小学端午节主题班会教案

小学端午节主题班会教案一、班会主题"粽"情端午，传承文化

二、班会目的1.让学生了解端午节的由来、习俗等知识，增强对传统文化的认知。2.通过多种活动形式，培养学生的动手能力、团队合作精神和创新思维。3.激发学生对传统节日的热爱之情，引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、班会时间[具体时间]

四、班会地点[具体教室]

五、参与人员[班级名称]全体学生

六、班会准备1.收集与端午节相关的图片、文字、视频资料，制作成PPT。2.准备端午节的实物，如粽子、香囊、五彩绳等。3.准备活动所需的材料，如糯米、粽叶、馅料、针线、彩纸、剪刀等。4.安排学生排练与端午节有关的节目，如诗歌朗诵、舞蹈等。

七、班会流程

（一）导入（5分钟）1.播放端午节相关的视频短片，营造节日氛围，引出班会主题。2.提问学生："你们知道端午节是怎么来的吗？端午节有哪些习俗？"鼓励学生积极回答，分享自己的了解。

（二）知识讲解（10分钟）1.利用PPT，向学生详细介绍端午节的由来。讲述屈原投江的故事：战国时期，楚国大夫屈原遭馋去职，他不忍舍弃自己的祖国，于五月初五，抱石投汨罗江身死。百姓们为了纪念屈原，纷纷到江上打捞他的尸体，并向江中投放饭团、鸡蛋等食物，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。介绍其他与端午节起源相关的说法，如纪念伍子胥、孝女曹娥等，拓宽学生的知识面。2.介绍端午节的习俗：吃粽子：展示不同种类粽子的图片，讲解粽子的寓意和制作方法。粽子最初是用来祭祀祖先和神灵，后成为端午节必不可少的美食，有保平安、求丰收的寓意。赛龙舟：播放赛龙舟的视频，介绍赛龙舟的起源和意义。赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更体现了人们心中的爱国主义和集体主义精神。挂艾叶菖蒲：讲述挂艾叶菖蒲的由来和作用。在端午节，人们把艾叶和菖蒲挂在门口，用以驱邪避灾，祈求健康平安。佩香囊：展示各种香囊的图片，介绍香囊内通常填充有多种浓烈芳香气味的中草药研制的香料，佩戴香囊有辟邪驱瘟之意。饮雄黄酒：介绍雄黄酒的制作原料和饮用习俗，传说屈原投江之后，屈原家乡的人们为了不让蛟龙吃掉屈原的遗体，纷纷把粽子、咸蛋抛入江中。一位老医生拿来一坛雄黄酒倒入江中，说是可以药晕蛟龙。从此以后，每年五月初五屈原投江殉难日，人们都到江上划龙舟、投粽子、喝雄黄酒，以此来纪念屈原。

（三）趣味问答（10分钟）1.准备一些与端午节相关的知识问题，如选择题、填空题、判断题等，让学生分组进行抢答。2.问题示例：端午节是为了纪念谁？（屈原）以下哪个不是端午节的习俗？（A.贴春联B.挂艾叶C.赛龙舟答案：A）粽子最早是用来做什么的？（祭祀祖先和神灵）赛龙舟起源于哪个时期？（战国时期）3.对表现优秀的小组给予奖励，如小香囊、五彩绳等。

（四）手工制作（20分钟）1.开展"包粽子小能手"活动。邀请几位会包粽子的家长或老师到教室，现场示范包粽子的步骤。准备好糯米、粽叶、馅料等材料，让学生分组尝试包粽子。在学生包粽子的过程中，家长或老师进行指导，提醒学生注意安全，避免粽叶划破手指。评选出包得最好的小组和个人，给予表扬和奖励。2.制作香囊活动。分发彩纸、针线、香料等材料，让学生自己动手制作香囊。学生可以根据自己的喜好，选择不同颜色的彩纸，设计香囊的形状，如心形、方形、圆形等。在制作过程中，老师引导学生发挥创意，将自己对端午节的理解和祝福融入到香囊中。制作完成后，让学生佩戴上自己制作的香囊，互相欣赏和交流。

（五）节目表演（15分钟）1.诗歌朗诵《端午的怀想》朗诵者饱含深情地朗诵诗歌，表达对屈原的怀念和对传统文化的敬意。其他学生认真倾听，感受诗歌的意境和情感。2.舞蹈《粽叶飘香》学生们身着与端午节相关的服装，翩翩起舞，展现出端午节的欢乐氛围。通过优美的舞姿，传递对传统节日的热爱。

（六）总结与拓展（5分钟）1.班主任对本次班会进行总结，回顾端午节的由来、习俗以及在活动中同学们的表现。2.强调传统文化的重要性，鼓励学生在今后的生活中继续传承和弘扬中华优秀传统文化，将传统文化与现代生活相结合，让传统文化焕发出新的活力。3.布置课后作业：让学生回家后与家人一起包粽子、制作香囊，并向家人讲述端午节的相关知识；制作一份关于端午节的手抄报，下周一交上来进行展示。

八、注意事项1.活动过程中要注意安全，特别是在使用剪刀、针线等工具时，提醒学生正确操作，避免发生意外。2.关注学生的参与度和情绪变化，及时给予鼓