大学古代文学史考试试题及答案

大学古代文学史考试试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列哪个时期被称为“诸子百家”的时期？

A.春秋时期

B.战国时期

C.秦朝时期

D.汉朝时期

2.《论语》是哪位作者的著作？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.荀况

3.《楚辞》的主要代表作家是谁？

A.屈原

B.宋玉

C.汉赋作家

D.晋代诗人

4.《史记》的作者是谁？

A.司马迁

B.司马光

C.司马相如

D.司马谈

5.《红楼梦》的作者是谁？

A.曹雪芹

B.红楼梦

C.洪升

D.吴敬梓

6.《诗经》中的诗歌大多属于什么类型？

A.雅

B.韵

C.韵律

D.诗经

7.《庄子》的主要思想是什么？

A.儒家思想

B.道家思想

C.墨家思想

D.法家思想

8.《诗经》中的“国风”指的是？

A.各个国家的风俗

B.各个国家的民间歌谣

C.各个国家的宫廷音乐

D.各个国家的官方文学

9.《楚辞》中的“楚辞”指的是？

A.楚国的文学

B.楚国的民间歌谣

C.楚国的宫廷音乐

D.楚国的官方文学

10.《诗经》中的“风”指的是？

A.风俗

B.歌谣

C.音乐

D.文学

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.下列哪些是《楚辞》中的著名篇章？

A.《离骚》

B.《九歌》

C.《天问》

D.《招魂》

12.下列哪些是《诗经》中的主要类型？

A.雅

B.韵

C.韵律

D.风诗

13.下列哪些是《史记》中的著名篇章？

A.《太史公自序》

B.《项羽本纪》

C.《孔子世家》

D.《封禅书》

14.下列哪些是《红楼梦》中的主要人物？

A.贾宝玉

B.林黛玉

C.薛宝钗

D.王熙凤

15.下列哪些是《诗经》中的著名篇章？

A.《关雎》

B.《蒹葭》

C.《桃夭》

D.《七月》

三、判断题（每题2分，共10分）

16.《诗经》中的“国风”是指各个国家的风俗。（）

17.《楚辞》中的“楚辞”是指楚国的文学。（）

18.《史记》是司马迁的著作，共分为“本纪”、“表”、“书”、“世家”、“列传”五部分。（）

19.《红楼梦》是清代作家曹雪芹的著作，被誉为中国古典小说的巅峰之作。（）

20.《诗经》中的“风”是指各个国家的民间歌谣。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

题目：简述《诗经》的文学价值和历史意义。

答案：

1.文学价值：《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了自西周初年至春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，反映了当时社会生活的各个方面。其文学价值主要体现在以下几个方面：

