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文档简介
考生回忆版收集整理,仅供参考2024博尔塔拉职业技术学院
工作人员招聘考试及答案(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.强烈性B.敏感性C.狭隘性D.波动性【答案】:C2.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()A.教学相长B.因材施教C.循序渐进D.防微杜渐【答案】:B3.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.无意注意B.共鸣C.兴趣D.有意注意【答案】:A4.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.倾诉B.运动调节C.写日记D.矫正不良认知【答案】:D5.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.反馈——调节功能B.鉴定——选拔功能C.诊断——改进功能D.导向——激励功能【答案】:C6.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.学生主体原则B.讲述思路为主的原则C.教师主导原则D.知识优先原则【答案】:B7.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。A.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法B.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法C.讲授法是一种古老的教学方法D.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容【答案】:B8.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。A.发展科学的职能B.培养通才的职能C.社会服务的职能D.培养专才的职能【答案】:A9.梅花,与兰,竹,菊一起并列为“四君子”,与松,竹并称为“岁寒三友”,下列诗词不是描写梅花的是()。A.遥知不是雪,为有暗香来B.雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚C.不知近水花先发,疑是经冬雪未销D.欲知却老延龄药,百草摧时始起花【答案】:D10.人的价值的两方面是指()A.政治价值和精神价值B.物质价值与精神价值C.潜在价值和现实价值D.社会价值和自我价值【答案】:D11.鲁迅是中国现代最重要的作家,他笔下的许多人物都成为了经典,如《祝福》中的()《故乡》中的()、《药》中的()、《伤逝》中的()。填入画横线部分正确的一组人物是()。A.闰土、祥林嫂、子君、华老栓B.闰土、华老栓、子君、祥林嫂C.祥林嫂、闰土、华老栓、子君D.祥林嫂、闰土、子君、华老栓【答案】:C12.诗句“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”描写的是()。A.野草B.松树C.柏树D.竹子【答案】:D13.文学史上被称作“小李杜”得就是杜牧与谁?()A.李商隐B.李贺【答案】:A14.下列选项中不属于《三易》的是?()A.《易经》B.《周易》C.《连山》D.《归藏》【答案】:A15.森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。突发森林火灾时,下列应急措施不符合实际的是()。A.向杂草稀疏、地势平坦的地段转移B.及时报警,准确报告起火方位、火场面积等信息C.穿越火线时用衣服蒙住头部D.顺风在火线前方逃跑至安全地带【答案】:D16.下列关于法与道德关系的表述,错误的是()。A.法律具有阶级性,而道德则不具有阶级性B.道德只有上升为法律,才能通过制裁的方法获得推行C.道德是法律的评价标准和推动力量D.法律是传播道德的有效手段【答案】:A17.杜甫诗云“江碧鸟愈白,山青花欲燃”,下列与该诗句体现的哲学道理相同的是()。A.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.挽弓当挽强,用箭当用长D.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同【答案】:A18.关于高铁的安全常识,下列表述错误的是()。A.禁止在沿线近距离内倒有毒化学品B.高铁的上方有高压,人员不得攀爬C.除导盲犬外,乘高铁时不能携带活的动物D.在沿线200米放依风气球不影响其安全【答案】:D19.下列关于公文决议的说法,正确的是()。A.决议可由领导机关和机关单位领导审定签发B.决议可以机关单位的名义制发C.决议的用途单一,仅用于批准某项报告或文件D.决议正文由决议缘由、决议事项和结语三部分构成【答案】:D20.清末著名小说家刘鹗的《老残游记》中曾描述了白妞和黑妞在明湖居演出()的盛况。A.山东琴书B.山东快书C.山东评书D.山东大鼓【答案】:D21.李某是大三学生,已满20岁,无经济来源,向同学借了5000元,无法归还,下列正确的是()。。A.由李某与李某父亲共同承担B.由李某母亲承担C.必须由李某承担D.由李某父亲承担【答案】:C22.美苏两极对峙格局正式形成的标志是()。A.华约成立B.马歇尔计划C.杜鲁门主义D.北约成立【答案】:A23.下面哪句是道家语:()A.然则旋岁偃岳而常静,江河竟注而不流,野马飘鼓而不动,日月历天而不周,何复怪哉?B.道可道,非常道,名可名,非常名C.视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身D.为政以德,譬如北辰,居其所,而众星拱之。【答案】:B24.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列A.班会通知B.学生的思想汇报C.E-mail通知D.电话通知【答案】:B25.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。A.5,1,24B.5,1,16C.4,1,24D.4,1,16【答案】:B26.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。A.领导B.组织C.主导D.主体【答案】:C27.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.少数服从多数B.记名投票C.无记名投票D.口头表决【答案】:C28.人的发展存在着不同维度,就人的发展的内容来说,主要包括身体发展、心理发展以及()等几个方面。