高中语文语言表达能力考查

高中语文语言表达能力考查姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列句子中，语病最严重的一项是：

A.这个问题引起了我们的高度重视。

B.我们必须高度重视这个问题。

C.高度重视这个问题是我们必须做的。

D.这个问题的严重性引起了我们的高度重视。

2.下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是：

A.星星像眼睛，在黑夜中闪烁。

B.雨后的彩虹，如梦如幻。

C.这本书的内容，如同一幅画卷。

D.他的演讲，如同一首诗。

3.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：

A.这是一个非常有趣的故事，让人回味无穷。

B.我喜欢读书，尤其是古典文学。

C.他是一个勤奋好学的人，成绩一直名列前茅。

D.这本书的内容非常丰富，涵盖了各个领域。

4.下列句子中，用词不当的一项是：

A.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

B.这个问题非常复杂，需要我们认真研究。

C.这个方案已经得到了大家的认可。

D.他的演讲非常精彩，赢得了大家的掌声。

5.下列句子中，句子成分残缺的一项是：

A.这个问题引起了我们的高度重视。

B.我们必须高度重视这个问题。

C.高度重视这个问题是我们必须做的。

D.这个问题的严重性引起了我们的高度重视。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.下列句子中，符合语法规则的是：

A.这个问题引起了我们的高度重视。

B.我们必须高度重视这个问题。

C.高度重视这个问题是我们必须做的。

D.这个问题的严重性引起了我们的高度重视。

7.下列句子中，修辞手法使用恰当的是：

A.星星像眼睛，在黑夜中闪烁。

B.雨后的彩虹，如梦如幻。

C.这本书的内容，如同一幅画卷。

D.他的演讲，如同一首诗。

8.下列句子中，标点符号使用正确的是：

A.这是一个非常有趣的故事，让人回味无穷。

B.我喜欢读书，尤其是古典文学。

C.他是一个勤奋好学的人，成绩一直名列前茅。

D.这本书的内容非常丰富，涵盖了各个领域。

9.下列句子中，用词恰当的是：

A.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

B.这个问题非常复杂，需要我们认真研究。

C.这个方案已经得到了大家的认可。

D.他的演讲非常精彩，赢得了大家的掌声。

10.下列句子中，句子成分完整的是：

A.这个问题引起了我们的高度重视。

B.我们必须高度重视这个问题。

C.高度重视这个问题是我们必须做的。

D.这个问题的严重性引起了我们的高度重视。

三、判断题（每题2分，共10分）

11.下列句子中，语病最严重的一项是：×

12.下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是：×

13.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：×

14.下列句子中，用词不当的一项是：×

15.下列句子中，句子成分残缺的一项是：×

四、简答题（每题10分，共25分）

题目：请结合具体例句，分析并说明比喻修辞手法在语言表达中的运用及其作用。

答案：

1.比喻修辞手法是一种常见的修辞方式，通过将两个本质不同的事物进行类比，使抽象的概念具体化，增强语言的生动性和形象性。例如，在句子“雨后的彩虹，如梦如幻”中，将彩虹与梦境相比较，使得彩虹的色彩斑斓和梦幻般的景象更加生动形象。

