复课证明查验制度

复课证明查验制度一、制度目的为了保障学校正常教学秩序，维护师生身体健康，防止传染病等疾病在校园内传播，特制定本复课证明查验制度，规范学生复课流程，确保患病学生在康复后安全、有序地返回学校继续学习。

二、适用范围本制度适用于本校全体学生，包括小学部、中学部等各个年级。

三、职责分工1.校医室负责学生因病缺勤及病因追踪登记工作。每天对因病缺勤的学生进行记录，详细询问缺勤原因，并将相关信息录入学校的健康管理系统。对患病学生的病情进行初步诊断和指导，必要时联系家长带学生到医疗机构进一步检查治疗。查验学生复课证明，确认学生康复情况符合复课标准后，在复课证明上签字盖章，并告知学生所在班级班主任。2.班主任负责与家长保持密切沟通，及时了解学生的病情和康复情况。督促家长按照学校要求，带学生到正规医疗机构就诊，并在学生病愈后开具复课证明。收到校医室反馈的学生复课信息后，允许学生回班上课，并关注学生复课后的身体状况。将因病缺勤和复课情况及时记录在班级的考勤簿和健康档案中，并定期向学校相关部门汇报。3.学校管理部门负责监督复课证明查验制度的执行情况，定期检查校医室和班主任的工作记录，对工作落实不到位的情况进行督促整改。根据学校实际情况，制定和完善复课证明查验相关的工作流程和应急预案，确保制度的有效实施。

四、复课标准1.常见传染病复课标准手足口病隔离期满后，症状消失，体温正常3天以上，皮疹消退，疱疹结痂，无新的皮疹出现，可凭医疗机构开具的复课证明复课。因手足口病休学的学生，复课前需提供医疗机构的康复证明，证明其已无传染性。校医室可通过电话随访等方式核实学生的康复情况。水痘全部皮疹结痂干燥，且不少于发病后14天，可持复课证明复课。复课前需对学生的皮肤状况进行检查，确保水痘疱疹已完全愈合，无破溃、渗出等现象。同时，要求学生注意个人卫生，避免抓破皮肤引起感染。流行性腮腺炎腮腺肿大完全消退，无发热、头痛、呕吐等症状，病程不少于9天，可复课。学校应了解学生患病期间的隔离情况，确认学生已度过传染期。复课学生需佩戴口罩，避免与其他未患病学生密切接触，直至症状完全消失后3天。流感体温恢复正常3天以上，其他流感症状基本消失，可复课。复课学生需向校医室或班主任说明近期用药情况，如正在服用抗病毒药物，需告知医生已停药24小时以上。学校可建议学生继续佩戴口罩，注意休息，避免剧烈运动，以防病情反复。2.其他疾病复课标准一般性感冒：症状明显缓解，体温正常12天，无咳嗽、流涕等不适症状，可复课。腹泻：症状消失后，大便性状正常12天，可复课。但如因感染性腹泻引起，需提供医疗机构的诊断证明，证明已无传染性。外伤：伤口愈合良好，无红肿、渗液，无需继续包扎或特殊治疗，可复课。

五、复课证明查验流程1.学生患病请假学生因病无法到校上课，家长应及时向班主任请假，并说明学生的病情及预计请假天数。班主任在班级考勤簿上做好记录，注明学生姓名、班级、请假时间、请假原因等信息。2.就医及开具复课证明家长带学生到正规医疗机构就诊，医生根据学生病情进行诊断和治疗。待学生康复后，医生开具复课证明，注明学生的姓名、性别、年龄、班级、诊断疾病名称、治疗情况、建议复课时间等内容，并签字盖章。复课证明应包含医生的联系方式，以便学校核实信息。同时，建议家长留存好病历、检查报告等相关资料，以备学校查验。3.提交复课证明家长将复课证明交给学生所在班级的班主任。班主任收到复课证明后，仔细核对证明上的学生信息与班级记录是否一致。班主任在复课证明上签字确认收到，并于当天将复课证明转交给校医室。4.校医室查验校医室收到复课证明后，按照复课标准对学生的病情和康复情况进行查验。校医通过询问家长、查看病历等方式，核实学生的患病症状、治疗过程及目前身体状况是否符合复课要求。对于符合复课标准的学生，校医在复课证明上签字盖章，并注明"同意复课"字样。同时，在校医室的学生健康档案中记录学生的复课信息。对于不符合复课标准的学生，校医应及时与家长沟通，说明原因，并告知家长继续治疗或隔离观察的要求。待学生达到复课标准后，重新提交复课证明进行查验。5.通知班主任复课校医室完成复课证明查验后，将已签字盖章的复课证明反馈给学生所在班级的班主任。班主任收到复课证明后，通知学生可以回班上课，并提醒学生注意自身健康，如有不适及时告知老师。

