幼儿园工作岗位制度

幼儿园工作岗位制度

幼儿园工作岗位制度

一、岗位职责

1.

一、认真贯彻执行党的教育方针和

政策。执行上级的批示和决议,贯彻执行《幼

儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保

健制度》）。

二、从实际出发，深入细致做好政

治思想工作，关心保教人员的思想工作，生

活和健康。经常对全园（所）职工进行为人

师表职业道德教育，把师德教育和共产主义

劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调

动全体职工的积极性。

三、园领导要组织全体教职工的政

治、文化、业务学习和教研、科研活动及培

训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知

识结构，提高业务水平和教育改革工作。

四、负责主持制定全园工作计划,

主持园各种会议，定期深入第一线，检查全

园各项工作实施情况，协调园内外关系，总

结交流员（所）内各个环节的工作经验和教

训，表彰先进，推广经验。

五、制定人员编制，明确分工，合

理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升

及，奖惩等工作注意改善职工劳动条件。

六、负责制定招生方案，组织实施

和审批。

七、负责财产管理的领导工作，审

查，预、决算、合理使用经费。

八、负责园舍、设备、财产、绿化

的长远规划及基建维修等工作，努力改善办

园（所）条件。

九、负责对每位副园（所）长工作

的督促检查,副（所）长重点抓好教学,

科研工作，卫生保健及膳食管理工作。

十、及时了解国内外有关托幼工作

的信息动态，吸取经验，改进工作。

十一、实施科学管理的过程中向职

工进行宣传教育，组织职工学习掌握科学管

理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工

作质量与教育质量。

2.保教主任职责

一、认真传达贯彻园长及园务会各

项决议，根据园长及市、区教育行政部门的

要求，制定保教工作计划，带领并指导保教

人员制定好各种计划和工作总结;

