幼儿园十项卫生保健制度

幼儿园十项卫生保健制度一、生活制度1.合理安排幼儿一日生活幼儿园应根据幼儿的年龄特点和生理需求，制定科学合理的一日生活作息制度。一般包括入园、早餐、晨练、教学活动、课间休息、午餐、午睡、下午活动、晚餐、离园等环节。各环节时间安排要相对固定，保证幼儿有充足的睡眠、适当的活动和学习时间。例如，小班幼儿午睡时间一般为22.5小时，中班幼儿为22小时，大班幼儿为1.52小时。2.保证幼儿充足的户外活动时间每天应保证幼儿2小时以上的户外活动时间，其中体育活动时间不少于1小时。户外活动可增强幼儿体质，提高对环境的适应能力。户外活动内容应丰富多样，如游戏、体育锻炼、观察自然等。根据不同季节和天气情况，合理调整活动内容，如夏季可安排在阴凉处进行活动，冬季注意保暖，避免幼儿长时间暴露在寒冷环境中。3.严格执行作息时间教师和保育员要严格按照作息制度组织幼儿的一日生活，不得随意更改时间或减少活动环节。做好各项活动的衔接，提前准备好下一环节所需物品和场地，确保活动顺利进行。例如，在教学活动结束后，及时组织幼儿进行课间休息和如厕，然后进入午餐环节。

二、健康检查制度1.入园健康检查幼儿入园前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查等。检查合格后方可入园。对患有传染病或其他不适宜入园疾病的幼儿，应及时通知家长，建议其治疗痊愈后再入园。2.定期健康检查幼儿园应每年组织幼儿进行一次全面的健康检查，每半年进行一次身高、体重测量。定期检查项目包括体格检查、血常规、尿常规等，了解幼儿身体发育和健康状况。对检查中发现的问题，及时通知家长并给予指导。3.每日晨检、午检和晚检每天早上、中午、晚上幼儿入园时，保健医生或教师要对幼儿进行晨检、午检和晚检。晨检重点检查幼儿的体温、精神状态、面色、口腔、咽喉等，午检和晚检主要观察幼儿的精神状态、食欲、睡眠等情况。对发现有异常情况的幼儿，及时隔离并通知家长带其就医。4.工作人员健康检查幼儿园工作人员每年必须进行一次健康检查，取得健康合格证后方可上岗。患有传染病、精神病等不适宜在幼儿园工作的疾病的人员，应及时调离工作岗位。

三、膳食管理制度1.科学合理制定食谱幼儿园应根据幼儿的年龄特点、营养需求和季节变化，制定科学合理的食谱。食谱应包括谷类、蔬菜、水果、肉、蛋、奶等各类食物，保证营养均衡。每周食谱应提前制定并公布，做到食物品种多样化，粗细粮搭配，荤素搭配。例如，每天应提供至少两种蔬菜，其中一种为绿色蔬菜。2.保证食品安全卫生严格执行食品采购、验收、储存、加工、留样等制度，确保食品安全卫生。采购食品应选择正规渠道，索取食品生产许可证、营业执照等相关证件，查看食品的生产日期、保质期等。食品储存应分类存放，保持通风良好，防止变质。食品加工过程要生熟分开，煮熟煮透，防止交叉污染。每餐食品应留样，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时，以备查验。3.培养幼儿良好的饮食习惯教师和保育员要引导幼儿养成良好的饮食习惯，如定时进餐、定量进食、不挑食、不偏食等。进餐时要保持安静，细嚼慢咽，培养幼儿文明用餐的习惯。对个别进食困难的幼儿，教师应给予耐心帮助。4.加强膳食管理与监督成立膳食管理委员会，由园领导、教师、保育员、家长代表等组成，定期召开会议，讨论和审议幼儿园膳食工作。定期对幼儿膳食进行营养分析，根据分析结果调整食谱，提高膳食质量。同时，接受家长和社会的监督，不断改进膳食工作。

