七年级生物下册 4.2《信息的传递》第一课时教学设计 冀教版

七年级生物下册4.2《信息的传递》第一课时教学设计冀教版一、教学目标1.知识与技能目标学生能够说出信息传递在生态系统中的作用。举例说明生态系统中物理信息、化学信息和行为信息的来源及传递形式。概述信息传递在农业生产中的应用。2.过程与方法目标通过阅读、分析教材中的资料，培养学生提取信息、归纳总结的能力。组织学生讨论信息传递在生态系统中的作用，提高学生的合作探究能力和语言表达能力。3.情感态度与价值观目标关注生态系统中信息传递的重要性，形成保护生态系统的意识。认同信息传递在农业生产中的应用对于提高农产品产量和质量的重要意义，培养学生热爱科学、关注生产实际的情感。

二、教学重难点1.教学重点生态系统中信息的种类。信息传递在生态系统中的作用。信息传递在农业生产中的应用。2.教学难点区分生态系统中的三种信息类型。分析信息传递在生态系统中具体的调节作用机制。

三、教学方法1.讲授法：系统地向学生传授信息传递的相关知识，使学生对基本概念和原理有初步的认识。2.讨论法：组织学生就信息传递在生态系统中的作用等问题进行讨论，激发学生的思维，培养学生的合作交流能力。3.案例分析法：通过分析教材中的具体案例以及补充的实际案例，帮助学生理解信息传递的种类及其应用。

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）1.播放视频：播放一段精彩的动物世界视频片段，展示动物们之间的各种行为，如蜜蜂跳舞、鸟类求偶、蚂蚁觅食等。2.提问引导同学们，刚才我们看到了动物们的很多有趣行为，大家思考一下，这些动物是如何知道彼此的存在、位置、意图等信息的呢？它们之间是通过什么方式进行交流的呢？除了动物之间，在我们生活的环境中，生物与生物之间、生物与环境之间还有哪些信息交流的现象呢？3.引出课题：由此可见，生物与生物之间、生物与环境之间存在着各种各样的信息传递。今天，我们就一起来学习七年级生物下册4.2《信息的传递》第一课时，探究生态系统中信息传递的奥秘。

（二）讲授新课（30分钟）1.信息传递在生态系统中的作用资料分析：让学生阅读教材P105P106的资料分析，思考以下问题：资料1中，烟草释放的化学物质对蛾幼虫起到了什么作用？资料2中，莴苣种子的萌发与光信息有什么关系？资料3中，动物的行为信息是如何影响种群繁衍的？资料4中，信息传递在调节种间关系方面有什么作用？学生分组讨论：将学生分成小组，围绕上述问题展开讨论，每组推选一名代表进行发言。教师总结信息传递在生态系统中的作用主要有以下几个方面：生命活动的正常进行，离不开信息的作用：例如，烟草释放的化学物质（化学信息）能够调节蛾幼虫的生命活动，使其不能在烟草叶片上生存，从而保证烟草的正常生长；莴苣种子的萌发需要光信息（物理信息），光信息影响着种子的休眠与萌发等生命活动。生物种群的繁衍，也离不开信息的传递：如动物的求偶行为（行为信息）能够吸引异性个体前来交配，从而保证种群的繁衍；许多昆虫在交尾时，雌性个体会释放性外激素（化学信息）来吸引雄性个体，完成交配过程。调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定：例如，当草原上的狼依据兔留下的气味（化学信息）去捕食兔时，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征（如狼的奔跑姿势等行为信息）来躲避狼的捕食。这种信息传递使得狼和兔之间的捕食关系保持相对稳定，进而维持了草原生态系统的稳定。2.生态系统中信息的种类物理信息概念讲解：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，称为物理信息。举例说明：光信息：许多植物的开花需要光信息刺激，如春天日照时间逐渐变长，促使桃树、梨树等植物开花。声信息：蝙蝠通过发出超声波并接收回声来定位和捕食猎物，超声波属于声信息。温度信息：候鸟的迁徙往往受温度变化的影响，温度的变化就是一种物理信息，它引导候鸟在不同季节进行迁徙。湿度信息：沙漠中的某些植物种子，在雨季来临时吸收足够的水分开始萌发，湿度在这里就是一种物理信息，影响着植物种子的萌发。磁力信息：有些动物能利用地球磁场进行导航，如信鸽能够感知地球磁场的变化，从而准确地飞向目的地，地球磁场就是一种磁力信息。化学信息概念讲解：生物在生命活动过程中，还产生一些可以传递信息的化学物质，诸如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等，这就是化学信息。举例说明：植物的生物碱：烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能产生和释放一种可挥发的化学物质，这种化学物质可以吸引蛾幼虫的天敌，从而保护自身免受蛾幼虫的侵害，这里的化学物质就是植物产生的生物碱，属于化学信息。动物的性外激素：昆虫分泌的性外激素，能在同种异性个体间传递性信息，引诱异性前来交尾。例如，雌蛾分泌的性外激素，能在数公里外吸引雄蛾前来交配。行为信息概念讲解：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，即生物的行为特征可以体现为行为信息。举例说明：蜜蜂跳舞：蜜蜂发现蜜源后，会通过跳"8"字舞或圆形舞等不同的舞蹈方式向同伴传递蜜源的方向和距离等信息。孔雀开屏：雄孔雀开屏展示美丽的羽毛，向雌孔雀表达求偶信息，这是一种行为信息。鸟类的求偶行为：一些鸟类在求偶时会有特定的动作和姿态，如雄性啄木鸟通过有节奏地敲打树干发出声音，并展示自己鲜艳的羽毛，向雌性啄木鸟传递求偶信息。