二、认真贯彻《幼儿园工作规程》，有

计划地开展专题教研或科研活动，组织教改

试验和观察教育活动，组织好各个节日庆祝

活动，深入教育第一线检查，指导班上生活

管理、卫生保健、教育活动计划落实情况；

三、协助园长做好保教人员思想工作和

培养青年教师，鼓励并支持保教人员在教育

实践中大胆创新；

U!I、经常与保健室和后勤部门联系，互

相支持、配合，共同搞好幼儿的保健工作和

饮食营养工作；

五、做好教材教具的计划、购买和分配,

并负责或指导资料员保管好教材、教具、服

装等，有目的地收集和分析本市、区和外省

市幼教改革信息，促进本园教改工作。

3.后勤主任职责

、在园长领导下，认真做好幼儿

园的后勤管理工作，关心幼儿饮食卫生、活

动场所的创设，为幼儿创造一个良好生活、

游戏环境。

二、接受园长的委托，抓好幼儿每

天营养搭配，制订食谱，养育好幼儿。定期

向家长报告伙食收支情况。

三、督促医务人员，执行“预防为

主”的方针，认真做好卫生保健工作，把好

防病治病和食物、用品消毒关。

I、负责抓好后勤人员的思想和业

务工作，提高烹调技术，协助园长，合理地

安排好后勤人员工作，不断改善服务质量。

五、协助园长做好幼儿园的园舍维

修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工

作。

六、园长因公外出，脱产学习或因

病休息时协同保教主任共同全面负责幼儿

r=t的各项工作。

4.教师职责

一、认真贯彻国家幼教法规和未成

年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在

体、智、德、美几方面得到发展。

二、始终把英文教育贯穿于幼儿的

一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和

个体差异，按照桃李幼儿园的三方面的教育

内容；制定班级教育工作计划，并有计划有

秩序地组织实施，开展各类教育活动。

三、观察、分析并记录幼儿发展情

况，做好各项活动的记载和效果记录。积累

经验，找出差距，研究改进措施，不断提高

保教质量。

四、树立正确的教育观、儿童观，

热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到

为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体

罚。

五、积极参加教育研究活动和业务

学习活动，认真备课，写好一周的英语教育

计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学

形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。

六、积极创设与英语教育相适应的

良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的

游戏、操作材料。

七、严格执行幼儿园安全、卫生保

健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到

“人到、心到、手到”。

八、与班内保教老师、卫生老师配

合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教

并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注

意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发

生。

九、与家长保持经常联系，了解幼

儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体

差异的教育措施，有目的有计划地做好家访

工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教

育任务。

5.保育员职责

一、负责本班房舍、设备、环境的

清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫

除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼

儿有一个舒适、干净的环境。

二、按照消毒制度的规定，认真做

好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做

好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定

时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕

所内清洁无臭味。

三、在教师指导下，组织好幼儿一

日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮

食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护

理幼儿生活。

四、在医务人员和本班教师指导下

严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天

防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供

应,每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作,

定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期

清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫

生。

五、妥善保管幼儿的衣物和本班的

设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。