A.自然性发展B.社会性发展C.个性发展D.精神性发展【答案】:B29.属于大学教师的一般能力的是()。A.管理能力B.想象能力C.学术能力D.语言表达能力【答案】:B30.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()A.核心课程B.隐性课程C.显性课程D.活动课程【答案】:B31.对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。A.热爱学生B.个性化教学C.大众教育D.全面发展【答案】:B32.侵犯行为可以分为工具性侵犯和()A.意图性侵犯B.行为性侵犯C.动机性侵犯D.敌意性侵犯【答案】:D33.短时记忆中信息的保持时间最长不超过()。A.1分钟B.2分钟C.20秒D.5分钟【答案】:A34.成绩至上的评价方式根深蒂固,而全面客观的评价体系无法得到落实,使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了,从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.传统思想和师生个性的特点B.师生交往的时空、性别等因素C.师生之间相互的认知度D.教师的领导方式和态度【答案】:D35.根据成就目标的3乘2模型,“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是()。A.自我-回避B.自我-接近C.任务-接近D.任务-接近【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育现象B.高等教育规律C.高等教育矛盾D.高等教育问题【答案】:ABCD37.关于教师道德的调节功能,以下说法正确的是()。A.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段B.道德调节最终依靠道德自觉性来实现C.主要有两种方式:他律性的社会调节和自律性的自我调节D.是教师道德最主要、最基本的功能【答案】:BCD38.当前社会主义道德建设的重点是加强()。A.家庭美德建设B.职业道德建设C.党风廉政建设D.社会公德建设【答案】:ABD39.自觉爱国守法的职业行为要求()。A.正确处理爱国与守法的关系B.将爱国守法融于教育实践活动中C.做爱国守法的模范D.学好法律知识【答案】:ABC40.大学生积极情绪情感培养措施有()A.引导学生调节看法B.引导学生转移注意C.引导学生宣泄D.引导学生压抑不愉快心情【答案】:ABC41.对教师道德评价的认识正确的是()。A.教师道德行为评价规定着什么是善行,什么是恶行B.教师道德评价既是对教师行为的道德监督,又起着一种裁决的作用C.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做,不该怎样做D.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行【答案】:ABCD42.大学生集群行为的特点包括()A.理性与激情并存B.自发与组织并存C.行为目标可大可小D.易被暗示利用【答案】:ABCD43.大学生心理健康教育的原则有()A.发展性原则B.主体性原则C.科学性原则D.全体与个别兼顾的原则【答案】:ABCD44.学习动机对学习行为的动力作用表现在()A.行为的激活B.行为的强化C.行为的定向D.行为的维持【答案】:ABCD45.成就目标实际上是按照胜任来分类的,埃利奥特认为胜任的评价标准有()。A.成绩参照目标B.自我参照目标C.他人参照目标D.任务参照目标【答案】:BCD46.下列关于公文结构层次序数使用不正确的是()。A.ⅠⅡⅢⅣB.一、1.(1)①C.1.1.11.1.11.1.1.1D.一、(一)1.(1)【答案】:ABC47.关于行政管理与行政环境的关系,下列论述正确的是()。A.行政环境在一定程度上规定着行政管理的内容和发展方向B.行政管理与行政环境的关系是互动的C.行政管理能够改造行政环境D.行政环境改善和塑造着行政管理【答案】:ABC48.根据京津冀协同发展的目标,下列功能定位中,不属于北京功能定位的有()。A.北方国际航运核心区B.全国科技创新中心C.全国先进制造研发基地D.全国政治中心【答案】:AC49.公元420年,刘宋取代东晋,此后历经四个朝代,史称“南朝”。下列属于这四个朝代的有()。A.陈B.魏C.齐D.梁【答案】:ACD50.燃烧是物体快速产生光和热的过程,燃烧的三要素是指()。A.能量B.助燃物C.可燃物D.达到燃点【答案】:BCD51.提高就业质量和人民收入水平,鼓励勤劳守法致富,就要()。A.扩大中等收入群体B.取缔非法收入C.增加低收入者收入D.调节过高收入【答案】:ABCD52."只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理便会变成错误。”这句话意味着()。A.真理和谬误的对立只是在非常有限的领域内才有绝对的意义B.任何真理都有自己适用的条件和范围C.真理和谬误没有确定的界限D.真理和谬误是认识过程中的两个阶段【答案】:AB53.下列事件发生在北宋的是()。A.庆历新政B.澶渊之盟C.靖康之变D.绍兴议和【答案】:ABC54.近年来,“用工荒”与“招工荒”同时并存,一边是找不到合适的工作,一边是招不到合适的工人,一项调查显示:受访的600家制造业企业中40%以上的企业要求应聘者有技工证书;与此同时,受访的5000名农民工中仅有5%的人有技工证书,远远低于实际需求,这一现象表明()。A.企业需要转变用工观念B.劳动力的供给与需求不能很好地匹配C.需要加强农民工的职业技能培训D.劳动力内部呈现结构性失衡【答案】:ABCD55.集体主义是社会主义职业道德规范的基本原则,下列名言体现了集体主义精神的是:A.君子喻于义B.上下同欲者胜C.单丝不成线,独木不成林D.人心齐,泰山移【答案】:BCD56.培育和践行社会主义核心价值观要坚持的原则有()。A.坚持改进创新,善于运用群众喜闻乐见的方式,搭建群众便于参与的平台,开辟群众乐于参与的渠道,积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新,增强工作的吸引力感染力B.坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想,着力铸牢人们的精神支柱C.坚持以人为本,尊重群众主体地位,关注人们利益诉求和价值愿望,促进人的全面发展D.坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点,做到贴近性、对象化、接地气【答案】:ABCD57.下列物态变
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