校园大使申请、考核、任务

校园大使申请、考核、任务一、校园大使申请

（一）申请资格1.我校全日制在校学生，包括本科生、硕士研究生和博士研究生。2.具有良好的品德修养，诚实守信，无不良行为记录。3.具备较强的责任心、沟通能力和团队协作精神，能够积极主动地承担工作任务。4.对校园活动组织、推广等方面有浓厚兴趣，有相关经验者优先考虑。

（二）申请流程1.在线申请申请人需在规定时间内登录指定的申请平台，填写个人基本信息，包括姓名、性别、年级、专业、联系方式等。2.提交申请材料个人简历：详细介绍自己的学习经历、社团活动经历、社会实践经历等，突出个人优势和与校园大使工作相关的能力。申请信：阐述自己对校园大使工作的理解，申请原因，以及自己认为能够胜任该职位的理由，字数不少于500字。相关证明材料：如获得的荣誉证书、参与活动的照片或证明等（如有）。3.初审由校园大使项目组对申请人提交的材料进行初步审核，筛选出符合基本资格要求的申请人进入面试环节。

（三）面试环节1.面试时间与地点通过初审的申请人将收到面试通知，按照通知要求的时间和地点参加面试。2.面试形式一般采用个人面试的形式，由项目组面试官与申请人进行面对面交流。3.面试内容自我介绍：申请人需简要介绍自己的基本情况、申请动机和个人优势。问题回答：面试官将围绕校园大使的工作职责、团队协作、沟通能力、应变能力等方面提出问题，申请人需结合自身经历进行回答。对校园大使工作的理解与规划：考察申请人对校园大使工作的认识，以及对未来工作的初步规划和想法。4.面试评估面试官根据申请人的面试表现，从综合素质、专业能力、工作热情等方面进行评估，给出面试成绩。

（四）录用公示1.根据面试成绩，结合申请人的综合情况，确定最终录用的校园大使名单。2.在学校官方网站、校内公告栏等渠道对录用名单进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，正式录用为校园大使。

二、校园大使考核

（一）考核目的1.确保校园大使能够认真履行工作职责，积极有效地推动校园大使项目的开展。2.激励校园大使不断提升工作能力和表现，为校园大使团队树立榜样。3.通过考核，及时发现校园大使在工作中存在的问题，以便进行针对性的指导和改进。

（二）考核周期考核周期为每学期一次，时间为[具体考核时间区间]。

（三）考核内容与标准1.工作任务完成情况（40分）活动组织与执行（20分）积极协助组织校园内的各类推广活动，包括但不限于线上宣传、线下活动策划与实施等。根据活动的规模、影响力和执行效果进行评分，活动组织有序、效果良好得1620分；基本完成任务，有一定效果得1115分；存在较多问题，效果不佳得610分；未能完成任务得05分。活动执行过程中，能够严格按照计划推进，及时解决出现的问题，确保活动顺利进行。根据问题解决的及时性和有效性进行评分，问题解决得力得1620分；能解决部分问题得1115分；问题解决不及时或效果不好得610分；未能有效解决问题得05分。信息传递与反馈（20分）及时准确地向学校同学传达项目组发布的各类信息，包括活动通知、产品介绍等。通过信息传达的覆盖率、准确性和及时性进行评分，信息传达全面、准确、及时得1620分；基本完成信息传达任务得1115分；信息传达存在较多遗漏或错误得610分；未能有效传达信息得05分。定期向项目组反馈校园内同学对项目的意见和建议，反馈内容真实、有价值。根据反馈的质量和频率进行评分，反馈及时、内容丰富且有建设性得1620分；能提供一定有价值的反馈得1115分；反馈较少或质量不高得610分；未能反馈任何信息得05分。2.团队协作能力（30分）沟通协作（15分）积极与校园大使团队成员沟通交流，分享工作经验和想法，共同解决工作中遇到的问题。根据团队沟通的活跃度、协作效果进行评分，沟通频繁、协作良好得1215分；能正常沟通协作得911分；沟通协作较少，存在一定问题得68分；沟通不畅，协作困难得05分。在跨部门合作项目中，能够与其他部门成员有效配合，共同完成任务。根据合作的默契程度、任务完成情况进行评分，合作默契，任务完成出色得1215分；能较好地配合完成任务得911分；合作存在一些问题，任务完成有瑕疵得68分；合作不顺利，任务未完成得05分。团队贡献（15分）为团队建设提出有价值的建议和想法，促进团队发展。根据建议的实用性和对团队的积极影响进行评分，建议被采纳且对团队有较大帮助得1215分；能提出一些可行建议得911分；建议较少或价值不大得68分；未提出任何有价值建议得05分。积极参与团队组织的各类培训、会议等活动，按时完成团队分配的其他任务。根据参与活动的积极性和任务完成情况进行评分，参与积极，任务完成优秀得1215分；能正常参与活动和完成任务得911分；参与度不高，任务完成有欠缺得68分；未积极参与活动或未完成任务得05分。3.个人能力提升（20分）专业技能提升（10分）通过参与校园大使工作，在活动策划、宣传推广、沟通协调等方面的专业技能有明显提升。根据自我评估和实际表现进行评分，技能提升显著得810分；有一定提升得67分；提升不明显得45分；未发现有技能提升得03分。积极参加项目组组织的相关培训课程，并将所学知识应用到实际工作中。根据培训参与度和知识应用情况进行评分，培训参与认真，知识应用良好得810分；能参加培训并基本应用得67分；参与培训不积极，知识应用不足得45分；未参加培训或未应用所学知识得03分。综合素质提升（10分）在工作过程中，自身的责任心、沟通能力、应变能力等综合素质得到锻炼和提高。根据自我认知和他人评价进行评分，综合素质提升明显得810分；有一定提升得67分；提升不明显得45分；未发现有素质提升得03分。能够积极面对工作中的挑战和困难，不断调整自己的心态和工作方法，保持良好的工作状态。根据应对挑战的态度和能力进行评分，应对能力强，心态积极得810分；能较好地应对得67分；应对能力一般得45分；遇到困难容易退缩得03分。4.工作态度（10分）工作积极性（5分）对待校园大使工作充满热情，主动承担任务，积极投入工作。根据日常工作表现和工作主动性进行评分，工作积极主动得45分；工作较积极得3分；工作积极性一般得2分；工作消极被动得01分。工作责任心（5分）对工作认真负责，注重细节，确保工作质量。根据任务完成的质量和对工作的严谨程度进行评分，责任心强，工作质量高得45分；有一定责任心，工作基本达标得3分；责任心一般得2分；工作敷衍了事得01分。