6.夜间值班员职责

1、夜间值班员职责

一、准时交接班，不得无故缺席、

迟到或早退。值班时由于特殊情况需要调

班,必须请示领导,经领导同意后方可调班。

二、提高警惕、坚守岗位、按时巡

视，发现重大问题要及时向有关部门报告，

对于一般情况也必须在值班记录簿上做好

记录。

三、与日班教师做好交接工作，清

点人数。

四、在冬季要做好防寒保温工作，

在夏季要做好防暑降温、灭杀蚊蝇工作。

五、必须在儿童睡眠室内值班，巡

视幼儿睡眠情况，提醒幼儿大小便，消除各

种不安全隐患。

六、严格执行作息制度，有计划的

组织幼儿的晚间活动。

7.保健医生职责

一、根据卫生部门的要求与《规程》、

《纲要》的有关规定，制定幼儿园的卫生保

健工作计划并健全幼儿园内各项卫生保健

制度。协助园长组织实施有关卫生保健方面

的法规、规章制度，并监督执行。

二、执行“预防为主”的方针，认

真做好每天的晨间检查，做到“一摸”、“二

看，，、“三问”、“四查”，发现病情，及

时隔离，做好消毒、传报、登记工作，并和

家长取得联系。

三、密切与当地卫生保健机构的关

系，及时做好免疫和疾病防治等工作，填好

预防接种卡，避免漏种或复种。

I、研究调配和改善幼儿膳食，开

展膳食调查和营养计算，检查饮食、饮水和

环境卫生抓好厨房的营养卫生监督，做好食

物检验，制订每周食谱，办好伙食，保证幼

儿有足够的营养。

五、负责督促各班搞好卫生保健、

消毒隔离及环境卫生工作，落实“四定”制

度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境

卫生的检查，做好分析评比工作。

六、定期测量幼儿的身高、体重、

胸围、头围、坐高等，并及时做好记载、统

计、分析，要注意保护幼儿的视力、牙齿,

做好病牙的矫治工作。幼儿烧至38c须到

隔离室休息待查。

七、负责登记各项保健资料，每周

定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况,

每月统计各班幼儿的发病率。

八、采取多种形式向全园工作人员,

幼儿和家长宣传卫生保健等常识，配合园长

做好工作人员的计划生育和晚婚工作。

九、妥善管理医疗器械，消毒用具

的药品，（尤其是有毒药物），以防发生事

故。

8.炊事员职责

一、热爱本职工作，树立一切为幼

儿服务的思想，努力提高服务质量，根据幼

儿生理和年龄特点制作营养丰富、易于消化

适合幼儿的饭菜，促进幼儿身体健康。

二、努力钻研业务，提高烹调技术,

做到色香味俱全，米饭软硬适当，花色品种

多样，促进幼儿的食欲，保证营养的质量。

三、严格执行营养卫生要求，把好

食物验收关，青菜先洗后切，做到无沙、无

尘、无杂质，食具餐餐消毒，熟食加盖，生

熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，

严防食物中毒。

四、搞好厨房的清洁卫生，保持厨

房干净、整洁，每天小扫，每周大扫，厨房

用具要定期擦洗干净。

五、注意个人卫生，上班要戴好工

作衣帽，上厕所或干脏活后要用肥皂把手洗

干净，定期进行体格检查。

六、落实食谱计划，坚持按时开餐,

做好食物保温工作，做到公私分明，禁止多

吃多占现象，团结协作,不断改进服务态度。

七、做好安全工作，防火、防毒、

防盗，不出事故。

9.会计员职责

一、贯彻执行会计法和财务工作方

针政策，为教育教学服务。

二、执行财务制度，工作认真细致,

及时公布幼儿的伙食帐目，帐目清楚，手续

完备，日清月结，按时交报表。

三、严格财经纪委不许挪用公款，

以身作则，办事公道，坚持原则。

四、认真履行监督职能，发现问题

及时处理和向有关领导放映，坚持勤俭办园

的方针，精打细算，协助园长搞好学期和年

度预算，合理安排经费，计划开支。

五、努力钻研业务，专业知识熟练,

服从领导分配，除做好本职工作外，兼做园

长分配的其他工作。

六、对家长、同事热情和蔼，不怕

麻烦，虚心听取各方面意见，改进工作。

10.出纳员职责

一、认真做好往来帐目，做好现金

收支和银行结算工作。

二、严格执行现金管理制度，做到

日清月结，手续齐备，库存现金不得超过银

行规定限额，数目清楚，不得以工作之便牟

取私利。

三、每月及时统计幼儿出勤天数及

职工出勤天数，计算幼儿伙食费并及时编制

工资表。及时收结幼儿各项费用，按时发工

资。

四、坚持原则，手续健全，发票必须

有经手人、验收人、领导签名方能报销。

五、不断提高业务水平，熟悉各项

费用支出，勤俭节约、工作热情、细心、态

度和蔼，除做好本职工作外，服从园领导分

配的其它工作。

11.保管员职责

一、对全园的财产全面管理，做到

随时收验、入库、分类保管，存放地点清楚

明确，做到心中有数，每半年清点一次，帐

物相符。

二、新购入物品凭发票入帐，领用

或借出物品手续齐全，领用人和借用人必须

签名或盖章。

三、严格做好三防（防盗、防火、

防潮）工作保证物品的安全、卫生、整洁,

杜绝霉烂变质，做到手勤、脚勤。

I、做好开学前的物品准备工作,

对各班财产进行清点，做到有计划供应、学

期末对财产进行一次核对，生活用品做到日

清月结。

五、及时供应所需物品，对园里的

桌椅、做到有数有帐，发现丢失和损坏及时

追查。

六、完成领导交给的各项其他任务。

12.采购员职责

一、按食谱要求有计划地配合食堂,

及时采购好所需物品，做到价廉物美。

二、关心集体利益、尽量做少花钱、

多办事，节约开支，减少浪费，执行物品验

收制度，严禁利用工作之便牟取私利。

三、配合制订好食谱。

四、负责采购幼儿园日常所需一切

用品，协助后勤主任做好后勤有关的工作。

13.传达室值班员职责

一、坚守工作岗位，实行坐班制,

严禁擅离职守，防止幼儿走失，做好安全工

作。

二、负责报刊杂志的订阅及书信等

收发工作，不得遗失，不得出差错。

三、负责本园门口三包区域的卫生