四、体格锻炼制度1.制定体格锻炼计划根据幼儿年龄特点和体质状况，制定适合不同班级幼儿的体格锻炼计划。计划应包括锻炼目标、内容、时间、场地、器材等，确保锻炼活动有组织、有计划地进行。例如，小班幼儿以简单的游戏活动为主，如模仿操、追逐游戏等；中班幼儿增加体育器械的使用，如跳绳、踢毽子等；大班幼儿可进行一些小型的体育比赛，如篮球比赛、拔河比赛等。2.保证锻炼时间和质量严格按照锻炼计划组织幼儿进行体格锻炼，每天保证2小时以上的户外活动时间和1小时以上的体育活动时间。锻炼活动要注重多样性和趣味性，激发幼儿的参与热情。教师要根据幼儿的个体差异，给予适当的指导和帮助，确保每个幼儿都能得到充分的锻炼。3.做好锻炼前的准备和锻炼后的整理锻炼前要检查场地和器材的安全性，帮助幼儿做好热身活动，防止运动损伤。锻炼后要引导幼儿进行放松活动，如深呼吸、拍打肌肉等，缓解身体疲劳。对出汗较多的幼儿，及时擦干汗水，更换衣物，防止着凉。4.定期评估锻炼效果定期对幼儿的体格锻炼效果进行评估，包括幼儿的身体机能、运动能力、体质状况等方面。根据评估结果，总结经验，调整锻炼计划，不断提高幼儿的身体素质。

五、环境卫生制度1.保持室内外环境整洁幼儿园要建立环境卫生清扫制度，每天定时打扫教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等场所，保持室内外环境整洁卫生。地面要干净无杂物，门窗、桌椅、玩具等要擦拭干净，墙壁、天花板无灰尘、蜘蛛网。定期对室内外环境进行消毒，防止传染病的传播。2.做好环境卫生消毒工作严格按照消毒制度对幼儿园的各种物品和场所进行消毒。消毒方法要科学合理，符合卫生标准。常用的消毒方法有物理消毒（如煮沸、紫外线照射等）和化学消毒（如使用含氯消毒剂、过氧乙酸等）。消毒频率要根据不同物品和场所的特点进行调整，如教室、寝室每天消毒一次，玩具、餐具等每天消毒或定期消毒。3.加强环境卫生管理建立环境卫生检查制度，定期对幼儿园环境卫生进行检查和评估。对检查中发现的问题，及时整改，确保环境卫生质量。同时，加强对幼儿的卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。4.绿化美化幼儿园环境合理规划幼儿园的绿化区域，种植花草树木，美化幼儿园环境。绿化环境不仅可以改善空气质量，还能为幼儿提供一个亲近自然的机会，增强幼儿对自然环境的认知和热爱。

六、个人卫生制度1.培养幼儿良好的个人卫生习惯教师和保育员要教育幼儿养成勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服等良好的个人卫生习惯。指导幼儿正确洗手方法，如使用肥皂或洗手液，按照七步洗手法认真清洗双手，特别是在饭前便后、户外活动后等要及时洗手。2.做好幼儿个人卫生护理每天为幼儿梳理头发，保持头发整洁。对幼儿的脸部、手部等进行清洁护理，防止污垢积累。关注幼儿的身体状况，发现幼儿身体不适或有皮肤问题时，及时通知家长并给予适当的护理。3.加强对幼儿个人卫生用品的管理为幼儿配备专用的毛巾、水杯、餐具等个人卫生用品，并定期清洗、消毒。个人卫生用品要专人专用，防止交叉感染。如毛巾要挂在通风良好的地方，水杯要每天清洗并消毒，餐具要每餐消毒。4.引导幼儿注意口腔卫生教育幼儿早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁。定期组织幼儿进行口腔检查，发现龋齿等问题及时通知家长带其就医。