（四）考核方式1.自评校园大使在考核周期结束后，需对自己在本考核期内的工作表现进行自我评价，填写自评表，内容包括各项考核指标的完成情况、自我提升情况以及对工作的总结和反思等。自评成绩占总成绩的30%。2.团队评价校园大使团队成员之间相互评价，根据平时的工作协作情况、对团队的贡献等方面进行评分。团队评价成绩占总成绩的30%。3.项目组评价由校园大使项目组根据校园大使在活动组织、信息反馈、团队协作等方面的实际表现进行评价。项目组评价成绩占总成绩的40%。

（五）考核结果应用1.优秀（85分及以上）颁发优秀校园大使荣誉证书，予以表彰。在下一阶段的校园大使项目中，优先获得更多的资源支持和发展机会，如参与更重要的活动策划、获得培训推荐等。推荐参与学校或外部组织的相关优秀学生评选活动。2.良好（7084分）给予肯定和鼓励，继续保持良好的工作状态。根据实际情况，提供针对性的培训和指导，帮助其进一步提升工作能力。3.合格（6069分）与校园大使进行沟通，指出其工作中存在的问题和不足，提出改进建议。要求在规定时间内提交整改计划，并跟踪整改情况。4.不合格（60分以下）取消校园大使资格。对其工作表现进行复盘，分析原因，为后续校园大使的选拔和管理提供参考。

三、校园大使任务

（一）活动推广1.线上宣传利用学校官方网站、社交媒体平台（如微信公众号、微博、抖音等）、校园论坛等渠道，发布项目组提供的活动信息，包括活动时间、地点、内容、参与方式等。要求宣传文案简洁明了、生动有趣，能够吸引同学们的关注。协助制作线上宣传素材，如海报设计、短视频制作等。根据活动主题和目标受众，设计具有吸引力的海报和短视频，提高活动的曝光度。组织校园内的线上互动活动，如话题讨论、抽奖活动等，增加同学们对活动的参与度和关注度。引导同学们积极参与互动，及时回复同学们的留言和提问。2.线下宣传在校园内人流量较大的区域，如食堂、宿舍区、教学楼大厅等张贴活动海报，发放活动传单。确保海报张贴位置显眼，传单发放广泛，覆盖不同年级和专业的同学。协助组织线下宣讲会、路演等活动。提前准备活动所需的设备和资料，布置活动场地，引导同学们有序参与活动。在活动过程中，向同学们详细介绍活动内容和参与方式，解答同学们的疑问。发动身边的同学、朋友参与活动宣传，扩大活动的影响力。鼓励校园大使通过口碑传播，让更多的同学了解活动信息。

（二）信息收集与反馈1.收集同学意见定期收集同学们对项目组活动、产品等方面的意见和建议。可以通过问卷调查、面对面交流、线上留言等方式进行收集，确保收集到的意见真实、全面。对收集到的意见进行整理和分类，分析同学们的需求和关注点。将整理后的意见及时反馈给项目组，为项目组改进工作提供参考依据。2.反馈活动进展在活动筹备和执行过程中，及时向项目组反馈活动的进展情况。包括活动准备工作的完成情况、遇到的问题及解决方案、活动现场的情况等。通过文字报告、图片、视频等形式，详细、准确地向项目组汇报活动进展。确保项目组能够及时了解活动动态，做出相应的决策和调整。

（三）团队协作1.参与团队会议按时参加校园大使团队组织的定期会议，积极参与会议讨论。在会议中，分享自己的工作经验和想法，提出对团队工作的建议和意见。认真记录会议内容，明确团队下一阶段的工作任务和目标。按照会议要求，按时完成分配给自己的工作任务。2.协助团队成员在工作中，与团队成员密切协作，相互支持。当团队成员遇到困难时，主动提供帮助和支持，共同解决问题。配合团队成员完成各项工作任务，如活动组织、宣传推广、信息收集等。在协作过程中，充分发挥自己的优势，提高团队工作效率。3.共同策划活动参与校园大使团队组织的活动策划工作，结合学校实际情况和同学们的需求，提出有创意的活动方案。与团队成员共同商讨活动细节，完善活动策划方案。在活动策划过程中，充分考虑活动的可行性、趣味性和影响力，确保活动能够达到预期效果。

（四）自身能力提升1.参加培训课程积极参加项目组组织的各类培训课程，包括活动策划、宣传推广、沟通技巧、团队协作等方面的培训。认真学习培训内容，做好笔记。将培训所学知识应用到实际工作中，不断提升自己的工作能力和专业水平。在培训结束后，及时总结培训收获，撰写培训心得。2.自我学习与实践利用课余时间，自主学习与校园大使工作相关的知识和技能，如市场营销、新媒体运营、组织管理等。通过阅读相关书籍、文章，观看在线课程等方式，不断拓宽自己的知识面。在实际工作中，勇于尝试新的工作方法和技巧，不断积累工作经验。通过