工作和绿化管理工作。

见I、提高警惕严防坏人破坏，除本

日工作人员、幼儿及家长，未经联系一律不

准入园。

五、除教学需要外，凡是园内财产,

不能搬出园外，公物出门必须有批准手续。

六、对幼儿、家长及外来人员，说

话和气，礼貌热情。

14.巡视员职责

一、准时交接班，不得无故缺席、

迟到或早退。值班时由于特殊情况需要调

班,必须请示领导，经领导同意后方可调班。

二、提高警惕、坚守岗位、按时巡

视，发现重大问题要及时向有关部门报告，

对于一般情况也必须在值班记录簿上做好

记录。

三、协助其他值班人员和值夜班教

师做好夜间安全保卫工作。

四、加强对用电、用水、用煤气、

取暖、财务室、办公室、库房、食堂等要害

部门的巡视、检查，确保杜绝一切事故的发

生。

15.司机职责

一、爱护车辆，加强检查、保养，

保证车辆的完好状态，随时准备执行任

务。

二、遵守交通法规，杜绝交通事故

和违章驾驶情况的发生。

三、节约燃料，做好行车记录，及

时按照规定报销票据。

四、在幼儿乘车时，要中速行驶，

注意避让，协助跟车教师做好安全工作。

五、除做好本职工作外，接受园长

安排的其他工作。

16.水电维修工职责

、负责全园水、电的管理及维修,

保证水电畅通（除停电、停水之外）。

二、负责检查园内大型运动器械的

保养工作，发现问题及时维修，消除安全隐

患。

三、除做好本职工作外，接受园长

安排的其他工作。

二、规章制度

1.园务会议制度

一、成立园务委员会，成员由园领

导、教师代表、保育员代表、保健医生、后

勤代表及家长代表组成。

二、每月召开一次，重大问题集体

讨论、决策，保证民主管理。

三、园务会议内容包括：

1.全园工作计划的制订与总

结。

2.研究贯彻执行上级各项工

作任务。

3.规章制度的修改、补充及

废除。

4.研究幼儿园工作中的重要

问题，探讨解决方法。

5.分析研究家长对幼儿园

工作的意见与建议。

6.征求幼儿园管理工作的意

见。

2.备课、听课制度

一、教师必须认真学习《幼儿园工

作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》

和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教

学计划。

二、认真学习教育理论知识，不断

吸收新的信息，指导运用于备课。

三、深入钻研教材，结合本班幼儿

年龄特点和实际发展水平备好课，突出重

点，突破难点。

四、按时按质制订好系列计划，如:

学期计划、月计划、周计划、日计划、课时

计划、游戏计划等，每周写一篇以上的观

察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将

下周计划和笔记交园领导审阅。

五、备课时间除做案头工作外，还

必须制作教育活动所需的各种教具、学具,

准备提供各种玩具、材料。

六、坚持集体备课与个人备课相结

合。主班教师每天下午准时来备课室备课，

配班教师每日上午准时来备课室备课，不得

迟到。

七、备课时不得外出或闲谈，不做

与备课无关的事情。需要外出时需向园领导

请假，经同意后，方可外出。

八、鼓励改革、创新，每学期进行

一次评比,对设计新颖、富有创造性的计划、

笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。

九、组织相互听课、相互学习，取

长补短，每学期组织相互听课不少于20次,

并认真做好记录和评议工作。

十、园长每学期必须有针对性地下

班听课40次以上，保教主任下班听课80次

以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定

成绩，找出差距，提出建议和希望。

3.教研制度

一、成立教研组，订立科研计划，

按照计划定期开展教学研究活动。

二、每学期组织群众性的教学观摩

和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织

讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内

容存档。

三、定期进行业务学习，经常开展

学术研究讲座，定期组织教师、保育员进行

业务学习和培训。

四、每学期初各班要根据班上工作

实际，写出教学科研计划及实施方案，期末

写出专题总结或经验论文等，在园内进行交

流、评比。

五、每学期期末，对各班进行教育

质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班

级活动。

六、积极参加各级教育领导部门组

织的各种教研活动。

七、对生及市级、国家级刊物上发

展或参加市以上交流的经验论文、实验报告

等，给予建立奖励。

八、每年组织保教人员到其他幼儿

园参观学习一次，开阔视野、取长补短。

4.值班制度

一、节假日值班（包括平时值夜班），

值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、

迟到或早退。

二、值班时要提高警惕、坚守岗位、

按时巡视，发现问题要及时向有关部门报

告，若一般情况必须在值班记录簿上做好记

录。

三、对个别离园较晚的幼儿，要保

证幼儿情绪稳定和安全，并做好和家长的联

系工作。

值班时由于特殊情况需要调班,

必须请示领导，经领导同意后方可调班。

五、值班期间要做好来电、来信、

来访的接待和记录工作。

5.学习会议制度

一、学习制度

L行政管理人员（领导班子）二周学

习一次;

2.全体教职工每周政治学习、业务学习

各一次;

二、会议制度

1.全园会：每学期召开二次，开学前

和学期末进行；

2.园务会和部门会议：每月一次，月

底进行；

3.领导班子会:每周或二周一次;

4.班务会：每月一次，月底进行;

5.伙委会：每月一次，月底进行;

