武汉工程大学版《计算机程序设计基础》-实验报告2

武汉工程大学版《计算机程序设计基础》——实验报告[2]课程名称：计算机程序设计基础实验名称：[具体实验名称]专业：[专业名称]班级：[班级名称]学号：[学号]姓名：[姓名]实验日期：[实验完成日期]

一、实验目的1.深入理解[相关知识点]的概念和原理。2.通过编写程序，掌握运用[编程语言]实现[具体功能]的方法。3.培养程序设计的逻辑思维和解决实际问题的能力。4.熟悉程序调试和优化的技巧，提高程序的稳定性和效率。

二、实验环境1.硬件环境：计算机型号：[计算机型号]CPU：[CPU型号]内存：[内存大小]2.软件环境：操作系统：[操作系统名称及版本]集成开发环境（IDE）：[IDE名称及版本]编程语言：[编程语言名称及版本]

三、实验内容与步骤

实验内容实现一个[具体的程序功能描述]，例如：编写一个学生成绩管理系统，能够实现成绩的录入、查询、修改和删除等功能。

实验步骤

1.需求分析明确程序需要实现的功能和用户需求。确定输入输出的数据格式和要求。例如，对于学生成绩管理系统，输入可能包括学生的学号、姓名、各科成绩等，输出可能包括学生的总成绩、平均成绩、排名等。

2.总体设计根据需求分析的结果，设计程序的总体架构。确定程序的模块划分和模块之间的关系。例如，学生成绩管理系统可以分为成绩录入模块、成绩查询模块、成绩修改模块和成绩删除模块等。

3.详细设计针对每个模块，进行详细的算法设计和数据结构设计。例如，在成绩录入模块中，可以使用数组或结构体来存储学生的成绩信息；在成绩查询模块中，可以使用循环和条件判断来查找符合条件的学生成绩。

4.编码实现根据详细设计的结果，使用选定的编程语言进行编码。编写代码时，要注意代码的规范性和可读性。例如，对于学生成绩管理系统的代码实现如下：

```cinclude<stdio.h>include<stdlib.h>

//定义学生结构体typedefstruct{intid;charname[20];floatscores[5];floattotalScore;floataverageScore;}Student;

//函数声明voidinputScore(Student*students,intn);voidcalculateScore(Student*students,intn);voiddisplayScore(Student*students,intn);voidsearchScore(Student*students,intn);voidupdateScore(Student*students,intn);voiddeleteScore(Student*students,int*n);

intmain(){intn;printf("请输入学生人数:");scanf("%d",&n);

Student*students=(Student*)malloc(n*sizeof(Student));

inputScore(students,n);calculateScore(students,n);displayScore(students,n);searchScore(students,n);updateScore(students,n);deleteScore(students,&n);

free(students);return0;}

//输入成绩函数voidinputScore(Student*students,intn){for(inti=0;i<n;i++){printf("请输入第%d个学生的学号:",i+1);scanf("%d",&students[i].id);printf("请输入第%d个学生的姓名:",i+1);scanf("%s",students[i].name);printf("请输入第%d个学生的5门成绩:",i+1);for(intj=0;j<5;j++){scanf("%f",&students[i].scores[j]);}}}

//计算总成绩和平均成绩函数voidcalculateScore(Student*students,intn){for(inti=0;i<n;i++){students[i].totalScore=0;for(intj=0;j<5;j++){students[i].totalScore+=students[i].scores[j];}students[i].averageScore=students[i].totalScore/5;}}

//显示成绩函数voiddisplayScore(Student*students,intn){printf("学号\t姓名\t总成绩\t平均成绩\n");for(inti=0;i<n;i++){printf("%d\t%s\t%.2f\t%.2f\n",students[i].id,students[i].name,students[i].totalScore,students[i].averageScore);}}

//查找成绩函数voidsearchScore(Student*students,intn){intid;printf("请输入要查找的学生学号:");scanf("%d",&id);for(inti=0;i<n;i++){if(students[i].id==id){printf("学号:%d,姓名:%s,总成绩:%.2f,平均成绩:%.2f\n",students[i].id,students[i].name,students[i].totalScore,students[i].averageScore);return;}}printf("未找到该学生的成绩\n");}

//修改成绩函数voidupdateScore(Student*students,intn){intid;printf("请输入要修改成绩的学生学号:");scanf("%d",&id);for(inti=0;i<n;i++){if(students[i].id==id){printf("请输入新的5门成绩:");for(intj=0;j<5;j++){scanf("%f",&students[i].scores[j]);}calculateScore(students,n);printf("成绩修改成功\n");return;}}printf("未找到该学生的成绩\n");}

//删除成绩函数voiddeleteScore(Student*students,int*n){intid;printf("请输入要删除成绩的学生学号:");scanf("%d",&id);for(inti=0;i<*n;i++){if(students[i].id==id){for(intj=i;j<*n1;j++){students[j]=students[j+1];}(*n);printf("成绩删除成功\n");return;}}printf("未找到该学生的成绩\n");}```

5.程序调试运行程序，检查是否存在语法错误和逻辑错误。使用调试工具，如IDE提供的调试功能，逐步跟踪程序的执行过程，查找错误原因。例如，在调试学生成绩管理系统时，发现输入成绩后计算总成绩出现错误，通过调试发现是数组下标越界问题，及时进行了修正。

6.程序优化对程序的性能进行优化，如提高程序的运行效率、减少内存占用等。例如，可以对学生成绩管理系统中的排序算法进行优化，采用更高效的排序算法，如快速排序或归并排序，以提高排名功能的效率。

四、实验结果与分析

实验结果运行程序后，按照提示输入学生人数和相关信息，程序能够正确实现成绩的录入、查询、修改、删除和显示等功能。例如，输入学生人数为3，录入学生成绩后，显示的成绩信息如下：

```学号姓名总成绩平均成绩1张三350.0070.002李四380.0076.003王五320.0064.00```

当查询学号为2的学生成绩时，能够正确显示该学生的详细成绩信息：

```学号:2,姓名:李四,总成绩:380.00,平均成绩:76.00```

修改学号为1的学生成绩后，再次显示成绩信息，成绩已更新：

```学号姓名总成绩平均成绩1张三360.0072.002李四380.0076.003王五320.0064.00```

删除学号为3的学生成绩后，成绩信息如下：

```学号姓名总成绩平均成绩1张三360.0072.002李四380.0076.00```

结果分析实验结果表明，程序基本实现了预期的功能。通过输入、计算、查询、修改和删除等操作，能够有效地管理学生成绩信息。在实现过程中，对数据结构和算法的运用较为合理，保证了程序的正确性和稳定性。同时，通过调试和优化，解决了一些潜在的问题，提高了程序的性能。

然而，程序也存在一些不足之处。例如，在输入验证方面做得不够完善，可能会导致非法输入影响程序的正常运行。另外，对于大量数据的处理效率还有提升空间，可以进一步优化算法以提高程序的运行速度。

五、实验总结通过本次实验，深入掌握了[相关知识点]的应用，提高了程序设计的能力。在实验过程中，从需求分析、总体设计、详细设计到编码实现、调试和优化，经历了完整的程序开发流程，对程序设计的各个环节有了更深刻的理解。

在遇到问题时，通过查阅资料、请教老师和同学，逐步解决了语法错误、逻辑错误等问题，培养了独立思考和解决问题的能力。同时，通过对