诚信教育 主题班会教案

诚信教育主题班会教案一、班会主题诚信伴我行

二、班会背景在当今社会，诚信是一种极其重要的价值观，但随着社会的发展和各种诱惑的增多，学生中存在一些不诚信的现象，如考试作弊、抄袭作业、说谎等。为了增强学生的诚信意识，培养他们良好的道德品质，特开展此次诚信教育主题班会。

三、班会目的1.让学生深刻理解诚信的含义和重要性。2.引导学生反思自身行为，认识到不诚信行为的危害。3.通过各种活动，培养学生在日常生活中践行诚信的习惯和能力，营造良好的诚信氛围。

四、班会时间[具体时间]

五、班会地点[具体教室]

六、参与人员[班级名称]全体学生

七、班会准备1.提前收集有关诚信的故事、名言警句、视频等资料，并制作成多媒体课件。2.准备诚信主题的问卷调查表，了解学生对诚信的认知情况。3.准备小品表演、诚信承诺书等道具。4.将学生分成若干小组，每组推选一名组长。

八、班会流程

（一）导入（5分钟）1.播放一段关于诚信的公益广告视频，视频结束后，提问学生：从视频中看到了什么？有什么感受？引导学生初步谈谈对诚信的认识。2.教师总结学生的发言，引出本次班会的主题诚信伴我行。

（二）诚信知识讲解（10分钟）1.利用多媒体课件展示诚信的含义：诚信是指诚实、守信，即言行与内心一致，不虚假、不欺骗，遵守诺言。2.讲解诚信的重要性：诚信是个人安身立命之本。一个人只有讲诚信，才能赢得他人的信任和尊重，才能在社会上立足。诚信是企业的无形资产。企业只有诚信经营，才能树立良好的信誉和形象，赢得客户的信赖，从而获得长久的发展。诚信是社会和谐稳定的基石。只有人人讲诚信，社会秩序才能正常运行，人际关系才能融洽，社会才能更加和谐美好。

（三）诚信故事分享（15分钟）1.教师讲述"曾子杀猪"的故事：曾子的妻子到集市上去，她的儿子哭着要跟着去。她对儿子说："你回去，等我回来杀猪给你吃。"她刚从集市上回来，曾子就马上要去杀猪。他的妻子阻止他说："我不过是和孩子开玩笑罢了，你居然信以为真了。"曾子说："小孩是不能和他开玩笑的啊！小孩子没有思考和判断能力，等着父母去教他，听从父母的教导。现在你欺骗他，这是教孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊。"于是曾子把猪杀了。2.请学生思考并回答问题：从这个故事中，你明白了什么道理？如果你是曾子，你会怎么做？3.请学生分享自己知道的诚信故事，其他同学认真倾听，并思考故事所传达的诚信精神。

（四）诚信问题讨论（20分钟）1.发放诚信主题的问卷调查表，让学生回顾自己在过去的学习和生活中是否有过不诚信的行为，并填写在问卷上。问卷内容如下：在考试中，你是否有过作弊行为？你是否抄袭过作业？你是否对老师、家长或同学说过谎？你是否答应别人的事情却没有做到？其他不诚信行为（请举例）：____________________2.学生填写完问卷后，分组进行讨论：不诚信行为会带来哪些后果？如何在日常生活中做到诚信？3.每组选派一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。教师对学生的发言进行点评和总结，引导学生认识到不诚信行为不仅会伤害他人，也会影响自己的声誉和发展，鼓励学生在今后的生活中要时刻保持诚信。

（五）诚信小品表演（15分钟）1.安排学生表演小品《诚信考试》：剧情梗概：在一次考试中，小明准备作弊，他趁老师不注意，偷偷拿出事先准备好的小纸条。这时，他的同桌小红发现了他的行为，小红轻轻地拍了拍小明的肩膀，示意他不要作弊。考试结束后，小明因为自己的行为而感到愧疚，他主动向老师承认了错误。老师并没有责备他，而是鼓励他要做一个诚实守信的学生。2.小品表演结束后，组织学生进行讨论：小品中哪些行为是不诚信的？如果你是小明，你会怎么做？从小品中你得到了什么启示？3.教师总结学生的讨论，强调在考试中诚信的重要性，呼吁学生要严格遵守考试纪律，做一个诚实守信的考生。

（六）诚信名言警句朗诵（10分钟）1.教师展示一些诚信的名言警句，如：言必信，行必果。《论语·子路》人而无信，不知其可也。《论语·为政》诚信为人之本。鲁迅失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。富兰克林2.请学生分组朗诵这些名言警句，感受诚信的力量。朗诵结束后，邀请几位学生谈谈对其中一句名言警句的理解和感悟。

（七）诚信承诺签名（10分钟）1.教师拿出事先准备好的诚信承诺书，向学生详细讲解承诺书的内容，包括承诺在学习、生活、社交等方面做到诚实守信，如遵守考试纪律、不抄袭作业、不说谎、信守承诺等。2.请学生认真阅读诚信承诺书，在承诺书上签上自己的名字，表明自己践行诚信的决心。3.每组推选一名代表上台，将小组的诚信承诺书张贴在教室的墙上，形成一个诚信承诺墙，让学生时刻看到自己的承诺，提醒自己要做一个诚实守信的人。

（八）班会总结（5分钟）1.教师对本次班会进行总结，回顾班会的主要内容，包括诚信的含义、重要性、不诚信行为的危害以及如何在日常生活中践行诚信等。2.鼓励学生在今后的学习和生活中，从身边的小事做起，时刻坚守诚信原则，做一个诚实守信的好学生、好公民。让诚信之花在我们的校园里、在我们的生活中处处绽放。

九、班会延伸1.开展"诚信之星"评选活动：在班级中设立"诚信之星"评选标准，每周评选出表现突出的诚信学生，进行表彰和奖励，并在班级公告栏中展示他们的事迹，激励更多的学生向他们学习。2.组织诚信主题征文比赛：要求学生围绕"诚信"这一主题，撰写一篇心得体会或记叙文，进一步深化学生对诚信的认识和理解，提高学生的写作能力和表达能力。3.建立诚信监督机制：成立班级诚信监督小组，负责监督班级同学的诚信行为，及时发现和纠正不诚信现象。对于表现优秀的诚信监督小组成员，给予适当的奖励。

十、注意事项1.在班会过程中，要充分调动学生的积极性和主动性，鼓励学生积极参与讨论、表演等活动。2.教师要注意引导学生正确对待不诚信行为，避免出现指责、批评等不当言论，要以平和、理性的态度帮助学生认识问题、改正错误。3.时间安排要合理，确