6.党组织生活：二周一次；

7.共青团组织生活、工会委员会：每

月一次，月中进行。

6.安全保卫制度

全教职工应坚守岗位,高度

负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数,

严防幼儿走失。

二、加强对幼儿的常规教育，培养

良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物,

发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进

行安全教育，加强自我保护意识，提高自我

保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家

庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。

三、带幼儿外出活动，必须请示领

导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。

并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉

队。

四、外来人员必须登记后经允许方

能入园,般情况当班老师不能会客和接电

话，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来

园接幼儿，防止冒领。

五、车辆必须停在指定区域，严禁

进入幼儿活动场所或停放在走道上。

六、一切不安全用品、药品必须由

专人妥善保管,热水、热汤应放置适当位置,

电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触

电等事故的发生。

七、做好防火、防盗工作，下班后

应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日

值班人员，切实做好保卫工作。

八、全体教职工应自觉遵守门卫制

度，住园教职工应协助做好保卫工作。

九、要注意房屋、场地、家具、玩

具、用具的安全，定期进行检查维修，避免

砸伤、摔伤等事故发生。

十、幼儿在园如发生骨折、缝针等

重大事故，当班人员必须及时向园领导汇报

并送医院治疗，并及时通知家长，写出事故

发生情况报告，根据情节轻重，给予当事人

相应处理。

7.交接班制度

一、为保证保教工作的顺利进行，

各班教师、保育员必须认真做好交接班工

作，认真填写交接记录本，建立每月一次班

会制度,经常交流本班情况,采取切实可行、

有效的措施，搞好保教工作。

二、当班老师应及时认真完成当班

的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况

做好记录。对当班时所发生的问题妥善处

理,如需要遗留下解决的问题（如意外事故、

摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、

书面交代，以免发生意外。

三、接班老师应首先清点幼儿人数,

及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班

幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。

如因交接手续不清引起的事故，则追究当事

人的责任。

四、交接班记录本每学期末应上交

给园领导，平时要随时抽查。

8.门卫制度

一、按照规定的时间，及时开、关

日1

二、外来人员必须登记后经允许方

能入园。参观来访人员须出示介绍信或有关

证件。

三、严禁外来机动车辆进入幼儿园。

园属车辆必须停放在指定地点。

四、加强节假日值班保卫工作，安

排好值班人员，并认真做好值班记录。

五、外来人员不能在园留宿，特殊

情况需经园领导批准。

六、门卫人员必须监守岗位，切实

做好安全保卫工作。幼儿接送时间，认真做

好接待工作，严防幼儿走失。

9.教职工培训制度

一、教职工要积极进行自我培训、

自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓

励教职工利用业余时间进修或学习。

二、提倡互帮、互学，有经验的教

职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划

的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术

等方面的培训。

三、坚持走出去和请进来的方针，

每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每

学期组织一次外出参观学习活动。并根据需

要有计划的派送教师外出学习。

四、坚持业务学习制度，有计划的

安排业务学习内容，使全体教职工不断获得

新的信息，了解幼教发展动态。

五、每学期各部门进行一次岗位技

能竞赛，表扬先进，推广经验。

10.工作考核制度

一、建立教职工考核制度，对教职

工从思想品德、职业道德、业务能力、和素

质等方面进行全面考核，将考核结果记录在

案，作为评定职称、实施奖惩和工资评定的

依据。

二、考核与评估相结合，日常考核

与期末考核、年度考核相结合，个人自评与

园内评估相结合，确保考核工作的科学性、

客观性、真实性。

三、考核采取定量与定性相结合的

方法，教职工必须真实填写考核表格，保证

考核工作顺利进行。

I、教职工必须自觉遵守幼儿园的

考核评估，通过考核不断提高自身素质和业

务能力，促进工作质量的提高。

11.奖惩制度

一、奖励:

L凡改进工作效果很好、成绩显著者可

获得专项奖（如保健工作成绩突出、教改

中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教

材或制作教具成绩显著、创设与教育相适应

的环境成绩突出等）；

2.凡每学期（或学年）评出的优秀

班组可获得奖励，并直接用“结构工资”

中“质量效益工资”部分挂钩；

3.凡在市、区学会或教科研中发表的

优秀论文（或经验总结）可获得个人奖。

二、惩罚:

1.不服从工作需要，不服从组织分配,

体罚、变相体罚或虐待幼儿，工作失职,

出了责任事故或差错（如幼儿走失、骨折、

食物中毒、消毒不严格等），根据具体情况,

扣除当月奖金;

