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20年12月英语四级听力原文一、听力原文概述1.听力原文内容概述a.听力原文主要围绕一个主题展开，涉及多个场景和人物。b.听力原文包含对话、独白和背景音乐等多种元素。c.听力原文难度适中，适合英语四级水平考生。2.听力原文结构分析a.听力原文分为三个部分，每个部分包含若干个场景。b.每个场景都有明确的主题和目的，使听力材料更具逻辑性。c.听力原文中的问题设置合理，有助于考生理解文章内容。3.听力原文技巧a.注意关键词和短语，有助于理解文章大意。b.关注场景转换，把握文章脉络。c.做好笔记，提高答题准确率。二、听力原文详细内容1.第一部分：场景一a.场景描述：主人公参加一个英语角活动，与外国朋友交流。b.场景分析：①主人公向外国朋友介绍自己的家乡和文化。②外国朋友询问主人公的日常生活。③双方讨论各自国家的节日和习俗。c.场景通过交流，主人公和外国朋友增进了了解。2.第一部分：场景二a.场景描述：主人公在学校参加英语演讲比赛。b.场景分析：①主人公准备演讲稿，请教老师意见。②演讲比赛中，主人公克服紧张情绪，顺利完成演讲。③比赛结束后，评委对主人公的表现给予肯定。c.场景主人公通过努力，在英语演讲比赛中取得优异成绩。3.第二部分：场景一a.场景描述：主人公参加英语角活动，与外国朋友讨论学习问题。b.场景分析：①主人公询问外国朋友如何提高英语听力。②外国朋友分享自己的学习方法和经验。③主人公根据建议调整自己的学习方法。c.场景主人公通过交流，找到了提高英语听力的有效方法。4.第二部分：场景二a.场景描述：主人公在学校参加英语角活动，与同学讨论英语学习心得。b.场景分析：①同学们分享自己的学习方法和技巧。③活动结束后，同学们互相鼓励，共同进步。c.场景主人公通过参加英语角活动，提高了英语学习效果。5.第三部分：场景一a.场景描述：主人公在学校参加英语角活动，与外国朋友讨论文化交流。b.场景分析：①主人公向外国朋友介绍中国的传统文化。②外国朋友分享自己国家的文化特色。③双方交流文化差异，增进相互了解。c.场景主人公通过交流，拓宽了文化视野。6.第三部分：场景二a.场景描述：主人公在学校参加英语角活动，与同学讨论英语学习计划。b.场景分析：①同学们制定学习计划，互相监督。②主人公分享自己的学习心得，帮助同学解决问题。③活动结束后，同学们共同进步。c.场景主人公通过参加英语角活动，提高了英语学习效果。三、听力原文1.听力原文主题a.主题：英语学习与交流。b.主题分析：通过听力原文，考生可以了解到英语学习的方法和技巧，以及文化交流的重要性。2.听力原文技巧a.技巧一：关注关键词和短语，提高理解能力。b.技巧二：关注场景转换，把握文章脉络。c.技巧三：做好笔记，提高答题准确率。3.听力原文意义a.

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