保存文件。打开终端,进入文件所在目录,使用命令`gccohello_worldhello_world.c`进行编译,生成可执行文件`hello_world.exe`。运行可执行文件,查看输出结果。

实验二:数据类型与变量1.实验内容定义不同数据类型的变量,并进行赋值和输出。2.实验步骤在`hello_world.c`文件中添加以下代码:```cinclude<stdio.h>

intmain(){//定义整型变量intnum1=10;//定义浮点型变量floatnum2=3.14;//定义字符型变量charch='A';

printf("整型变量num1的值为:%d\n",num1);printf("浮点型变量num2的值为:%f\n",num2);printf("字符型变量ch的值为:%c\n",ch);

return0;}```保存文件,重新编译并运行程序,查看输出结果。

实验三:输入输出函数1.实验内容使用`scanf`函数从键盘读取数据,使用`printf`函数输出数据。2.实验步骤在`hello_world.c`文件中添加以下代码:```cinclude<stdio.h>

intmain(){intnum;printf("请输入一个整数:");scanf("%d",&num);printf("你输入的整数是:%d\n",num);

return0;}```保存文件,编译并运行程序,输入一个整数,查看输出结果。

实验四:控制语句1.实验内容使用`ifelse`语句、`switch`语句、`for`循环、`while`循环等控制语句编写程序。2.实验步骤使用`ifelse`语句判断一个数的奇偶性在`hello_world.c`文件中添加以下代码:```cinclude<stdio.h>

intmain(){intnum;printf("请输入一个整数:");scanf("%d",&num);

if(num%2==0){printf("%d是偶数\n",num);}else{printf("%d是奇数\n",num);}

return0;}```使用`switch`语句根据成绩输出等级在`hello_world.c`文件中添加以下代码:```cinclude<stdio.h>

intmain(){intscore;printf("请输入成绩:");scanf("%d",&score);

switch(score/10){case10:case9:printf("成绩等级为:A\n");break;case8:printf("成绩等级为:B\n");break;case7:printf("成绩等级为:C\n");break;case6:printf("成绩等级为:D\n");break;default:printf("成绩等级为:E\n");break;}

return0;}```使用`for`循环计算1到100的和在`hello_world.c`文件中添加以下代码:```cinclude<stdio.h>

intmain(){intsum=0;for(inti=1;i<=100;i++){sum+=i;}printf("1到100的和为:%d\n",sum);

return0;}```使用`while`循环实现猜数字游戏在`hello_world.c`文件中添加以下代码:```cinclude<stdio.h>include<stdlib.h>include<time.h>

intmain(){intnum,guess;srand(time(0));num=rand()%100+1;

printf("猜数字游戏开始,请输入一个1到100之间的整数:");while(1){scanf("%d",&guess);if(guess==num){printf("恭喜你,猜对了!\n");break;}elseif(guess<num){printf("猜小了,请重新输入:");}else{printf("猜大了,请重新输入:");}}

return0;}```分别保存以上代码,每次保存后编译并运行程序,查看输出结果。

实验五:数组1.实验内容定义和使用数组,包括一维数组和二维数组。2.实验步骤定义一维数组并输出元素在`hello_world.c`文件中添加以下代码:```cinclude<stdio.h>

intmain(){intarr[5]={1,2,3,4,5};for(inti=0;i<5;i++){printf("arr[%d]=%d\n",i,arr[i]);}

return0;}```使用冒泡排序法对一维数组进行排序在`hello_world.c`文件中添加以下代码:```cinclude<stdio.h>

voidbubbleSort(intarr[],intn){inti,j,temp;for(i=0;i<n1;i++){for(j=0;j<ni1;j++){if(arr[j]>arr[j+1]){temp=arr[j];arr[j]=arr[j+1];arr[j+1]=temp;}}}}

intmain(){intarr[5]={5,4,3,2,1};printf("排序前的数组:\n");for(inti=0;i<5;i++){printf("%d",arr[i]);}printf("\n");

bubbleSort(arr,5);

printf("排序后的数组:\n");for(inti=0;i<5;i++){printf("%d",arr[i]);}printf("\n");

return0;}```定义二维数组并输出元素在`hello_world.c`文件中添加以下代码:```cinclude<stdio.h>

intmain(){intarr[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}};for(inti=0;i<2;i++){for(intj=0;j<3;j++){printf("arr[%d][%d]=%d\n",i,j,arr[i][j]);}}

return0;}```分别保存以上代码,每次保存后编译并运行程序,查看输出结果。

实验六:函数1.实验内容定义和调用函数,包括有参函数和无参函数。2.实验步骤定义一个无参函数,输出"Hello,Function!"在`hello_world.c`文件中添加以下代码:```cinclude<stdio.h>

voidprintHello(){printf("Hello,Function!\n");}

intmain(){printHello();

return0;}```定义一个有参函数,计算两个数的和在`hello_world.c`文件中添加以下代码:```cinclude<stdio.h>

intadd(inta,intb){returna+b;}

intmain(){intnum1=10,num2=20;intsum=add(num1,num2);printf("%d+%d=%d\n",num1,num2,sum);

return0;}```保存以上代码,编译并运行程序,查看输出结果。

实验七:指针1.实验内容理解指针的概念,掌握指针的定义、初始化和使用。2.实验步骤定义指针变量并输出其指向的值在`hello_world.c`文件中添加以下代码:```cinclude<stdio.h>

intmain(){intnum=10;int*ptr=#printf("num的值为:%d\n",num);printf("ptr指向的值为:%d\n",*ptr);

return0;}```使用指针变量修改其指向的值在`hello_world.c`文件中添加以下代码:```cinclude<stdio.h>

intmain(){intnum=10;int*ptr=#*ptr=20;printf("num的值为:%d\n",num);printf("ptr指向的值为:%d\n",*ptr);

return0;}```保存以上代码,编译并运行程序,查看输出结果。

实验八:结构体1.实验内容定义和使用结构体,包括结构体变量的定义、初始化和访问。2.实验步骤定义一个结构体,包含学生的姓名、年龄和成绩在`hello_world.c`文件中添加以下代码:```cinclude<stdio.h>

structStudent{charname[20];intage;floatscore;};

intmain(){structStudentstu={"张三",20,85.5};printf("姓名:%s,年龄:%d,成绩:%.1f\n",,stu.age,stu.score);

return0;}```定义结构体数组,存储多个学生的信息并输出在`hello_world.c`文件中添加以下代码:```cinclude<stdio.h>

structStudent{charname[20];intage;floatscore;};

intmain(){structStudentstus[3]={{"李四",21,90.0},{"王五",19,80.5},{"赵六",22,88.0}};

for(inti=0;i<3;i++){printf("姓名:%s,年龄:%d,成绩:%.1f\n",stus[i].name,stus[i].age,stus[i].score);}

return0;}```保存以上代码,编译并运行程序,查看输出结果。

四、实验结果与分析1.实验结果按照实验步骤完成了各个实验内容,程序运行结果符合预期。例如,在实验一中输出了"Hello,World!";在实验二中正确定义和输出了不同数据类型的变量;在实验三中实现了从键盘读取数据并输出等。2.结果分析通过本次实验,对C语言的基本语法结构有了更深入的理解和掌握。在编写程序过程中,遇到了一些问题,如语法错误、逻辑错误等。通过仔细检查代码和调试,逐步解决了这些问题。例如,在使用`scanf`函数时,要注意变量前面需要加上取地址符`&`;在进行条件判断时,要注意运算符

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