2.凡违背晚婚和计划生育政策的要重

罚；工作擅离职守,干私活或无故旷工一

天以上扣除当月奖金；

3.闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中

伤、破坏团结等除进行批评教育外，视情

节轻重给予经济制裁；

4.凡违反职业道德规范和本园师德要

求，因自己的言行影响集体荣誉者，视情

节轻重给予惩罚。

12.财务财产管理制度

一、设会计、出纳管理财务收支事

务，以上级财政规定为会计事务处理准则,

做到经常核对帐目，保证帐目相符，根据上

级批准的计划和预算，支付各项资金，保证

资金使用合理；

二、支付款报销手续要健全，报销单据

必须有经手人及验收人签署，方可由会计师

审核报销支付，凡违反财经制度的，一切开

支有权拒绝报销；

三、财务人员要加强请示汇报，重大开

支不得擅自处理，要经领导审批方能支付;

四、园内各种财产都要登记注册，贵重

物品要有专人负责保管，对自然损坏的物品

做到定期维修，对人为的不合理损坏物品应

追究责任，并按制度赔偿；

五、管理人员要定期、不定期地到各班

检查掌握物资使用情况，避免积压与浪费，

应每月按上班实际需要的日用品发放一次,

在节约的基础上保证各项供应工作；

六、加强房屋、设备管理，并及时做好

房屋、水电维修工作，保证安全，防止出事

故。

13.业务档案管理制度

一、认真学习档案工作有关文件和

基本知识，努力提高档案人员自身政治思想

素质，业务素质，认真接受上级领导检查，

不断改进工作。

二、做好文书材料的整理归档工作,

收文、发文登记工作。健全业务档案，教职

工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收

集和归类整理工作。

三、管理好档案，切实做好防潮、

防湿、防蛀、安全工作。

I、严格执行档案借阅和档案保密

制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档

案完整、安全。

14.家长工作制度

为了提高幼儿教育的整体效能，促

进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会

教育的一体化，使家长工作做到制度化、系

统化，特制订以下家长工作制度。

一、建立健全家长委员会。

1.家长委员会由各班一名家长代表

组成，设正副主任各一名，家长委员会主任

是幼儿园园务委员会成员之一。

2.每学期初召开家长委员会会议，

商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长

委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根

据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会

议。

3.家长委员会应通过各种形式听取

并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建

议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经

验。

二、做好家园联系工作。

L建立家访制度。新生入园前家访,

以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访

或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时

家访，并做好记录。

2.建立家园联系手册，每周向家长

公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期

末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估

报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做

好家园联系工作。

3.每星期开展一次家长咨询活动,

为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正

确进行家庭教育。

4,每月末为园长接待日，并设立家

长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求

和意见，随时改进幼儿园工作。

三、成立家长学校，组织各种形式

的家长活动。

L每学期初召开一次家长会。

2.每学期开展一次家庭教育讲座活

动。

3.每学期开展一次家长观摩或家长

参与的半日活动。

4.每学期开展家园同乐活动，如庆

祝节日、运动会、春秋游等。

5.每学年召开一次家庭教育经验交

流会。

15.家长联系制度

一、建立家长委员会，定期召开会

议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿

园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不

断改进工作；

二、各班设立“家园联系本”（或

联系卡），及时与家长交换意见，同步教育

好幼儿；

三、显内和各班设立“家长园地”，

宣传科学育儿的知识；

四、各班定期向家长开放半日（每

学期1-2次），让家长了解幼儿生活、学习

情况,并虚心听取家长意见,改进本班工作;

五、园长定期在幼儿园门口接送幼

儿来园和离园，及时听取家长意见和要求;

六、保教人员定期有计划有目的进

行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情

况，并征求家长意见；

七、园内设立征求家意见的“意见

箱”，随时听取家长要求和建议。

16.膳食管理制度

一、幼儿伙食实行民主管理，定期

召开伙委会,不断改进工作,提高膳食质量;

