乡村学校少年宫工作制度

乡村学校少年宫工作制度一、总则1.指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持立德树人，以社会主义核心价值观引领未成年人思想道德建设，丰富农村未成年人精神文化生活，促进他们全面发展、健康成长。2.工作目标通过建设乡村学校少年宫，打造农村孩子课余生活的乐园，培养他们的兴趣爱好和特长，提高综合素质，推动农村未成年人思想道德建设工作取得新成效。3.基本原则公益性原则。坚持把社会效益放在首位，免费为农村未成年人提供优质的课外教育服务。基础性原则。从农村未成年人的实际需求出发，开展普及性活动，为他们的全面发展奠定基础。特色性原则。结合本地文化资源和学校实际，打造具有地方特色和学校特色的活动项目。开放性原则。面向全体农村未成年人，充分整合学校、家庭和社会的资源，共同参与少年宫建设与管理。

二、组织管理1.领导机构成立乡村学校少年宫领导小组，由学校校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责少年宫工作的统筹规划、组织协调和指导监督。2.工作分工校长职责：全面负责乡村学校少年宫的工作，制定工作计划和发展规划，协调各方资源，保障少年宫工作顺利开展。副校长职责：协助校长开展工作，具体负责活动项目的组织实施、师资队伍建设、安全管理等工作。各部门负责人职责：按照分工，负责相应活动项目的策划、组织、指导和管理，确保活动质量。3.定期会议每月召开一次领导小组会议，总结工作经验，分析存在问题，研究部署下一阶段工作任务。每学期召开一次全体教师会议，传达上级精神，明确工作要求，推动少年宫工作深入开展。

三、师资队伍建设1.专兼职教师配备选拔本校有特长的教师担任兼职辅导员，承担相应的活动项目辅导工作。积极招募志愿者，邀请校外专业人士、退休教师、大学生等担任兼职辅导员，充实师资力量。2.教师培训定期组织教师参加各类培训活动，包括专业技能培训、教育教学方法培训、职业道德培训等，提高教师的业务水平和综合素质。鼓励教师开展教学研究和经验交流活动，不断创新教学方法和手段，提高辅导效果。3.教师考核建立教师考核制度，对教师的工作态度、教学质量、学生满意度等方面进行综合考核。考核结果与教师的绩效工资、评优评先等挂钩，激励教师积极工作。

四、活动项目管理1.项目设置根据农村未成年人的兴趣爱好和需求，结合本地文化特色，设置音乐、舞蹈、美术、书法、体育、科技、手工制作、经典诵读等多种活动项目。2.活动计划各活动项目负责人要制定详细的活动计划，包括活动目标、内容、时间安排、参与人员等。活动计划要提前报领导小组审核批准，并严格按照计划组织实施。3.活动实施活动前，要做好充分准备，包括场地布置、器材准备、人员安排等。活动中，要注重安全管理，确保学生人身安全。同时，要认真组织教学，注重培养学生的兴趣爱好和特长，提高学生的综合素质。活动后，要及时总结经验，做好活动记录和资料整理工作。4.活动评价建立活动评价机制，定期对活动项目的开展情况进行评价。评价内容包括活动目标达成情况、学生参与度、教学效果、安全管理等方面。根据评价结果，及时调整和改进活动项目，提高活动质量。

五、场地设施管理1.场地建设合理规划少年宫的场地，根据活动项目的需要，建设相应的功能室，如音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、科技活动室、体育活动室等。2.设施配备按照活动项目的要求，配备必要的器材和设备，如乐器、舞蹈道具、美术用品、体育器材、科技实验器材等。定期对设施设备进行检查、维护和更新，确保正常使用。3.场地使用制定场地使用管理制度，明确各功能室的使用时间、使用人员、使用要求等。严格按照制度安排场地使用，提高场地利用率。4.安全管理加强场地设施的安全管理，定期进行安全检查，及时消除安全隐患。设置必要的安全警示标志，确保学生在安全的环境中开展活动。

六、经费管理1.经费来源乡村学校少年宫的经费主要来源于财政专项拨款、社会捐赠、学校自筹等。2.经费使用严格按照规定的用途使用经费，确保专款专用。经费主要用于活动项目开展、师资培训、设备购置、场地建设等方面。建立经费使用审批制度，所有经费支出必须经过严格审批，确保经费使用合理、合规、透明。定期对经费使用情况进行审计，接受社会监督。3.物资采购制定物资采购制度，规范物资采购流程。物资采购要严格按照规定的程序进行，确保采购的物资质量合格、价格合理。

七、安全管理1.安全制度建立健全安全管理制度，明确安全责任，制定安全应急预案。加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护能力。2.设施安全定期对场地设施进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。对存在安全隐患的设施设备要及时维修或更换，确保使用安全。3.活动安全在活动开展前，要对活动场地、器材设备、人员等进行全面检查，确保活动安全。活动过程中，要加强对学生的管理，密切关注学生的身体状况和活动情况，及时发现和处理安全问题。4.饮食安全加强对学校食堂的管理，确保饮食卫生安全。严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，防止食物中毒等事故发生。

八、档案管理1.档案内容乡村学校少年宫档案包括工作计划、活动记录、师资队伍建设资料、学生作品、经费使用情况、安全管理资料等。2.档案整理明确专人负责档案整理工作，按照档案管理的要求，对各类档案进行分类整理、归档保存。档案资料要齐全、完整、规范，便于查阅和使用。3.档案保管设立专门的档案保管室，配备必要的档案保管设备，确保档案安全。定期对档案进行检查和维护，防止档案损坏、丢失。

九、志愿者管理1.志愿者招募通过多种渠道招募志愿者，如发布招募公告、与相关单位合作、发动师生推荐等。明确志愿者的条件和要求，确保志愿者具备相应的专业知识和技能。2.志愿者培训对招募的志愿者进行培训，包括乡村学校少年宫的基本情况、活动项目内容、教学方法、安全注意事项等方面的培训。提高志愿者的服务水平和能力。3.志愿者服务合理安排志愿者的服务岗位和服务时间，确保志愿者能够充分发挥作用。建立志愿者服务记录制度，对志愿者的服务表现进行记录和评价。4.志愿者激励对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励，激发志愿者的服务热情。同时，为志愿者提供必要的服务保障，如购买保险、提供交通补贴等。

十、家校合作1.家长学校定期举办家长学校，向家长宣传乡村学校少年宫的工作意义、活动内容和参与方式，提高家长对少年宫工作的认识和支持。2.家长参与鼓励家长参与乡村学校少年宫的活动，如担任校外辅导员、协助组织活动、提供活动资源等。加强与家长的沟通与交流，及时反馈学生在少年宫的学习和生活情况。3.家校共育形成家校共育合力，共同关注学生的全面发展。通过家长会、家长微信群等形式，加强与家长的联系与沟通，共同探讨教育方法和策略，促进学生健康成长。

十一、社区合作1.社区资源整合积极与社区合作，整合社区内的文化、教育、体育等资源，为乡村学校少年宫的活动开展提供支持。2.社区活动参与组织学生参与社区开展的各类活动，如文化节、体育比赛、志愿服务等，拓宽学生的视野，增强学生的社会责任感。3.社区共建与社区建立共建关系，共同开展青少年思想道德建设活动，营造良好的社区育人环境。

十二、考核评估1.考核指标制定乡村学校少年宫考核评估指标体系，包括组织管理、师资队伍建设、活动项目开展、场地设施管理、经费使用、安全管理、档案管理、志愿者管理、家校合作、社区合作等方面的内容。2.考核方式采取定期考核与不定期检查相结合的方式，对乡村学校少年宫的工作