2012初二生物会考考卷

2012初二生物会考考卷一、选择题（每题2分，共40分）1.下列哪种生物属于单细胞生物？A.酵母菌B.蚂蚁C.草履虫D.蝗虫2.下列哪项属于生物的共同特征？A.生活需要营养B.能进行光合作用C.能制造有机物D.能遗传变异3.下列哪种生物属于多细胞生物？A.细菌B.病毒C.蘑菇D.酵母菌4.下列哪种生物属于植物？A.蘑菇B.酵母菌C.草履虫D.绿藻5.下列哪种生物属于动物？A.绿藻B.蘑菇C.草履虫D.酵母菌6.下列哪种生物属于微生物？A.蚂蚁B.蝗虫C.酵母菌D.草履虫7.下列哪种生物属于真菌？A.酵母菌B.草履虫C.绿藻D.细菌8.下列哪种生物属于细菌？A.酵母菌B.草履虫C.绿藻D.细菌9.下列哪种生物属于病毒？A.酵母菌B.草履虫C.绿藻D.病毒10.下列哪种生物属于原生生物？A.酵母菌B.草履虫C.绿藻D.细菌11.下列哪种生物属于后生生物？A.酵母菌B.草履虫C.绿藻D.细菌12.下列哪种生物属于原核生物？A.酵母菌B.草履虫C.绿藻D.细菌13.下列哪种生物属于真核生物？A.酵母菌B.草履虫C.绿藻D.细菌14.下列哪种生物属于原核生物？A.酵母菌B.草履虫C.绿藻D.细菌15.下列哪种生物属于真核生物？A.酵母菌B.草履虫C.绿藻D.细菌16.下列哪种生物属于原核生物？A.酵母菌B.草履虫C.绿藻D.细菌17.下列哪种生物属于真核生物？A.酵母菌B.草履虫C.绿藻D.细菌18.下列哪种生物属于原核生物？A.酵母菌B.草履虫C.绿藻D.细菌19.下列哪种生物属于真核生物？A.酵母菌B.草履虫C.绿藻D.细菌20.下列哪种生物属于原核生物？A.酵母菌B.草履虫C.绿藻D.细菌二、填空题（每题2分，共40分）1.生物的共同特征有：生活需要营养、能进行__________、能__________有机物、能遗传变异。2.生物的分类等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中，界是最大的分类单位，种是最小的分类单位。3.细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和__________。4.真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和__________。5.动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和__________。6.植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和__________。7.生物体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成生物体。8.生物体的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是生物体的遗传信息库。9.生物体的遗传和变异是通过生殖和发育过程实现的。10.生物体的适应性是通过自然选择和人工选择实现的。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述生物的共同特征。2.简述生物的分类等级和分类单位。四、论述题（每题20分，共20分）1.论述生物体的结构一、选择题答案：1.C2.A3.A4.D5.A6.C7.A8.D9.D10.B11.B12.D13.A14.C15.B16.A17.D18.B19.C20.D二、填空题答案：1.能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖2.界、门、纲、目、科、属、种3.细胞膜、细胞质、细胞核4.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核5.细胞膜、细胞质、细胞核6.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体7.受精卵、细胞分裂、细胞分化、组织、器官、系统、生物体8.细胞核、遗传信息库9.生殖、发育10.自然选择、人工选择三、简答题答案：1.生物的共同特征有：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性、由细胞构成（除病毒以外）。2.生物的分类等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中，界是最大的分类单位，种是最小的分类单位。四、论述题答案：1.生物体的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、生物体。细胞是生物体结构和功能的基本单位，组织是由形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群组成的，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。1.生物的共同特征：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性、由细胞构成（除病毒以外）。2.生物的分类等级和分类单位：界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，种是最小的分类单位。3.细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核（动物细胞和真菌细胞无细胞壁和叶绿体，植物细胞有细胞壁和叶绿体）。4.生物体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、生物体。5.生物体的遗传和变异：通过生殖和发育过程实现。6.生物体的适应性：通过自然选择和人工选择实现。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对生物的分类、细胞的结构、生物体的结构层次等基础知识的掌握情况。例如，选择题第1题考察学生对单细胞生物的认识。2.填空题：考察学生对生物的共同特征、细胞的结构、生物体的结构层次等基础知识的掌握情况。例如，填空题第1题考察学生对生物的共同特征的