感统公开课教案

感统公开课教案一、教学主题探索感觉统合，助力儿童成长

二、教学对象[具体年龄段]儿童及其家长

三、教学目标

知识与技能目标1.让家长和儿童了解感觉统合的基本概念，知道感觉统合对儿童发展的重要性。2.通过各种感统训练活动，提升儿童的触觉、前庭觉、本体觉等感觉统合能力。

过程与方法目标1.通过游戏、互动体验等方式，让儿童在轻松愉快的氛围中参与感统训练。2.引导家长观察儿童在训练过程中的表现，学习一些在家中也能进行的感统训练方法。

情感态度与价值观目标1.培养儿童积极参与、勇敢探索的精神。2.增强家长对孩子感觉统合发展的关注和重视，促进亲子关系。

四、教学重难点

教学重点1.清晰讲解感觉统合的概念和重要性。2.设计有趣且有效的感统训练活动，让儿童充分体验和锻炼。

教学难点1.根据儿童个体差异，调整训练活动的难度和强度，确保每个孩子都能有所收获。2.引导家长正确理解和运用所学的感统训练方法，长期坚持在家中对孩子进行训练。

五、教学方法1.讲授法：讲解感觉统合的知识。2.演示法：示范感统训练活动的动作和技巧。3.游戏法：通过各种游戏让儿童进行感统训练。4.小组合作法：组织儿童分组进行活动，培养合作能力。

六、教学准备1.场地布置：在宽敞的室内空间设置不同区域，分别用于触觉训练、前庭觉训练、本体觉训练等。2.训练器材：大龙球、滑梯、平衡木、触觉球、跳绳、瑜伽砖等。3.教学资料：制作感觉统合知识的PPT，准备相关的视频资料。4.奖品设置：小贴纸、小玩具等，用于奖励表现优秀的儿童。

七、教学过程

开场导入（5分钟）1.欢迎家长和孩子们来到感统公开课现场，简单介绍本次公开课的流程和目的。2.通过一个简单的互动游戏"打招呼"，让孩子们依次自我介绍，活跃现场气氛。

知识讲解（15分钟）1.播放一段关于儿童感觉统合发展的动画视频，引起家长和孩子们的兴趣。2.利用PPT讲解感觉统合的概念：感觉统合是指人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同感觉通路的信息（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。3.强调感觉统合对儿童发展的重要性，如影响孩子的注意力、学习能力、运动协调能力、情绪控制等。列举一些常见的因感觉统合失调导致的问题行为，让家长们更加重视。

触觉训练区（20分钟）1.触觉球按摩将触觉球放在儿童的背部、四肢等部位，让孩子趴在地上，家长轻轻滚动触觉球，按摩孩子的身体。讲解：触觉是人体最大的感觉器官，通过触觉刺激可以增强孩子的身体感知能力和情绪稳定性。孩子们依次体验，家长在旁协助并观察孩子的反应。2.触觉刷游戏准备触觉刷，让孩子闭上眼睛，用触觉刷轻轻刷孩子的手心、脚心、手臂、腿部等部位。引导孩子感受不同力度的刷毛刺激，分享自己的感觉。进行小组比赛，看哪个小组的孩子能更放松地享受触觉刺激。

前庭觉训练区（20分钟）1.滑梯体验介绍滑梯的玩法和注意事项，让孩子们从滑梯上滑下。讲解：前庭觉主要负责感受头部位置和运动变化，玩滑梯可以刺激孩子的前庭觉，提升平衡感和空间感知能力。孩子们排队依次滑滑梯，家长在滑梯下方做好保护和引导。2.大龙球翻滚让孩子趴在大龙球上，家长轻轻推动大龙球，使孩子在球上前后左右翻滚。鼓励孩子尝试自己控制大龙球的滚动方向，增加趣味性。分享在大龙球上翻滚的感受，如头晕、兴奋等。

本体觉训练区（20分钟）1.跳绳挑战准备不同长度的跳绳，让孩子们尝试跳绳。讲解：本体觉是关于身体各部分的位置和运动的感觉，跳绳可以锻炼孩子的本体觉，提高身体协调性和节奏感。从简单的双脚跳开始，逐渐增加难度，如单脚跳、交叉跳等。家长可以在旁边鼓励和指导孩子。2.平衡木行走摆放平衡木，让孩子们在上面行走。讲解：在平衡木上行走需要孩子运用本体觉来控制身体平衡，有助于提升孩子的本体觉和专注力。孩子们依次通过平衡木，家长在旁边保护，提醒孩子注意保持平衡。可以设置一些小奖励，鼓励孩子走得又快又稳。

亲子互动游戏（15分钟）1.齐心协力运球准备几个小型球类（如乒乓球、网球）和勺子。家长和孩子一组，用勺子将球从起点运到终点的篮子里。强调亲子之间要相互配合，共同完成任务。分组进行比赛，最先完成运球任务的小组获胜。2.亲子瑜伽体验带领家长和孩子一起进行简单的亲子瑜伽动作，如亲子树式、亲子下犬式等。讲解每个动作对身体感觉统合的益处，让家长和孩子在轻松的氛围中增进亲子关系，同时锻炼孩子的本体觉和身体柔韧性。

总结回顾（10分钟）1.邀请家长和孩子们围坐在一起，回顾本次公开课的主要内容，包括感觉统合的概念、重要性以及各个训练区的活动。2.请家长分享孩子在活动中的表现和收获，以及自己的感受和体会。3.对家长们提出的关于孩子感觉统合发展的问题进行解答和指导。4.再次强调感觉统合训练需要长期坚持，鼓励家长在家中继续陪伴孩子进行相关训练。

课后作业1.让家长记录孩子在家中参与感统训练的情况，包括训练的项目、时间、孩子的表现等，下次公开课上进行分享。2.布置一些简单的感统训练小任务，如让孩子用不同材质的布擦拭身体，锻炼触觉；和孩子一起玩抛接球游戏，提升手眼协调和本体觉等。

八、教学延伸1.在幼儿园或学校设置感统训练角，投放一些简单的感统训练器材，鼓励孩子们在课余时间自主进行训练。2.定期组织感统训练家长交流会，分享家长们在家中进行感统训练的经验和心得，互相学习和促进。3.与专业的感统训练机构合作，为有需要的孩子提供更深入、个性化的感统训练课程和指导。

九、注意事项1.确保训练场地和器材的安全性，提前检查器材是否牢固，场地是否平整，避免孩子在训练过程中受伤。2.根据孩子的个体差异和身体状况，合理调整训练活动的强度和难度，避