小学实施义务教育均衡发展工作实施方案

小学实施义务教育均衡发展工作实施方案一、指导思想以党的教育方针为指导，以科学发展观为统领，以推进义务教育均衡发展为目标，以优化教育资源配置为重点，以提高教育教学质量为核心，以促进教育公平为宗旨，努力办好每一所学校，教好每一个学生，推动我校义务教育事业持续、健康、协调发展，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、工作目标1.进一步优化学校布局，合理配置教育资源，缩小学校之间的差距，实现义务教育学校办学条件基本均衡。2.加强教师队伍建设，提高教师整体素质，促进教师资源均衡配置，使教师队伍结构更加合理。3.深化教育教学改革，全面实施素质教育，提高教育教学质量，确保适龄儿童少年接受公平而有质量的义务教育。4.完善义务教育经费保障机制，加大教育投入，改善学校办学条件，确保学校正常运转。5.加强学校管理，规范办学行为，推进依法治校，营造良好的教育教学环境。

三、工作措施（一）优化学校布局，改善办学条件1.科学规划学校布局结合我校实际情况，对学校布局进行科学规划，合理调整学校规模，确保适龄儿童少年相对就近入学。加强与上级部门的沟通协调，争取政策支持，逐步撤并规模过小、办学条件差的学校，优化教育资源配置。2.加大教育投入，改善办学条件积极争取上级资金支持，加大学校基础设施建设投入，改善学校办学条件。完善学校的教学设施、体育设施、生活设施等，为学生提供良好的学习和生活环境。同时，加强学校信息化建设，推进教育技术装备现代化，提高教育教学效率。3.加强校园文化建设注重校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。结合学校实际，打造具有特色的校园文化品牌，开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的良好品德和行为习惯，促进学生全面发展。

（二）加强教师队伍建设，促进教师资源均衡配置1.加强教师队伍管理完善教师管理制度，加强教师队伍的日常管理和考核评价。建立健全教师激励机制，充分调动教师的工作积极性和主动性。加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，树立良好的教师形象。2.优化教师队伍结构根据学校教育教学需要，合理核定教师编制，按照学科需求配备教师，优化教师队伍结构。加强教师培训培养，提高教师业务能力和综合素质。积极开展教师交流轮岗活动，促进教师资源均衡配置。3.加强骨干教师培养制定骨干教师培养计划，加大对骨干教师的培养力度。通过开展专题培训、教学研讨、课题研究等活动，培养一批学科带头人和骨干教师，发挥骨干教师的示范引领作用，带动教师队伍整体素质提升。

（三）深化教育教学改革，提高教育教学质量1.推进课堂教学改革积极探索适合我校学生特点的课堂教学模式，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学。加强课堂教学管理，提高课堂教学效率。鼓励教师运用现代教育技术手段开展教学活动，丰富教学内容和形式，激发学生学习兴趣。2.加强教学常规管理建立健全教学常规管理制度，加强对备课、上课、作业批改、辅导等教学环节的管理。定期开展教学常规检查，及时发现和解决教学中存在的问题。加强教学质量监测与评价，建立科学合理的教学质量评价体系，全面客观地评价教师的教学质量和学生的学习成绩。3.开展丰富多彩的教育教学活动结合学校实际，开展形式多样、内容丰富的教育教学活动，如科技节、文化节、体育节等，培养学生的创新精神和实践能力。加强学校社团建设，组织开展各类社团活动，满足学生个性化发展需求。4.加强教育科研工作鼓励教师积极开展教育科研活动，结合教学实际，确定研究课题，深入探索教育教学规律。加强课题研究过程管理，提高课题研究质量。积极推广教育科研成果，促进教育教学质量提升。