-语言简练，意境深远，具有很高的艺术成就。

-诗歌形式多样，包括风、雅、颂三部分，丰富了我国古典诗歌的形式。

-诗歌内容广泛，反映了当时的社会生活、风俗习惯、道德观念等，为后世文学创作提供了丰富的素材。

-对后世文学产生了深远的影响，如《楚辞》、《汉赋》等均受到《诗经》的影响。

2.历史意义：《诗经》在历史上有重要的地位，其历史意义主要体现在以下几个方面：

-保存了我国古代社会的真实面貌，为研究古代历史提供了宝贵的资料。

-传承了古代文化的精髓，对后世产生了深远的影响。

-促进了古代文学的发展，为后世文学创作提供了范例。

-培养了人们的道德观念，对后世道德建设产生了积极影响。

题目：分析《史记》中“本纪”部分的写作特点。

答案：

1.《史记》中的“本纪”部分是记载历代帝王的生平事迹，具有以下写作特点：

-纪述清晰，脉络分明，以帝王为中心，详述其生平事迹。

-注重史实，力求客观真实，不偏不倚地记录历史。

-融合了史论，对帝王的功过是非进行评价，具有很高的历史价值。

-运用丰富的文学手法，如比喻、象征、夸张等，使文章生动形象。

2.在“本纪”部分的写作中，司马迁还注重以下方面：

-突出帝王的个性特点，如秦始皇的雄才大略、汉武帝的英明神武等。

-反映帝王的统治策略，如汉武帝的“推恩令”、唐太宗的“贞观之治”等。

-记载帝王的治国方略，如汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”、唐太宗的“贞观之治”等。

-反映帝王的用人之道，如秦始皇的“焚书坑儒”、唐太宗的“贞观之治”等。

题目：探讨《红楼梦》中的人物形象塑造。

答案：

1.《红楼梦》中的人物形象塑造具有以下特点：

-人物形象鲜明，个性突出，如贾宝玉的多情、林黛玉的才情、薛宝钗的贤惠等。

-人物关系复杂，相互交织，如贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的爱情纠葛。

-人物性格具有多样性，既有善良正直者，也有邪恶自私者。

-人物形象具有时代背景，反映了封建社会的道德观念和人性弱点。

2.在人物形象塑造中，曹雪芹还注重以下方面：

-通过人物的语言、动作、心理活动等细节描写，展现人物性格。

-通过人物之间的互动和关系，揭示人物性格的发展变化。

-通过人物命运的转折，展现人物性格的悲剧性。

-通过人物形象，反映封建社会的道德观念和人性弱点。

五、论述题

题目：结合具体作品，论述古代文学中“抒情”与“叙事”的关系。

答案：

在古代文学中，“抒情”与“叙事”是两种基本的文学表达方式，它们相互依存、相互影响，共同构成了文学作品的艺术魅力。以下将结合具体作品，探讨“抒情”与“叙事”的关系。

首先，“抒情”与“叙事”在古代文学中往往是交织在一起的。以《离骚》为例，屈原在作品中既叙述了自己的政治遭遇，又抒发了对理想和国家的深情。在《离骚》中，屈原以自己的遭遇为叙事线索，通过自述、寓言、比兴等手法，将自己的政治抱负、忧国忧民之情融入其中，使叙事与抒情达到了高度的统一。

其次，“抒情”往往为“叙事”提供了情感基调。例如，在《史记》的“本纪”中，司马迁在叙述帝王生平的同时，也融入了自己的情感态度。在《秦始皇本纪》中，司马迁对秦始皇的功过进行了评价，既肯定了他的统一大业，也批判了他的暴政，这种情感的融入使得叙事更加丰富和立体。

再者，“叙事”可以借助“抒情”来增强作品的艺术感染力。在《红楼梦》中，曹雪芹通过大量细腻的心理描写和情感流露，使叙事过程充满了情感的波动。例如，林黛玉的悲剧命运，不仅通过她的言行举止来展现，更通过她的内心独白和情感的抒发，使读者能够深刻感受到她的痛苦和无奈。

此外，“抒情”与“叙事”在古代文学中还可以相互转化。在《水浒传》中，施耐庵在叙述梁山好汉的故事时，不时穿插他们的内心独白和抒情诗篇，使得叙事过程中充满了抒情色彩。同时，在抒情诗篇中，也常常融入了对人物的刻画和对事件的叙述，如《将进酒》中李白对英雄事迹的赞美，既抒发了他的豪情壮志，也叙述了英雄的英勇事迹。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.B

解析思路：春秋时期是战国时期的前一个时期，战国时期诸子百家思想活跃，因此选B。

2.A

解析思路：《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作，因此选A。

3.A

解析思路：《楚辞》是屈原的作品，因此选A。

4.A

解析思路：《史记》是司马迁所著，是中国古代第一部纪传体通史，因此选A。

5.A

解析思路：《红楼梦》是曹雪芹所著，因此选A。

6.A

解析思路：《诗经》中的诗歌大多属于“风”，即民间歌谣，因此选A。

7.B

解析思路：《庄子》是道家经典，因此选B。

8.B

解析思路：《诗经》中的“国风”指的是各国的民间歌谣，因此选B。

9.A

解析思路：《楚辞》中的“楚辞”指的是楚国的文学，因此选A。

10.B

解析思路：《诗经》中的“风”是指各国的民间歌谣，因此选B。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.ABCD

解析思路：《离骚》、《九歌》、《天问》、《招魂》均为《楚辞》中的著名篇章，因此选ABCD。

12.AB

解析思路：《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三部分，其中“风”指民间歌谣，“雅”指宫廷音乐，“颂”指祭祀乐曲，因此选AB。

13.ABCD

解析思路：《太史公自序》、《项羽本纪》、《孔子世家》、《封禅书》均为《史记》中的著名篇章，因此选ABCD。

14.ABCD

解析思路：《红楼梦》中的主要人物包括贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤，因此选ABCD。

15.ABCD

解析思路：《关雎》、《蒹葭》、《桃夭》、《七月》均为《诗经》中的著名篇章，因此选ABCD。

三、判断题（每题2分，共10分）

16.×

解析思路：《诗经》中的“国风”