2.比喻的作用主要体现在以下几个方面：

a.增强语言的感染力：通过比喻，可以使读者更容易产生共鸣，从而增强语言的表达效果。

b.提高语言的鲜明性：比喻可以使抽象的概念变得具体，使语言更加鲜明，给读者留下深刻印象。

c.丰富语言的内涵：比喻可以使语言更加丰富，增添语言的表现力，使文章更具魅力。

d.突出事物的特点：通过比喻，可以强调事物的某些特点，使读者对事物有更深入的了解。

例如，在句子“他的心就像被刀割一样疼痛”中，将心理的痛苦与刀割的疼痛相比较，使读者能够更加直观地感受到主人公的内心痛苦，从而加深对情感的理解。

3.在实际运用中，比喻的运用需要遵循以下原则：

a.比喻要恰当：所选的比喻对象要能够准确传达原意，避免产生歧义。

b.比喻要形象：比喻要具有鲜明的形象性，使读者能够产生直观的感受。

c.比喻要简洁：比喻要简洁明了，避免冗长累赘，影响阅读体验。

d.比喻要富有创意：比喻要新颖独特，避免落入俗套，使语言更具个性。

五、论述题

题目：在写作中，如何运用排比修辞手法以增强文章的表达效果？

答案：

排比修辞手法是通过将结构相同或相似、语气一致、意思密切相关的词组或句子成串地排列，以增强语言的节奏感和表现力。在写作中，巧妙运用排比可以有效地提升文章的表达效果，具体方法如下：

1.强化语言节奏：排比句的结构形式一致，使得句子读起来富有节奏感，能够吸引读者的注意力，使文章更加朗朗上口。例如，在描述景物时，可以使用排比句：“山峦起伏，峰回路转，云雾缭绕，绿意盎然。”

2.突出强调重点：通过排比，可以将多个要点并列呈现，使文章的重点更加突出。例如，在论述某个观点时，可以使用排比句：“他勤奋刻苦，持之以恒，勇于创新，最终取得了辉煌的成就。”

3.增强说服力：排比句可以增强文章的说服力，使读者更容易接受作者的观点。例如，在论述某个道理时，可以使用排比句：“只有热爱生活，才能拥有激情；只有勇于拼搏，才能实现梦想；只有不断学习，才能不断进步。”

4.提升文学美感：排比句的运用可以使文章更具文学美感，增加文章的文学色彩。例如，在描绘情感时，可以使用排比句：“心中涌动着喜悦，眼里闪烁着泪花，嘴角挂着微笑。”

5.避免内容单调：在文章中适当运用排比，可以避免内容单调，使文章结构更加丰富。例如，在叙述事件时，可以使用排比句：“他历经艰辛，克服困难，终于取得了成功；他勇往直前，永不放弃，最终实现了目标。”

6.注意排比的使用技巧：

a.排比句中的各个部分要具有相关性，避免生硬拼凑。

b.排比句的长度要适度，过长或过短都可能影响文章的整体效果。

c.排比句的使用要自然，不要刻意追求排比效果而忽略了文章的自然流畅。

试卷答案如下：

一、单项选择题

1.D

解析思路：分析每个选项，找出语病最严重的句子。A、B、C选项语病不明显，D选项中“严重性”与“引起”搭配不当，存在语病。

2.D

解析思路：分析每个选项的修辞手法，找出使用不恰当的句子。A、B、C选项的修辞手法使用正确，D选项中将演讲与诗相比，虽然形象，但并不恰当。

3.D

解析思路：分析每个选项的标点符号使用情况，找出使用不正确的句子。A、B、C选项的标点符号使用正确，D选项中“各个领域”后应使用分号而非逗号。

4.B

解析思路：分析每个选项的用词情况，找出用词不当的句子。A、C、D选项用词恰当，B选项中“复杂”应改为“复杂的问题”。

5.C

解析思路：分析每个选项的句子成分，找出成分残缺的句子。A、B、D选项句子成分完整，C选项中缺少主语，属于成分残缺。

二、多项选择题

6.ABCD

解析思路：分析每个选项，判断其是否符合语法规则。A、B、C、D选项均符合语法规则。

7.ABCD

解析思路：分析每个选项的修辞手法，找出使用恰当的句子。A、B、C、D选项的修辞手法使用恰当。

8.ABCD

解析思路：分析每个选项的标点符号使用情况，找出使用正确的句子。A、B、C、D选项的标点符号使用正确。

9.ABCD

解析思路：分析每个选项的用词情况，找出用词恰当的句子。A、B、C、D选项用词恰当。

10.ABCD

解析思路：分析每个选项的句子成分，找出成分完整的句子。A、B、C、D选项句子成分完整。

三、判断题

11.×

解析思路：分析句子，判断其是否存在语病。句子中“严重性”与“引起”搭配不当，存在语病。

12.×

解析思路：分析句子，判断其修辞手法是