（四）完善义务教育经费保障机制，确保学校正常运转1.严格执行义务教育经费保障政策认真落实义务教育经费保障机制改革政策，确保义务教育经费足额、及时到位。加强对义务教育经费的管理和监督，规范经费使用行为，提高经费使用效益。2.合理安排经费支出根据学校实际情况，合理安排教育经费支出，优先保障学校正常运转和教育教学需要。加大对教学设施设备购置、教师培训、校园文化建设等方面的投入，改善学校办学条件。3.加强财务管理建立健全学校财务管理制度，加强财务人员队伍建设，提高财务管理水平。严格执行财务审批制度，规范财务报销流程，确保学校财务工作规范、透明。

（五）加强学校管理，规范办学行为1.规范招生行为严格按照上级教育行政部门的招生政策和规定，规范招生程序，实行阳光招生。坚持免试就近入学原则，不得进行任何形式的选拔性考试，确保招生工作公平、公正、公开。2.规范课程设置严格执行国家课程标准，开齐开足各类课程。不得随意增减课程门类和课时，不得挤占挪用非考试科目课时。加强地方课程和校本课程建设，结合学校实际，开发具有本校特色的校本课程，丰富课程资源。3.规范作息时间严格按照国家规定的作息时间安排学生在校学习和活动，不得随意延长学生在校时间。保证学生每天有足够的睡眠时间和体育锻炼时间，促进学生身心健康发展。4.规范作业布置严格控制学生作业量，根据学生实际情况，分层布置作业，避免机械重复和过量的作业。加强对作业批改的管理，认真及时批改学生作业，注重作业反馈和评价，提高作业质量。5.推进依法治校加强学校法制建设，完善学校规章制度，依法规范学校办学行为和师生的教育教学行为。加强法制教育，提高师生的法律意识和法制观念，营造良好的依法治校氛围。

四、工作步骤（一）宣传发动阶段（[具体时间区间1]）1.成立学校义务教育均衡发展工作领导小组，明确职责分工。2.组织全体教师学习义务教育均衡发展的相关政策文件，提高认识，统一思想。3.通过多种渠道，广泛宣传义务教育均衡发展的重要意义，营造良好的舆论氛围。

（二）自查自评阶段（[具体时间区间2]）1.对照义务教育均衡发展评估标准，对学校的办学条件、教师队伍、教育教学、学校管理等方面进行全面自查自评。2.认真梳理存在的问题，分析原因，制定切实可行的整改措施。3.撰写义务教育均衡发展自查自评报告，上报上级教育行政部门。

（三）整改提高阶段（[具体时间区间3]）1.根据自查自评中发现的问题，按照整改措施，认真组织实施整改工作。2.加强对整改工作的跟踪检查，及时掌握整改进展情况，确保整改工作取得实效。3.对整改情况进行总结，形成整改报告，上报上级教育行政部门。

（四）检查验收阶段（[具体时间区间4]）1.做好迎接上级教育行政部门对学校义务教育均衡发展工作检查验收的各项准备工作。2.整理完善相关档案资料，展示学校义务教育均衡发展工作成果。3.积极配合上级检查验收组的工作，对检查验收组提出的意见和建议，认真整改落实，确保学校义务教育均衡发展工作顺利通过检查验收。

五、保障措施（一）加强组织领导成立学校义务教育均衡发展工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调学校义务教育均衡发展工作，研究解决工作中存在的问题，确保各项工作顺利推进。

（二）明确责任分工各部门要明确职责分工，密切配合，共同做好义务教育均衡发展工作。教务处负责教育教学改革、教学常规管理、教师培训等工作；总务处负责学校基础设施建设、经费保障等工作；政教处负责学生管理、校园文化建设等工作；办公室负责宣传报道、资料整理等工作。

（三）强化监督检查建立健全义务教育均衡发展工作监督检查机制，加强对工作进展情况的跟踪检查。定期对各部门工作进行督促指导，及时发现问题，及时整改落实。对工作不力、影响学校义务教育均衡发展的部门和个人，进行严肃问责。

（四）营造良好氛围充分利用各种媒体和宣传阵地，广泛宣传义务教育均衡发展的重要意