六、因病缺勤追踪与登记1.每日缺勤登记班主任负责每天对班级学生的出勤情况进行检查，及时发现因病缺勤的学生。在班级考勤簿上详细记录因病缺勤学生的姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因等信息。2.病因追踪班主任每天与因病缺勤学生的家长取得联系，了解学生的病情及治疗情况。对于病情较重或持续缺勤时间较长的学生，班主任应及时向学校汇报，并配合学校采取相应的措施。3.信息汇总与上报班主任每周将班级学生因病缺勤情况进行汇总，填写《学生因病缺勤情况周报表》，上报给学校德育处或相关管理部门。校医室负责对全校学生因病缺勤情况进行统计分析，及时发现传染病等疾病的流行趋势，并向学校领导汇报。同时，将相关信息录入学校的健康管理系统，为学校制定防控措施提供数据支持。

七、培训与宣传1.培训定期组织校医、班主任等相关人员参加复课证明查验制度及传染病防控知识的培训。培训内容包括常见传染病的症状、诊断、治疗、隔离要求、复课标准以及复课证明查验流程等。通过培训，提高相关人员对复课证明查验制度的认识和执行能力，确保制度的有效实施。培训方式可采用集中授课、现场演示、案例分析等多种形式，以增强培训效果。2.宣传利用学校宣传栏、校园网、班级微信群等多种渠道，向师生和家长宣传复课证明查验制度的重要性及相关要求。发布常见传染病的防控知识和复课标准，提高师生和家长的自我保护意识和防控能力。引导家长及时带患病学生就医，按照学校要求开具复课证明，确保学生康复后安全返校。

八、监督与考核1.监督检查学校管理部门定期对复课证明查验制度的执行情况进行监督检查。检查内容包括校医室的因病缺勤及病因追踪登记记录、复课证明查验情况，班主任的班级考勤记录、与家长的沟通情况以及对学生复课的管理等。通过查阅资料、实地查看、问卷调查等方式，全面了解制度的执行情况，发现问题及时督促整改。2.考核评价将复课证明查验制度的执行情况纳入学校对校医室、班主任等相关人员的绩效考核体系。对在复课证明查验工作中表现出色、认真负责的人员给予表彰和奖励；对执行不力、出现问题的人员进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的处罚。

九、应急预案1.应急响应如发现学生患有传染病或疑似传染病，学校应立即启动应急预案。校医室及时对患病学生进行隔离，并通知家长带学生到指定医疗机构就诊。对与患病学生密切接触的其他学生和教职工进行医学观察，观察期限根据传染病的传播特点和防控要求确定。2.疫情报告按照传染病疫情报告制度，校医室及时向学校领导和当地教育行政部门、卫生健康部门报告疫情情况。报告内容包括患病学生的基本信息、病情、诊断结果、已采取的措施等。3.防控措施调整根据疫情发展情况，学校适时调整防控措施，如加强校园环境卫生消毒、增加通风换气次数、暂停集体活动、对相关班级进行隔离等。配合卫生健康部门做好疫情调查、处置等工作，确保疫情得到有效控制。4.复课安排在疫情得到有效控制后，学校按照复课证明查验制度，对患病学生进行逐一排查，符合复课标准的学生方可复课。对于因疫情影响未能按时返校的学生，学校应制定个性化的教学计划，通过线上教学等方式帮助学生补习功课，确保学生学业不受影响。

十、附则1.本制度自发布之日起施行。2.本制度由学校[具体部门]负责解释和修订。如遇国家法律法规、政策调整或学校实际情况变化，本制度将适时