（三）课堂小结（5分钟）1.知识回顾请几位同学分别回顾信息传递在生态系统中的作用以及生态系统中信息的种类。2.教师总结本节课我们重点学习了信息传递在生态系统中的作用以及生态系统中信息的种类。信息传递在生态系统中具有重要作用，它保证了生命活动的正常进行、生物种群的繁衍以及生态系统的稳定。生态系统中的信息分为物理信息、化学信息和行为信息，它们各自有着不同的来源和传递形式。希望同学们能够理解并掌握这些知识，为后续进一步学习生态系统的相关内容打下坚实的基础。

（四）课堂练习（10分钟）1.基础巩固以下属于物理信息的是（）A.昆虫的性外激素B.蜜蜂跳舞C.鸟类的鸣叫D.植物分泌的生物碱信息传递在生态系统中的作用不包括（）A.维持生态系统的稳定B.有利于生物种群的繁衍C.调节生物的种间关系D.为生物提供能量下列现象中，不属于化学信息的是（）A.玉米种子萌发时，释放出的一种化学物质吸引土壤中的微生物B.雄蛾通过触角感受雌蛾释放的性外激素C.狗看到食物时分泌唾液D.植物通过分泌化学物质抑制周围其他植物的生长2.能力提升当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵（乙种蛾幼虫也采食烟草叶片）。试回答：烟草释放的这种化学物质属于生态系统中的哪种信息？这一信息传递过程中涉及哪些种间关系？烟草释放的化学物质对甲种蛾幼虫和乙种蛾分别起到了什么作用？这体现了信息传递在生态系统中的什么功能？

（五）布置作业（5分钟）1.书面作业完成教材P108课后练习的第1、2、3题。查阅资料，了解信息传递在其他生态系统（如森林生态系统、海洋生态系统等）中的具体作用，并整理成一份简短的报告。2.拓展作业观察身边的生物现象，找出其中涉及信息传递的实例，并分析其属于哪种信息类型以及信息传递所起的作用，下节课进行分享。

五、教学反思在本节课的教学过程中，通过视频导入成功吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。在讲解信息传递的种类和作用时，借助资料分析和案例讨论，让学生积极参与到课堂学习中来，培养了学生的分析问题和解决问题的能力。

然而，在教学过程中也存在一些不足之处。例如，对于信息传递在生态系统中调节种间关系的具体机制