求正幼儿园校园巡查制度

求正幼儿园校园巡查制度一、总则1.目的为确保求正幼儿园校园环境安全、教学秩序正常、师生身心健康得到保障，特制定本校园巡查制度，通过定期与不定期的巡查，及时发现并解决校园内存在的各类问题，维护幼儿园的稳定与发展。2.巡查范围本制度适用于求正幼儿园内的教学区域、活动场地、办公区域、食堂、宿舍、周边环境等所有与幼儿园相关的场所。3.巡查原则遵循全面覆盖、重点突出、及时整改、责任追究的原则。巡查人员应认真履行职责，对巡查中发现的问题进行详细记录，并及时采取有效措施加以解决。

二、巡查组织与人员职责1.巡查组织架构成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人及骨干教师为成员的校园巡查工作领导小组，负责统筹安排校园巡查工作，制定巡查计划，协调解决巡查中出现的重大问题。2.人员职责园长：全面负责校园巡查工作的领导与决策，对巡查工作进行总体指导和监督，对重大问题做出处理决定。副园长：协助园长开展巡查工作，负责组织实施日常巡查任务，对巡查结果进行分析总结，提出改进建议，并监督整改措施的落实情况。各部门负责人：按照各自职责范围，负责本部门区域内的巡查工作，及时发现并处理本部门存在的问题，配合其他部门共同完成校园巡查任务。骨干教师：参与校园巡查工作，重点对教学活动、幼儿行为规范等方面进行巡查，及时反馈教学过程中出现的问题，协助改进教学工作。安保人员：负责幼儿园大门及周边区域的安全巡查，做好人员、车辆进出登记，维护校园周边秩序，及时发现并报告安全隐患。后勤人员：负责对校园设施设备、水电暖等进行巡查，确保设施设备正常运行，及时维修损坏的设施，保障校园生活的正常供应。

三、巡查内容1.安全管理消防安全：检查消防设施设备是否完好有效，如灭火器、消火栓、应急照明、疏散指示标志等；消防通道是否畅通无阻；用火、用电、用气是否符合安全规定；是否存在违规使用大功率电器、私拉乱接电线等现象。设施设备安全：查看教学楼、办公楼、食堂、宿舍等建筑结构是否安全，有无裂缝、倾斜等情况；楼梯扶手、栏杆是否牢固；体育器材、游乐设施是否完好无损，安装是否牢固；电梯等特种设备是否定期维护保养，操作人员是否持证上岗。食品安全：检查食堂卫生状况，包括食品加工操作间、储存间、餐具消毒间等的清洁情况；食品采购、储存、加工、留样等环节是否符合卫生标准；从业人员是否持健康证上岗，是否穿戴工作衣帽；饮用水是否符合卫生要求。活动安全：巡查幼儿在园内开展的各类活动，如课间活动、体育活动、游戏活动等，是否有教师在场组织指导，活动场地和器材是否存在安全隐患；外出活动是否按规定履行审批手续，是否制定安全预案，确保师生安全。周边环境安全：关注幼儿园周边道路交通安全状况，是否有交通标识和减速带；周边是否存在非法经营的网吧、游戏厅、小卖部等场所，是否对幼儿的身心健康造成影响；幼儿园周边是否存在其他安全隐患，如危险化学品仓库、建筑工地等。2.教学秩序教师教学情况：巡查教师的教学活动是否按照教学计划有序进行，教学方法是否得当，教学效果是否良好；教师是否认真备课、上课，有无迟到、早退、旷课现象；课堂纪律是否良好，学生学习积极性是否高涨。幼儿学习情况：观察幼儿在课堂上的表现，是否认真听讲、积极参与互动；幼儿的学习习惯和行为规范是否良好，有无打闹、嬉戏、注意力不集中等现象；教师是否关注幼儿的个体差异，因材施教。教学设施设备使用情况：检查教学设施设备是否正常运行，如投影仪、电脑、音响等；教学仪器、教具是否齐全，能否满足教学需要；图书资料是否充足，是否及时更新。教学活动组织情况：查看幼儿园组织的各类教学活动，如公开课、观摩课、家长会等，是否准备充分，组织有序；活动过程中是否存在混乱、安全事故等问题。3.环境卫生公共区域卫生：检查校园内的公共区域，如走廊、楼梯、大厅、操场等是否清洁卫生，有无杂物、垃圾堆积；墙壁、门窗是否干净整洁；垃圾桶是否及时清理，垃圾是否分类存放。教室卫生：巡查教室内部的卫生情况，地面是否干净，桌面、椅面是否整洁；图书、玩具等摆放是否整齐有序；教室的通风、采光是否良好。功能室卫生：查看各功能室，如音乐室、美术室、科学实验室等的卫生状况，仪器设备是否擦拭干净，室内环境是否整洁舒适。食堂卫生：重点检查食堂操作间、餐厅的卫生情况，食品加工区域是否清洁无油污，餐桌椅是否干净，餐具是否摆放整齐；食堂周边环境是否整洁，有无异味。4.师德师风教师言行规范：观察教师在园内的言行举止，是否遵守教师职业道德规范，是否关爱幼儿，尊重家长；有无体罚或变相体罚幼儿、歧视幼儿、有偿家教等违规行为。工作态度与责任心：检查教师的工作态度是否认真负责，是否积极主动地完成各项工作任务；有无敷衍塞责、推诿扯皮等现象。教师与家长沟通情况：了解教师与家长之间的沟通是否及时、有效，是否定期向家长反馈幼儿的学习、生活情况；是否认真听取家长的意见和建议，积极改进工作。