二、炊事人员及保健人员每两周制

定幼儿食谱，食物的调配力求做到平衡，主

副食品种多样，并定期计算幼儿进食量和营

养素摄取量；

三、严格分清幼儿与职工伙食，做到公

私分明；

四、炊事人员认真搞好饮食卫生和

个人卫生，一切炊具、餐具，要定期擦洗，

严格消毒（用蒸气煮沸15分钟以上）；

五、炊管人员定期召开业务会议，

虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科

学烹调（如蔬菜要先洗后切等）；

六、严格执行幼儿的作息制度，按时送

饭菜到班，两餐间隔不少于三个半小时；

七、保教人员注意进餐护理，进餐前后

不处理幼儿发生的问题，保证幼儿吃好。

17.幼儿入园、离园制度

一、新生入园必须经幼儿园批准,

根据有关规定取得正式通知后，携带户口

簿、体检表、计划免疫证等，按规定日期来

r=t办理入园手续，过时不予补报。

二、幼儿应于7：30-8：00来园，

下午于5：30离园。

三、星期六、日幼儿不来园。寒暑

假留园必须先办理留园手续。

四、幼儿未到毕业，中途需要退园

时，必须办理退园手续，以便备案。

五、凡幼儿因患传染病不能来园，

或幼儿因病、因事离园一个月以上的，必须

重新体检，合格后方可入园。

六、学期结束时，幼儿园应向家长

发放幼儿生活、学习情况报告单。下学期开

学时，必须带报告单，按规定时间来园办理

新学期入园手续，过期不予补报，作除名处

理。

七、幼儿毕业离园时，除幼儿园组

织有关毕业活动外，家长应到财务部门办理

好结算手续后方可离园。

18.资料管理制度资料管理制度

一、教师借阅有关参考书（音像制

品）每次不得超过三本（盘），为期一个月。

有特殊情况欲延期，需办理续借手续。

二、专业书籍、教材（音像制品），

可借阅一套，为期一学期。有特殊情况欲延

期，需办理续借手续。

三、字典、词典、百科全书、手册

等工具书只能在资料室阅读，不得外借。

四、读者应爱护书籍，不得损坏，

不得代借或转借。

19.考勤制度

一、全园教职工必须严格遵守上下

班作息时间，按时到岗并做好班前准备工

作。做到不迟到、不早退、不旷工。

二、病假除急诊外，必须持有区县

级以上医院医生开具的病假证明及药方，报

告园领导经批准后方可病休，休息时间以看

病之日起计算。

三、平时看病，先经班长同意并安

排好班内工作，经园领导批准后方能看病，

回来后凭病历到园领导处销假。

四、严格控制请事假，如有特殊情

况需请事假，应事先安排好自己的工作，并

向园领导提出书面申请，经批准后方可离

岗。

五、病假、事假休假期满后，必须

在周五前销假。因特殊情况，临时不能赶回

来请假者，事后要主动补假，并说明理由，

否则按旷工论。无特殊情况，不请假者一律

按旷工处理。

六、婚假、产假、探亲假、丧假均

按工作规定条例办事，但探亲假只能利用休

寒暑假探亲，可报销一次车费。

20.幼儿发展情况的报告制度

一、各班教师要重视本班幼儿发展

情况。接新班和新入园的幼儿、制订教育目

标及各项教育工作计划前，都必须充分了解

研究幼儿发展情况。

二、必须在本班两位教师充分研究

的基础上，写出本班幼儿发展情况报告。报

告可由两位教师轮流年执笔。

三、幼儿发展情况报告是对幼儿群

体的分析评价。关于幼儿个案观察记录可根

据报告内容的需要附在报告后面。

四、报告的项目、内容、格式，要

按照本园教育目标的内容书写，如有特殊要

求，于学期初布置教育工作计划时通知。

五、报告中必须体现以下内容:

1.教师接班时幼儿发展水平

2.写报告时幼儿的状况

3.分析变化的原因

4.提出下阶段改进的措施

六、教师于学期结束时向主管教育

工作的园长上交幼儿发展情况报告。

七、教师的幼儿发展情况报告由主

管教育的园长审阅后归档，由资料室保管。

接班的教师制订本班教育目标及工作计划

时，可向资料室按制度办理借阅手续。

三、工作常规

1.作息时间表

2.一日常规

3.寄宿幼儿作息制度

一、遵守幼儿作息制度，保证幼儿

足够睡眠时间，每日12小时。

二、合理的安排好幼儿晚间活动，

有计划的准备好晚间的教育内容，创设良好

的英语环境，保证幼儿游戏时间，幼儿晚间

看电视每次不超过30分钟。

三、幼儿用品按时消毒，做到分项

专人专