七、消毒隔离制度1.建立消毒隔离制度幼儿园要制定完善的消毒隔离制度，明确消毒隔离的要求、方法、流程等。制度要涵盖幼儿园的各个场所和环节，如教室、寝室、食堂、卫生间、玩具、餐具等，确保消毒隔离工作有章可循。2.严格执行消毒隔离措施对传染病患儿要及时隔离治疗，防止传染病的传播。隔离期限要根据不同传染病的要求执行，期满后经医生证明痊愈后方可回园。对患儿所在班级及接触过的物品、场所要进行严格消毒。消毒方法要符合卫生标准，消毒时间和频率要达到要求。例如，对教室地面、墙壁、桌椅等进行擦拭消毒，对玩具、图书等进行浸泡或紫外线消毒。3.加强对工作人员的消毒隔离培训定期组织工作人员进行消毒隔离知识培训，提高工作人员的消毒隔离意识和技能。培训内容包括消毒方法、隔离要求、个人防护等方面，使工作人员能够正确执行消毒隔离制度，防止交叉感染。4.做好消毒隔离记录对每次消毒隔离工作要进行详细记录，包括消毒时间、地点、消毒物品、消毒方法、操作人员等信息。消毒隔离记录要妥善保存，以备查验。通过记录可以及时发现消毒隔离工作中存在的问题，总结经验，不断改进工作。

八、预防疾病制度1.加强健康教育幼儿园要将健康教育纳入课程体系，通过多种形式向幼儿传授健康知识和技能。教育内容包括个人卫生、营养膳食、疾病预防、安全常识等方面。例如，通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿了解如何预防感冒、手足口病等传染病。2.做好疾病预防工作制定疾病预防工作计划，采取综合预防措施，预防传染病、多发病等疾病的发生。加强通风换气，保持室内空气流通。定期对教室、寝室等场所进行消毒，减少病原体的传播。根据季节和疾病流行情况，及时接种疫苗，提高幼儿的免疫力。3.密切观察幼儿身体状况教师和保育员要密切观察幼儿的身体状况，发现幼儿有发热、咳嗽、流涕、呕吐、腹泻等症状时，及时报告保健医生。保健医生要对患病幼儿进行详细检查，做出诊断，并采取相应的治疗措施。对疑似传染病的幼儿，要及时隔离并通知家长带其就医。4.加强家园合作幼儿园要与家长保持密切联系，及时向家长通报幼儿园的疾病预防工作情况和幼儿的身体状况。指导家长做好家庭中的疾病预防工作，如注意幼儿的个人卫生、合理膳食、保证充足睡眠等。对患有传染病的幼儿，要告知家长隔离期限和注意事项，要求家长配合幼儿园做好隔离治疗工作。

九、安全制度1.建立健全安全制度幼儿园要建立完善的安全制度，明确安全责任，加强安全管理。制度包括食品安全制度、消防安全制度、设施设备安全制度、活动安全制度等，确保幼儿园各项工作安全有序进行。2.加强安全教育将安全教育纳入日常教学活动中，通过多种形式对幼儿进行安全教育。教育内容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐骗安全等方面。例如，开展安全演练活动，让幼儿了解火灾逃生方法、如何防止触电等。3.做好安全检查和隐患排查定期对幼儿园的设施设备、场地、玩具等进行安全检查，及时发现并排除安全隐患。重点检查消防设施、电器设备、门窗栏杆、楼梯扶手等是否安全可靠。对检查中发现的问题，要及时维修或更换，确保幼儿在安全的环境中学习和生活。4.加强活动安全管理在组织幼儿进行户外活动、教学活动、游戏活动等时，要提前检查活动场地和器材的安全性，制定详细的活动方案和应急预案。活动过程中，教师要密切关注幼儿的活动情况，确保幼儿的安全。对可能发生的意外情况，要有应对措施，如准备急救药品和器材等。

十、卫生保健登记、统计制度1.建立卫生保健登记制度幼儿园要建立健全卫生保健登记制度，对幼儿的健康检查、疾病治疗、预防接种、膳食营养等情况进行详细登记。登记内容要准确、完整，包括幼儿姓名、性别、年龄、班级、检查日期、检查项目、结果等信息。登记册要妥善保存，便于查阅和统计分析。2.做好卫生保健统计工作定期对卫生保健登记资料进行统计分析，了解幼儿的健康状况、疾病发生情况、营养状况等。统计指标包括发病率、患病率、体重达标率、身高达标率等。通过统计分析，总结卫生保健工作中的经验和问题，为改进工作提供依据。3.及时上报卫生保健信息按照有关规定，及时向上级主管部门和卫生防疫部门上报幼儿园的卫生保健信息