四、巡查方式与频率1.巡查方式定期巡查：每周组织一次全面的校园巡查，由园长带队，各部门负责人及相关人员参加。巡查人员按照分工对校园各个区域进行详细检查，并填写巡查记录表。不定期巡查：由副园长及各部门负责人根据工作需要，不定期对所负责区域进行巡查。重点对发现问题的整改情况进行复查，以及对突发事件易发区域进行突击检查。专项巡查：针对特定时期或特定事项开展专项巡查，如开学前、放假前、重大节日期间的安全检查；食品安全专项检查；校园设施设备专项检查等。专项巡查由相关部门负责人组织实施，确保专项工作落实到位。日常巡查：安保人员、后勤人员等在日常工作中进行不间断巡查，及时发现并处理校园内的各类问题。如安保人员定时巡逻校园，后勤人员随时检查设施设备运行情况等。2.巡查频率安保人员：实行24小时值班制度，定时对校园进行巡逻，白天每隔1小时巡逻一次，夜间每隔2小时巡逻一次，并做好巡逻记录。后勤人员：每天对校园设施设备、水电暖等进行巡查，发现问题及时维修处理，并做好巡查记录。其他巡查人员：定期巡查每周不少于1次，不定期巡查根据实际情况灵活安排，专项巡查根据特定要求适时开展。

五、巡查记录与报告1.巡查记录巡查人员在巡查过程中，应认真填写巡查记录表，详细记录巡查时间、巡查区域、发现的问题及处理情况等信息。巡查记录表应字迹清晰、内容准确、客观真实，不得弄虚作假。2.问题报告巡查人员发现问题后，应及时向所在部门负责人报告。对于一般性问题，部门负责人应立即组织人员进行整改，并将整改情况记录在案；对于重大问题或涉及多个部门的问题，部门负责人应及时向副园长或园长报告，由园领导组织相关部门召开专题会议，研究制定解决方案。3.整改报告整改责任人在完成问题整改后，应向部门负责人提交整改报告，说明问题的整改情况及整改结果。部门负责人对整改报告进行审核后，报送副园长或园长。对于整改不到位的问题，应责令整改责任人继续整改，直至达到要求为止。

六、整改措施与跟踪落实1.整改措施针对巡查中发现的问题，应根据问题的性质和严重程度，制定相应的整改措施。整改措施应明确责任部门、责任人、整改期限及整改目标，确保整改工作具有可操作性和实效性。对于安全隐患问题：立即采取临时防护措施，确保师生安全，并尽快组织人员进行维修或更换，消除安全隐患。对于教学秩序问题：加强教师培训，提高教学水平，规范教学行为；加强对幼儿的教育管理，培养良好的学习习惯和行为规范。对于环境卫生问题：增加清洁频次，加强卫生宣传教育，提高师生的环保意识，共同维护校园环境卫生。对于师德师风问题：加强师德师风教育，组织教师学习相关法律法规和职业道德规范，开展专项整治活动，严肃处理违规行为。2.跟踪落实建立整改跟踪落实机制，确保整改措施得到有效执行。部门负责人负责对本部门整改工作的跟踪检查，定期向副园长或园长汇报整改进展情况。副园长或园长对重大问题的整改情况进行重点跟踪，对整改不力的部门和责任人进行督促和问责。

七、监督与考核1.监督机制成立校园巡查工作监督小组，由党支部书记担任组长，成员包括部分教师代表和家长代表。监督小组负责对校园巡查工作进行全程监督，检查巡查人员是否认真履行职责，巡查记录是否真实准确，整改措施是否落实到位等。监督小组定期召开会议，听取巡查工作汇报，反馈监督意见，提出改进建议。2.考核办法将校园巡查工作纳入各部门和个人的绩效考核体系，对巡查工作表现突出的部门和个人进行表彰和奖励；对巡查工作不力，未能及时发现问题或整改不到位的部门和个人进行批评教育，并根据情节轻重给予相